三分鐘的演講稿范文九篇_第1頁
三分鐘的演講稿范文九篇_第2頁
三分鐘的演講稿范文九篇_第3頁
三分鐘的演講稿范文九篇_第4頁
三分鐘的演講稿范文九篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

三分鐘的演講稿范文匯總九篇演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在發(fā)展不斷提速的社會中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編收集整理的三分鐘的演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。三分鐘的演講稿篇1唐僧師徒四人取得真經(jīng)之后,就留在天庭里做官,這幾百年來,也還算混得不錯,哪知天庭里這些年來也是吃白食的越來越多,眼看著一日不如一日,玉帝下令,精簡天神,競爭上崗。一時間,眾多天神都愁眉不展。孫悟空聽到這個消息,卻依然是不慌不忙。他心想著:“想當(dāng)年我火眼金睛,一路降除妖怪保護(hù)唐僧闖過九九八十一道難關(guān),取得真經(jīng)。功不可沒呀,再想想這些年來,也一直是盡責(zé)盡職,辦好份內(nèi)的每一件事,雖無很大的建樹卻也不像有些人那樣到處出錯,想想應(yīng)該不會下崗吧。更何況唐僧還是人事部主任?!钡搅斯枷聧徝麊蔚哪且惶欤蚩者€在睡覺,手機響了,是八戒打來的,“猴哥,你怎么還睡得著啊?名單上有你呀!”悟空一翻身跳起來,氣得渾身發(fā)抖,來到人事部想問個究竟。只見唐僧笑容滿面地坐在辦公桌后,和其他未下崗的天神聊得正歡,孫悟空一下子竄到桌前,猴臉漲得通紅。他向唐僧問道:“師傅,怎么我也下崗呢?”唐僧笑道:“這是大家的決定嘛!也不是我一個人的意見。你也知道,我做這個差事也不容易……”悟空不等唐僧說完,就說道:“八戒和沙僧沒下崗,難道我比他們做得差些?”悟空,你別急呀,急也沒用,你看看你,在領(lǐng)導(dǎo)面前也是一張不服氣的臉,像這個樣子你怎么做事呀?你平常做得都挺好,只是你太不懂得變通了,得罪了不少天神,大家都多多少少對你有些意見,你不要太放在心上。你下了崗,就跟師傅我一起,以后還有機會?!八燎鍎t無魚,人至察則無徒。這是師傅我給你的忠告呀!八戒和沙僧雖無建樹,但為人處事比你靈活得多,你要多向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呀!”悟空看著也沒什么希望,就徑直走出辦公室,準(zhǔn)備找兩個師弟商量商量以后的活法。剛走到走廊便聽見人事部辦公室里眾天神的笑聲“想當(dāng)年,我趕走他,他還負(fù)氣不理我,害我被那黃袍怪變?yōu)槔匣ⅲ舨皇俏耶?dāng)年把他從五行山下救出他能有今日?這個猴頭真是太不知好歹了,還是八戒和沙僧對我忠心……”唐僧的聲音傳入悟空的耳中,悟空大怒,恨不得一揮如意棒將整個人事樓打垮,轉(zhuǎn)念一想:″這等人,我也不必與他一般見識?!灞泐^也不回地走了。數(shù)天之后,眾神盛傳悟空在他老家花果山開了一家旅游公司,聽說生意還非常火爆。三分鐘的演講稿篇2敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!當(dāng)你夏日躺在樹蔭下,看到烈日炎炎中揮汗勞作的父親時,你能心安理得嗎?當(dāng)你冬夜坐在電視機前,看到雙手凍裂的母親正編織御寒毛衣時,你能不為之震撼嗎?當(dāng)你安然坐在公共汽車上,看到面前站著顫巍巍的老人時,你能無動于衷嗎?擁有一顆感恩的心吧,她能使你獲得一種別樣的幸福的感覺。我們都學(xué)過海倫的故事,他自小雙目失明,兩耳失聰,面對爸爸媽媽,竟說不出一個字,連正常的行走也需要他人扶著,但她沒有因此埋怨命運的不公,埋怨父母沒有給她一副健全的身體,她心懷一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,正是因為擁有一顆感恩的心,海倫變得更加堅強和勇敢,是感恩,讓她體會到了人生的快樂。世界需要一顆感恩的心,因為感恩,所以美麗。在物質(zhì)生活富裕的今天,我們許多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活,更不知感恩為何物。其實,自然界的一切都知道感恩。大海給了魚兒一個棲息的場所,因為感恩,魚兒回報給大海一片生機;天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)地,因為感恩,鳥兒回報給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土,因為感恩,大樹反贈給大地絲絲陰涼,大自然都懂得感恩,更何況我們?nèi)四??同時,我們也要感恩我們的父母,是他們給予了我們生命。他們給予了我們靈巧的雙手,煮飯做菜,搏斗娛樂,梳頭洗臉,把我們所想到的付諸于現(xiàn)實。他們給予了我們明亮的雙眼,看,大千世界,無奇不有;看江河湖海,奔騰不息;看名山大川,險峻陡峭。他們給予了我們敏捷的耳朵,聽,波濤洶涌,海浪拍岸;聽,天籟之音,吹拉彈唱。他們給予了我們豐富的情感,喜怒哀樂。喜而笑,怒而吼,悲而泣,抒發(fā)我們最真實的情義。他們給予了我們聰明的大腦,思考疑難的問題,記住精彩的瞬間,溫馨的鏡頭,激動的時刻。謝謝大家!三分鐘的演講稿篇3各們朋友們:大家好!伴隨著信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,多媒體技術(shù)也開始“飛入尋常百姓家”,漸漸走進(jìn)了我們的校園,成為了我們校園中一道亮麗的風(fēng)景。無庸質(zhì)疑,多媒體技術(shù)是一種新興的資源平臺和教學(xué)手段,當(dāng)把它應(yīng)用到我們的日常教學(xué)中時,會讓我們的教與學(xué)如虎添翼,教學(xué)相長,相得益彰。在現(xiàn)代教育“以人為本”的教學(xué)理念下,多媒體技術(shù)日益頻繁地運用到我們的教學(xué)活動中,為學(xué)生和老師打開了一扇心靈通向世界的窗口,透過這扇明亮的窗戶,我們一起聆聽鳥語花香;一起欣賞春花秋月;一起感受陽光的溫暖;一起體味秋風(fēng)的柔情。我們的課堂也因此而變得更加鮮活、真實而生動起來。在教學(xué)活動中,學(xué)生永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的主體,教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的合作伙伴,是教學(xué)的組織者和引領(lǐng)者,而多媒體技術(shù)則是教師搭建在教與學(xué)之間一種有效的平臺和載體。無論如何,合理地運用多媒體進(jìn)行組織教學(xué)活動,其目的都是為了更加積極有效地推動和促進(jìn)學(xué)生的自主、合作和探究的學(xué)習(xí)精神。如果我們忽略了這個前提,我們的教學(xué)則如無本之木、無源之水,表面的繁盛和熱鬧,卻難以掩蓋其教學(xué)本質(zhì)的空洞與脆弱。誠然,多媒體技術(shù)在教學(xué)中的合理運用,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活躍了課堂氣氛,開闊了彼此視野,陶冶了師生情操,讓學(xué)生能夠更加直觀、立體地參與并融入到教學(xué)之中,引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂,充分感受中華文化淵源流長的深刻內(nèi)涵和博大精深的無窮魅力!讓多媒體這種先進(jìn)的教學(xué)手段走進(jìn)我們七彩的課堂,走進(jìn)學(xué)生多元的學(xué)習(xí),走進(jìn)我們沸騰的生活。讓每一個心靈都感受熏陶的喜悅,讓每一個年輕的生命都擁有執(zhí)著與高尚,我們真誠地期盼著,從課堂里走出去的孩子不在單薄與貧乏,不在浮躁與空虛,永遠(yuǎn)守望著一生的純真、美好與善良3年來,在市教研室的指導(dǎo)下、在區(qū)教研室的支持和在座各位老師的幫助下、我區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)各項教研工作以市教研室年度工作要點以及區(qū)教育中心中學(xué)教研室三年規(guī)劃為導(dǎo)向,以“深化課堂教學(xué)、加強課題研究、提高專業(yè)素質(zhì)”為研究重點,以近期教研目標(biāo)為階梯,結(jié)合本區(qū)信息技術(shù)教師和教學(xué)實際情況,創(chuàng)新教研模式,不斷推進(jìn)日常教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)建設(shè)等服務(wù)工作,順利完成區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)的各項教研工作。三分鐘的演講稿篇4親愛的老師們、同學(xué)們:大家好!我叫xx,來自xx班。很高興能站在這里演講,今天我演講的題目是:《和我一起,讓青春綻放》每個人都有一顆自己的種子,小心翼翼地呵護(hù)它、培育它,期望它有一天能綻放令所有人為之羨慕的光彩。可是有的時候暴風(fēng)雨就在不經(jīng)意間。當(dāng)我站在xx的門口時,我大抵是有些怨憤的,擠公車的時候,不想聽到xx學(xué)院的名字,因為這個時候,我就要在眾人的眼光中下車;不想聽到身邊的人問我,嘿,你們學(xué)校怎么樣?那都是我愧疚、悔怨并深深埋在心里的結(jié)。每一個人都有夢想,而從今天起,我的夢想將是我最大的隱私,我想我會一直等待著它的破土而出。所幸之,我遇到了你們,一群有夢想的人,沒有放棄的執(zhí)著以及眼神的堅毅,我們總在開玩笑說我如果在努力點,就那個地方細(xì)心點,也許就能更好了,旋即,我們卻又釋然一笑:都過去了,恩,都過去了。我們互相安慰著,扶持著,還好,還有你們。也許我不夠美麗,可是我足夠自信;也許我不夠出色,可是我足夠努力;自艾自憐的人生是人們的借口,如果上帝愿借我一束陽光,我必將還他一片綠蔭。我們能夠生長的空間還很多不是嗎?有夢想為旗,已有無限之動力,有青春作伴,又何須神傷寂寞孤單?和我一起,讓夢想綻放。我們不需要借口,我們需要勇敢,我們不需要膽怯,我們需要團(tuán)結(jié),我們不需要徘徊,我們需要堅定。有夢想的人生不必為失敗而停留,有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著步子,我們仿佛可以數(shù)著“一二一,一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚,看庭前花開花落,,望天上云卷云舒。把生命當(dāng)成一份禮物,把青春當(dāng)做一份驚喜,要相信失敗是必然的,否則,成功豈不是要成了沒媽的孩子?!當(dāng)然夢想不是空話,我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢而不醒的人”。巴金在回想錄中說:人不是點綴太平的,而是工作的,正因為有了荊棘,才需要我們在荊棘中開辟道路。不斷地工作,學(xué)習(xí),工作,就像俞敏洪說的,只要你堅定地朝著夢想走,總有一天你會發(fā)現(xiàn),你的夢想,會在你身后。我們都是一粒種子,和自己有過約定,尋找方向的迷茫,向夢想飛舞的艱辛,都將是創(chuàng)造奇跡的土壤!我的演講完畢,謝謝大家!三分鐘的演講稿篇5尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我演講的題目是“小事求大善,小節(jié)立大德”。今天的這方舞臺只給了我百秒的時間,不過,大家一定都注意到了,剛才,我用了將近10秒的時間整理了我的衣裝,并非常鄭重地向大家鞠了一個躬。的確,我害怕超時帶走我的得分,但我更害怕不甚整齊的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象。超時影響的是我的成績,但有失禮節(jié)的表現(xiàn)則會影響我作為一名中學(xué)生的形象。我從來自信是一個雄辯的人,但今天,我選擇了首先用行動來證明——小事也要求大善,小節(jié)也能立大德。我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計算過程中寫錯的一個符號上,我們也都曾將煞費苦心鋪排出的作文斷送在倉促而就的一個錯別字上,常常地,我們學(xué)會了高瞻遠(yuǎn)矚,學(xué)會了從全局出發(fā),卻不能夠做到對每一件小事都精益求精,何謂真正的“大善”?那就是挖掘小事中的小事,用全部的熱情和努力填補那些尚未完善的空缺,把小事的完美演繹到極致。就比如,下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺的時候,請你一定記得翻好你的衣領(lǐng)。三分鐘的演講稿篇6清風(fēng)吹拂而來,心門盡開,陰霾和暗潮如流水一般奔涌出“門”,奔流到海不復(fù)回,取而代之的是微含草氣的.清新空氣和“潮平兩岸闊”的海闊天空。任一束清風(fēng)吹開心門,在心中寬敞的門戶中隨意席地,直視心頭藍(lán)天,在那里“守得云開”而得以“見月明”了。生命就像一把厚重的錘,打擊著生活,意志卻在鐵與血的錘煉中鍛造得無比堅強。失敗乃成功之母。失敗與災(zāi)難對人的磨礪固然痛苦,但并非是壞事。然而生活中不是每個人都能敞開心扉坦然面對。困難像彈簧你弱它就強,你強它就弱。對于不期而至的困難和災(zāi)禍我們與其逃避和低頭不如去迎接、去挑戰(zhàn)、去勇敢地面對。有人說:人生就像小汽車行駛在命運的道路上,或筆直,或崎嶇泥濘。困難就像突如其來的大貨車,此時你若不敢面對必將受到重創(chuàng)。如果你能坦然面對,審時度勢,冷靜處理,加大油門飛速沖過去,或許上蒼會助你一臂之力,你也許會受到若有若無的皮肉之癢。所以,敞開心扉,直面困難才是英明睿智之舉。吹開心門,讓郁悶的懦弱的自我在生活中,感受“車到山前必有路,船到橋頭自然直”的那種順其自然的輕松;體驗做一個智者勇敢地戰(zhàn)勝困難后的欣喜。凌晨的窗口,失眠整夜以后,看著黎明從云里抬起了頭。日落是沉潛,日出是成熟,只要有光一定會燦爛的。滿天的烏云并不可怕,只要穿越過就是陽光。任一陣自由的風(fēng)吹開心門,與陰晦說聲:永別。只有這樣才能讓心靈的汁液得以“為有源頭活水來”的“問君哪得清如許”了。在月夜里面對星空,我注視著宇宙的眼睛,那是蒼穹無數(shù)的星辰。天空是那樣的幽藍(lán)而遼闊,周圍是那樣的寂靜而幽遠(yuǎn)。任風(fēng)吹開心門,擁有超然豁達(dá)的人生。三分鐘的演講稿篇7尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!在我們生活中有一種看似平凡,卻又不平凡的人,他們默默地付出,或許微不足道,卻如一盞燈,會在不經(jīng)意間發(fā)出光亮,給你帶來感動。去年冬天的一個下午,天氣異常寒冷。寒風(fēng)囂張地扯著我的衣服,呼嘯著吹過我的臉頰,如鞭子抽打一般,好生疼痛。我背著書包,縮著脖子,雙手插在衣袋里,艱難地走在放學(xué)的路上,恨不得馬上回到家中??善驮谶@時,書包忽然從我肩上滑落下來,原來是一條肩帶開了線斷了。沒辦法,我只好抱著書包走,剛走幾步,就感覺雙手凍得發(fā)抖,我咬著牙,心里直罵這個鬼天氣。走到一個拐角處,我忽然聽到有人喊:“小姑娘?!蔽已曇煌灰娨粋€衣著單薄、滿臉皺紋的老爺爺在向我招手。我再仔細(xì)一看,原來他是一個修鞋匠。他說:“小姑娘,你的書包肩帶斷了,我給你縫一縫吧?!蔽译y為情地說:“老爺爺,我沒帶錢。”“沒關(guān)系,我給你免費縫吧,看你抱著這么重的書包走路多不方便呀。”我猶豫了一下,走過去把書包遞給老爺爺。老爺爺接過書包,哈了哈手就開始吃力地縫起書包來。這是一雙生滿老繭,布滿滄桑的手,寒冷使他的手紅腫鐵青。我在一旁看著,有種莫名的感動,鼻子酸酸的,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。書包很快縫好了,老爺爺遞給我說:“孩子,快點兒回家吧。”我背起書包哽咽著說了聲:“謝謝您!老爺爺再見?!蔽易叱鰩撞?,禁不住回頭看了看那個拐角處,老爺爺干瘦的身影突然變得高大起來。那天下午雖然很冷,但是那個老爺爺?shù)年P(guān)愛卻溫暖著我的心,每每想起總有一股暖流涌遍全身。三分鐘的演講稿篇8老師們、同學(xué)們:大家好!節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在____氣候大會上,這一影響人類命運的問題卻遲遲無法達(dá)成協(xié)議。在生活中,開著大排量汽車,購買含氟空調(diào)、冰箱,含磷洗衣粉,夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子,日光燈徹夜長明,水龍頭滴水聲日夜不息……,這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。這是與我們的主張所悖逆的。再過幾天,以“城市,讓生活更美好”為主題的中國20__年___世博會就要開幕了?!暗吞际啦笔潜緦檬啦闹匾砟钪弧_將以舉辦世博會為契機,大力發(fā)展低碳經(jīng)濟,努力實現(xiàn)__城市全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。在由__世博局、《新民晚報》和___公司共同發(fā)起的“綠色世博‘椅’我為榮”牛奶飲料紙包裝回收大行動中,截至20__年_月底,據(jù)統(tǒng)計,回收活動覆蓋了___個城區(qū),共吸引約____人參與;總回收量達(dá)__噸,相當(dāng)于___多萬個__毫升容量的牛奶飲料紙包裝得到回收再利用。___條由回收牛奶飲料紙包裝制成的座椅正式入駐世博園,準(zhǔn)備迎接中外賓朋。這次活動緊扣“低碳世博”主題,不僅搭建了“以環(huán)保助世博”的民眾參與平臺,更重要的是希望通過回收牛奶飲料紙包裝這個小動作,潛移默化地提升市民的環(huán)保意識,提高市民親身參與環(huán)保行動的積極性,以此增強市民的整體素質(zhì),提升__城市形象,更好地詮釋“城市,讓生活更美好”的世博主題。大海的污染,影響著每一滴水,也需要每一滴水努力幫助凈化污染。低碳生活需要人人參與,包括你和我!同學(xué)們,讓我們行動起來,積極創(chuàng)造低碳生活!其實做到節(jié)能,創(chuàng)造低碳生活很簡單。例如打印雙面用紙,淘米水澆花,隨手關(guān)燈,夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度,冬天調(diào)低一度,多騎自行車,像城市的無車日一樣,少開一天車,等等等等。這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣,一種思想。思想是行動的先導(dǎo),只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識,才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘I钪兄鲃印⒆杂X的行為。作為一名中學(xué)生,我們更應(yīng)該踴躍加入環(huán)保行列,號召更多的人們行動起來。每一個人的一小步,將是社會向前邁進(jìn)的一大步。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán),為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈,為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗,我們一起行動吧!“低碳生活,有你有我”!為了我們的地球和我們的家園。三分鐘的演講稿篇9尊敬的評委、敬愛的老師、親愛的同學(xué):你們好!首先我要感謝老師、感謝同學(xué)們給我這么好的機會來鍛煉我自己,挑戰(zhàn)我自己

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論