統(tǒng)編版七年級道德與法治上冊《2.1認(rèn)識自己》同步測試題帶答案

第第頁統(tǒng)編版七年級道德與法治上冊《2.1認(rèn)識自己》同步測試題帶答案學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________第1課時認(rèn)識自己【課前預(yù)習(xí)】1.為什么要正確認(rèn)識自己？(認(rèn)識自己的重要性)(1)正確認(rèn)識自己，有助于我們增強(qiáng)自信，促進(jìn)，促進(jìn)(2)正確處理的關(guān)系，從而更好地認(rèn)識和改造外部世界。2.如何正確認(rèn)識自己？(1)通過對來認(rèn)識自己。我們可以從身材、相貌、體能、性別等來認(rèn)識自己，從性格、氣質(zhì)、能力等來認(rèn)識自己。從自己在家庭或班級中的角色等中來認(rèn)識自己。(2)通過來認(rèn)識自己。(3)在中認(rèn)識自己。能夠讓我們更加了解自己的優(yōu)勢和不足，不斷證明自己、檢視自己，對自己的認(rèn)識(4)認(rèn)識自己是一個。隨著年齡的增長、知識的積累、視野的開闊，我們對3.如何正確對待他人的評價？(1)他人的評價是我們的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。(2)正確對待他人的評價是的表現(xiàn)。(3)我們要地對待他人的評價，既不也不。【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、選擇題(每題3分，共18分)1.心理學(xué)家羅杰斯說：“生命的過程，就是成為自己的過程，人生最大的智慧就是認(rèn)識自己。”這告訴我們要()A.主動改正缺點B.增強(qiáng)自控能力C.正確認(rèn)識自己D.激發(fā)自己潛能2.老子說“自知者明”，古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說“認(rèn)識你自己”“認(rèn)識自己，方能認(rèn)識人生”。這些都告訴我們要正確認(rèn)識自己。下列行為中屬于正確認(rèn)識自己的是()A.小麗認(rèn)為自己長得不漂亮，拒絕與別人交往B.小強(qiáng)認(rèn)為自己的球技最棒，別人都不如自己C.小紅認(rèn)為自己的語文成績差，需要再努力些D.小偉認(rèn)為自己的父母是領(lǐng)導(dǎo)，別人都羨慕他3.進(jìn)入初中，隨著自我意識的不斷增強(qiáng)，我們不僅將目光投射到更廣闊而精彩的外部世界，而且越來越關(guān)注自我，想要更深入地認(rèn)識自己。正確認(rèn)識自己，有助于我們()A.增強(qiáng)自信，唯我獨尊B(yǎng).消除缺點，完善自我C.自我發(fā)展，促進(jìn)交往D.改變自己，變得完美4.道德與法治課上，老師要求同學(xué)們描述一下自己眼中的“我”，讓同學(xué)們分別從自己的生理狀況、心理特征、社會關(guān)系來描述“我”，制作一張“我的畫像卡”。老師設(shè)計這一教學(xué)環(huán)節(jié)的目的在于讓同學(xué)們()A.能對自我進(jìn)行全面分析B.學(xué)會主動與他人交往C.能夠發(fā)揮自身的潛能D.發(fā)揮自己的各種特長5.下列選項中，與右圖寓意相符的是()A.要追求自我滿足B.要敢于征服自然C.要正確認(rèn)識自己D.要提高生存技能6.“每個人都是另一個人的一面鏡子，反映著另一個過路者。”他人對自己的印象、評價和態(tài)度等等，是反映自我的一面“鏡子”，個人通過這面“鏡子”認(rèn)識和把握自己。這告訴我們()①通過自我評價是無法正確認(rèn)識自己的②只有別人的評價才是正確的、全面的③在生活中，要重視他人的態(tài)度與評價④他人評價有助于我們客觀地認(rèn)識自己A.①②B.①③C.②④D.③④二、非選擇題7.閱讀材料，回答問題。(14分)為了讓同學(xué)們認(rèn)識自我、悅納自我、完善自我，成為勇于擔(dān)當(dāng)、大有作為的新青年，某班級召開了主題班會，請你參與，完成下列任務(wù)?！咀晕医榻B】宇軒首先介紹自己說：“①我性格隨和，是個熱心腸，喜歡交友；②在學(xué)校被同學(xué)稱為小機(jī)靈、調(diào)皮鬼，在家是父母的好助手；③我身高1.62米，體重45千克?！?1)請你按照序號寫出宇軒是從哪些方面認(rèn)識自己的。(6分)①；②；③。【展示交流】在主題班會上，雅文展示了自己搜集的名言警句：人告之以有過，則喜?！睹献印芬匀藶殓R，可以明得失?！铺?2)以上名言強(qiáng)調(diào)了評價的重要性。(2分)【思辨明理】情境一：A同學(xué)在搬作業(yè)本時，不小心掉在地上幾本。班主任趙老師生氣地說：“真是個笨孩子！”情境二：周五教室大掃除時，B同學(xué)不小心打碎了花盆。班主任王老師說：“你平時做事細(xì)心，但這次做了一件笨事情”(3)你認(rèn)可哪位老師對學(xué)生的評價？你從中得到哪些啟示？(6分)【提升訓(xùn)練】一、選擇題1.依靠各種社交平臺，人人都可以將自己生活的一點一滴展現(xiàn)在公眾視野之下，評價他人的生活也越來越常見。面對他人評價，下列說法正確的是()A.需要重視他人的態(tài)度和評價，不盲從和忽視B.全部接納，他人往往比自己更了解自己C.要忽視他人評價，否則不能客觀地認(rèn)識自己D.旁觀者永遠(yuǎn)是清的，要重視他人評價2.周國平說：“認(rèn)識自己，過去的一切都有了解釋，未來的一切都有了方向?！边@告訴我們認(rèn)識自己()A.一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢想B.可以促進(jìn)自我發(fā)展C.促進(jìn)與他人的交往D.使我們能預(yù)見未來3.“認(rèn)識自己，方能認(rèn)識人生?！蔽覀兛梢詮牟煌矫鎭碚J(rèn)識自己，如心理、生理、社會等方面。下列屬于從社會關(guān)系中認(rèn)識自己的是()A.我是一名中學(xué)生，與時代一起成長B.我是一名性格開朗、意志堅強(qiáng)的學(xué)生C.我是班上個子最高、皮膚最白的女生D.我身體素質(zhì)好，喜歡體育運動4.從右側(cè)漫畫中，我們可以汲取的人生智慧有()A.注意保護(hù)個人隱私B.理性面對他人評價C.發(fā)揮自身獨特優(yōu)勢D.掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法5.在心理學(xué)上，有一個“約哈里之窗”理論，提出認(rèn)識自我的辦法，就是增加開放區(qū)。比如把盲目去變?yōu)殚_放區(qū)，聽取周圍人的意見，甚至主動征求他們的意見。這種認(rèn)識自我的途徑屬于()A.生理狀況B.個性特征C.他人評價D.自我評價6.電影《熱辣滾燙》中杜樂瑩在討好他人中逐漸迷失自我，處處替別人著想，盡管這樣也沒有收獲別人的友好。這啟示我們應(yīng)該()A.正確認(rèn)識他人B.學(xué)會欣賞他人C.正確認(rèn)識自己D.學(xué)會欣賞自己二、非選擇題7.閱讀材料，回答問題。(12分)材料一：彤彤在日記中寫道：“今天真是喜憂參半的一天。首先班長在班會課上，點名批評我沒有認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作，導(dǎo)致班級被扣分，我感到很羞愧。接著班主任在表彰期中考試時，表揚我學(xué)習(xí)進(jìn)步，我感到很開心。”材料二：美國心理學(xué)家?guī)炖@樣描述自我：“對每個人來說，他人都是一面鏡子，個人通過社會交往了解到別人對自己的看法，從而形成自我?！?1)材料一表明“我”在通過哪些途徑了解自己？請說明理由。(4分)(2)有人說：“越是在意他人的評價，越能認(rèn)識自己?！闭埥Y(jié)合材料二對這一觀點進(jìn)行評析。(4分)(3)結(jié)合材料，分析認(rèn)識自己的重要性。(4分)參考答案【課前預(yù)習(xí)】1.(1)自我發(fā)展；與他人的交(2)個人與社會2.(1)自我的全面分析；生理狀況；心理特征；社會關(guān)系。(2)他人的評價。(3)生活實踐；學(xué)習(xí)；(4)過程3.(1)認(rèn)識自(2)走向成熟(3)客觀冷靜；盲從；輕視?！净A(chǔ)訓(xùn)練】一、選擇題(每題3分，共18分)CCCACD二、非選擇題7.(1)①心理特征；②社會關(guān)系；③生理狀況。(2)他人(3)王老師。(2分)啟示：要全面、客觀、公正地評價他人；要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。(4分)【提升訓(xùn)練】ABABCC二、非選擇題7.(1)通過他人評價了解自己。(2分)班長批評“我”值日不認(rèn)真，班主任表揚“我”學(xué)習(xí)進(jìn)步，都屬于他人對自己的評價。(2分)(2)這一觀點是錯