廣東2025屆高三12月金太陽(yáng)大聯(lián)考語(yǔ)文試卷（含答案解析）

高三語(yǔ)文考生注意：1.本試卷共150分，考試時(shí)間150分鐘。2.請(qǐng)將各題答案填寫(xiě)在答題卡上。3.本試卷主要考試內(nèi)容：高考全部?jī)?nèi)容一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀1(本題共5小題，19分)閱讀下面的文學(xué)，完成1~5題。材料一：黨的總路線(xiàn)是正確的。是沒(méi)有問(wèn)題的，黨的工作也是有成績(jī)的究竟我們的黨還有什么問(wèn)題沒(méi)有呢?還是有問(wèn)題的，而且就某種意義上進(jìn)，問(wèn)題還相當(dāng)嚴(yán)重.什么問(wèn)題呢?就是有幾樣?xùn)|西在一些同志的頭腦中還顯得不大正確，不大正派。這就是說(shuō)，我們的學(xué)風(fēng)還有些不正的地方，我們的黨風(fēng)還有些不正的地方，我們的文風(fēng)也有些不正的地方。所謂學(xué)風(fēng)有些不正，就是說(shuō)有主觀主義的毛病。所謂黨風(fēng)有些不正，就是說(shuō)有宗派主義的毛病。所謂文風(fēng)有些不正，就是說(shuō)有黨八股的毛病。反對(duì)主觀主義以整頓學(xué)風(fēng)，反對(duì)宗派主義以整頓黨風(fēng)，反對(duì)黨八股以整頓文風(fēng)，這就是我們的任務(wù)。我們要完成打倒敵人的任務(wù)，必須完成這個(gè)整頓黨內(nèi)作風(fēng)的任務(wù)。學(xué)風(fēng)和文風(fēng)也都是黨的作風(fēng)，都是黨風(fēng)?，F(xiàn)在我來(lái)講一講主觀主義。主觀主義是一種不正派的學(xué)風(fēng)、它是和共產(chǎn)黨不能并存的，我們要的是馬克思列寧主義的學(xué)風(fēng)。所謂學(xué)風(fēng)，不但是學(xué)校的學(xué)風(fēng)，而且是全黨的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)問(wèn)題是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、全體干部、全體黨員的思想方法問(wèn)題，是我們對(duì)待馬克思列寧主義的態(tài)度問(wèn)題，是全黨同志的工作態(tài)度問(wèn)題。馬克思列寧主義是馬克思、恩格斯、列寧、斯大林他們根據(jù)實(shí)際創(chuàng)造出來(lái)的理論，從歷史實(shí)際和革命實(shí)際中抽出來(lái)的總結(jié)論。我們?nèi)绻麅H僅讀了他們的著作，但是沒(méi)有進(jìn)一步地根據(jù)他們的理論采研究中國(guó)的歷史實(shí)際和革命實(shí)際，沒(méi)有企圖在理論上來(lái)思考中國(guó)的革命實(shí)踐，我們就不能妄稱(chēng)為馬克思主義的理論家。我們所要的理論家是什么樣的人呢?是要這樣的理論家，他們能夠依據(jù)馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法、正確地解釋歷史中和革命中所發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題，能夠在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化種種問(wèn)題上給予科學(xué)的解釋?zhuān)o予理論的說(shuō)明。真正的理論在世界上只有一種，就是從客觀實(shí)際抽出來(lái)又在客觀實(shí)際中得到了證明的理論，沒(méi)有任何別的東西可以稱(chēng)得起我們所講的理論。我們反對(duì)主觀主義，必須使兩種人互相結(jié)合。有書(shū)本知識(shí)的人向?qū)嶋H方面發(fā)展，然后才可以不停止在書(shū)本上，才可以不犯敄條主義的錯(cuò)誤。有工作經(jīng)驗(yàn)的人，要向理論方面學(xué)習(xí)，然后才可以使經(jīng)驗(yàn)帶上條理性、綜合性，上升成為理論，然后才可以不把局部經(jīng)驗(yàn)誤認(rèn)為即是普遍真理，才可不犯經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤。我們黨內(nèi)的主觀主義有兩種：一種是教條主義，一種是經(jīng)驗(yàn)主義。他們都是只看到片面，沒(méi)有看到全面。如果不注意，如果不知道這種片面性的缺點(diǎn)，并且力【高三語(yǔ)文第1頁(yè)(共8頁(yè))】·25-198C·求改正，那就容易走上錯(cuò)誤的道路。(摘自毛澤東《整頓黨的作風(fēng)》)材料二：群眾路線(xiàn)是我們黨的生命線(xiàn)和根本工作路線(xiàn)。開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。第一，開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求。黨的十八大提出，在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)，在新中國(guó)成立100年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。黨的十八大文后，黨中央又提出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)和中國(guó)涉、要求全黨同志必須有優(yōu)良作風(fēng)。什么是優(yōu)良作風(fēng)?，優(yōu)良作風(fēng)就是我們黨歷來(lái)堅(jiān)持的理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)以及艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)等作風(fēng)。在革命、建設(shè)、改革長(zhǎng)期實(shí)踐中，我們黨始終要求全黨同志堅(jiān)持光榮傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良/作風(fēng)：為黨和人民事業(yè)不斷從勝利走向勝利提供了重要保障。我們黨始終強(qiáng)調(diào)，執(zhí)政黨的黨風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家生死存亡；加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，核心問(wèn)題是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系；馬克思主義執(zhí)政黨的最大危險(xiǎn)就是脫離群眾。歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們：密切聯(lián)系群眾，是黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志，也是黨發(fā)展壯大的重要原因；能否保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，決定著黨的事業(yè)的成敗。我們黨來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。在任何時(shí)候任何情況下，與人民同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘?，F(xiàn)在，我們要實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)和中國(guó)夢(mèng)，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨.以?xún)?yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)和中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。第二，開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求。保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位、是黨的建設(shè)面臨的根本問(wèn)題和時(shí)代課題.保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位靠什么?最重要的就是靠堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)、密切聯(lián)系群眾。得民心者得天下，失民心者失天下，人民擁護(hù)和支持是黨執(zhí)政的最牢固根基。人心向背關(guān)系黨的生死存亡。第三，開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求。總體上看，當(dāng)前各級(jí)黨組織和黨員、干部貫徹執(zhí)行黨的群眾路線(xiàn)情況是好的，黨群干群關(guān)系，也是好的，廣大黨員、干部在改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻(xiàn)，發(fā)揮了先鋒模范作用，贏得了廣大人民群眾肯定和擁護(hù)。這是主流，必須充分肯定。同時(shí)，我們必須看到，面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，一些問(wèn)題還相當(dāng)嚴(yán)重，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上。我們一定要牢記“奢靡之始，危亡之漸”的古訓(xùn)，切實(shí)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。(摘自習(xí)近平《群眾路線(xiàn)是黨的生命線(xiàn)和根本工作路線(xiàn)》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.毛澤東當(dāng)時(shí)認(rèn)為黨的總路線(xiàn)是正確的，黨的工作也是有成績(jī)的，但就某種意義上講，黨存在的問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)重。B.馬克思列寧主義是馬克思等人創(chuàng)立的，其從客觀實(shí)際中來(lái)，并要在客觀實(shí)際中得到證明，才能成為真正的理論。C.加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，關(guān)鍵是要保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。做到密切聯(lián)系群眾，黨的作風(fēng)問(wèn)題就能解決..D.毛澤東同志指出要想打倒敵人，必須整頓黨內(nèi)作風(fēng)；習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，全黨同志必須有優(yōu)良作風(fēng)。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(3分)A.主觀主義是一種不正派的學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)關(guān)涉全黨，我們要的是馬克思列寧主義的學(xué)風(fēng)，要反對(duì)主觀主義以整頓學(xué)風(fēng)。E只有工作經(jīng)驗(yàn)的人容易犯教條主義的錯(cuò)誤.只有書(shū)本知識(shí)的人容易犯經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤，我們必須使兩種人互相結(jié)合，C.中國(guó)共產(chǎn)黨不斷發(fā)展壯大，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)人民不斷創(chuàng)造奇跡，所以密切聯(lián)系群眾是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。D.黨的建設(shè)面臨著保持黨的先進(jìn)性等問(wèn)題，全黨要清醒認(rèn)識(shí)到精神懈怠等多種危險(xiǎn)，要特別警惕消極腐敗危險(xiǎn)。3.根據(jù)材料二，下列選項(xiàng)不屬于“黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的意義”范疇的一項(xiàng)是(3分)A.助力早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。B.讓我們黨始終保持先進(jìn)性和純潔性。C.改善黨群干群關(guān)系，人民更加擁護(hù)我們黨。D.我們黨歷來(lái)堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾等優(yōu)良作風(fēng)。4.兩則材料都談到了黨的一些不好的作風(fēng)，但所指內(nèi)容不同。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(4分)5.請(qǐng)結(jié)合兩則材料對(duì)以下現(xiàn)象進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。(6分)某縣人社局開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)該局聯(lián)系的某鄉(xiāng)鎮(zhèn)，聽(tīng)取了半天的匯報(bào)，花了一天時(shí)間集體學(xué)習(xí)了上級(jí)文件，在該鎮(zhèn)的某景區(qū)游玩了一天，之后就返回了。該局按照上級(jí)的一些原則要求，日常工作按部就班，在年度考核中居于全縣倒數(shù)位置，人民群眾有很多，不滿(mǎn)意之處。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6~9題。宇宙劇場(chǎng)郝景芳格拉斯哥是一個(gè)清冷的城市，傳統(tǒng)時(shí)代就已經(jīng)清冷，腦域時(shí)代就更清冷。2099年冬天的一個(gè)下午，伊蓮豎起大衣領(lǐng)子，系緊腰帶，雙手插在口袋里，匆匆穿過(guò)格拉斯哥曾經(jīng)繁華的中央步行街。伊蓮剛拐上步行街，就聽(tīng)到吉他聲和歌聲。她愣了一下，?下了腳步。那個(gè)歌手在大街中央一個(gè)靠墻的位置，黑色手挺箱在腳下打開(kāi)，箱子里有一些小件樂(lè)器。他穿了一件黑色運(yùn)動(dòng)夾克，灰色Tì恤衫的邊緣從夾克下露出，牛仔褲卷著邊。所有的一切都像是世紀(jì)初典型的流浪歌手，也是伊蓮看老電影的時(shí)候最喜歡的形象。伊蓮?fù)Ｏ履_步，聽(tīng)他唱了一曲?！疤鞖夂芾洌皇菃?”一曲結(jié)束，歌手主動(dòng)和伊蓮打招呼?！班??！币辽忺c(diǎn)點(diǎn)頭，“這種天氣出來(lái)唱歌的人不多了。”“我喜歡唱歌。”歌手笑了，“這讓我感覺(jué)回到過(guò)去。何況今天還是圣誕節(jié)，應(yīng)該有人唱唱歌?！薄澳阍趺粗肋@個(gè)節(jié)日?”伊蓮問(wèn)。歌手和伊蓮攀談起來(lái)。他說(shuō)他從意大利來(lái)。父母早漸.他說(shuō)自己在此十五”要去哪兒，對(duì)她的活動(dòng)表示了興趣。伊蓮凝視他的臉一小會(huì)兒。這是一張年輕、英俊、不諳世事的臉。她猶豫了一下，說(shuō)：“可以。你如果有興趣，可以跟我來(lái)看看?！彼麄冝D(zhuǎn)過(guò)街角，走進(jìn)小劇場(chǎng)。當(dāng)照明暗下，3D影像開(kāi)始彌漫在他們身旁。他們進(jìn)入宇宙，又從宇宙俯瞰地球。在他們面前的舞臺(tái)上、出現(xiàn)數(shù)字、公式、光點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)、迅速變化的結(jié)構(gòu)，最后出現(xiàn)本星系群、銀河系、地球，地球上冰河進(jìn)進(jìn)退退，綠色遍布消失，城市興起衰落，人群擴(kuò)大縮小……“那個(gè)時(shí)候人們還崇拜一切。”伊蓮對(duì)歌手說(shuō)，“對(duì)于剛學(xué)會(huì)農(nóng)耕的民族來(lái)說(shuō)，氣候太重要又太多變，他們不得不祈求一切信號(hào)的保佑。這是祭祀的來(lái)源?！贿^(guò)有趣的是，節(jié)日比這起源更早。”歌手此時(shí)變得安靜了，似乎忘掉了早先的饒舌，專(zhuān)注地看著圖像。圖像更具體了..更多人物的身軀和面孔出現(xiàn)在兩人面前的舞臺(tái)上?！翱煲Y(jié)束了。”伊蓮說(shuō)，“你看到了近代，這部分是你熟悉的。你看到春節(jié)和感恩節(jié)、情人節(jié)還有其他所有節(jié)日是怎么消失的。很諷刺，每年都有些人在腦域網(wǎng)絡(luò)上懷念這些節(jié)日，但沒(méi)有人再行動(dòng)了。”“你知道我是怎么看待節(jié)日消失這件事的嗎?”伊蓮?fù)崃送犷^，指向虛擬影像，“我認(rèn)為，這是一場(chǎng)歷時(shí)上百年的處心積慮的陰謀?！备枋值耐鬃冃×耍骸斑@是什么意思?”“你知道節(jié)日對(duì)地球人的意義嗎?”伊蓮說(shuō)，“節(jié)日本身沒(méi)有意義，就是一個(gè)時(shí)間點(diǎn)。但是節(jié)日讓全體人在同一時(shí)間舉行同樣的儀式，做同樣的祝福，從各自不同的事務(wù)中抽身出來(lái)，感覺(jué)彼此是一體的。這種同一性的認(rèn)同感，正是人類(lèi)群體凝聚力的來(lái)源?！薄翱墒亲詮哪骋荒?，當(dāng)某個(gè)星球的‘觀察員’到達(dá)地球之后，各種節(jié)日開(kāi)始消失了。開(kāi)始人們還沒(méi)有察覺(jué)，只是出現(xiàn)了各種混亂的節(jié)日自創(chuàng)節(jié)日，然后人們開(kāi)始厭倦，對(duì)這一切混亂的厭倦導(dǎo)致對(duì)所有節(jié)日的厭倦，于是一個(gè)個(gè)節(jié)日消失，人類(lèi)開(kāi)始物化，不再重視人與人之間的聯(lián)系，更不再重視集體性。最后徹底取消了共同的行為，所有人成為孤立冷漠的個(gè)體，退縮到網(wǎng)絡(luò)里，退縮到虛擬世界，以此來(lái)緩解缺乏歸屬感導(dǎo)致的焦慮?！备枋值哪橗嬙僖膊伙@得天真了，他的嘴角開(kāi)始浮現(xiàn)一絲冷酷的笑容：“可是畢竟所有選擇都是人類(lèi)自己做的?！薄澳阒朗裁唇姓T導(dǎo)嗎?”伊蓮站起身，“那個(gè)星球口口聲聲說(shuō)著不干預(yù)，可是實(shí)際上派人隱藏到地球人中間，化裝成地球人的樣子，與地球人談話(huà)，種下觀念，潛移默化改變地球人的文化?！薄斑@些觀察員的母星文明很不簡(jiǎn)單，發(fā)展出曲率引擎作為長(zhǎng)距離宇宙穿梭工具，他們生怕后起文明超越他們。所以他們不惜一切力量把后起文明探索宇宙的欲望扼殺在搖籃里，讓那些星球的人的興趣轉(zhuǎn)而向內(nèi)，沉醉于虛擬網(wǎng)絡(luò)，忘記太空。他們以為這樣就能保住自己的至尊勉位“有什么不對(duì)嗎?”歌手忍不住問(wèn)?！澳阒绬?”伊蓮從歌手身后俯下身，“任何一個(gè)文明，想要進(jìn)化到最高等級(jí)，都需要向內(nèi)向外兩條通路。所謂向外，就是掌握進(jìn)發(fā)宇宙的能力，而所謂向內(nèi)，就是掌握腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)。觀察員的母星之所以一直無(wú)法再上一個(gè)等級(jí)，就是因?yàn)橹徽莆涨罢?，沒(méi)掌握后者?！薄叭祟?lèi)現(xiàn)在掌握了?”歌手問(wèn)。他的聲音明顯多了幾分憂(yōu)懼。“據(jù)我所知，是的。”歌手猛然站起身，似乎有一種離去的沖動(dòng)，但沒(méi)有邁開(kāi)步子?！澳銥槭裁锤艺f(shuō)這些?”他問(wèn)，“不怕我……不怕我說(shuō)出去嗎?”“你不會(huì)的。因?yàn)槟阋呀?jīng)走不了了?！币辽徴f(shuō)。足予氵(足予氵(二“什么?”“我說(shuō)，你已經(jīng)走不了了?！备枋衷诰徛矂?dòng)步子：“你是說(shuō)……”“是的，沒(méi)錯(cuò)。我等你很久了，A?！币辽徴f(shuō)。歌手修住了。“剛才我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，”伊蓮并沒(méi)有上前阻止歌手的移動(dòng)，只是說(shuō)，“人類(lèi)已經(jīng)用腦域更新了有關(guān)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的重要知識(shí)，現(xiàn)在整個(gè)地球可以聯(lián)通成為一個(gè)超級(jí)大腦了，所缺的只是對(duì)外進(jìn)發(fā)的動(dòng)力。而你們的母星有規(guī)定，如果某個(gè)星球上唯一的觀察員遭遇非正常死亡，那么立刻會(huì)有軍艦派出以調(diào)查真相，同時(shí)會(huì)有艦隊(duì)進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)。如果你今天死在這里，你身上的發(fā)報(bào)器會(huì)立即自動(dòng)向母星發(fā)光信學(xué)，而面臨威脅是地球人最容易產(chǎn)生凝聚力和新事物的機(jī)會(huì)。”“這跟我沒(méi)關(guān)系了分歌手說(shuō)、“再見(jiàn)兒不用送了?！彼f(shuō)著，向小劇場(chǎng)門(mén)口一個(gè)箭步躥了過(guò)去。眼看身體就要越過(guò)門(mén)檻的時(shí)刻，突然從劇場(chǎng)門(mén)框里射出無(wú)數(shù)根細(xì)朩的箭頭，朝他的身體射去。他擋了幾根，終于還是被一根箭射中了脖子?！霸僖?jiàn)！A?！币辽徔粗氖w說(shuō)。隨著他身上信號(hào)機(jī)嗡鳴的聲音，伊蓮抬起頭，望向太空，就像數(shù)萬(wàn)年前部落里抬起頭的第一個(gè)人一樣……(有刪改)6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)A“宇宙劇場(chǎng)”既是伊蓮和A觀看影像的小劇場(chǎng)，又是星際文明爭(zhēng)鋒的宇宙空間。B.人類(lèi)文明向內(nèi)取得了腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的極大發(fā)展，但還欠缺向外進(jìn)發(fā)宇宙的動(dòng)力。C.“觀察員”誘導(dǎo)人類(lèi)創(chuàng)建節(jié)日、厭倦節(jié)日，以達(dá)到消滅節(jié)日的最終目的，D.文中伊蓮和A均有特殊身份，兩人你來(lái)我往，上演了設(shè)計(jì)與反設(shè)計(jì)的故事。7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色和相關(guān)手法的分析(不正確的一項(xiàng)是(3分)A.小說(shuō)以對(duì)話(huà)推動(dòng)情節(jié)，A語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，引導(dǎo)了整個(gè)談話(huà)的走向，伊蓮語(yǔ)言信息豐富，讓故事背景逐漸清晰。B.小說(shuō)中A復(fù)古的外貌、意有所指的語(yǔ)言、看似無(wú)意的動(dòng)作，讓外星觀察員處心積慮的形象躍然紙上。C.小說(shuō)中A想要逃跑，但伊蓮并沒(méi)有阻止，這為后文A被伊蓮預(yù)先設(shè)置的箭殺死埋下?伏筆。D.小說(shuō)很注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，如A在觀看影像及與伊蓮對(duì)話(huà)時(shí)的反應(yīng)，呈現(xiàn)了A內(nèi)心的諧變化。8.請(qǐng)結(jié)合文本，分析結(jié)尾段的表達(dá)效果。(4分)9.科幻小說(shuō)的特點(diǎn)之在于“經(jīng)以科學(xué)，緯以人文”，選文是如何體現(xiàn)這一特點(diǎn)的?(6分)二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題；20分)閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一：上(劉邦)已封大功臣二十余人，其余日夜?fàn)幑Χ粵Q，未得行封。上居洛陽(yáng)南宮，從筳見(jiàn)諸將往往數(shù)人偶語(yǔ)。上曰：“此何語(yǔ)?”良曰：“陛下不知乎?此謀反耳。”上曰：“天下屬安定故而反?”良曰：“陛下起布衣，與此屬取天下，今陛下已為天子，而所封皆蕭、曹故人所親愛(ài)?誅者皆平生仇怨。今軍吏計(jì)功，天下不足以遍封，此屬畏陛下不能盡封，又恐見(jiàn)疑過(guò)失反為相聚而謀反耳?！鄙夏藨n(yōu)曰：“為將奈何?”良曰：“上平生所憎，群臣所共知，誰(shuí)最甚者?”上曰：【高三語(yǔ)文第5頁(yè)(共8頁(yè))】

齒與我有故怨，數(shù)窘辱我，我欲殺之，為功多，不忍?！绷荚唬骸敖窦毕确庥糊X，以示群臣，群臣見(jiàn)雍齒先封、則人人自堅(jiān)矣。”于是上置酒，封雍齒為什方候，而急趣丞相、御史定功行封。群臣罷酒，皆喜曰：“雍齒且侯，我屬無(wú)患矣。”(選自《漢書(shū)·張陳王周傳》，有刪改)材料二：其后，楚急擊，絕漢甬道，圍漢王(劉邦)于滎陽(yáng)城。漢王患之，請(qǐng)割滎陽(yáng)以西和。項(xiàng)王弗聽(tīng)。漢王謂平[8]曰：“天下紛紛，何時(shí)定乎?”平曰：“大王能出捐數(shù)萬(wàn)斤金，行反間，間其君臣，以疑其心，項(xiàng)王為人意忌信讒，必內(nèi)相誅。漢因舉兵而攻之，破楚必矣。”漢王以為然，乃出黃金四萬(wàn)斤予平，恣所為，不問(wèn)出入。平既多以金縱反間于楚軍宣言諸將鐘離昧等為項(xiàng)王將功多矣然終不得列地而王，欲與漢為一.以滅項(xiàng)氏，分五其地。項(xiàng)王果疑之，使使至漢。漢為太牢之具，舉進(jìn)，見(jiàn)楚使，即陽(yáng)驚曰：“以為亞父使，乃項(xiàng)王使也！”復(fù)持去，以惡草具進(jìn)楚使。使歸，具以報(bào)項(xiàng)王，果大疑亞父。亞父欲急擊下滎陽(yáng)城，項(xiàng)王不信。不肯聽(tīng)亞父。亞父聞項(xiàng)王疑之，乃大怒曰：“天下事大定矣，君王自為之！愿乞骸骨歸！”歸未至彭城，疽發(fā)背而死。(選自《漢書(shū)·張陳王周傳》，有刪改)[注]平，即陳平。曾在項(xiàng)羽軍中擔(dān)任都尉一職。10.材料二畫(huà)波浪線(xiàn)的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。(3分)平既多以A金縱B反間于楚軍固宣言諸將D鐘離眛等E為項(xiàng)王將F功多矣G然終不得H列地而王11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō).不正確的一項(xiàng)是(3分)A.屬.剛剛.與“屈平屬草稿未定”(《屈原列傳》)中的“屬”意思不同。B.趣，通“促”.催促之意，與“雖趣舍萬(wàn)殊”(《蘭亭集序》)中的“趣”意思不同。C.且，尚且，與“年且九十”(《愚公移山》)中的“且”意思和用法不同。D.乞骸骨，古代常見(jiàn)的辭官的委婉說(shuō)法，類(lèi)似的說(shuō)法還有“移病”“出仕”等。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述與分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.將領(lǐng)們聚而謀反，是因?yàn)閾?dān)心自己并非皇帝的故交好友，況且封地不夠用來(lái)封賞。B.痛齒雖被劉邦忌恨，但其屢建功勛而沒(méi)被殺；張良建議先封賞雍齒，有助于安撫眾將。C.漢王調(diào)撥重金，聽(tīng)?wèi){陳平用度。陳平在楚軍中實(shí)施反間計(jì)，致使楚君臣離心。D.劉邦的知人善用，項(xiàng)羽的猜忌偏信，是楚漢雙方興衰成敗形勢(shì)逆轉(zhuǎn)的重要原因。13.把材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)今急先封雍齒，以示群臣，群臣見(jiàn)雍齒先封，則人人自堅(jiān)矣。(4分)(2)即陽(yáng)驚曰：“以為亞父使；乃項(xiàng)王使也！”復(fù)持去，以惡草具進(jìn)楚使。(4分)14.《漢書(shū)·張陳王周傳》將張良、陳平、王陵、周勃放在同一篇傳記中記述。請(qǐng)結(jié)合材料并聯(lián)系課文"鴻門(mén)宴v，分析"漢書(shū)》將張良、陳平同傳的最有可能的原因。(3分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成15~16題。新開(kāi)棋軒呈元珍、表臣①歐陽(yáng)修竹樹(shù)日已滋，軒窗漸幽興。人閑與世遠(yuǎn)，鳥(niǎo)語(yǔ)知境靜。春光靄欲布，山色寒尚映。獨(dú)收萬(wàn)電心干此一起②衣

處仁，二人均為詩(shī)人朋友。②枰，棋盤(pán)。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.翠竹在春天一天天越發(fā)茂密，窗外景色越來(lái)越迷人，詩(shī)人的雅興也來(lái)了?！瓸.詩(shī)人遠(yuǎn)離塵世紛擾的地方，聽(tīng)到“鳥(niǎo)語(yǔ)”，恰恰反襯了環(huán)境的清幽靜謐。C.春光明媚，天上云卷云舒，可氣候多變，詩(shī)人衣著單薄，因而感到陣陣寒意。D.尾聯(lián)卒章顯志，寫(xiě)詩(shī)人想要與朋友聚精會(huì)神地下棋，而與喧鬧的塵世隔絕。16.這首詩(shī)的尾聯(lián)與陸游《臨安春雨初霽》中的“矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳戲分茶”，表達(dá)的情感有什么不同?請(qǐng)結(jié)合兩首詩(shī)簡(jiǎn)要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題：6分)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6.分)(1)演講比賽中，小明引用“▲，▲”兩句，以賈誼《過(guò)秦論》中戰(zhàn)國(guó)四君子對(duì)待人民和人才的做法，論證“仁政和尊重人才的重要性”。(2)登泰山時(shí).如果適逢大雨，那遠(yuǎn)處傳來(lái)的似熊在咆哮、龍?jiān)陂L(zhǎng)吟的聲音，驚天動(dòng)地，讓人禁不住想起李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的“▲，▲”。(3)“芙蓉”象征著高尚、正直、廉潔的君子之風(fēng)，深受詩(shī)人喜愛(ài)，因而在古詩(shī)詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如“▲,▲”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題，11分)閱讀下面的文字，完成18~20題。跳大神，大半是天黑跳起，①一打起鼓來(lái)，就男女老幼，都往這跳神的人家跑。若是夏天，就屋里屋外都擠滿(mǎn)了人。跳到半夜時(shí)分，要送神歸山了，那時(shí)候，那鼓打得分外的響，大神唱得也分外的好聽(tīng)，鄰居左右，十家二十家的人家都聽(tīng)得到，使人聽(tīng)了起著一種悲涼的情緒，二神嘴里唱：“大仙家回山了，要慢慢地走，要慢慢地行。”大神說(shuō)：“我的二仙家，青龍山，白虎山……夜行三千里，乘著風(fēng)兒不算難……”這唱著的詞調(diào)，混合著鼓聲，從幾十丈遠(yuǎn)的地方傳來(lái)，實(shí)在是冷森森的，越聽(tīng)就越悲涼。聽(tīng)了這種鼓聲，往往終夜而不能眠的人也有。請(qǐng)神的人家為了治病，可不知那家的病人好了沒(méi)有?②使鄰居街坊感慨興嘆，終夜而不能已的也常常有。滿(mǎn)天星光，滿(mǎn)屋月亮，人生何似，為什么這么悲涼。③趕上一個(gè)下雨的夜，就特別凄涼，寡婦可以落淚，鰥夫就要起來(lái)彷徨。那鼓聲打得有急有慢，好像迷途之人，訴說(shuō)無(wú)盡的迷惘；好像鰥寡老人，回想甜美的幼年；好像怨母，送兒遠(yuǎn)渡重洋，是那樣的凄涼。人生為了什么，才有這樣凄涼的夜。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)奶撛~。(3分)19.文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分，如果改成“那鼓聲打得有急有慢，那樣的凄涼”，與原句的表達(dá)效果有什么不同?(5分)20.下列各句中的省略號(hào)和文中“我的二仙家，青龍山，白虎山……夜行三千里，乘著風(fēng)兒不算難……”的省略號(hào)作用相同的一項(xiàng)是(3分)A.我們齊聲朗誦起來(lái)：“……俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！薄靖呷Z(yǔ)文第7頁(yè)(共.0頁(yè))

B.你這樣十，未免太……！C.她磕磕巴巴地說(shuō)：“可是……太太……我不知道……你一定是認(rèn)錯(cuò)了?！盌.“還沒(méi)結(jié)婚吧?”“……”他飛紅了臉，更加忸怩起來(lái)。(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題，9分)閱讀下面的文字，完成21~22題。山景無(wú)綠不活，盆景的峰嶂上還需配栽樹(shù)木花草。所以，凡需栽樹(shù)木花草的山石，①。采集到樹(shù)樁后，第一步是摘頂抹葉。摘去枝條的端頂芽及葉片，抹去枝上的全部葉片。摘頂能抑制新生側(cè)枝的頂端生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，抹葉能促使葉腋萌發(fā)俏芽，再生新側(cè)枝葉，使樹(shù)樁一年左右初具雛形。第二步就是造型。主要利用新生側(cè)枝的柔韌性，因勢(shì)利導(dǎo)，②。吊：根據(jù)造型，為使(a)自然向上生長(zhǎng)的枝條伸展，可用麻線(xiàn)一端在枝條上扣個(gè)寬口結(jié)，以主干或臂干為立柱，用麻線(xiàn)吊壓至所需位置.然后在立柱上打結(jié)固定。.勾：用于改變側(cè)枝的左右、前后方向，用16-18號(hào)鉛絲.一頭釣住側(cè)枝.另一頭固定在主干或臂干上，然后彎曲鉛絲，使側(cè)枝按所需方向彎曲伸展。拉：當(dāng)需要把向下生長(zhǎng)的枝條改變?yōu)橄蛏险归_(kāi)時(shí)，可用輕拉的辦法，用麻線(xiàn)的一端扣住側(cè)枝，用柔勁牽線(xiàn)輕輕向上拉到一定的位置，③。根據(jù)造型需要，把吊、勾、拉等手法結(jié)合運(yùn)用以求最佳效果。造型后將樹(shù)樁置于蔭處十來(lái)天，并加強(qiáng)干、枝部位噴水、施稀薄氮、鉀肥。不要一年，樹(shù)樁(b)自然會(huì)根深葉茂，一派生機(jī)，并且輪廓漸露，初步成型。鬢須染霜心更丹。劉老決心創(chuàng)作出更多更好的盆景作品來(lái)，用“立體的畫(huà)，無(wú)聲的詩(shī)”來(lái)再現(xiàn)八百里太湖秀麗風(fēng)光，美化人們的生活，陶冶人們的情操，增強(qiáng)人們熱愛(ài)(c)自然的情感。21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句.使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)22.多義性是現(xiàn)代漢語(yǔ)詞語(yǔ)的一個(gè)特點(diǎn)。文中三處加點(diǎn)的“自然”一詞有著不同的含義，請(qǐng)結(jié)合上下文語(yǔ)境分別進(jìn)行解釋。(3分)四、寫(xiě)作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)當(dāng)今社會(huì)普遍追求“效率”和“效益”，在“效率”和‘效益”的背后可能一些人的權(quán)益會(huì)受到損害，而社會(huì)也失去了公平。在高鐵飛馳的今天，中國(guó)每天仍堅(jiān)持開(kāi)行幾十對(duì)公益性慢火車(chē)，覆蓋二十多個(gè)省(區(qū)、市)?！奥疖?chē)”的開(kāi)行似乎并不符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，沒(méi)有“效率”和“效益”。然而，在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，“慢火車(chē)”卻是當(dāng)?shù)孛癖姵鲂械闹饕煌üぞ?，人們坐著“慢火?chē)”去趕集、求醫(yī)、上學(xué)、探親、務(wù)工。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。高三語(yǔ)文參考答案1.C(“做到密切聯(lián)系群眾，黨的作風(fēng)問(wèn)題就能解決”說(shuō)法絕對(duì)，密切聯(lián)系群眾是關(guān)鍵，但不能解決所有的作風(fēng)問(wèn)題)2.A(B項(xiàng)，張冠李戴，應(yīng)是“只有書(shū)本知識(shí)的人容易犯教條主義的錯(cuò)誤，只有工作經(jīng)驗(yàn)的人容易犯經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤”。C項(xiàng)，因果顛倒，“密切聯(lián)系群眾是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志”是原因，不是結(jié)果。D項(xiàng)，“要特別警惕消極腐敗危險(xiǎn)”于文無(wú)據(jù))3.D(D項(xiàng)，闡述的是我們黨的傳統(tǒng)，不屬于“黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的意義”范疇)4.①材料一中，黨的不好的作風(fēng)指主觀主義的學(xué)風(fēng)、宗派主義的黨風(fēng)和黨八股的文風(fēng)。②材料二中，黨的不好的作風(fēng)指脫離群眾，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上。(每點(diǎn)2分，意思答對(duì)即可。如有其他答案，言之成理的酌情給分)5.①某縣人社局開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，只是學(xué)習(xí)了上級(jí)文件，而不聯(lián)系部門(mén)工作實(shí)際，不將上級(jí)文件的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法等運(yùn)用到日常工作中去，工作只遵循上級(jí)的一些原則要求，按部就班，是典型的教條主義。②某縣人社局開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，聽(tīng)匯報(bào)，學(xué)文件，在景區(qū)游玩，而日常工作沒(méi)有改變，該局沒(méi)有真正走群眾路線(xiàn)，沒(méi)有為群眾解決問(wèn)題，人民群眾不滿(mǎn)意，存在著嚴(yán)重的形式主義、官僚主義和享樂(lè)主義。(每點(diǎn)3分，意思答對(duì)即可。如有其他答案，言之成理的酌情給分)6.C(“以達(dá)到消滅節(jié)日的最終目的”分析錯(cuò)誤，“觀察員”誘導(dǎo)人類(lèi)創(chuàng)建節(jié)日、厭倦節(jié)日的最終目的是“讓人們變成孤獨(dú)冷漠的個(gè)體”，而消滅節(jié)日只是手段)7.A(“引導(dǎo)了整個(gè)談話(huà)的走向”分析錯(cuò)誤，在劇場(chǎng)看影像時(shí)是伊蓮主導(dǎo)了談話(huà)方向)8.①深化了主旨。人類(lèi)邁出了向宇宙發(fā)展的第一步，這如同第一個(gè)抬起頭的原始人開(kāi)始人類(lèi)文明的征途一樣，意義重大。②畫(huà)面感強(qiáng)。小說(shuō)結(jié)尾，“伊蓮抬起頭，望向太空”的定格鏡頭，意蘊(yùn)深長(zhǎng)，引人遐想。(每點(diǎn)2分，意思答對(duì)即可；如有其他答案，言之成理可酌情給分)9.①“經(jīng)以科學(xué)”指故事中有腦域時(shí)代、未來(lái)世界、星際沖突、曲率引擎、宇宙穿梭等科學(xué)元素。②“緯以人文”指小說(shuō)思考現(xiàn)實(shí)生活中人類(lèi)生存的困境，尋求人類(lèi)向外發(fā)展的契機(jī)和動(dòng)力，顯示出作者的人文關(guān)懷。③小說(shuō)中，科學(xué)是作者表達(dá)思想的形式，人文指對(duì)人類(lèi)文明生存問(wèn)題的探討，科學(xué)與人文交織，故事引人入勝。(每點(diǎn)2分，意思答對(duì)即可；如有其他答案，言之成理可酌情給分)10.CFG[(原文標(biāo)點(diǎn))平既多以金縱反間于楚軍，宣言諸將鐘離眛等為項(xiàng)王將，功多矣，然終不得列地而王]11.D(“出仕”指成為仕宦，出來(lái)做官，故D項(xiàng)分析有誤)12.A(“是因?yàn)椤痹蚍治霾蝗?，將領(lǐng)們聚而謀反還因?yàn)閾?dān)心有過(guò)失而被殺)13.(1)現(xiàn)在趕緊首先封賞雍齒給群臣看(讓群臣知道)，群臣見(jiàn)雍齒都先被封賞了，就一個(gè)個(gè)定下心來(lái)了。(關(guān)鍵點(diǎn)“示”“自堅(jiān)”和被動(dòng)句各1分，大意1分)【高三語(yǔ)文·參考答案第1頁(yè)(共4頁(yè))】·25-198C·(2)便假裝吃驚說(shuō)：“以為是亞父的使者，原來(lái)(竟然)是項(xiàng)王的使者！”又拿走了，用粗劣的飲食獻(xiàn)給楚使者。(關(guān)鍵點(diǎn)“陽(yáng)”“乃”“惡草”各1分，大意1分)14.①都有易主的經(jīng)歷：張良從韓王投靠劉邦，陳平由項(xiàng)羽轉(zhuǎn)投劉邦。②都足智多謀：張良建議先封雍齒，以安撫眾將；陳平巧用計(jì)謀，離間了項(xiàng)羽和亞父范增的關(guān)系。③都深受劉邦信任：劉邦遇到困境，選擇向張良和陳平尋找答案；劉邦面對(duì)兩位的建議，都完全采納。(每點(diǎn)1分，任意答對(duì)兩點(diǎn)得滿(mǎn)分)【參考譯文】材料一：皇上封了二十多位大功臣，其余的將領(lǐng)天天在爭(zhēng)功而不能決定，沒(méi)有得到分封。皇上住在洛陽(yáng)南宮，從天橋上常?？匆?jiàn)將領(lǐng)們幾個(gè)人在一起私語(yǔ)?；噬险f(shuō)：“他們?cè)谡f(shuō)什么?”張良說(shuō)：“陛下還不知道吧?這是想謀反?！被噬险f(shuō)：“天下剛剛穩(wěn)定下來(lái)，為何要謀反?”張良說(shuō)：“陛下本來(lái)是平民，和這些人一起打天下，現(xiàn)在陛下做了皇上，所封的都是蕭何、曹參等故交好友，所殺的都是平時(shí)和您有仇恨的人?，F(xiàn)在軍吏都在計(jì)算自己的功勞，天下不夠把所有人都封遍，這些人怕陛下不能夠全部封賞，又怕被懷疑有過(guò)失而被殺害，所以聚集起來(lái)要謀反?！庇谑腔噬蠐?dān)心地說(shuō)：“那應(yīng)該怎么做呢?”張良說(shuō)：“皇上平時(shí)忌恨的人，群臣都知道的，誰(shuí)最厲害?”皇上說(shuō)：“原來(lái)雍齒和我有仇，多次侮辱我讓我陷入困境，我想殺他，因?yàn)樗诙?，又不忍心。”張良說(shuō)：“現(xiàn)在趕緊首先封賞雍齒給群臣看(讓群臣知道)，群臣見(jiàn)雍齒都先被封賞了，就一個(gè)個(gè)定下心來(lái)了?！庇谑腔噬蠑[了酒席，封雍齒為什方侯，并馬上催促丞相、御史對(duì)群臣計(jì)功封賞。群臣喝完酒以后，都高興地說(shuō)：“雍齒都被封侯，我們沒(méi)有什么可擔(dān)心的了?！辈牧隙浩浜?，楚急攻，阻斷漢運(yùn)輸糧草的通道，在滎陽(yáng)城包圍漢王。漢王擔(dān)心，請(qǐng)求割讓滎陽(yáng)以西求和。項(xiàng)王不許。漢王對(duì)陳平說(shuō)：“天下紛亂，什么時(shí)候能夠安定?”陳平說(shuō)：“大王如果能拿出幾萬(wàn)斤黃金，進(jìn)行反間，離間他們的君臣，使他們生疑，項(xiàng)王為人愛(ài)猜忌，聽(tīng)信讒言，必然內(nèi)部相殺。漢乘機(jī)率軍攻打，定能滅楚。”漢王贊成，便拿出四萬(wàn)斤黃金給陳平，任他辦事，不加過(guò)問(wèn)。陳平用很多黃金在楚軍中進(jìn)行反間，揚(yáng)言說(shuō)將領(lǐng)鐘離眜等人為項(xiàng)王帶兵，功勞很大，但最終不能割地稱(chēng)王，想和漢聯(lián)手，滅掉項(xiàng)氏，分割他的地盤(pán)稱(chēng)王。項(xiàng)王果然生疑，派使者到漢。漢準(zhǔn)備了太牢一類(lèi)的飲食，端著獻(xiàn)上，看見(jiàn)楚使者，便假裝吃驚說(shuō)：“以為是亞父的使者，原來(lái)(竟然)是項(xiàng)王的使者！”又拿走了，用粗劣的飲食獻(xiàn)給楚使者。使者回去，(把這些情況)都報(bào)告給了項(xiàng)王，(項(xiàng)王)果然很懷疑亞父。亞父想趕快攻下滎陽(yáng)城，項(xiàng)王不信任他，不肯聽(tīng)亞父的。亞父聽(tīng)說(shuō)項(xiàng)王懷疑他，便大怒道：“天下事大致已定了，君王可以自行管理了！我希望能辭官回家！”回去還沒(méi)到彭城，就因背上生了毒瘡而死去。15.C(“可氣候多變，詩(shī)人衣著單薄，因而感到陣陣寒意”理解錯(cuò)誤，“山色寒尚映”意為“在山色的映照之下，環(huán)境給人以清冷之感”)16.①這首詩(shī)尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人擺開(kāi)棋局，呼喚好友前來(lái)下棋。(1分)展現(xiàn)了詩(shī)人曠達(dá)的人生態(tài)度，表達(dá)了詩(shī)人身處逆境時(shí)看淡功名、閑適淡泊的情懷。(2分)②陸游的這兩句寫(xiě)白日漫長(zhǎng)，詩(shī)人【高三語(yǔ)文·參考答案第2頁(yè)(共4頁(yè))】·25-198C·

無(wú)所事事，只能閑作草書(shū)，細(xì)乳分茶。(1分)暗示了詩(shī)人得不到重用，無(wú)法實(shí)現(xiàn)建功立業(yè)、收復(fù)失地的平生志愿的郁悶和惆悵。(2分)(意思答對(duì)即可。如有其他答案，言之成理的酌情給分)17.(1)寬厚而愛(ài)人尊賢而重士(2)熊咆龍吟殷巖泉栗深林兮驚層巔(3)制芰荷以為衣兮集芙蓉以為裳/涉江采芙蓉蘭澤多芳草[每空1分，多字，錯(cuò)字、漏字等均不得分；第(3)小題如有其他答案，只要符合要求，即可給分]18.①只要②卻③若(每空1分；如有其他答案；符合語(yǔ)境，言之有理亦可)19.①?gòu)男揶o手法的角度分析，原句采用了比喻和排比的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了鼓聲凄涼的特點(diǎn)。(2分)②從句式特點(diǎn)的角度分析，原句多用短句并且運(yùn)用整句，富有韻律，增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)，強(qiáng)化了對(duì)鼓聲凄涼的詠嘆。(2分)③改句平鋪直敘，表述平淡，節(jié)奏感不強(qiáng)，韻味不足，缺乏文學(xué)藝術(shù)性。(1分)(意思答對(duì)即可)20.A(文中“我的二仙家，青龍山，白虎山……夜行三千里，乘著風(fēng)兒不算難……”