備戰(zhàn)2025年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)古代詩(shī)歌閱讀（全國(guó)）專題21：七下古詩(shī)詞+文言文對(duì)比閱讀精練解析版

備戰(zhàn)2025年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)古代詩(shī)歌閱讀（全國(guó)通用）專題21：七下古詩(shī)詞+文言文對(duì)比閱讀精練一、（2024·河南駐馬店·一模）閱讀下列文段，完成練習(xí)【甲】唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？【乙】木蘭者，古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎①，長(zhǎng)而益精。值可汗點(diǎn)兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次當(dāng)行②。其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍。溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳③，凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為。余觀夫木蘭從軍之事因益信。注：①習(xí)騎：練習(xí)騎馬。②當(dāng)行：在征發(fā)之列。③驅(qū)馳：策馬疾馳。1．下列劃線字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．阿姊（jiě）

策勛（xūn）

啾啾（qiū）

暮宿（sù）B．可汗（kě）

轡頭（qèi）

霍霍（huò）

唧（jì）C．戎機(jī)（jiè）

機(jī)杼（zù）

胡騎（qí）

軍帖（tiě）D．鞍韉（ān）（jiān）

金柝（tuò）

雄雌（cí）2．把兩個(gè)語(yǔ)段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。（2）男子可為之事女子未必不可為。3．語(yǔ)段【甲】寫木蘭一連串富有女兒情態(tài)的行為有什么作用？4．語(yǔ)段【甲】甲與語(yǔ)段【乙】分別側(cè)重塑造木蘭哪方面的人物形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括?！敬鸢浮?．D2．（1）面對(duì)窗戶和鏡子梳理像云一樣的鬢發(fā)，在額上貼上花黃。（2）男子可以做的事情女子未必不可以做。3．示例：既寫出了她對(duì)故居的親切感受和對(duì)女兒妝的喜愛(ài)，又表現(xiàn)出她歸來(lái)后情不自禁的喜悅。4．語(yǔ)段甲側(cè)重塑造木蘭淡泊名利、珍惜親情的女兒形象；語(yǔ)段乙側(cè)重塑造木蘭代父從軍、馳騁沙場(chǎng)、建功立業(yè)的英雄形象。【分析】1．本題考查字音。A.阿姊（jiě）——zǐ，啾啾（qiū）——jiū；B.可汗（kě）——kè，轡頭（qèi）——pèi，唧（jì）——jī；C.戎機(jī)（jiè）——róng，機(jī)杼（zù）——zhù；故選D。2．本題考查翻譯語(yǔ)句。注意關(guān)鍵詞：（1）云鬢：像云那樣的鬢發(fā)，形容好看的頭發(fā)；帖花黃：帖，同“貼”；花黃，古代婦女的一種面部裝飾物。（2）為：做。3．本題考查句段作用。作答此題，首先要聯(lián)系全文，深刻理解句段含義；其次，要體會(huì)該段在文中的作用，結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。選文“開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃”一段即“木蘭一連串富有女兒情態(tài)的行為”，句意為：打開我閨房東面的門，坐在我閨房西面的床上，脫去我打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上我姑娘的衣裳，當(dāng)著窗子整理像云一樣柔美的鬢發(fā)，對(duì)著鏡子在額上貼好花黃。“開我東閣門，坐我西閣床”寫出木蘭對(duì)自己曾經(jīng)生活的家充滿著親切的回憶與感情，抒發(fā)木蘭深深的思鄉(xiāng)之情；“脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃”寫出木蘭從軍歸來(lái)，終于能以女孩兒形象示人，迫不及待恢復(fù)女裝的情形，由此可見(jiàn)木蘭對(duì)女兒裝的喜愛(ài)和懷念；“開、坐、脫、著、理、帖”連用六個(gè)動(dòng)詞，生動(dòng)具體寫出木蘭代父從軍歸來(lái)，衣錦還鄉(xiāng)恢復(fù)女兒裝后的愉悅之情。4．本題考查對(duì)比分析人物形象。由選文甲“木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”可知，木蘭不慕名利，不求功名利祿，只愿和家人團(tuán)聚。由此可見(jiàn)，選文甲側(cè)重描寫木蘭作為一名普通女孩，對(duì)故鄉(xiāng)的思念、對(duì)家人牽掛的思想感情。由選文乙“凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為。余觀夫木蘭從軍之事因益信”可知，作者筆下的木蘭馳騁沙場(chǎng)、英勇善戰(zhàn)、不輸男子。由此可知，選文乙側(cè)重塑造一個(gè)驍勇善戰(zhàn)，能力超群，建功立業(yè)的英雄花木蘭形象。【點(diǎn)睛】參考例文：【甲】嘆息聲一聲接著一聲，木蘭對(duì)著房門織布。聽(tīng)不見(jiàn)織布機(jī)織布梭的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)木蘭在嘆息。問(wèn)木蘭在想什么？在惦記什么？木蘭答道：我也沒(méi)在想什么，也沒(méi)在惦記什么。昨天晚上看見(jiàn)了征兵的文書，君主在大規(guī)模征兵，征兵的名冊(cè)有很多卷，每一卷上都有我父親的名字。父親沒(méi)有大兒子，我沒(méi)有兄長(zhǎng)，木蘭愿意為此到集市上去買馬鞍和馬匹，從此開始替代父親去征戰(zhàn)。在集市各處購(gòu)買駿馬、馬鞍、鞍下的墊子、馬嚼子、韁繩和馬鞭。早上辭別父母上路，晚上宿營(yíng)在黃河邊，聽(tīng)不見(jiàn)父母呼叫女兒的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)黃河水奔騰流淌的聲音。早晨離開黃河上路，晚上到達(dá)黑山頭，聽(tīng)不見(jiàn)父母呼叫女兒的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)胡人戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。不遠(yuǎn)萬(wàn)里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，飛一樣跨過(guò)一道道的關(guān)隘，越過(guò)一座座的山峰。夜晚北方的寒氣傳送著打更的聲音，寒冷的月光照在將士們的鎧甲上。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)有的為國(guó)捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年得勝歸來(lái)。勝利歸來(lái)朝見(jiàn)天子，天子坐在殿堂論功行賞。給木蘭記了很大的功勛，賞賜了很多的財(cái)物。天子問(wèn)木蘭想要什么，木蘭說(shuō)不愿做尚書郎，希望能騎著千里馬，快馬加鞭送我回故鄉(xiāng)。父母聽(tīng)說(shuō)女兒回來(lái)了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽(tīng)說(shuō)妹妹回來(lái)了，對(duì)著門戶梳妝打扮起來(lái)；弟弟聽(tīng)說(shuō)姐姐回來(lái)了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。開我東閣、西閣的門，坐在我的床上。脫去打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上以前的女兒裝，面對(duì)窗戶和鏡子梳理像云一樣柔美的頭發(fā)，額上貼上花黃。出門去見(jiàn)一起打仗的伙伴，伙伴們都很吃驚，征戰(zhàn)同行這么多年，竟然不知木蘭是個(gè)女子。雄兔兩只前腳時(shí)常動(dòng)彈，雌兔兩只眼睛時(shí)常瞇著，所以容易辨認(rèn)。雄雌兩只兔子貼著地面跑，怎能辨別哪個(gè)是雄兔哪個(gè)是雌兔呢？【乙】木蘭是古時(shí)候的一位民間女子。從小練習(xí)騎馬，隨著年齡的增長(zhǎng)技術(shù)不斷精深。時(shí)值可汗點(diǎn)兵，她的父親也在名冊(cè)上，和同村的許多年輕人都在此次出征中。她的父親因年老多病而不能勝任。木蘭便女扮男裝，給馬在集市配好馬鞍，替父親出征。逆黃河而上，翻越黑山，騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)了十二年，屢次建立功勛。 嘻！男子可做的事女子未必不能做。我看到木蘭從軍之事后便更加相信這個(gè)道理了。二、（2024·山東濟(jì)寧·二模）閱讀下面選文，完成下面小題?！炯住咳f(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。（節(jié)選自《木蘭詩(shī)》）【乙】英烈夫人者，韓蘄王妾梁氏也。梁氏祖池州，父祖皆行伍。梁氏多力通技擊能開強(qiáng)弓射二百步無(wú)不中的。以父罪連坐沒(méi)入教坊，梁氏曰：“恨身不為男兒，乃至如此?！绷髟⒕┛跒榧?，有俠氣，以角抵技聞。梁氏數(shù)戰(zhàn)金軍于山陽(yáng)，宿遷，皆勝。于是意少懈。八月丁卯，率輕騎襲金人糧道，遇伏。金以精兵鐵浮圖十倍圍之。梁氏身被數(shù)創(chuàng)，腰腹為敵刃割裂，腸流三尺，忍痛納回，以汗巾裹腹。知不免，乃顧左右曰：“今日?qǐng)?bào)國(guó)?！闭Z(yǔ)畢再突敵陣。敵矢如雨，猬集甲上。梁氏血透重甲，入敵陣復(fù)斬十?dāng)?shù)人，力盡落馬而死。金人相蹂踐爭(zhēng)其首級(jí)，裂其五體，后得其首者進(jìn)兩階，得其四肢者進(jìn)一階。（節(jié)選自《英烈夫人祠記》）5．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．愿馳千里足

（馳：趕馬快跑） B．出郭相扶將（將：將軍，指木蘭）C．恨身不為男兒（恨：遺憾） D．于是意少懈（意：心情）6．下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（

）例句：以父罪連坐沒(méi)入教坊A．屠懼，投以骨 B．以汗巾裹腹C．扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵 D．金以精兵鐵浮圖十倍圍之7．下列對(duì)選文的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．梁紅玉因意識(shí)松懈而遭遇敵軍伏擊，后被敵軍殘忍斬殺，說(shuō)明沙場(chǎng)征戰(zhàn)須知己知彼，隨時(shí)保持警惕。B．兩文均刻畫了為國(guó)奉獻(xiàn)的“女英雄”形象，打破傳統(tǒng)認(rèn)知中“男英雄”的形象定式，纖弱柔美的女性亦可有作為。C．【甲】文側(cè)重寫木蘭戰(zhàn)后歸來(lái)及與家人團(tuán)聚的場(chǎng)景，表達(dá)了作者厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)的思想；【乙】文側(cè)重寫梁紅玉與金人作戰(zhàn)的激烈畫面，刻畫了梁紅玉向往和平的形象。D．《木蘭詩(shī)》與《孔雀東南飛》合稱“樂(lè)府雙璧”，描寫了木蘭替父從軍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，得勝歸來(lái)卻辭官回鄉(xiāng)的故事，刻畫了一位普通農(nóng)家的巾幗女英雄形象。8．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。9．用“/”給下列句子斷句，斷二處。梁氏多力通技擊能開強(qiáng)弓射二百步無(wú)不中的?！敬鸢浮?．B6．C7．C8．將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，所剩無(wú)幾，多年后勝利歸來(lái)。9．梁氏多力通技擊/能開強(qiáng)弓/射二百步無(wú)不中的。【解析】5．本題考查文言詞語(yǔ)辨析。B.句意：互相攙扶著到城外迎接她。將：助詞，不譯。故選B。6．本題考查文言虛詞意義和用法。例句“以父罪連坐沒(méi)入教坊”的“以”是連詞，因?yàn)?。A.介詞，把；B.介詞，用；C.連詞，因?yàn)?；D.介詞，用、憑借；故選C。7．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。C.“刻畫了梁紅玉向往和平的形象”錯(cuò)誤，【乙】文“身被數(shù)創(chuàng)，腰腹為敵刃割裂，腸流三尺，忍痛納回，以汗巾裹腹”以及“今日?qǐng)?bào)國(guó)”的話語(yǔ)，表現(xiàn)出梁紅玉不怕?tīng)奚⒂⒂律茟?zhàn)、以身報(bào)國(guó)的人物形象。故選C。8．本題考查文言句子翻譯。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點(diǎn)字詞。重點(diǎn)字詞有：百戰(zhàn)，多次戰(zhàn)斗；壯士，指士兵；歸，歸來(lái)。9．本題考查劃分停頓。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對(duì)句子作簡(jiǎn)單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀，同時(shí)利用虛詞來(lái)輔助句讀。本句翻譯：梁氏力氣大，精通擊敵技術(shù)，能挽強(qiáng)弓，在兩百步內(nèi)射擊沒(méi)有不中的。故斷句：梁氏多力通技擊/能開強(qiáng)弓/射二百步無(wú)不中的。【點(diǎn)睛】參考譯文：【甲】不遠(yuǎn)萬(wàn)里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，飛一樣跨過(guò)一道道的關(guān)隘，越過(guò)一座座的山峰。夜晚北方的寒氣傳送著打更的聲音，寒冷的月光照在將士們的鎧甲上，將士們身經(jīng)百戰(zhàn)有的為國(guó)捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年得勝歸來(lái)。????

勝利歸來(lái)朝見(jiàn)天子，天子坐在殿堂論功行賞。給木蘭記了很大的功勛，賞賜了很多的財(cái)物。天子問(wèn)木蘭想要什么，木蘭說(shuō)不愿做尚書郎，希望能騎著千里馬，快馬加鞭送我回故鄉(xiāng)。???

父母聽(tīng)說(shuō)女兒回來(lái)了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽(tīng)說(shuō)妹妹回來(lái)了，對(duì)著門戶梳妝打扮起來(lái)；弟弟聽(tīng)說(shuō)姐姐回來(lái)了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。開我東閣、西閣的門，坐在我的床上。脫去打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上以前的女兒裝，面對(duì)窗戶和鏡子梳理像云一樣柔美的頭發(fā)，額上貼上花黃。出門去見(jiàn)一起打仗的伙伴，伙伴們都很吃驚，征戰(zhàn)同行這么多年，竟然不知木蘭是個(gè)女子?！疽摇坑⒘曳蛉肆菏希琼n蘄王的妾。梁氏的祖籍在池州，祖父與父親都出自軍隊(duì)。梁氏力氣大，精通擊敵技術(shù)，能挽強(qiáng)弓，在兩百步內(nèi)射擊沒(méi)有不中的。因?yàn)楦赣H犯罪而連帶受罰被沒(méi)收入教坊，梁氏說(shuō)：“遺憾的是自己不是男兒，才到如此下場(chǎng)。”梁氏淪落京口成為歌舞伎，有俠氣，憑借角抵這項(xiàng)技藝聞名。???

梁氏在山陽(yáng)、宿遷與金軍多次交戰(zhàn)，都獲得了勝利，于是心里漸漸懈怠下來(lái)。八月丁卯日，梁氏率領(lǐng)輕騎兵襲擊金國(guó)人的糧道，遭遇對(duì)方的伏擊。金國(guó)派出十倍人數(shù)的精兵“鐵浮圖”將梁氏包圍。梁氏身受多處創(chuàng)傷，腰腹被敵人的兵器割裂，腸子流出了三尺長(zhǎng)，她忍著疼痛把腸子裝了回去，然后用腰帶裹住腹部。梁氏知道自己此次不免一死，就對(duì)身邊的人說(shuō)：“今天我將以死報(bào)國(guó)?！闭f(shuō)完再次沖向敵陣。敵人的箭像雨一樣密集，射在梁氏的鎧甲上就像刺猬一樣。梁氏的血浸透了幾重鎧甲，她沖入敵陣又殺死十幾個(gè)敵人，最終氣力衰竭，落馬而死。金人競(jìng)相踐踏、奪取她的首級(jí)，分裂她的五肢，后來(lái)，得到她首級(jí)的人晉升兩級(jí)，得到她四肢的人晉升一級(jí)。三、（2024·廣西欽州·一模）文言文閱讀木蘭詩(shī)（節(jié)選）北朝民歌東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎?！绢愇拈喿x】秦良玉，忠州人，嫁石砫宣撫使馬千乘①。萬(wàn)歷二十七年，千乘以三千人從征播州，良玉別②統(tǒng)精卒五百裹糧自隨。明年正月二日，賊乘官軍宴，夜襲。良玉夫婦首擊敗之，追入賊境，連破七寨，大敗賊眾，為南川路戰(zhàn)功第一。賊平，良玉不言功。其后，千乘為部民所訟，瘐死云陽(yáng)獄，良玉代領(lǐng)其職。（選自《明史·秦良玉傳》）【注釋】①馬千乘：字肖容，明朝將軍，官至石柱宣撫使。②別：另外。10．解釋下面句中加點(diǎn)詞的意思。①朔氣傳金柝

朔：

②出郭相扶將

郭：③良玉別統(tǒng)精卒五百裹糧自隨

裹：

④千乘為部民所訟

訟：11．下面對(duì)選文和類文理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．選文講述了木蘭替父從軍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，凱旋回朝，建功受封，辭官還鄉(xiāng)的故事。B．選文以人物問(wèn)答來(lái)刻畫人物心理，生動(dòng)細(xì)致；以鋪陳和排比來(lái)描述行為情態(tài)，神氣躍然。C．選文和類文都塑造了為國(guó)殺敵、英勇善戰(zhàn)、不貪功名、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)慕韼接⑿坌蜗?。D．兩文都是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的，反映了人民對(duì)和平生活的向往，目的是為了歌頌尚武精神。12．把選文和類文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（2）賊平，良玉不言功。13．下面的對(duì)聯(lián)擬描述這兩位女英雄。請(qǐng)從以下句子中，選擇最合適的兩句，按上下聯(lián)的順序，填寫在橫線上。上聯(lián)：

下聯(lián)：①木蘭代父從軍屢建功勛

②辭官還鄉(xiāng)百代傳

③替父從軍美名揚(yáng)④穆桂英掛帥出征立偉業(yè)

⑤代夫領(lǐng)兵戰(zhàn)功立

⑥代父從軍千載誦14．我國(guó)從古至今涌現(xiàn)了許多巾幗英雄，如梁紅玉、劉胡蘭、秋瑾、江姐、屠呦呦、王亞平等。請(qǐng)你舉出一例，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括她的英雄故事?！敬鸢浮?0．北方外城攜帶誣告11．D12．（1）將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的為國(guó)捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年得勝歸來(lái)。（2）平息賊亂后，秦良玉沒(méi)有向朝廷請(qǐng)功。13．上聯(lián)：代夫領(lǐng)兵戰(zhàn)功立下聯(lián)：替父從軍美名傳14．示例一：劉胡蘭10歲的時(shí)候就開始參加革命工作，14歲時(shí)她便配合武工隊(duì)隊(duì)員處決了當(dāng)時(shí)的反動(dòng)村長(zhǎng)，為村民除去了一個(gè)大惡霸。之后，敵人對(duì)其懷恨在心，一直想要找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)。在次年敵軍包圍村莊時(shí)，劉胡蘭被叛徒出賣，不幸被捕。最后她被敵人殘忍殺害，為革命獻(xiàn)出了寶貴的生命。示例二：20世紀(jì)60年代，為了尋找治療瘧疾新型有效藥物，屠呦呦帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)，從中醫(yī)藥古典文獻(xiàn)中獲得靈感，歷經(jīng)380多次失敗，不斷進(jìn)行分析研究、改進(jìn)提取方法，終于在1971年發(fā)現(xiàn)了有效抵抗瘧疾的青蒿素，為人類治療和控制瘧疾這一重大寄生蟲類傳染病做出了革命性的貢獻(xiàn)。屠呦呦也因此在2015年獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?！窘馕觥?0．這道題考查對(duì)文言文實(shí)詞的理解。作答時(shí)，可先理解整句話的大意，結(jié)合所學(xué)文言文實(shí)詞知識(shí)，來(lái)推斷加點(diǎn)詞的含義。①句意：北方的寒氣中傳來(lái)打更聲。朔：北方。②句意：互相攙扶著到城外迎接她。郭：外城。③句意：秦良玉另外帶領(lǐng)五百精兵攜帶軍糧跟隨出征。裹：攜帶。④句意：馬千乘被轄區(qū)內(nèi)的民眾誣告。訟：誣告。11．本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。D.“目的是為了歌頌尚武精神”說(shuō)法錯(cuò)誤?！赌咎m詩(shī)》熱情贊揚(yáng)了花木蘭替父從軍、勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國(guó)的熱情和英勇無(wú)畏的精神；《秦良玉傳》則是贊揚(yáng)了她幫助夫君征戰(zhàn)沙場(chǎng)，不慕名利，在丈夫死后代替他的職位效忠朝廷的忠勇精神；故選D。12．本題考查文中重點(diǎn)句子的翻譯。解答時(shí)一定要回到語(yǔ)境當(dāng)中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。（1）句重點(diǎn)詞：百：表示多數(shù)；十年：表示時(shí)間長(zhǎng)。詞句運(yùn)用互文的手法，翻譯時(shí)不能逐字逐句翻譯，而是應(yīng)該將兩句聯(lián)系起來(lái)，翻譯為：將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的為國(guó)捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年得勝歸來(lái)。（2）句重點(diǎn)詞：平：平息；言功：向朝廷請(qǐng)功。翻譯為：平息賊亂后，秦良玉沒(méi)有向朝廷請(qǐng)功。13．本題考查對(duì)聯(lián)的擬寫能力。作答時(shí)要根據(jù)題目要求，選擇合適的句子，注意區(qū)分上下聯(lián)。根據(jù)文章內(nèi)容可知，《木蘭詩(shī)》講述的是花木蘭代父從軍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)的故事，可用“替父從軍美名揚(yáng)”概括；《秦良玉傳》講述的是秦良玉幫助丈夫打戰(zhàn)，并且在丈夫死后代夫領(lǐng)兵的故事，可用“代夫領(lǐng)兵戰(zhàn)功立”概括；再根據(jù)對(duì)聯(lián)“仄起平收”的規(guī)則可知，上聯(lián)應(yīng)該是“代夫領(lǐng)兵戰(zhàn)功立”，下聯(lián)則是“替父從軍美名揚(yáng)”。14．本題考查開放性題型。示例：梁紅玉自幼隨父兄練就了一身功夫，后結(jié)識(shí)韓世忠，兩人初次見(jiàn)面，是在平定方臘起義后的慶功宴上，梁紅玉感其恩義，以身相許，韓贖其為妾，原配白氏死后成為韓世忠的正妻。建炎三年(1129年)，在平定苗傅叛亂中立下殊勛，一夜奔馳數(shù)百里召韓世忠入衛(wèi)平叛，因此被封為安國(guó)夫人和護(hù)國(guó)夫人。后多次隨夫出征，在建炎四年(1130年)黃天蕩之戰(zhàn)中親執(zhí)桴鼓，和韓世忠共同指揮作戰(zhàn)，將入侵的金軍阻擊在長(zhǎng)江南岸達(dá)48天之久，從此名震天下。示例：王亞平曾任空軍航空兵某師某團(tuán)副大隊(duì)長(zhǎng)，安全飛行1567小時(shí)，被評(píng)為空軍二級(jí)飛行員。被中共中央、國(guó)務(wù)院、中國(guó)共產(chǎn)黨中央軍事委員會(huì)授予“英雄航天員”榮譽(yù)稱號(hào)，并獲“三級(jí)航天功勛獎(jiǎng)?wù)隆薄：笈c航天員翟志剛身著中國(guó)新一代“飛天”艙外航天服，先后從天和核心艙節(jié)點(diǎn)艙成功出艙，王亞平成為中國(guó)首位進(jìn)行出艙活動(dòng)的女航天員，邁出了中國(guó)女性艙外太空行走第一步。示例：江竹筠婚后負(fù)責(zé)中共重慶市委地下刊物《挺進(jìn)報(bào)》的組織發(fā)行工作。1948年，彭詠梧在中共川東臨時(shí)委員會(huì)委員兼下川東地委副書記任上戰(zhàn)死，江竹筠接任其工作。1948年6月14日，江竹筠在萬(wàn)縣被捕，被關(guān)押于重慶軍統(tǒng)渣滓洞監(jiān)獄，受盡酷刑仍堅(jiān)不吐實(shí)，1949年11月14日被敵人殺害并毀尸滅跡。江姐是對(duì)她的愛(ài)稱?！军c(diǎn)睛】參考譯文：

在集市各處購(gòu)買馬具。第二天早晨離開父母，晚上宿營(yíng)在黃河邊，聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，只能聽(tīng)到黃河水流水聲。第二天早晨離開黃河上路，晚上到達(dá)黑山頭，聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，只能聽(tīng)到燕山胡兵戰(zhàn)馬的啾啾的鳴叫聲。不遠(yuǎn)萬(wàn)里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，翻越重重山峰就像飛起來(lái)那樣迅速。北方的寒氣中傳來(lái)打更聲，月光映照著戰(zhàn)士們的鎧甲。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的為國(guó)捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年勝利歸來(lái)。勝利歸來(lái)朝見(jiàn)天子，天子坐在殿堂（論功行賞）。給木蘭記很大的功勛，得到的賞賜有千百金還有余。天子問(wèn)木蘭有什么要求，木蘭說(shuō)不愿做尚書郎，希望騎上千里馬，回到故鄉(xiāng)。父母聽(tīng)說(shuō)女兒回來(lái)了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽(tīng)說(shuō)妹妹回來(lái)了，對(duì)著門戶梳妝打扮起來(lái)；弟弟聽(tīng)說(shuō)姐姐回來(lái)了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。每間房都打開了門進(jìn)去看看，脫去打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上以前女孩子的衣裳，當(dāng)著窗子、對(duì)著鏡子整理漂亮的頭發(fā)，對(duì)著鏡子在面部貼上裝飾物。走出去看一起打仗的伙伴，伙伴們很吃驚，（都說(shuō)我們）同行數(shù)年之久，竟然不知木蘭是女孩?！绢愇拈喿x】

秦良玉，四川忠州人，嫁給石砫宣撫使馬千乘。明萬(wàn)歷二十七年，馬千乘帶領(lǐng)三千人馬跟隨明朝官軍征伐播州，秦良玉另外帶領(lǐng)五百精兵攜帶軍糧跟隨出征。第二年的正月二日，賊軍乘明朝官軍舉行宴會(huì)時(shí)，夜襲明軍。秦良玉夫婦首先打敗賊軍的偷襲，并且追擊到賊軍老巢，連續(xù)攻破七座寨子，將賊軍打得大敗。他們的戰(zhàn)功位居南川路首位。平息賊亂后，秦良玉沒(méi)有向朝廷請(qǐng)功。后來(lái)，馬千乘被轄區(qū)內(nèi)的民眾誣告，病死在云陽(yáng)監(jiān)獄中，秦良玉繼任了丈夫的職務(wù)。四、（2024·江蘇南京·模擬預(yù)測(cè)）古詩(shī)文閱讀。甲歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？（節(jié)選自《木蘭詩(shī)》）乙木蘭者，古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎①，長(zhǎng)而益精。值可汗點(diǎn)兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次當(dāng)行②。其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍。溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳③，凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為。余觀夫木蘭從軍之事因益信。（選自《木蘭從軍》）丙父母見(jiàn)木蘭，喜極成悲傷。木蘭能承父母顏，卻卸巾鞲④理絲簧。昔為烈士雄，今為嬌子容。親戚持酒賀父母，始知生女與男同。門前舊軍都，十年共崎嶇。本結(jié)弟兄交，死戰(zhàn)誓不渝。今者見(jiàn)木蘭，言聲雖是顏貌殊。驚愕不敢前，嘆息徒嘻吁。世有臣子心，能如木蘭節(jié)。忠孝兩不渝，千古之名焉可滅。（選自唐·韋元甫《木蘭歌》）[注]：①習(xí)騎：練習(xí)騎馬。②當(dāng)行：在征發(fā)之列。③驅(qū)馳：策馬疾馳。④巾鞲：古時(shí)用于束衣袖的臂套。15．下列各組加點(diǎn)詞詞義不同的一項(xiàng)是A．當(dāng)戶理紅妝（夜不閉戶） B．木蘭乃易男裝

（平易近人）C．死戰(zhàn)誓不渝（矢志不渝） D．言聲雖是顏貌殊（殊途同歸）16．把[甲]文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃17．[甲]文與[乙]文分別側(cè)重塑造木蘭哪方面的人物形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。18．同為抒發(fā)對(duì)木蘭的贊美之情，[甲]文與[丙]文的結(jié)尾方式有何不同？【答案】15．B16．當(dāng)著窗子，對(duì)著鏡子，先理云鬢，后貼花黃。17．[甲]文側(cè)重塑造木蘭淡泊名利、珍惜親情的普通人形象；[乙]文側(cè)重塑造木蘭代父從軍、馳騁沙場(chǎng)、建功立業(yè)的英雄形象。（意思對(duì)即可）18．[甲]文的結(jié)尾以兔作喻，委婉含蓄地對(duì)木蘭進(jìn)行謳歌和贊美；[丙]文結(jié)尾是直抒胸臆，以議論語(yǔ)句直接表達(dá)對(duì)木蘭功績(jī)的評(píng)價(jià)和贊美?！窘馕觥?5．本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。A.都解釋為：門；B.換/容易；C.都解釋為：改變；D.都解釋為：不同。故選B。16．本題考查文言翻譯。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，直譯為主，意譯為輔。重點(diǎn)詞語(yǔ)：理：整理、梳理。云鬢：形容好看的頭發(fā)。帖：同“貼”?；S：古代婦女面部的一種飾物。17．本題考查人物形象理解。根據(jù)[甲]文“木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”可知，木蘭不慕名利，不求功名利祿，只愿和家人團(tuán)聚。由此可見(jiàn)，[甲]文側(cè)重描寫木蘭作為一名普通女孩，對(duì)故鄉(xiāng)的思念、對(duì)家人牽掛的思想感情；根據(jù)[乙]文“凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為。余觀夫木蘭從軍之事因益信”可知，作者筆下的木蘭馳騁沙場(chǎng)、英勇善戰(zhàn)、不輸男子。由此可知，[乙]文側(cè)重塑造一個(gè)驍勇善戰(zhàn)，能力超群，建功立業(yè)的英雄花木蘭形象。18．本題考查詩(shī)歌結(jié)尾的分析。[甲]文結(jié)尾“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”，以兔為喻，寫出兔子在靜圖臥時(shí)外在行為舉止區(qū)別很大，一眼就可以判別出雄雌；而當(dāng)兔子一起奔跑時(shí)，就難以分辨出性別了。以此對(duì)木蘭女扮男裝替父從軍進(jìn)行巧妙的贊美，表達(dá)得含蓄委婉；[丙]文的結(jié)尾“世有臣子心，能如木蘭節(jié)。忠孝兩不渝，千古之名焉可滅”，指出：世上哪有這樣的臣子，能有木蘭這樣的氣節(jié)情操。忠孝兩全，千古的英名哪里能夠泯滅？這是以議論與抒情直接表達(dá)出木蘭的可貴之處（忠孝兩全），更利于讀者理解，并將詩(shī)歌的情感推向了高潮。【點(diǎn)睛】參考譯文[甲]勝利歸來(lái)朝見(jiàn)天子，天子坐在殿堂論功行賞。給木蘭記了很大的功勛，賞賜了很多的財(cái)物。天子問(wèn)木蘭想要什么，木蘭說(shuō)不愿做尚書郎，希望能騎著千里馬，快馬加鞭送我回故鄉(xiāng)。父母聽(tīng)說(shuō)女兒回來(lái)了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽(tīng)說(shuō)妹妹回來(lái)了，對(duì)著門戶梳妝打扮起來(lái)；弟弟聽(tīng)說(shuō)姐姐回來(lái)了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。開我東閣、西閣的門，坐在我的床上。脫去打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上以前的女兒裝，面對(duì)窗戶和鏡子梳理像云一樣柔美的頭發(fā)，額上貼上花黃。出門去見(jiàn)一起打仗的伙伴，伙伴們都很吃驚，征戰(zhàn)同行這么多年，竟然不知木蘭是個(gè)女子。提著兔子的耳朵懸在半空時(shí)，雄兔兩只前腳時(shí)常動(dòng)彈，雌兔兩只眼睛時(shí)常瞇著，所以容易辨認(rèn)。雄雌兩只兔子貼著地面跑，怎能辨別哪個(gè)是雄兔哪個(gè)是雌兔呢？[乙]木蘭是古時(shí)候的一位民間女子。她從小練習(xí)騎馬，隨著年齡的增長(zhǎng)技術(shù)不斷精深。當(dāng)時(shí)正碰上可汗點(diǎn)兵，她的父親也在名冊(cè)上，和同村的許多年輕人都在此次出征隊(duì)伍中。因?yàn)樗母赣H年老多病不能勝任。木蘭于是女扮男裝，在集市買了馬和馬具，替父親出征。逆黃河而上，翻越黑山，騎馬四處征戰(zhàn)了十二年，屢次建立功勛。哈！男子可做的事女子未必不能做，我看到木蘭從軍之事后便更加相信這個(gè)道理了。[丙]父母看到木蘭歸家，高興到了極點(diǎn)反而突然生出悲哀之情。木蘭能夠承接安慰父母，脫下戎裝整理絲簧。昔日是烈士豪雄，如今卻變成了嬌美的女子的容貌。親戚們舉著酒杯來(lái)祝賀木蘭的父母，到如今才知道生女兒原來(lái)同生兒子一樣。門外都曾是木蘭的舊部士兵，一起出生入死十幾年。本來(lái)結(jié)下了兄弟的情誼，誓死共同戰(zhàn)斗終不改變。今天看到木蘭，聲音雖然相同，但容貌已經(jīng)改變了。木蘭的舊部士兵驚慌地不敢上前，他們徒自嘆著氣而已。世上哪有這樣的臣子，能有木蘭這樣的氣節(jié)情操，忠孝兩全，千古的英名哪里能夠泯滅？五、（23-24七年級(jí)下·江蘇徐州·期中）閱讀下列古詩(shī)文選段，完成下面小題?！炯住糠耆刖┦耿籴瘏⒐蕡@東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安?！疽摇砍酰瑱?quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（選自《資治通鑒》，有刪改）【丙】楊國(guó)者，故韓忠武王之妾也，梁姓，名紅玉。父祖皆行伍②，其生有神力，及長(zhǎng)，以父罪并坐收③。嘗賀歲入衙過(guò)廊下見(jiàn)一黑虎伏地作鼾。大驚，復(fù)視之，乃一軍漢也。異之，延④入幕，問(wèn)其姓名，忠武王也，楊國(guó)以其必成大器。靖康間，忠武以團(tuán)練使興義兵勤王⑤，楊國(guó)襄贊⑥軍務(wù)，軍中皆稱“女團(tuán)練”。楊國(guó)自領(lǐng)一軍，號(hào)“娘子軍”，皆勝，威名動(dòng)于天下。八月丁卯戰(zhàn)金人于淮水，遇伏。身被⑦數(shù)創(chuàng)，腸自腹間出，以汗巾裹之，血透重甲。乃突擊。敵以亂箭攢射，力盡落馬而死。若楊國(guó)者，女中丈夫也。（選自《楊國(guó)夫人傳》，有刪改）［注］①唐天寶八年，作者赴任安西節(jié)度使幕府書記，這首詩(shī)寫于赴任途中。入京使，回京城長(zhǎng)安的使者。②行伍：軍隊(duì)。③坐收：因連坐而收監(jiān)入獄。④延：邀請(qǐng)。⑤勤王：君王有難，臣下起兵救援君王。⑥襄贊：輔佐幫助。⑦被：同“披”，遭到、帶著。19．用斜線“/”給下面句子斷句。（限兩處）嘗賀歲入衙過(guò)廊下見(jiàn)一黑虎伏地作鼾。20．下面句中加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一項(xiàng)是（

）A．①但當(dāng)涉獵

②但手熟爾B．①孰若孤

②若躇步跐蹈C．①以父罪并坐收

②兩狼之并驅(qū)如故D．①嘗賀歲入衙

②嘗射于家圃21．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞的解釋。（1）孤常讀書，自以為大有所益。（2）若楊國(guó)者，女中丈夫也。22．古詩(shī)講究用詞精當(dāng)，請(qǐng)對(duì)《逢入京使》前兩句中的“路漫漫”或“龍鐘”進(jìn)行賞析。23．愛(ài)國(guó)之情乃人之本能，綜合以上選文，理解和感悟不正確的一項(xiàng)是（

）A．赴任途中的岑參雖然東望故園，長(zhǎng)路漫漫，思鄉(xiāng)情深，報(bào)國(guó)與親情難以兩全，但是在遇見(jiàn)回京使者時(shí)仍然振作精神，請(qǐng)他給家人報(bào)個(gè)平安。B．吳國(guó)國(guó)君孫權(quán)認(rèn)為學(xué)習(xí)對(duì)執(zhí)掌軍權(quán)的呂蒙來(lái)說(shuō)尤為重要，所以首先給他指出學(xué)習(xí)的重要性，又指出學(xué)習(xí)目的和方法，并用現(xiàn)身說(shuō)法最終使呂蒙“乃始就學(xué)”。C．楊國(guó)夫人梁紅玉雖為女子，但是幫助丈夫治理軍隊(duì)，并且和丈夫一起帶領(lǐng)“娘子軍”為國(guó)征戰(zhàn)，勇猛殺敵，愛(ài)國(guó)之情極濃，堪稱女中豪杰。D．岑參、孫權(quán)、楊國(guó)夫人愛(ài)國(guó)方式不同，而作為學(xué)生，我們要懷抱一顆愛(ài)國(guó)之心，踏實(shí)學(xué)習(xí)，力所能及地在點(diǎn)滴行動(dòng)中履行自己的愛(ài)國(guó)責(zé)任?！敬鸢浮?9．嘗賀歲入衙/過(guò)廊下/見(jiàn)一黑虎伏地作鼾。20．B21．（1）我經(jīng)常讀書，自認(rèn)為大（非常）有益處（好處）。（2）像楊國(guó)一樣的人，是女子中的大丈夫。22．“路漫漫”運(yùn)用疊詞，節(jié)奏感很強(qiáng)，說(shuō)明離家之遠(yuǎn)。詩(shī)人辭家遠(yuǎn)征，回首望故鄉(xiāng)，自覺(jué)長(zhǎng)路漫漫，平沙莽莽，真是思鄉(xiāng)心切。或：“龍鐘”是沾濕的意思，揩眼淚已經(jīng)揩濕了雙袖，可是臉上的淚水仍舊不干。這種寫法雖有夸張，卻極樸素、真切地再現(xiàn)了一個(gè)普通人想家想到極點(diǎn)的情態(tài)，沒(méi)有絲毫的矯揉造作。23．C【解析】19．考查劃分文言句子朗讀節(jié)奏的能力。解答時(shí)，應(yīng)了解文言的句讀知識(shí)，學(xué)會(huì)有感情的朗讀文言文，培養(yǎng)語(yǔ)感并能根據(jù)句子中詞語(yǔ)的意思含義來(lái)劃分句子節(jié)奏。一般來(lái)說(shuō)，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的語(yǔ)氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。本句句意為：曾經(jīng)有一次因慶功宴進(jìn)入府衙，經(jīng)過(guò)廊下時(shí)，看見(jiàn)一只黑虎臥在地上打鼾。根據(jù)句意可劃分為：嘗賀歲入衙/過(guò)廊下/見(jiàn)一黑虎伏地作鼾。20．考查一詞多義及用法的理解。A.均為副詞，只；B.介詞，比得上/代詞，你；C.均為副詞，一起；D.均為副詞，曾經(jīng)；故選B。21．考查文言文翻譯的能力。解答時(shí)，注意重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)意順即可。（1）句重點(diǎn)詞語(yǔ)：孤，古時(shí)王侯的自稱；以為，認(rèn)為；益，好處。（2）句重點(diǎn)詞語(yǔ)：若，像；者，……的人；也，語(yǔ)氣助詞，不譯。22．考查詞句賞析。要從寫作背景、題目、內(nèi)容來(lái)整體感知詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)人的思想情感。此詩(shī)首聯(lián)塑造西行途中的旅人形象：“故園東望路漫漫”，在碰到入京使以后，作者久久不語(yǔ)，只是默默凝視著東方，思鄉(xiāng)的主題一上來(lái)便得到有力的揭示。步步西去，家鄉(xiāng)越來(lái)越遠(yuǎn)，“路漫漫”三字不僅指出這種事實(shí)，而且很容易引發(fā)出思鄉(xiāng)的感觸來(lái)。運(yùn)用疊詞，節(jié)奏感很強(qiáng)，說(shuō)明離家之遠(yuǎn)。詩(shī)人辭家遠(yuǎn)征，回首望故鄉(xiāng)，自覺(jué)長(zhǎng)路漫漫，平沙莽莽，真是思鄉(xiāng)心切。第二句中的“龍鐘”是沾濕的意思，全句說(shuō)：揩眼淚已經(jīng)揩濕了雙袖，可是臉上的淚水仍舊不干。這種寫法雖有夸張，卻極樸素、真切地再現(xiàn)了遠(yuǎn)涉邊塞的游子思鄉(xiāng)懷親的情態(tài)，沒(méi)有絲毫的矯揉造作，語(yǔ)言樸素自然，而又感情真摯。23．考查內(nèi)容理解和辨析。C.有誤，結(jié)合“楊國(guó)自領(lǐng)一軍，號(hào)‘娘子軍’”的內(nèi)容可知，楊國(guó)夫人是獨(dú)自帶領(lǐng)一支軍隊(duì)，名為“娘子軍”，不是和丈夫一起；故選C。【點(diǎn)睛】參考譯文：【乙】當(dāng)初，孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō)：“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事，不可以不學(xué)習(xí)！”呂蒙用軍中事務(wù)繁多來(lái)推托。孫權(quán)說(shuō)：“我難道想要你研究儒家經(jīng)典，成為專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官嗎？我只是讓你粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說(shuō)軍務(wù)繁多，誰(shuí)比得上我事務(wù)多呢？我經(jīng)常讀書，自己覺(jué)得獲益頗多?！眳蚊捎谑情_始學(xué)習(xí)。等到魯肅到尋陽(yáng)的時(shí)候，魯肅和呂蒙一起談?wù)撟h事，魯肅十分吃驚地說(shuō)：“你現(xiàn)在軍事方面和政治方面的才能和謀略，不再是吳下時(shí)沒(méi)有才學(xué)的阿蒙了！”呂蒙說(shuō)：“與讀書的人分別幾天，就應(yīng)當(dāng)用另外的眼光看待，長(zhǎng)兄你知曉事情怎么這么晚呢？”于是魯肅拜見(jiàn)呂蒙的母親，和呂蒙結(jié)為好友后分別了?！颈織顕?guó)是已去世的忠武王韓世忠的小妾，姓梁，叫梁紅玉。父輩祖輩都是武將出身，她天生神力，到她長(zhǎng)大，因?yàn)楦赣H有罪一起被捕。曾經(jīng)有一次因慶功宴進(jìn)入府衙，經(jīng)過(guò)廊下時(shí)，看見(jiàn)一只黑虎臥在地上打鼾。非常吃驚，再一看，是一個(gè)當(dāng)兵的。她對(duì)此感到非常詫異，就把他請(qǐng)到屋內(nèi)，問(wèn)了他的姓名，原來(lái)是忠武王（韓世忠），楊國(guó)夫人（梁紅玉）認(rèn)為他將來(lái)一定能成大器。靖康年間，忠武王（韓世忠）憑團(tuán)練的身份起兵救援君王。楊國(guó)夫人（梁紅玉）輔佐幫助軍中事務(wù)，軍隊(duì)中都稱她為“女團(tuán)練”。楊國(guó)夫人自己領(lǐng)一支軍隊(duì)，名字叫做“娘子軍”，參加戰(zhàn)斗都勝利了，軍隊(duì)顯赫的名聲被天下人所知曉。丁卯年的八月，和金人在淮水打仗，遇到了伏擊。楊國(guó)夫人身體遭受多次創(chuàng)傷，腸子從肚子里流出來(lái)，就用汗巾包扎了一下，鮮血透出了厚重的鎧甲。于是突然出擊。敵人用亂箭射擊，楊國(guó)夫人力氣用盡從馬上掉落下來(lái)死了。像楊國(guó)夫人一樣的人，是女子中的大丈夫。六、（23-24七年級(jí)下·山西忻州·期中）閱讀下面兩篇古詩(shī)文，完成下面小題。逢入京使岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。賣油翁歐陽(yáng)修陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰；“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。24．《賣油翁》中表現(xiàn)賣油翁技高一籌的句子是，，。25．《逢入京使》作者用的修辭手法寫自己“龍鐘淚不干”，“龍鐘”的意思是，表達(dá)了詩(shī)人之情。26．解其字·豐富思想：《賣油翁》中賣油翁看陳堯咨射箭“睨之久而不去”中“睨”字可以體現(xiàn)出賣油翁什么樣的心理？27．學(xué)其法·實(shí)踐練習(xí)：比較閱讀是學(xué)習(xí)古詩(shī)文的好方法，閱讀以上兩文，將下面空缺處補(bǔ)充完整?！斗耆刖┦埂愤@首詩(shī)的首句“故園東望路漫漫”中的“望”字表達(dá)了詩(shī)人?！顿u油翁》中陳堯咨對(duì)賣油翁的態(tài)度發(fā)生了由到的變化，這一變化說(shuō)明了?！敬鸢浮?4．徐以杓酌油瀝之自錢孔入而錢不濕25．夸張形容淚流縱橫的樣子對(duì)長(zhǎng)安親人的無(wú)限眷戀26．“睨”表示斜眼看，表現(xiàn)出賣油翁對(duì)陳堯咨的射藝并不在意，同時(shí)也表現(xiàn)了賣油翁對(duì)自己技藝的胸有成竹。27．遙望漫長(zhǎng)的路途，思鄉(xiāng)情切之感忿然笑而遣之通過(guò)賣油翁的表演，陳堯咨認(rèn)識(shí)到自己的不足，明白了技藝是無(wú)止境的【分析】24．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。根據(jù)題干找出文中描寫賣油翁展示倒油技藝的內(nèi)容，如“徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”意思是慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒(méi)有濕，表現(xiàn)賣油翁技高一籌。25．本題考查對(duì)詩(shī)句修辭手法和詞語(yǔ)含義及情感的把握。“雙袖龍鐘淚不干”意思是兩只袖子都已經(jīng)濕淋淋的了，淚水還不停地流淌，怎么也擦不干。運(yùn)用了夸張的修辭手法，“龍鐘”在這里形容淚水縱橫的樣子。結(jié)合首句“故園東望路漫漫”可知，本句表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)和親人的深切思念以及路途奔波的艱辛和傷感。26．本題對(duì)字詞的理解與分析?！坝匈u油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去”意思是有個(gè)賣油的老翁放下?lián)?，站在那里斜著眼睛看著他，很久都沒(méi)有離開。“睨”表示斜眼看。結(jié)合下文中“但微頷之”“翁曰：‘無(wú)他，但手熟爾?！薄耙蛟唬骸乙酂o(wú)他，惟手熟爾?！钡葍?nèi)容可知，賣油翁對(duì)陳堯咨的射藝并不在意，認(rèn)為只是手熟練罷了，沒(méi)有什么特別的奧妙。同時(shí)也表現(xiàn)了賣油翁對(duì)自己技藝的胸有成竹。27．本題考查對(duì)古詩(shī)文內(nèi)容的理解。（1）“望”字解析，要從其表達(dá)的對(duì)故鄉(xiāng)的情感角度思考?！肮蕡@東望路漫漫”意思是向東遙望故鄉(xiāng)家園，只覺(jué)路途是那么遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)?！巴弊稚鷦?dòng)地體現(xiàn)了詩(shī)人的動(dòng)作，“望”字也蘊(yùn)含著一種期盼和渴望，他向東遙望故鄉(xiāng)，這個(gè)動(dòng)作傳達(dá)出詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀和不舍。（2）根據(jù)“康肅忿然曰：爾安敢輕吾射！”可知，陳堯咨聽(tīng)到賣油翁的話后非常忿然；“康肅笑而遣之”可知陳堯咨后來(lái)的態(tài)度是“笑而遣之”。賣油翁通過(guò)倒油展示其精湛技藝，使陳康肅公的態(tài)度發(fā)生了變化，說(shuō)明了熟能生巧的道理，也讓陳堯咨認(rèn)識(shí)到自己的不足，明白了技藝是無(wú)止境的。【點(diǎn)睛】參考譯文：《賣油翁》康肅公陳堯咨善于射箭，世上沒(méi)有第二個(gè)人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)（有一次），（他）在家里（射箭的）園子射箭，有個(gè)賣油的老翁放下?lián)?，站在那里斜著眼睛看著他，很久都沒(méi)有離開。賣油的老頭看他射十箭中了八九箭，但只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問(wèn)賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？”賣油的老翁說(shuō)：“沒(méi)有別的（奧妙），不過(guò)是手法熟練罷了。”陳堯咨（聽(tīng)后）氣憤地說(shuō)：“你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”老翁說(shuō)：“憑我倒油（的經(jīng)驗(yàn)）就可以懂得這個(gè)道理?！庇谑悄贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒(méi)有濕。于是說(shuō)：“我也沒(méi)有別的（奧妙），只不過(guò)是手熟練罷了?！标悎蜃尚χ虬l(fā)賣油翁將他送走。七、（23-24七年級(jí)下·福建福州·期中）小語(yǔ)搜集了愛(ài)國(guó)人物的資料，請(qǐng)你幫助他一起整理。【甲】逢入京使岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安?！疽摇窥p鴣天秋瑾①祖國(guó)沉淪感不禁，閑來(lái)海外覓知音。金甌已缺②總須補(bǔ)，為國(guó)犧牲敢惜身！嗟險(xiǎn)阻，嘆飄零。關(guān)山萬(wàn)里作雄行③。休言女子非英物，夜夜龍泉④壁上鳴?！颈苦崅b傳鄭俠，字介夫，福州福清人。是時(shí)，免役法出，民商皆以為苦。自熙寧六年七月不雨，至于七年之三月，人無(wú)生意。東北流民扶攜塞道羸瘠愁苦身無(wú)完衣。城民負(fù)瓦褐木，賣以償官，累累不絕。俠知安石不可諫，悉繪所見(jiàn)為圖，奏疏詣閣門，不納。乃假稱密急，發(fā)馬遞上之銀臺(tái)司。神宗閱之，遂下令罷免役法，民間歡叫相賀。（選自《宋史》，有刪改）【注釋】①秋瑾：字競(jìng)雄，號(hào)鑒湖女俠，近代民主革命志士。②金甌（ōu）已缺：指國(guó)土被列強(qiáng)瓜分。③作雄行：指女扮男裝。④龍泉：寶劍名。28．下面對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．東北流民/扶攜塞道羸瘠/愁苦/身無(wú)完衣/B．東北/流民扶攜/塞道羸瘠/愁苦身無(wú)完衣/C．東北/流民扶攜塞道/羸瘠愁苦/身無(wú)完衣/D．東北流民/扶攜塞道/羸瘠愁苦/身無(wú)完衣/29．根據(jù)提示，解釋下列加點(diǎn)詞。加點(diǎn)詞方法提示詞義（填寫文字）累累不絕參考成語(yǔ)法：絡(luò)繹不絕（1）絕：俠知安石不可諫查閱詞典法：①規(guī)勸，勸諫。②挽回，糾正。（2）諫：乃假稱密急課內(nèi)遷移法：乃取一葫蘆置于地（《賣油翁》）（3）乃：30．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（《木蘭詩(shī)》）（2）是時(shí)，免役法出，民商皆以為苦。31．下列對(duì)三篇古詩(shī)文的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲詩(shī)題目中的“逢”一字，點(diǎn)出詩(shī)人在赴京途中，遇到了作為使者的故人。B．甲詩(shī)用夸張的筆法寫出詩(shī)人潸然淚下的狀態(tài)；乙詞則以“龍泉”寶劍自喻。C．甲詩(shī)語(yǔ)言自然質(zhì)樸，含蓄凝練；乙詞集議論、抒情為一體，語(yǔ)言慷慨激昂。D．丙文寫出了當(dāng)時(shí)稅法繁重，又遭遇連月大旱，百姓們過(guò)著苦不堪言的生活。32．選文展現(xiàn)了三位英雄的愛(ài)國(guó)情懷，但方式有所不同?！炯住俊疽摇吭?shī)詞重抒情，【甲】詩(shī)還表達(dá)了詩(shī)人（1）的復(fù)雜情感，【乙】詞還表明了詩(shī)人（2）的志向?！颈课闹?cái)⑹拢崅b的愛(ài)國(guó)情懷表現(xiàn)在（3）、（4）兩件事上?！敬鸢浮?8．D29．?dāng)啵瑪嘟^規(guī)勸，勸諫，于是，就30．（1）北方的寒氣傳送著打更的聲音，寒冷的月光照著鎧甲。（2）這時(shí)候，免役法施行，民間商人都認(rèn)為苦。31．A32．報(bào)國(guó)與親情難以兩全，以及思念親人又不愿讓親人掛念。愿為國(guó)犧牲/報(bào)效國(guó)家/巾幗不讓須眉鄭俠將所看到情景全部繪成圖畫交給閣門。鄭俠假稱事情機(jī)密緊急，把奏疏直接遞交銀臺(tái)司（鄭俠將奏疏遞交銀臺(tái)司，促使神宗免除稅法）?！窘馕觥?8．本題考查文言文斷句。句意為：方的流民都紛紛逃難，扶老攜幼以致堵塞了道路，他們的生活十分艱苦，瘦弱愁苦不堪，甚至連一件完好的遮體衣服都沒(méi)有。主語(yǔ)為“東北流民”，“扶攜塞道”“羸瘠愁苦”“身無(wú)完衣”分別是三個(gè)詞形容民不聊生，苦不堪言。故斷句為：東北流民/扶攜塞道/羸瘠愁苦/身無(wú)完衣/。故選D。29．本題考查文言字詞釋義。（1）參考成語(yǔ)法。絡(luò)繹不絕：前后相連、連續(xù)不斷的樣子。絕：斷，斷絕（2）查閱詞典法。句意為：鄭俠知道是不能用這些事來(lái)規(guī)勸王安石的。諫：規(guī)勸，勸諫。（3）課內(nèi)遷移法?！澳巳∫缓J置于地”句意：于是拿了一個(gè)葫蘆放在地上。乃：于是，就。30．本題考查文言文句子翻譯。（1）重點(diǎn)字詞：朔氣，北方的寒氣。寒光，寒冷的月光。鐵衣，鎧甲。（2）重點(diǎn)字詞：是，代詞，這。皆，都。以為，認(rèn)為。31．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。A.“在赴京途中”有誤。 此詩(shī)描寫了詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞，路逢回京使者，托帶平安口信，以安慰懸望的家人。故選A。32．本題考查情感主旨的探究。【甲】中詩(shī)人此次西行是出于為國(guó)效力自愿的，但對(duì)一個(gè)久居內(nèi)地的讀書人來(lái)說(shuō)，要離家數(shù)千里，穿越戈壁沙漠，去到一個(gè)完全陌生的地方便產(chǎn)生了思鄉(xiāng)之情，故結(jié)合題干中的“復(fù)雜情感”可知指的是報(bào)國(guó)與親情難以兩全，以及思念親人又不愿讓親人掛念；【乙】詞中面對(duì)“祖國(guó)沉淪”的現(xiàn)狀，詞人發(fā)出了“為國(guó)犧牲敢惜身”的豪言，抒發(fā)愿為國(guó)犧牲的志向；【丙】文中，結(jié)合“俠知安石不可諫，悉繪所見(jiàn)為圖，奏疏詣閣門”“乃假稱密急，發(fā)馬遞上之銀臺(tái)司”可概括為鄭俠將所看到情景全部繪成圖畫交給閣門。鄭俠假稱事情機(jī)密緊急，把奏疏直接遞交銀臺(tái)司?！军c(diǎn)睛】參考譯文：鄭俠，字介夫，福州福清人。這時(shí)候，免役法施行，民間商人都認(rèn)為苦。當(dāng)時(shí)，從熙寧六年七月至七年三月，一直都沒(méi)有下過(guò)雨，旱災(zāi)嚴(yán)重，人們都無(wú)法生存了。東北方的流民都紛紛逃難，扶老攜幼以致堵塞了道路，他們的生活十分艱苦，瘦弱愁苦不堪，甚至連一件完好的遮體衣服都沒(méi)有。城里的貧民身披枷鎖，拆屋賣瓦，用來(lái)償還官府的債務(wù)，諸如此類的事數(shù)不勝數(shù)。鄭俠知道是不能用這些事來(lái)規(guī)勸王安石的，便將他所看到的百姓窮困潦倒的情景全部繪成圖畫，連帶奏疏一起交給閣門，但沒(méi)有被接受。于是他假稱機(jī)密，騎馬將圖畫奏疏直接遞交銀臺(tái)司。神宗反復(fù)地看了鄭俠的奏疏和圖畫后，就下令取消役法，百姓在停止新法后都高興萬(wàn)分相互慶賀。八、（23-24七年級(jí)下·福建福州·期中）閱讀下面古詩(shī)文，完成小題。班級(jí)要制作“一代詩(shī)雄——岑參”的主題展板，請(qǐng)你協(xié)助?！舅脑?shī)作】逢入京使（唐）岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安?！居⑿矍閼押腿崆榻豢棥奎c(diǎn)評(píng)：________行軍九日思長(zhǎng)安故園（唐）岑參強(qiáng)欲登高去，無(wú)人送酒來(lái)。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開?！居⑿矍閼押腿崆榻豢棥奎c(diǎn)評(píng)：不單單有對(duì)家鄉(xiāng)的思念，更有詩(shī)人對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情和對(duì)和平的渴望?！舅摹胺劢z”】跋岑嘉州詩(shī)集（節(jié)選）（宋）陸游余自少時(shí)，絕好岑嘉州①詩(shī)。往在山中，每醉歸，倚胡床②睡，輒令兒曹③誦之，至酒醒或熟睡乃已。嘗以為太白、子美④之后，一人而已。今年自唐安別駕來(lái)攝犍為⑤，既畫公像齋壁，又雜取世所傳公遺詩(shī)八十余篇刻之，以傳知詩(shī)律者?！境缟小坝⑿矍閼选薄砍缟杏⑿鄄艜?huì)產(chǎn)生英雄，陸游對(duì)岑參推崇備至：______________【注釋】①岑嘉州：即岑參。②胡床：一種坐具，也叫交椅。③兒曹：孩子們。④子美：杜甫。⑤唐安：地名。別駕：官名。攝：臨時(shí)代理某官。犍為：嘉州別稱?！净顒?dòng)一】在布置展板的過(guò)程中，有部分同學(xué)對(duì)材料內(nèi)容不理解，請(qǐng)你幫忙解答。33．下列對(duì)兩首詩(shī)理解分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．“路漫漫”三字不僅陳述事實(shí)，且很自然地勾起“前途迷?！边@樣的感觸。B．《逢入京使》整首詩(shī)抓住一閃而過(guò)的生活片段，用語(yǔ)自然而又含蓄凝練。C．“強(qiáng)欲登高去”中“登高”緊扣題目中的“九日”，點(diǎn)明了詩(shī)歌寫作時(shí)間。D．“無(wú)人送酒來(lái)”這一句，實(shí)際上寫軍旅生活凄涼，無(wú)菊可賞，更無(wú)酒可飲。34．解釋加點(diǎn)詞。加點(diǎn)詞方法提示解釋（填寫文字）絕好岑嘉州詩(shī)關(guān)聯(lián)教材：以我酌油知之（《賣油翁》）（1）好：熟睡乃已查閱詞典：①停止。②已經(jīng)。③語(yǔ)氣詞，同“矣”（2）已：知詩(shī)律者結(jié)合語(yǔ)境。（3）知：35．下列對(duì)展板中畫波浪線部分?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是（

）A．至/酒醒或熟睡/乃已 B．至酒醒/或熟睡/乃已C．至/酒醒或熟/睡乃已 D．至酒醒/或熟/睡乃已36．把展板中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）輒令兒曹誦之。（2）嘗以為太白、子美之后，一人而已?！净顒?dòng)二】請(qǐng)你完成“他的詩(shī)作”展板。37．請(qǐng)你借鑒對(duì)《行軍九日思長(zhǎng)安故園》的點(diǎn)評(píng)，完成對(duì)《逢入京使》的點(diǎn)評(píng)?！净顒?dòng)三】請(qǐng)你繼續(xù)完成“他的‘粉絲’”展板。38．陸游對(duì)岑參“英雄情懷”的崇尚，體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合展板內(nèi)容簡(jiǎn)要概括?！敬鸢浮?3．A34．①喜好、喜愛(ài)、喜歡

②停止

③了解、知道35．B36．（1）我就讓孩子們（或就讓我的孩子們），吟誦岑參（他）的詩(shī)作。（2）（我）曾經(jīng)認(rèn)為（岑參）是是繼白、杜甫之后，最有才華的詩(shī)人。37．既表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念，也表達(dá)對(duì)建功立業(yè)的渴望。38．①動(dòng)不動(dòng)就讓孩子們誦讀岑參的詩(shī)歌，直到陸游酒醒或者睡熟才會(huì)（讓他們）停止。②陸游曾經(jīng)認(rèn)為，在李白和杜甫的后面，也就只有岑參一個(gè)（才華特別出眾的）人罷了。③自今年從唐安別駕任上臨時(shí)代理犍為，既繪岑參畫像在齋壁之上，又選取了世上留下的岑詩(shī)八十余首刻寫在齋壁上，用來(lái)傳給后世喜好詩(shī)詞的人?！窘馕觥?3．本題考查詩(shī)歌賞析。A．“路漫漫”只是客觀陳述自己離家遙遠(yuǎn)的平，并沒(méi)有“前途迷?！钡母杏|。故選A。34．本題考查字義。（1）句意：非常喜歡岑參的詩(shī)，好，喜好、喜愛(ài)、喜歡。（2）句意：到睡熟了才停止。己，停止。（3）句意：了解詩(shī)律的人。知，了解、知道。35．本題考查斷句。句意：直到酒醒，有時(shí)到睡熟了才停止。分析句意可知，“酒醒”“熟睡”是“乃已”的兩個(gè)條件。故斷句為：至酒醒/或熟睡/乃已。故選B。36．本題考查譯句。重點(diǎn)詞語(yǔ)：（1）輒，就。兒曹，孩子們。之，指岑參的詩(shī)。（2）嘗，曾經(jīng)。以為，認(rèn)為。而已，罷了。37．本題考查詩(shī)歌賞析?！斗耆刖┦埂肥翘拼?shī)人岑參創(chuàng)作的名篇之一。此詩(shī)描寫了詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞，路逢回京使者，托帶平安口信，以安慰懸望的家人的典型場(chǎng)面?！半p袖龍鐘淚不干”表達(dá)了作者強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”表達(dá)了詩(shī)人欲建功立業(yè)而開闊豪邁、樂(lè)觀放達(dá)的胸襟。38．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與概括。在理解文意的基礎(chǔ)上，根據(jù)題意篩選相關(guān)的內(nèi)容概括作答?！白≡谏街?，每醉歸，倚胡床睡，輒令兒曹誦之，至酒醒或睡熟乃已”——陸游醉后要孩子們誦讀岑嘉州詩(shī)；“嘗以為太白、子美之后，一人而已”——陸游認(rèn)為岑嘉州是李白、杜甫之后的才華出眾詩(shī)人；對(duì)“既畫公像齋壁，又雜取世所傳公遺詩(shī)八十馀篇刻之，以傳知詩(shī)律者”——在書齋壁上畫岑嘉州像并選取岑嘉州遺作80多篇刻印?！军c(diǎn)睛】參考譯文：我自年少時(shí)就非常喜歡岑參的詩(shī)，過(guò)去在山中，每次喝醉了回來(lái)，就斜躺在胡床上休息，讓孩子們吟誦岑參的詩(shī)作，直到酒醒，有時(shí)到睡熟了才停止。我曾認(rèn)為在李白、杜甫之后，唯一一個(gè)才華出眾的詩(shī)人了。自今年從唐安別駕任上臨時(shí)代理犍為，既繪岑參畫像在齋壁之上，又選取了世上留下的岑詩(shī)八十余首刻寫在齋壁上，用來(lái)傳給后世喜好詩(shī)詞者。九、（23-24七年級(jí)下·山西呂梁·期中）經(jīng)典古詩(shī)文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。班級(jí)舉辦了“品讀古詩(shī)文·學(xué)習(xí)先賢美德”的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（選自《賣油翁》）初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（選自《孫權(quán)勸學(xué)》）【曉其義·感受文言之美】39．“爾安敢輕吾射”，賣油翁①敢輕視陳堯咨射箭的本領(lǐng)，陳康肅公大怒；“蒙辭以軍中多務(wù)”，呂蒙用軍中事務(wù)多來(lái)②，表明自己不想讀書。（根據(jù)句中加點(diǎn)字的意思填空）40．從文章語(yǔ)言中，我們可以讀出人物心理。“見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之”的意思是“見(jiàn)陳堯咨射出十支箭能射中八九支，①”，賣油翁略微表示贊許。“但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳”的意思是“②”，孫權(quán)耐心引導(dǎo)?！久髌渲肌ぬ骄烤窳α俊?1．不卑不亢的賣油翁，現(xiàn)身說(shuō)法的孫權(quán)，遠(yuǎn)涉邊塞的岑參，他們都令人肅然起敬?！斗耆刖┦埂分心膬删湓?shī)表達(dá)了詩(shī)人復(fù)雜的情感？請(qǐng)寫出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)你的理解。逢入京使岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。詩(shī)句：理解：42．《賣油翁》和《孫權(quán)勸學(xué)》都與學(xué)習(xí)有關(guān)，對(duì)于我們今天的現(xiàn)實(shí)意義各有側(cè)重，請(qǐng)你談?wù)剰膬晌牡玫降膯l(fā)?！敬鸢浮?9．怎么推辭40．只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了41．馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。一方面有對(duì)帝京、故園相思眷戀的柔情，一方面也表現(xiàn)了詩(shī)人渴望建功立業(yè)的豪邁胸襟。42．《賣油翁》：無(wú)論做什么事，只要下苦功夫，多思勤練，就一定會(huì)取得成績(jī)?！秾O權(quán)勸學(xué)》：開卷有益，要善于聽(tīng)取他人意見(jiàn)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)而提升自己?！窘馕觥?9．本題考查文言詞語(yǔ)理解。一空，“爾安敢輕吾射”意為：你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）呢？安：怎么。二空，“蒙辭以軍中多務(wù)”意為：呂蒙用軍中事務(wù)多來(lái)推辭。辭：推辭。40．本題考查文言語(yǔ)句翻譯。注意：一空，但：只；頷：點(diǎn)頭。二空，涉獵：粗略閱讀；見(jiàn)：了解；往事：歷史；耳：罷了。41．本題考查詩(shī)歌內(nèi)容理解賞析。詩(shī)歌大意：回頭東望故園千里，路途遙遠(yuǎn)迷漫；滿面龍鐘兩袖淋漓，涕淚依然不干。途中與君馬上邂逅，修書卻無(wú)紙筆；唯有托你捎個(gè)口信，回家報(bào)個(gè)平安。由此可知，表達(dá)詩(shī)人復(fù)雜感情的句子是：馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。理解：此句寫遇到入京使者時(shí)欲捎書回家報(bào)平安又苦于沒(méi)有紙筆的情景，簡(jiǎn)凈之中寄寓著詩(shī)人的一片深情，寄至味于淡薄，頗有韻味。此時(shí)詩(shī)人心情是復(fù)雜的。他一方面有對(duì)帝京、故園相思眷戀的柔情，一方面也表現(xiàn)了詩(shī)人渴望建功立業(yè)的豪邁胸襟，柔情與豪情交織相融，感人至深。42．本題考查感悟啟示?！顿u油翁》通過(guò)略寫陳堯咨射箭、詳寫賣油翁酌油這兩件事，形象地說(shuō)明了“熟能生巧”、“實(shí)踐出真知”的道理。啟示我們：無(wú)論做什么事，只要下苦功夫，多思勤練，就一定會(huì)取得成績(jī)?！秾O權(quán)勸學(xué)》全文通過(guò)孫權(quán)勸學(xué)以及呂蒙前后的變化表達(dá)了開卷有益的觀念，也體現(xiàn)了學(xué)習(xí)對(duì)人的改造作用，這啟示我們：要善于聽(tīng)取他人意見(jiàn)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)而提升自己?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】康肅公陳堯咨擅長(zhǎng)射箭，當(dāng)時(shí)世上沒(méi)有第二個(gè)人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)有一次，他在家里場(chǎng)地射箭，有個(gè)賣油的老翁放下?lián)诱驹谀抢铮敝劭粗?，許久都不離開。賣油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問(wèn)賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不很高明嗎？”賣油的老翁說(shuō)：“沒(méi)有別的奧妙，不過(guò)是手法熟練罷了。”陳堯咨聽(tīng)后氣憤地說(shuō)：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”老翁說(shuō)：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理?！庇谑悄贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒(méi)有濕。于是說(shuō)：“我也沒(méi)有別的奧妙，只不過(guò)是手熟練罷了。”陳堯咨笑著將他送走了。【乙】當(dāng)初，孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō)：“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)掌管政事，不可以不學(xué)習(xí)！”呂蒙用軍中事務(wù)繁多的理由來(lái)推托。孫權(quán)說(shuō)：“我難道是想要你研究儒家經(jīng)典成為傳授經(jīng)書的學(xué)官嗎？只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說(shuō)軍中事務(wù)繁多，誰(shuí)能比得上我呢？我經(jīng)常讀書，（我）自認(rèn)為（讀書對(duì)我）有很大的好處?！眳蚊捎谑蔷烷_始學(xué)習(xí)。等到魯肅到尋陽(yáng)的時(shí)候，和呂蒙論議國(guó)家大事，（魯肅）驚訝地說(shuō)：“你現(xiàn)在的才干和謀略，不再是以前那個(gè)吳縣的阿蒙了！”呂蒙說(shuō)：“和有抱負(fù)的人分開一段時(shí)間后，就要用新的眼光來(lái)看待，長(zhǎng)兄怎么認(rèn)清事物這么晚啊！”于是魯肅拜見(jiàn)呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)為朋友才分別。十、（23-24七年級(jí)下·山西朔州·期中）經(jīng)典古詩(shī)文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。班級(jí)開展了“品讀古詩(shī)文”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（選自歐陽(yáng)修《賣油翁》）初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（選自司馬光《孫權(quán)勸學(xué)》）【曉其義·感受文言之美】43．文章描繪了多個(gè)人物，陳堯咨①射箭，并以此自傲；②魯肅經(jīng)過(guò)尋陽(yáng)時(shí)，為呂蒙的長(zhǎng)進(jìn)而吃驚，當(dāng)即和他結(jié)為好友。（根據(jù)句中加點(diǎn)字的意思填空）44．從文章語(yǔ)言中，可以讀出人物心理?！盁o(wú)他，但手熟爾”的意思是“沒(méi)有別的（奧妙），①”，賣油翁語(yǔ)氣平靜，從容自信?！肮鲁Ｗx書，自以為大有所益”的意思是“②”，孫權(quán)現(xiàn)身說(shuō)法，語(yǔ)重心長(zhǎng)。【明其旨·探究精神力量】45．賣油翁與孫權(quán)的話都蘊(yùn)含哲理，《晚春》中的三四兩句也富有哲理，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。晚春韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆英無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。理解：46．以上兩個(gè)故事對(duì)你在學(xué)習(xí)方面有什么啟示？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)劇！敬鸢浮?3．擅長(zhǎng)到，等到44．只是手法技藝熟練罷了我經(jīng)常讀書，自己以為大有益處45．示例：楊花榆莢不因“無(wú)才思”而藏拙，紛紛如雪花般盡情飛舞，為晚春添色，這給人以哲理啟示——一個(gè)人“無(wú)才思”并不可怕，重要的是要珍惜光陰，不錯(cuò)失時(shí)機(jī)。46．示例：從呂蒙學(xué)習(xí)的故事中我懂得了不能滿足于眼前所學(xué)，只有不斷努力學(xué)習(xí)，才能達(dá)到更高的目標(biāo)。從賣油翁的故事中我懂得了在學(xué)習(xí)上，只要多思勤練，一定能取得更好的成績(jī)?！窘馕觥?3．本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。①譯為：康肅公陳堯咨擅長(zhǎng)射箭。善，擅長(zhǎng)，善于；②譯為：等到魯肅經(jīng)過(guò)尋陽(yáng)的時(shí)候。及，到，等到。44．本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。重點(diǎn)詞有：①但，只是；熟，熟練；爾，同“耳”，罷了。②孤，古代王侯的自稱；以為，認(rèn)為；益，好處，益處。45．本題考查詩(shī)句理解?！皸罨ㄓ芮v無(wú)才思，惟解漫天作雪飛”意思是：可憐楊花榆錢，沒(méi)有艷麗姿色，只知道隨風(fēng)飄灑，好似片片雪花。此句賦予楊花榆莢以人的情態(tài)，運(yùn)用了擬人的修辭手法，似乎簡(jiǎn)單樸素的楊花榆莢也不甘示弱，展現(xiàn)著自己的姿態(tài)；同時(shí)將楊花榆莢比作雪花，運(yùn)用了比喻的修辭手法；形象地寫出了楊花榆莢漫天飛舞的情景，似乎也是在挽留即將逝去的春色；抒發(fā)了對(duì)春光流逝的惋惜之情，表現(xiàn)了詩(shī)人珍惜光陰、不失時(shí)機(jī)的人生態(tài)度。46．本題考查閱讀啟示。結(jié)合《孫權(quán)勸學(xué)》中“及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：‘卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！’”可知，原本不讀書的呂蒙通過(guò)努力學(xué)習(xí)后，讓魯肅都大為驚訝，才略與之前判若兩人，這體現(xiàn)了不斷努力學(xué)習(xí)可以帶來(lái)巨大的進(jìn)步和提升，不能滿足于一開始的狀態(tài)，要持續(xù)學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。結(jié)合《賣油翁》中“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”“我亦無(wú)他，惟手熟爾”可知，賣油翁通過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)，達(dá)到了熟能生巧的境界，這表明在學(xué)習(xí)上，只要肯多思考、多勤奮練習(xí)，就能夠獲得更好的成果，就像賣油翁的倒油技巧一樣，是通過(guò)不斷實(shí)踐積累而來(lái)的。本題為開放性試題，言之有理即可。示例：從《賣油翁》的故事中，我明白了即使有某方面的專長(zhǎng)也不應(yīng)驕傲自滿，要保持謙遜的態(tài)度；其次，任何技能都可以通過(guò)反復(fù)練習(xí)達(dá)到熟能生巧的地步，學(xué)習(xí)也需要持之以恒地努力和積累。從《孫權(quán)勸學(xué)》的故事中，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，無(wú)論何時(shí)開始學(xué)習(xí)都不晚，不能以各種借口逃避學(xué)習(xí)?！军c(diǎn)睛】參考譯文：《賣油翁》康肅公陳堯咨擅長(zhǎng)射箭，世上沒(méi)有第二個(gè)人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)有一次，他在家里場(chǎng)地射箭，有個(gè)賣油的老翁放下?lián)?，站在那里斜著眼睛看著他，很久都沒(méi)有離開。賣油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問(wèn)賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不高超嗎？”賣油的老翁說(shuō)：“沒(méi)有別的奧妙，不過(guò)是手法熟練罷了?！标悎蜃蓺鈶嵉卣f(shuō)：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”賣油的老翁說(shuō)：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理。”于是拿出一個(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒(méi)有濕。接著說(shuō)：“我也沒(méi)有別的奧妙，只不過(guò)是手熟練罷了?！标悎蜃尚χ屗吡??！秾O權(quán)勸學(xué)》起初，孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō)：“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)掌管政事，不可以不學(xué)習(xí)！”呂蒙用軍中事務(wù)繁多來(lái)推辭。孫權(quán)說(shuō)：“我難道是想要你研究儒家經(jīng)典成為博士嗎！只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說(shuō)軍中事務(wù)繁多，誰(shuí)能比得上我呢？我經(jīng)常讀書，自認(rèn)為有很大的好處?！眳蚊捎谑情_始學(xué)習(xí)。等到魯肅經(jīng)過(guò)尋陽(yáng)的時(shí)候，和呂蒙議論，魯肅十分驚奇地說(shuō)：“你現(xiàn)在的才干和謀略，不再是以前那個(gè)吳下阿蒙了！”呂蒙說(shuō)：“與有志向的人分別幾日，就要用新的眼光看待，長(zhǎng)兄你認(rèn)清事物怎么這么晚呢！”于是魯肅拜見(jiàn)呂蒙的母親，和呂蒙結(jié)為朋友后分別了。十一、（2024·上海虹口·二模）閱讀下面詩(shī)文,完成各題【甲】登幽州臺(tái)歌前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。【乙】愛(ài)蓮說(shuō)水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞；蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣?！颈恐]王公廷相王公廷相①，道藝純備②，為時(shí)名臣。余謁公私第。公延入坐，語(yǔ)之日：“昨雨后出街衢，一輿人躡新履③，自灰廠歷長(zhǎng)安街，皆擇地而蹈，兢兢恐污其履。轉(zhuǎn)入京城，漸多泥濘，偶一沾濡④，更不復(fù)顧惜。居身之道，亦猶是耳。倘一失足，將無(wú)所不至矣?！庇嗤硕宸?，終身不敢忘。[注釋]①王公廷相：王廷相，明代哲學(xué)家、文學(xué)家。②道藝純備：學(xué)說(shuō)和才能純正完備。③一輿人躡新履：一位職位低微的官吏穿著新鞋。④沾濡：浸濕。47．甲詩(shī)作者是，乙文作者朝代是。48．解釋下列句中加點(diǎn)詞。

（1）香遠(yuǎn)益清()（2）下列選項(xiàng)中，對(duì)【丙】文“皆擇地而蹈”中“蹈”解釋最正確的一項(xiàng)是()A．踩，踏

B．頓足

C．遵循，實(shí)行

D．舞蹈49．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。濯清漣而不妖50．下列對(duì)詩(shī)文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（

）A．【甲】詩(shī)中的“古人”和“來(lái)者”指的是古往今來(lái)文采斐然、才華卓越之人。B．【乙】文中，暗示了蓮花“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的原因是生長(zhǎng)在污濁的環(huán)境中。C．【乙】文“菊之愛(ài)，陶后鮮有聞”，表達(dá)了作者對(duì)隱逸者越來(lái)越少的感慨之情。D．【丙】文中，王廷相告訴作者：一個(gè)人走路千萬(wàn)要當(dāng)心，否則摔倒會(huì)造成終身遺憾。51．【甲】詩(shī)“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。”和【乙】文“蓮之愛(ài)，同予者何人？”都表達(dá)了作者的情感。52．【乙】文【丙】文都告訴我們：做人要。但兩文的說(shuō)理方式有所不同，【乙】文說(shuō)理方式是:；【丙】文說(shuō)理方式則是:。【答案】47．陳子昂宋（北宋）48．更加A49．經(jīng)過(guò)清水的洗滌但不顯得妖艷。50．C51．知音難覓的孤獨(dú)寂寞52．潔身自好托物言志喻事于理【解析】47．本題考查文學(xué)常識(shí)。①空：《登幽州臺(tái)歌》的作者是陳子昂，字伯玉，唐代文學(xué)家，初唐詩(shī)文革新人物之一；②空：《愛(ài)蓮說(shuō)》的作者是周敦頤，又名周元皓，原名周敦實(shí)，字茂叔，謚號(hào)元公，北宋道州營(yíng)道樓田堡人，世稱濂溪先生。48．本題考查文言實(shí)詞。作答時(shí)可結(jié)合句意來(lái)分析加點(diǎn)字詞的意思。（1）句意：香氣傳播更加清香。益：更加。（2）“皆擇地而蹈”的意思是：他都挑選著地面行走?！暗浮痹谶@里是行走的意思，也即“踩，踏”；故選A。49．本題考查文言文翻譯。翻譯時(shí)應(yīng)注意如下重點(diǎn)字詞的意思：濯：洗。漣：水波。而：連詞，表轉(zhuǎn)折，卻。妖：過(guò)分艷麗。50．本題考查理解詩(shī)歌和文章內(nèi)容。A.甲詩(shī)中的“古人”和“來(lái)者”指的是禮賢下士的賢明君主。選項(xiàng)“指的是古往今來(lái)文采斐然、才華卓越之人”表述不正確；B.蓮花“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的原因是其本身具有的高潔的品質(zhì)；D.根據(jù)丙文“居身之道，亦猶是耳。倘一失足，將無(wú)所不至矣”可知，文中王廷相告訴作者人的立身處世之道：一旦失去謹(jǐn)慎，就可能做出各種出格的事情。選項(xiàng)“一個(gè)人走路千萬(wàn)要當(dāng)心，否則摔倒會(huì)造成終身遺憾”表述不正確；故選C。51．本題考查理解分析作者的情感。在甲詩(shī)中，“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”表達(dá)了詩(shī)人登樓遠(yuǎn)眺時(shí)，既看不到古代的賢明君主，也看不到當(dāng)今的明主，深感自己生不逢時(shí)，懷才不遇，從而產(chǎn)生了一種孤獨(dú)、悲涼的情感。乙文“蓮之愛(ài)，同予者何人”表達(dá)了作者對(duì)于君子品質(zhì)的追求和對(duì)于世風(fēng)日下的感慨。作者自比于蓮，雖然自認(rèn)為有著高尚的品質(zhì)，但卻鮮有人能理解和支持他的價(jià)值觀，這使得他在愛(ài)蓮這件事上感到孤獨(dú)。他認(rèn)為真正的君子應(yīng)該像蓮花一樣，雖然生長(zhǎng)在泥濘之中，卻能保持清潔，不被世俗所染，但這樣的品質(zhì)和追求在現(xiàn)實(shí)中卻是難以得到共鳴；因此這里都表達(dá)了作者知音難覓的孤獨(dú)寂寞。52．本題考查理解分析文章內(nèi)容和分析寫作手法。在乙文中，作者通過(guò)對(duì)菊花、牡丹和蓮花的對(duì)比，表達(dá)了君子應(yīng)該具備的品質(zhì)。菊花代表隱逸者，牡丹代表富貴者，而蓮花則代表君子。作者自比于蓮花，托物言志，強(qiáng)調(diào)了自己對(duì)高尚品質(zhì)的追求，以及對(duì)世俗的獨(dú)立思考和遠(yuǎn)離污染的決心。在丙文中，王公廷相通過(guò)講述一個(gè)穿新鞋的人在不同環(huán)境下的行為變化，來(lái)比喻人在處世時(shí)的態(tài)度應(yīng)該謹(jǐn)慎小心，不能因?yàn)橐粫r(shí)的便利或誘惑而放棄原則，一旦失足，就可能走向墮落。這是一種通過(guò)具體事例和警示性語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行說(shuō)理的方法。綜合以上可知乙文和丙文都告訴我們：做人要有潔身自好、不同流合污的品質(zhì)。兩文的說(shuō)理方式有所不同，乙文通過(guò)對(duì)比手法，托物言志來(lái)進(jìn)行說(shuō)理；丙文則通過(guò)敘述事實(shí)和引用名言說(shuō)理?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【乙】水上和陸地上的草木花卉，值得喜愛(ài)的很多。晉代的陶淵明只愛(ài)菊花。從李唐時(shí)代起，世人非常喜愛(ài)牡丹。我卻唯獨(dú)喜愛(ài)蓮花從積存的淤泥中長(zhǎng)出卻不被污染，經(jīng)過(guò)清水的洗滌卻不顯得妖艷，它的莖內(nèi)通外直，不生枝蔓不長(zhǎng)枝節(jié)，香氣傳播更加清香，筆直潔凈地挺立在那里，可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞卻不能靠近賞玩。我認(rèn)為，菊花是花中的隱士，牡丹是花中的富貴者，蓮花是花中的君子。唉！對(duì)于菊花的喜愛(ài)，在陶淵明之后就很少聽(tīng)到了。對(duì)于蓮花的喜愛(ài)，像我這樣的還有誰(shuí)呢？對(duì)于牡丹的喜愛(ài)，人數(shù)當(dāng)然就很多了?！颈客跬⑾嗨膶W(xué)問(wèn)和技能純正、完備，是當(dāng)時(shí)有名的大臣。我去王公的府上拜訪他，王公邀請(qǐng)我進(jìn)門。和我座談?wù)f：“昨天雨后，我乘轎走在大街上，一個(gè)轎夫穿了一雙新鞋，從灰廠至長(zhǎng)安街，他都挑選著地面行走，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，惟恐弄臟了鞋子。轉(zhuǎn)彎進(jìn)入京城，泥濘漸多，一不小心，沾濕了鞋子，此后就不再顧惜了。安身立命之道，也如此罷了。倘若一失足，將會(huì)把什么壞事都做絕了?！蔽彝肆顺鰜?lái)，佩服王公的這番話，一輩子也忘不了。十二、（2024·上海松江·二模）閱讀下面詩(shī)文，完成各題【甲】登幽州臺(tái)歌前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！【乙】出師表（節(jié)選）①先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭鷙鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。②愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、