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文檔簡介
期末學情檢測卷(二)
一、選擇題(每題1分,共25分)
1.植物通過多種方式繁殖后代,其中屬于有性生殖的是()
A.無心插柳柳成蔭B.春種一粒粟,秋收萬顆子
C.以黑棗為砧木嫁接柿樹D.馬鈴薯塊莖發(fā)芽、移栽
2.蘋果是一種非常受歡迎的水果,品種多樣,具有豐富的營養(yǎng)和口感。果農(nóng)把
紅富士的枝條嫁接在聚豐1號樹上,該枝條上結出的果實味道接近()
A.紅富士B.聚豐1號
C.二者混合D.不能確定
3.《昆蟲記》中對舍腰蜂這樣描述:“如果用手指頭摸一摸,便會立即發(fā)出沙沙
的響聲,完整的昆蟲就從這個黃繭里羽化出來?!秉S繭內(nèi)是舍腰蜂的()
A.卵B.幼蟲
C.蛹D.成蟲
4.關于“觀察雞卵的結構”實驗以及各結構的功能敘述正確的是()
A.用放大鏡觀察雞卵的卵殼,看到卵殼表面光滑
B.將雞卵的尖端敲碎,把破碎的卵殼和外殼膜除去后,可以看到氣室
C.只有卵黃能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)
D.卵黃表面中央的白色小點是胚盤,里面含有細胞核
5.我國某醫(yī)院通過PGT(俗稱“第三代試管嬰兒”)技術首次成功阻斷了一種罕見
遺傳病的發(fā)生。試管嬰兒的受精卵形成場所和胎兒發(fā)育場所分別是()
A.體外、輸卵管B.卵巢、子宮
C.輸卵管、卵巢D.體外、子宮
6.下圖所示是某大米加工廠加工精白米的過程。下列敘述錯誤的是()
胚
糙米胚芽米精白米
胚乳
去除湃於、去除果皮去除全部
種
皮zK
谷殼\和部分種皮足一種皮及胚/、
果
皮
谷
殼」\;---------1J—I)
A.稻谷中的果皮由子房壁發(fā)育而來
B.精白米中有1片子葉
C.胚芽米的營養(yǎng)成分主要儲存在胚乳中
D.環(huán)境條件適宜時,精白米不能正常萌發(fā)
7.株洲的白關絲瓜果肉白嫩、口感絲滑沁甜,深受人們喜愛。下列說法錯誤的
是()
A.絲瓜的種皮是由子房壁發(fā)育來的
B.絲瓜里有多粒種子是因為絲瓜花的子房中有多枚受精的胚珠
C.絲瓜的多數(shù)花為雄花,僅含有雄蕊,所以多數(shù)花不會結果
D.絲瓜開花季節(jié)遇連續(xù)陰雨天導致傳粉不足,可能是由于陰雨天影響了昆
蟲的活動
8.人類的遺傳信息是通過染色體在親代與子代之間傳遞的。正常情況下,母親
產(chǎn)生的卵細胞中染色體的組成是()
A.22條常染色體+XB.22對常染色體+XX
C.22條常染色體+YD.22對常染色體+XY
9.人的雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀,其中雙眼皮是顯性性狀,用A表示;
單眼皮是隱性性狀,用a表示。媽媽是雙眼皮,女兒是單眼皮,則媽媽的基
因組成是()
A.aaB.Aa
C.AAD.AA或Aa
10.外耳道多毛癥是一種遺傳病,其致病基因位于丫染色體上。某患病男子體
內(nèi)可能不含有致病基因的細胞是()
A.口腔上皮細胞B.肌肉細胞
C.肝臟細胞D.精子
11.下圖是人類某種遺傳病的系譜圖,由基因A、a控制。下列說法正確的是()
口
常
男性
第一代Op口正
常
女性
120正
病
男性
患
第二代3白口
病
患
0女性
56
A.該病為常染色體顯性遺傳病
B.3號個體的基因組成一定是AA
C.6號與7號生一個患病孩子的概率為1/8
D.8號的性染色體X可來自第一代的1、3、4號
12.我國早在1987年就利用返回式衛(wèi)星進行航天育種研究,科研人員將從太空歷
練歸來”的種子種植,并選育出優(yōu)良的品種用于生產(chǎn),下列對帶回的種子描
述正確的是()
A.遺傳物質(zhì)可能發(fā)生變化B.一定會發(fā)生性狀改變
C.一定會產(chǎn)生可遺傳變異D.一定會產(chǎn)生有利變異
13.某種植物的紅花(R)與白花(r)是一對相對性狀,紅花為顯性性狀,白花為隱
性性狀。下列說法正確的是()
A.白花個體的基因組成是RrB.紅花個體的基因組成都是RR
C.白花個體的基因組成是Rr或rrD.紅花個體的基因組成是RR或Rr
14.白化病是人類的一種遺傳病,它是由于細胞內(nèi)缺乏促使黑色素形成的酶而造
成的,針對白化病,下列敘述正確的是()
A.白化病一定會遺傳給患者的后代
B.研制疫苗是預防白化病的有效辦法
C.白化病患者體內(nèi)細胞都有白化病基因
D.口服促使黑色素形成的酶可根治白化病
15.遺傳和變異是生命的基本特征之一,生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷
進化。下列敘述錯誤的是()
A.相對性狀存在著顯性和隱性之分
B.父母曬黑的膚色一定能遺傳給子女
C.化石是研究生物進化的重要證據(jù)之一
D.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿
16.地球上現(xiàn)存的生物來自共同祖先,多種多樣的生物是長期進化的結果。下列
有關生命起源和生物進化的說法中,正確的是()
A.米勒的模擬實驗證明:在原始地球環(huán)境下,無機物可以形成構成蛋白質(zhì)
的簡單有機物
B.原始大氣中存在氧氣和二氧化碳等氣體
C.達爾文自然選擇學說的中心內(nèi)容是“用進廢退”
D.現(xiàn)代科學家已經(jīng)可以在實驗室模擬生命起源的全部過程
17.“鶴蚌相爭,漁翁得利”是大家熟悉的寓言故事。蠣鶴是一種在煙臺長島海域
常見的水鳥,喙長而鋒利,常插入雙殼類(如蚌)貝殼內(nèi)覓食。大型蚌的殼難
以戳開,甚至會發(fā)生殼夾喙的現(xiàn)象。依據(jù)蠣鶴選擇不同長度雙殼類的比例(如
圖),相關分析或推測不合理的是()
A.蠣鶴喜歡取食30?50mm長的雙殼類
B.體型大的雙殼類給蠣鶴提供更多的能量
C.蠣鵬的喙長而鋒利是長期自然選擇的結果
D.“鶴蚌相爭”可能是蠣鶴捕食60mm以上的蚌時發(fā)生的
18.如圖是從a點開始使用青霉素后細菌數(shù)量的變化曲線,下列說法錯誤的是
0fa時間
使用青霉素
A.曲線AC的變化過程是青霉素對細菌選擇的結果
B.具有抵抗青霉素特性的細菌數(shù)量在C點遠多于A點
C.抵抗青霉素的特性對于細菌來說屬于有利變異
D.使用青霉素促使細菌產(chǎn)生了抵抗青霉素特性的變異
19.下圖表示幾類哺乳動物的起源情況,對此圖的分析正確的是()
水棲的海豚樹棲的黑猩猩奔跑的鹿
飛翔的蝙蝠能冬眠的棕熊穴居的鼠
A.原始哺乳動物為適應不同的環(huán)境而發(fā)生進化
B.生物通過定向的變異適應變化的環(huán)境
C.現(xiàn)存各類哺乳動物的出現(xiàn)是自然選擇的結果
D.在現(xiàn)存條件下,原始哺乳動物也可以進化為現(xiàn)代哺乳動物
20.山羊絨又細又軟,價格昂貴。于是一些牧民大量飼養(yǎng)山羊,但山羊連草根都
啃食,導致草場退化。下列相關說法正確的是()
A.此現(xiàn)象體現(xiàn)了環(huán)境影響生物
B.此現(xiàn)象體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應
C.與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力更強
D.此現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的
21.馬尾松純林容易受到松毛蟲的爆發(fā)性危害,而在混交林(兩種以上喬木樹種
組成的森林)中,這種單一性的蟲害就不容易大規(guī)模發(fā)生。這是因為()
A.松毛蟲只能在馬尾松純林中生活
B.馬尾松純林中樹木的營養(yǎng)物質(zhì)比混交林多
C.馬尾松純林中的光線、水分更適合松毛蟲的生長
D.混交林中食物網(wǎng)復雜,有多種天敵控制松毛蟲的增長
22.下列關于生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)關系的敘述錯誤的是()
A.能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能
B.能量流動和物質(zhì)循環(huán)都是通過食物鏈和食物網(wǎng)實現(xiàn)的
C.一個小的生態(tài)瓶可以較長時間的維持平衡狀態(tài),說明從物質(zhì)和能量角度
分析,生態(tài)系統(tǒng)是一個“自給自足”的獨立系統(tǒng)
D.生態(tài)系統(tǒng)的各種成分通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)相互聯(lián)系形成一個統(tǒng)一的
整體
23.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)部分成分間的相互關系(甲、乙、丙表示三類生物成分)。
下列有關敘述錯誤的是()
A.甲表示生產(chǎn)者,主要是綠色植物
B.乙表示消費者,不能利用無機物制造有機物
C.丙是能把有機物分解為無機物的細菌、真菌等微生物
D.甲、乙、丙三類生物成分能組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)
24.2023年,河北省對72個縣域開展生物多樣性調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了水杉、黑嘴鷗、
細鱗鞋、松江妒等60余種國家重點保護動植物,豐富了我省野生動植物資
源數(shù)據(jù)庫。下列不屬于野生動植物資源保護措施的是()
A.就地保護B.國家頒布實施相關法律法規(guī)
C.異地保護D.完全禁止利用
25.微塑料污染是備受關注的新型污染之一。研究人員選用大小、生長狀況等均
相同的幼鯽魚,分組飼養(yǎng)在不同濃度微塑料水體中,在相同條件下養(yǎng)殖60
天后,記錄體長及體重的增長量,計算增幅平均值,結果如圖。下列敘述錯
誤的是()
體重增幅(克)體長增幅(厘米)
00.060.120.180.24
微塑料濃度(克/升)
A.不同濃度微塑料水體中應飼養(yǎng)數(shù)量相同的多條鯽魚
B.微塑料濃度為0的一組在實驗中起對照作用
C.微塑料濃度高于0.18克/升時,鯽魚體長不再增長
D.微塑料濃度越高對鯽魚生長的抑制作用越強
二、非選擇題(共35分)
26.(5分)1953年,考古人員在大連普蘭店發(fā)現(xiàn)了古蓮子,科學家對其進行了培
育。下圖分別是蓮部分結構、蓮心茶取材部位和蓮子結構示意圖。請據(jù)圖回
答問題:
蓮心茶
(1)古蓮子植株在生長發(fā)育過程中需要水和無機鹽等,從生物特征的角度分析,
這說明生物的生活需要。植株生長需要的有機物主要通過蓮葉的
作用制造。
(2)一朵蓮花能發(fā)育成一個蓮蓬,一個蓮蓬中有多顆蓮子,一顆蓮子是一個果實,
說明一朵蓮花中有多個能發(fā)育成蓮子的。蓮全身是寶,中醫(yī)常用蓮
心制成能降低血脂的蓮心茶,蓮心茶由圖中蓮子的(填序號)制成。
(3)2008年,“神舟七號”載人飛船進行了古蓮子航天育種搭載實驗。搭載后的古
蓮子種植后,出現(xiàn)了長勢良好、提前開花結果的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象在遺傳學上
稱為O
27.(8分)閱讀下列圖文資料,回答問題:
資料一發(fā)展中國家因為衛(wèi)生狀況較差,蚊蟲較多,深受瘧疾困擾,直到屠
呦呦研制出新型抗瘧藥——青蒿素和雙氫青蒿素,該研究挽救了發(fā)展中國家
的數(shù)百萬人的生命。
資料二小蝌蚪找媽媽的故事我們耳熟能詳,小蝌蚪先是錯認了鯉魚,又找
到了烏龜,一路問詢,最后終于找到了自己的青蛙媽媽。
⑴結合資料一分析:瘧疾是由一種叫做瘧原蟲的寄生蟲引起的傳染性疾病。它
通過受感染的蚊子叮咬進行傳播。蚊子是發(fā)育,此過程依次經(jīng)
歷了d-時期。(用圖中字母和箭頭表示)
⑵蠶與蚊子的發(fā)育過程相似,為了提高蠶絲的產(chǎn)量應該延長時期,而
蝗蟲的發(fā)育和蚊子不同,判斷依據(jù)是;因為蝗蟲和蚊子身
體外都有外骨骼的保護,所以發(fā)育過程都伴隨著現(xiàn)象。
⑶資料二中,青蛙在(填“體外”或“體內(nèi)”)受精,發(fā)育過程為發(fā)
育,請寫出其發(fā)育過程:。
28.(9分)艾華同學在學習“遺傳與進化”主題時,知道了生物的性狀是由遺傳信
息控制的,由親代傳遞給子代的是遺傳信息而不是性狀本身。她想知道自己
的藍眼(虹膜顏色為藍色)性狀是如何遺傳而來的,為此,她調(diào)查了父母家族
部分成員虹膜的顏色,繪成了圖示遺傳圖譜。請分析作答:
0TB0T
1|234□男性棕眼
O女性棕眼
□男性藍眼
■oo?O女性藍眼
910艾華
(1)控制艾華藍眼性狀的主要儲存在染色體上的上。
⑵人的棕眼和藍眼是一對性狀。根據(jù)遺傳圖譜可知,隱性性狀是
,判斷的依據(jù)是O
(3)假如控制虹膜顏色的顯、隱性基因分別用D、d表示,則艾華的姐姐10號的
基因組成是,決定其虹膜顏色為棕色的基因來自(填“7”或
“8”)號,是通過傳遞給她的。
(4)實施三孩生育政策,是我國積極應對人口老齡化的重大舉措。若艾華的父母
計劃再生育一個孩子,則這個孩子是藍眼男孩的概率是o
29.(4分)20世紀末我國廣西崇左有一種珍稀動物——白頭葉猴,它的生活區(qū)域
與當?shù)剞r(nóng)民極為接近,白頭葉猴主要以植物的嫩葉、枝條為食,農(nóng)民靠砍伐
的樹木燒水、做飯和取暖等??撤淠緦е掳最^葉猴的棲息地越來越小,可
以食用的植物越來越少,這樣就導致了白頭葉猴數(shù)量急劇減少。據(jù)此回答下
列問題。
(1)為保護白頭葉猴所在區(qū)域生物的多樣性,最有效的措施是
⑵造成白頭葉猴數(shù)量急劇減少的原因是
(3)如果白頭葉猴滅絕了,白頭葉猴個體所構成的基因庫也隨之消失了,說明人
類的活動也破壞了生物的多樣性。
(4)作為中學生,為保護生物多樣性,你應該怎么做?
____________________________________________________________(合理即可)o
30.(9分)濕地又稱“地球之腎”,具有蓄洪抗旱、凈化水源的重要作用。2024年
世界濕地日的主題是‘濕地與人類福祉”,煙臺市魚鳥河濕地經(jīng)過幾年的修復,
由昔日的臭水溝變成了如今人與自然和諧共生的生態(tài)之河,吸引了生態(tài)保護
社團的同學前來實踐和研究。
(1)修復后的魚鳥河濕地風景如畫。春天,櫻花、海棠、美人梅、玉蘭等爭奇斗
艷,花瓣中的花青素主要存在于細胞的中。深秋,水杉、紅楓等觀
葉樹木五彩斑斕,影響樹葉變紅的非生物因素主要是。
(2)濕地動植物種類非常豐富。社團同學經(jīng)過調(diào)查后,繪制了該濕地部分生物的
食物網(wǎng)(如圖),其中鰻魚和白鷺的關系是,寫出一條包
含中華絨螯蟹的最長食物鏈:o
(3)修復后的魚鳥河水質(zhì)清澈。河里生長著大量的蘆葦、菖蒲、菱草等水生植物,
這些修復時種植的植物對水質(zhì)有凈化作用嗎?同學們在科研人員的幫助下對
菖蒲吸收磷酸鹽的情況進行探究:
①取甲、乙2個相同的塑料桶,在乙桶中植入10株菖蒲,兩個桶中均加入20
升生活污水,檢測磷酸鹽的含量。
②將塑料桶放到光照和溫度等條件相同且適宜的環(huán)境中,連續(xù)培養(yǎng)3?4周。
③每周最后一天從甲、乙桶中取等量水樣,分別檢測磷酸鹽含量,計算出磷
酸鹽減少的比率(即去除率,是污水凈化指標之一)。結果如下:
組別第一周(去除率)第二周(去除率)第三周(去除率)
甲000
乙52.3%80.6%90.2%
該實驗的變量是,分析實驗數(shù)據(jù),得出的結論是
__________________________________,由此說明生物與環(huán)境的關系是
(4)
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