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第18章生物圈中的微生物第2節(jié)微生物與人類的關(guān)系課堂·精要微生物與人類的關(guān)系:微生物與人類的關(guān)系某些微生物①______在人體的表面或體內(nèi),可以使人患病微生物廣泛應(yīng)用于②______工業(yè),如制泡菜用的是③______進(jìn)行發(fā)酵醫(yī)藥生產(chǎn)廣泛應(yīng)用微生物,如用青霉菌可以提取④______等抗生素在生物防治領(lǐng)域,最常用的細(xì)菌是⑤______在基因工程中,可以用微生物來生產(chǎn)⑥______、⑦_(dá)_____提示:①寄生②食品③乳酸菌④青霉素⑤蘇云金桿菌⑥胰島素⑦干擾素課堂·精練基礎(chǔ)驗收1.人體得足癬的原因是()A.細(xì)菌感染B.真菌感染C.病毒感染D.缺乏維生素2.酸牛奶不僅口感好,而且營養(yǎng)價值高,這是因為在牛奶中加入了()A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.黃曲霉3.能使人和牲畜肝臟致癌的是()A.黃曲霉素B.曲霉菌C.多種霉菌D.某些霉菌4.殺滅食品中的細(xì)菌和真菌最有效的方法是()A.冷凍B.高溫C.干燥D.浸泡5.下圖哪個是青霉菌?()A.B.C.D.6.制作面包時常加入少量的酵母菌,其目的是()A.增加面包甜度B.增加面包營養(yǎng)C.減少面包的澀味D.使面包松軟多孔7.小明同學(xué)準(zhǔn)備自制酸奶,他將新鮮牛奶加入適量蔗糖煮沸后裝入消毒的大口玻璃瓶中,再將適量酸奶倒入其中。你認(rèn)為最可能成功制成酸奶的操作是()A.煮沸后立即倒入酸奶并密封B.煮沸后立即倒入酸奶不密封C.煮沸后冷卻再倒入酸奶并密封D.煮沸后冷卻再倒入酸奶不密封8.四川泡菜的美味與菜中含有的酸味密切相關(guān),泡菜中的酸味主要來自于下列哪種生物?()A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.曲霉9.請將下列菌類與其作用用線連起來。A.乳酸菌①細(xì)菌殺蟲劑B.青霉菌②制作泡菜C.醋酸菌③提取抗生素D.根瘤菌④釀醋E.蘇云金桿菌⑤固氮作用能力測評1.霉菌、蘑菇等腐生性微生物對自然界最重要的作用是()A.供給氧氣B.提供有機(jī)物C.提供二氧化碳D.促進(jìn)物質(zhì)在自然界中循環(huán)2.我國農(nóng)村制造沼氣利用的微生物是()A.沼氣菌B.產(chǎn)甲烷細(xì)菌C.病毒D.黃曲霉菌3.青霉素現(xiàn)在是一種普遍使用的抗生素,關(guān)于它正確的說法是()A.青霉素就是經(jīng)處理的青霉素菌種B.青霉素能殺死青霉菌C.青霉素是由青霉菌產(chǎn)生的能殺死或抑制某些病菌的特殊物質(zhì)D.青霉素只能殺死病菌,不會殺死動物身體上的有益細(xì)菌4.某同學(xué)在嘗試“制作泡菜”的過程中遇到了一些問題,其中分析錯誤的是()A.泡菜制作,一般都是利用乳酸菌進(jìn)行發(fā)酵B.蔬菜要過沸水一次,主要是為了把菜燙熟C.加入白砂糖,是因為乳酸菌的生活需要糖提供營養(yǎng)D.料液淹沒蔬菜,并將菜壇密封,是因為乳酸菌能進(jìn)行無氧呼吸5.咸魚能保存較長時間,其原因是()A.咸魚肉已煮熟營養(yǎng)很少,不利于細(xì)菌、真菌的生長繁殖B.細(xì)菌、真菌不喜歡分解有腥味的魚肉C.魚肉內(nèi)加入了除鹽以外的防腐劑D.咸魚表面缺水、魚肉內(nèi)有大量的鹽分,不利于細(xì)菌、真菌的生長繁殖6.酵母菌經(jīng)常用來制作面包,下圖所示的是面包的制作過程(酵母菌在有氧的條件下,分解葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳和水;在缺氧的條件下,分解葡萄糖,產(chǎn)生酒精和二氧化碳)。(1)將生面團(tuán)保持在30℃,1h后它的體積將會_______,理由是__________。將生面團(tuán)放入烤爐內(nèi)烘烤,它的體積將會______,原因是__________________。(2)若將生面團(tuán)保持在0℃,1h后放入烤爐烘烤,生面團(tuán)的體積無明顯變化,原因是______________________________________________。(3)請再舉出酵母菌的另一項用途:______________________。(4)若將面包置于一個溫暖而潮濕的地方,數(shù)天后出現(xiàn)許多黑色斑點,它們所屬的生物類群是__________________。探究創(chuàng)新在我們的生活中經(jīng)??吹叫迈r的肉不處理,放久了會腐爛,而且夏天鮮肉要比冬天腐爛得快些。為了探究鮮肉腐爛與哪些因素有關(guān),某同學(xué)假設(shè):鮮肉腐爛與它的含水量有關(guān)。為此,他設(shè)計如下實驗來探究他的假設(shè);取兩塊瘦肉(質(zhì)量相同),用烘干機(jī)將兩塊瘦肉中的水分烘干;分別置于甲乙兩個干燥并潔凈的培養(yǎng)皿中;再將兩個培養(yǎng)皿置于同一個溫暖的地方,只在乙培養(yǎng)皿中的瘦肉上滴加少量的蒸餾水。請據(jù)此回答問題:(1)你預(yù)期他的實驗結(jié)果是______培養(yǎng)皿中的瘦肉先腐爛。(2)設(shè)計甲培養(yǎng)皿的目的是______________。(3)鮮肉腐爛是因為______和______分解了鮮肉中的有機(jī)物。(4)你認(rèn)為鮮肉腐爛還與哪些因素有關(guān)?__________________________。(5)他的實驗結(jié)果能否驗證他的假設(shè)?__________。若不能,請設(shè)計你的實驗改正方案。課堂·反思在本課時練習(xí)中,把你做錯的試題記錄下來,并總結(jié)從中學(xué)到的知識和方法。錯題錯誤原因知識/方法小結(jié)
參考答案1.B解析:人體得足癬是由真菌感染引起的。2.A解析:乳酸菌在無氧條件下,能將牛奶中的一些營養(yǎng)物質(zhì)分解為乳酸,便于人體吸收。3.A解析:黃曲霉菌產(chǎn)生的黃曲霉素是一種致癌的物質(zhì),可使人和牲畜致癌。4.B5.A解析:A的直立菌絲頂端有成串的孢子構(gòu)成的掃帚狀結(jié)構(gòu),可以確定是青霉菌;B的直立菌絲頂端有成串的孢子構(gòu)成的球狀結(jié)構(gòu),是曲霉菌的特征;C的形狀像倒轉(zhuǎn)的“草鞋”是草履蟲;D是橢圓形的結(jié)構(gòu),且內(nèi)有液泡,為酵母菌。6.D解析:酵母菌可分解面粉中的葡萄糖,在有氧的條件下,將葡萄糖分解為水和二氧化碳,在無氧的條件下,將葡萄糖分解為酒精和二氧化碳。產(chǎn)生的二氧化碳遇熱膨脹,使制作好的面包松軟多孔。7.C解析:高溫殺菌后冷卻再倒入酸奶防止高溫將酸奶中的菌種殺死,密封是為了創(chuàng)造一個無氧環(huán)境利于乳酸菌發(fā)酵。8.A9.A②B③C④D⑤E①能力測評1.D2.B3.C解析:細(xì)菌和真菌可以引起多種疾病,但是有些真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),我們把這些物質(zhì)叫抗生素,如青霉素就是一種普遍使用的抗生素,它是由青霉菌產(chǎn)生的,可以治療多種疾病。4.B5.D解析:食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量地殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等,現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。咸魚能存
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