七年級下冊古詩詞+文言文對比閱讀訓(xùn)練-2025年中考語文復(fù)習(xí)之古代詩歌閱讀

備戰(zhàn)2025年中考語文復(fù)習(xí)古代詩歌閱讀（全國通用）

專題21：七下古詩詞+文言文對比閱讀精練

一、（2024?河南駐馬店?一模）閱讀下列文段，完成練習(xí)

【甲】

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。

問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷

有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

東市買駿馬，西市買鞍鞫，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，

但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査咎m不用尚書郎，愿馳千里足，

送兒還故鄉(xiāng)。

爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，

坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙：同行十二

年，不知木蘭是女郎。

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

【乙】

木蘭者，古時一民間女子也。少習(xí)騎①，長而益精。值可汗點兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次

當(dāng)行②。其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍。溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳③，凡十有

二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為。余觀夫木蘭從軍之事因益信。

注：①習(xí)騎：練習(xí)騎馬。②當(dāng)行：在征發(fā)之列。③驅(qū)馳：策馬疾馳。

1.下列劃線字讀音完全正確的一項是（）

A.阿姓(jie)策勛(xun)啾收(qiu)暮值(SU)

B.亙汗(ke)翟頭(qei)霍霍(hud)唧(ji)

C.戎機(jī)(jie)機(jī)杼（zu）胡騎（qi）軍站(tie)

D.鞍麓(an)(jian)金柝(tud)雄雌（CI）

2.把兩個語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。

（2）男子可為之事女子未必不可為。

3.語段【甲】寫木蘭一連串富有女兒情態(tài)的行為有什么作用？

4.語段【甲】甲與語段【乙】分別側(cè)重塑造木蘭哪方面的人物形象？請簡要概括。

【答案】LD2.（1）面對窗戶和鏡子梳理像云一樣的鬢發(fā)，在額上貼上花黃。

（2）男子可以做的事情女子未必不可以做。3.示例：既寫出了她對故居的親切感受和對女兒妝的喜

愛，又表現(xiàn)出她歸來后情不自禁的喜悅。4.語段甲側(cè)重塑造木蘭淡泊名利、珍惜親情的女兒形象；語

段乙側(cè)重塑造木蘭代父從軍、馳騁沙場、建功立業(yè)的英雄形象。

【分析】1.本題考查字音。

A.阿姊(jie)zl,啾啾(qiu)-----jiu；

B.可汗(ke)-----ke,轡頭(qei)------pei,唧(ji)------jT；

C.戎機(jī)(jie)-----rong,機(jī)杼(zu)------zhu；

故選D。

2.本題考查翻譯語句。注意關(guān)鍵詞：

(1)云鬢：像云那樣的鬢發(fā)，形容好看的頭發(fā)；帖花黃：帖，同"貼"；花黃，古代婦女的一種面部裝飾物。

(2)為：做。

3.本題考查句段作用。作答此題，首先要聯(lián)系全文，深刻理解句段含義；其次，要體會該段在文中的作用，

結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。

選文"開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃"一段即"木蘭一連串

富有女兒情態(tài)的行為"，句意為：打開我閨房東面的門，坐在我閨房西面的床上，脫去我打仗時穿的戰(zhàn)袍，

穿上我姑娘的衣裳，當(dāng)著窗子整理像云一樣柔美的鬢發(fā)，對著鏡子在額上貼好花黃。"開我東閣門，坐我西

閣床”寫出木蘭對自己曾經(jīng)生活的家充滿著親切的回憶與感情，抒發(fā)木蘭深深的思鄉(xiāng)之情；"脫我戰(zhàn)時袍，著

我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃"寫出木蘭從軍歸來，終于能以女孩兒形象示人，迫不及待恢復(fù)女裝的

情形，由此可見木蘭對女兒裝的喜愛和懷念；"開、坐、脫、著、理、帖”連用六個動詞，生動具體寫出木蘭

代父從軍歸來，衣錦還鄉(xiāng)恢復(fù)女兒裝后的愉悅之情。

4.本題考查對比分析人物形象。

由選文甲"木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)"可知，木蘭不慕名利，不求功名利祿，只愿和家人團(tuán)

聚。由此可見，選文甲側(cè)重描寫木蘭作為一名普通女孩，對故鄉(xiāng)的思念、對家人牽掛的思想感情。

由選文乙"凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為。余觀夫木蘭從軍之事因益信"可知,

作者筆下的木蘭馳騁沙場、英勇善戰(zhàn)、不輸男子。由此可知，選文乙側(cè)重塑造一個驍勇善戰(zhàn)，能力超群，

建功立業(yè)的英雄花木蘭形象。

【點睛】參考例文：

【甲】

嘆息聲一聲接著一聲，木蘭對著房門織布。聽不見織布機(jī)織布梭的聲音，只聽見木蘭在嘆息。

問木蘭在想什么？在惦記什么？木蘭答道：我也沒在想什么，也沒在惦記什么。昨天晚上看見了征兵的文

書，君主在大規(guī)模征兵，征兵的名冊有很多卷，每一卷上都有我父親的名字。父親沒有大兒子，我沒有兄

長，木蘭愿意為此到集市上去買馬鞍和馬匹，從此開始替代父親去征戰(zhàn)。

在集市各處購買駿馬、馬鞍、鞍下的墊子、馬嚼子、韁繩和馬鞭。早上辭別父母上路，晚上宿營在黃河邊，

聽不見父母呼叫女兒的聲音，只聽見黃河水奔騰流淌的聲音。早晨離開黃河上路，晚上到達(dá)黑山頭，聽不

見父母呼叫女兒的聲音，只聽見胡人戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。

不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場，飛一樣跨過一道道的關(guān)隘，越過一座座的山峰。夜晚北方的寒氣傳送著打更的聲音，

寒冷的月光照在將士們的鎧甲上。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)有的為國捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年得勝歸來。

勝利歸來朝見天子，天子坐在殿堂論功行賞。給木蘭記了很大的功勛，賞賜了很多的財物。天子問木蘭想

要什么，木蘭說不愿做尚書郎，希望能騎著千里馬，快馬加鞭送我回故鄉(xiāng)。

父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽說妹妹回來了，對著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽

說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。開我東閣、西閣的門，坐在我的床上。脫去打仗時穿的戰(zhàn)袍，

穿上以前的女兒裝，面對窗戶和鏡子梳理像云一樣柔美的頭發(fā)，額上貼上花黃。出門去見一起打仗的伙伴，

伙伴們都很吃驚，征戰(zhàn)同行這么多年，竟然不知木蘭是個女子。

雄兔兩只前腳時常動彈，雌兔兩只眼睛時常瞇著，所以容易辨認(rèn)。雄雌兩只兔子貼著地面跑，怎能辨別哪

個是雄兔哪個是雌兔呢？

【乙】

木蘭是古時候的一位民間女子。從小練習(xí)騎馬，隨著年齡的增長技術(shù)不斷精深。時值可汗點兵，她的父親

也在名冊上，和同村的許多年輕人都在此次出征中。她的父親因年老多病而不能勝任。木蘭便女扮男裝，

給馬在集市配好馬鞍，替父親出征。逆黃河而上，翻越黑山，騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)了十二年，屢次建立功勛。嘻！

男子可做的事女子未必不能做。我看到木蘭從軍之事后便更加相信這個道理了。

二、（2024?山東濟(jì)寧?二模）閱讀下面選文，完成下面小題。

【甲】

萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，

送兒還故鄉(xiāng)。

爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，

坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二

年，不知木蘭是女郎。

（節(jié)選自《木蘭詩》）

【乙】

英烈夫人者，韓薪王妾梁氏也。梁氏祖池州，父祖皆行伍。梁氏多力通技擊能開強(qiáng)弓射二百步無不中

的。以父罪連坐沒入教坊，梁氏目："恨身不為男兒，乃至如此。"流寓京口為伎，有俠氣，以角抵技聞。

梁氏數(shù)戰(zhàn)金軍于山陽，宿遷，皆勝。于是意少懈。八月丁卯，率較騎襲金人糧道，遇伏。金以精兵鐵

浮圖十倍圍之。梁氏身被數(shù)創(chuàng)，腰腹為敵刃割裂，腸流三尺，忍痛納回，以汗巾裹腹。知不免，乃顧左右

日：“今日報國。"語畢再突敵陣。敵矢如雨，猬集甲上。梁氏血透重甲，入敵陣復(fù)斬十?dāng)?shù)人，力盡落馬而死。

金人相蹂踐爭其首級，裂其五體，后得其首者進(jìn)兩階，得其四肢者進(jìn)一階。

（節(jié)選自《英烈夫人祠記》）

5.下列加點詞語解釋錯誤的一項是（）

A.愿觸千里足（馳：趕馬快跑）B.出郭相扶凈（將：將軍，指木蘭）

C.恨身不為男兒（恨：遺憾）D.于是惠少懈（意：心情）

6.下列句子中，加點詞語意義和用法與例句相同的一項是（）

例句：以父罪連坐沒入教坊

A.屠懼，投以骨B.以汗巾裹腹

C.扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵D.金以精兵鐵浮圖十倍圍之

7.下列對選文的理解，不正確的一項是（）

A.梁紅玉因意識松懈而遭遇敵軍伏擊，后被敵軍殘忍斬殺，說明沙場征戰(zhàn)須知己知彼，隨時保持警惕。

B.兩文均刻畫了為國奉獻(xiàn)的“女英雄"形象，打破傳統(tǒng)認(rèn)知中“男英雄"的形象定式，纖弱柔美的女性亦可

有作為。

C.【甲】文側(cè)重寫木蘭戰(zhàn)后歸來及與家人團(tuán)聚的場景，表達(dá)了作者厭惡戰(zhàn)爭的思想；【乙】文側(cè)重寫梁

紅玉與金人作戰(zhàn)的激烈畫面，刻畫了梁紅玉向往和平的形象。

D.《木蘭詩》與《孔雀東南飛》合稱"樂府雙璧"，描寫了木蘭替父從軍，征戰(zhàn)沙場，得勝歸來卻辭官回

鄉(xiāng)的故事，刻畫了一位普通農(nóng)家的巾幗女英雄形象。

8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

9.用"/"給下列句子斷句，斷二處。

梁氏多力通技擊能開強(qiáng)弓射二百步無不中的。

【答案】5.B6.C7.C8.將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，所剩無幾，多年后勝利歸來。9.梁氏多力

通技擊/能開強(qiáng)弓/射二百步無不中的。

【解析】5.本題考查文言詞語辨析。

B.句意：互相攙扶著到城外迎接她。將：助詞，不譯。

故選Bo

6.本題考查文言虛詞意義和用法。

例句"以父罪連坐沒入教坊"的"以"是連詞，因為。

A.介詞，把；

B.介詞，用；

C.連詞，因為；

D.介詞，用、憑借；

故選Co

7.本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。

C."刻畫了梁紅玉向往和平的形象"錯誤，【乙】文"身被數(shù)創(chuàng)，腰腹為敵刃割裂，腸流三尺，忍痛納回，以汗

巾裹腹"以及"今日報國”的話語，表現(xiàn)出梁紅玉不怕犧牲、英勇善戰(zhàn)、以身報國的人物形象。

故選C。

8.本題考查文言句子翻譯。翻譯時要做到“信、達(dá)、雅"，注意重點字詞。重點字詞有：

百戰(zhàn)，多次戰(zhàn)斗；壯士，指士兵；歸，歸來。

9.本題考查劃分停頓。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對句子作簡單翻譯，初步了解

大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀，同時利用虛詞來輔助句讀。本句翻譯：梁氏力氣大，精

通擊敵技術(shù)，能挽強(qiáng)弓，在兩百步內(nèi)射擊沒有不中的。故斷句：梁氏多力通技擊/能開強(qiáng)弓/射二百步無不中

的。

【點睛】參考譯文：

【甲】不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場，飛一樣跨過一道道的關(guān)隘，越過一座座的山峰。夜晚北方的寒氣傳送著打更的

聲音，寒冷的月光照在將士們的鎧甲上，將士們身經(jīng)百戰(zhàn)有的為國捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年得勝歸來。

勝利歸來朝見天子，天子坐在殿堂論功行賞。給木蘭記了很大的功勛，賞賜了很多的財物。天子問木蘭想

要什么，木蘭說不愿做尚書郎，希望能騎著千里馬，快馬加鞭送我回故鄉(xiāng)。

父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽說妹妹回來了，對著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽

說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。開我東閣、西閣的門，坐在我的床上。脫去打仗時穿的戰(zhàn)袍，

穿上以前的女兒裝，面對窗戶和鏡子梳理像云一樣柔美的頭發(fā)，額上貼上花黃。出門去見一起打仗的伙伴，

伙伴們都很吃驚，征戰(zhàn)同行這么多年，竟然不知木蘭是個女子。

【乙】英烈夫人梁氏，是韓靳王的妾。梁氏的祖籍在池州，祖父與父親都出自軍隊。梁氏力氣大，精通擊

敵技術(shù)，能挽強(qiáng)弓，在兩百步內(nèi)射擊沒有不中的。因為父親犯罪而連帶受罰被沒收入教坊，梁氏說："遺憾

的是自己不是男兒，才到如此下場。"梁氏淪落京口成為歌舞伎，有俠氣，憑借角抵這項技藝聞名。

梁氏在山陽、宿遷與金軍多次交戰(zhàn)，都獲得了勝利，于是心里漸漸懈怠下來。八月丁卯日，梁氏率領(lǐng)輕騎

兵襲擊金國人的糧道，遭遇對方的伏擊。金國派出十倍人數(shù)的精兵"鐵浮圖"將梁氏包圍。梁氏身受多處創(chuàng)傷，

腰腹被敵人的兵器割裂，腸子流出了三尺長，她忍著疼痛把腸子裝了回去，然后用腰帶裹住腹部。梁氏知

道自己此次不免一死，就對身邊的人說："今天我將以死報國。"說完再次沖向敵陣。敵人的箭像雨一樣密集，

射在梁氏的鎧甲上就像刺猬一樣。梁氏的血浸透了幾重鎧甲，她沖入敵陣又殺死十幾個敵人，最終氣力衰

竭，落馬而死。金人競相踐踏、奪取她的首級，分裂她的五肢，后來，得到她首級的人晉升兩級，得到她

四肢的人晉升一級。

三、（2024?廣西欽州?一模）文言文閱讀

木蘭詩（節(jié)選）

北朝民歌

東市買駿馬，西市買鞍鞫，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘噢女聲，

但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘唉女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査咎m不用尚書郎，愿馳千里足，

送兒還故鄉(xiāng)。

爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，

坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二

年，不知木蘭是女郎。

【類文閱讀】

秦良玉，忠州人，嫁石柱宣撫使馬千乘①。萬歷二十七年，千乘以三千人從征播州，良玉別②統(tǒng)精卒五

百裹糧自隨。明年正月二日，賊乘官軍宴，夜襲。良玉夫婦首擊敗之，追入賊境，連破七寨，大敗賊眾，

為南川路戰(zhàn)功第一。賊平，良玉不言功。其后，千乘為部民所訟，痍死云陽獄，良玉代領(lǐng)其職。

（選自《明史?秦良玉傳》）

【注釋】①馬千乘：字肖容，明朝將軍，官至石柱宣撫使。②別：另外。

10.解釋下面句中加點詞的意思。

①多氣傳金柝朔：

②出郢相扶將郭：

③良玉別統(tǒng)精卒五百裹糧自隨裹：

④千乘為部民所診訟：

11.下面對選文和類文理解有誤的一項是（）

A.選文講述了木蘭替父從軍，征戰(zhàn)沙場，凱旋回朝，建功受封，辭官還鄉(xiāng)的故事。

B.選文以人物問答來刻畫人物心理，生動細(xì)致；以鋪陳和排比來描述行為情態(tài)，神氣躍然。

C.選文和類文都塑造了為國殺敵、英勇善戰(zhàn)、不貪功名、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)慕韼接⑿坌蜗蟆?/p>

D.兩文都是關(guān)于戰(zhàn)爭的，反映了人民對和平生活的向往，目的是為了歌頌尚武精神。

12.把選文和類文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

（2）賊平，良玉不言功。

13.下面的對聯(lián)擬描述這兩位女英雄。請從以下句子中，選擇最合適的兩句，按上下聯(lián)的順序，填寫在橫

線上。

上聯(lián)：下聯(lián)：

①木蘭代父從軍屢建功勛②辭官還鄉(xiāng)百代傳③替父從軍美名揚

④穆桂英掛帥出征立偉業(yè)⑤代夫領(lǐng)兵戰(zhàn)功立⑥代父從軍千載誦

14.我國從古至今涌現(xiàn)了許多巾幗英雄，如梁紅玉、劉胡蘭、秋瑾、江姐、屠呦呦、王亞平等。請你舉出

一例，并用簡潔的語言概括她的英雄故事。

【答案】10.北方外城攜帶誣告11.D12.（1）將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的為國

捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年得勝歸來。（2）平息賊亂后，秦良玉沒有向朝廷請功。13.上聯(lián)：代夫領(lǐng)兵

戰(zhàn)功立下聯(lián)：替父從軍美名傳14.示例一：劉胡蘭10歲的時候就開始參加革命工作，14歲時她

便配合武工隊隊員處決了當(dāng)時的反動村長，為村民除去了一個大惡霸。之后，敵人對其懷恨在心，一直想

要找機(jī)會報復(fù)。在次年敵軍包圍村莊時，劉胡蘭被叛徒出賣，不幸被捕。最后她被敵人殘忍殺害，為革命

獻(xiàn)出了寶貴的生命。

示例二：20世紀(jì)60年代，為了尋找治療瘧疾新型有效藥物，屠呦呦帶領(lǐng)科研團(tuán)隊，從中醫(yī)藥古典文獻(xiàn)中獲

得靈感，歷經(jīng)380多次失敗，不斷進(jìn)行分析研究、改進(jìn)提取方法，終于在1971年發(fā)現(xiàn)了有效抵抗瘧疾的青

蒿素，為人類治療和控制瘧疾這一重大寄生蟲類傳染病做出了革命性的貢獻(xiàn)。屠呦呦也因此在2015年獲得

諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。

【解析】10.這道題考查對文言文實詞的理解。作答時，可先理解整句話的大意，結(jié)合所學(xué)文言文實詞知

識，來推斷加點詞的含義。

①句意：北方的寒氣中傳來打更聲。朔：北方。

②句意：互相攙扶著到城外迎接她。享B：外城。

③句意：秦良玉另外帶領(lǐng)五百精兵攜帶軍糧跟隨出征。裹：攜帶。

④句意：馬千乘被轄區(qū)內(nèi)的民眾誣告。訟：誣告。

11.本題考查對文本內(nèi)容的理解。

D."目的是為了歌頌尚武精神”說法錯誤?！赌咎m詩》熱情贊揚了花木蘭替父從軍、勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)

國的熱情和英勇無畏的精神；《秦良玉傳》則是贊揚了她幫助夫君征戰(zhàn)沙場，不慕名利，在丈夫死后代替他

的職位效忠朝廷的忠勇精神；

故選D。

12.本題考查文中重點句子的翻譯。解答時一定要回到語境當(dāng)中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為

主，意譯為輔。

（1）句重點詞：百：表示多數(shù)；十年：表示時間長。詞句運用互文的手法，翻譯時不能逐字逐句翻譯，而

是應(yīng)該將兩句聯(lián)系起來，翻譯為：將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的為國捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年得勝歸來。

（2）句重點詞：平：平息；言功：向朝廷請功。翻譯為：平息賊亂后，秦良玉沒有向朝廷請功。

13.本題考查對聯(lián)的擬寫能力。作答時要根據(jù)題目要求，選擇合適的句子，注意區(qū)分上下聯(lián)。

根據(jù)文章內(nèi)容可知，《木蘭詩》講述的是花木蘭代父從軍，征戰(zhàn)沙場的故事，可用"替父從軍美名揚”概括；

《秦良玉傳》講述的是秦良玉幫助丈夫打戰(zhàn)，并且在丈夫死后代夫領(lǐng)兵的故事，可用"代夫領(lǐng)兵戰(zhàn)功立”概

括；再根據(jù)對聯(lián)"仄起平收”的規(guī)則可知，上聯(lián)應(yīng)該是“代夫領(lǐng)兵戰(zhàn)功立"，下聯(lián)則是"替父從軍美名揚”。

14.本題考查開放性題型。

示例：梁紅玉自幼隨父兄練就了一身功夫，后結(jié)識韓世忠，兩人初次見面，是在平定方臘起義后的慶功宴

上，梁紅玉感其恩義，以身相許，韓贖其為妾，原配白氏死后成為韓世忠的正妻。建炎三年（1129年），在平

定苗傅叛亂中立下殊勛，一夜奔馳數(shù)百里召韓世忠入衛(wèi)平叛，因此被封為安國夫人和護(hù)國夫人。后多次隨

夫出征，在建炎四年（1130年）黃天蕩之戰(zhàn)中親執(zhí)槨鼓，和韓世忠共同指揮作戰(zhàn)，將入侵的金軍阻擊在長江南

岸達(dá)48天之久，從此名震天下。

示例：王亞平曾任空軍航空兵某師某團(tuán)副大隊長，安全飛行1567小時，被評為空軍二級飛行員。被中共中

央、國務(wù)院、中國共產(chǎn)黨中央軍事委員會授予“英雄航天員”榮譽(yù)稱號，并獲"三級航天功勛獎?wù)隆?。后與航天

員翟志剛身著中國新一代“飛天"艙外航天服，先后從天和核心艙節(jié)點艙成功出艙，王亞平成為中國首位進(jìn)行

出艙活動的女航天員，邁出了中國女性艙外太空行走第一步。

示例：江竹筠婚后負(fù)責(zé)中共重慶市委地下刊物《挺進(jìn)報》的組織發(fā)行工作。1948年，彭詠梧在中共川東臨

時委員會委員兼下川東地委副書記任上戰(zhàn)死，江竹筠接任其工作。1948年6月14日，江竹筠在萬縣被捕,

被關(guān)押于重慶軍統(tǒng)渣滓洞監(jiān)獄，受盡酷刑仍堅不吐實，1949年11月14日被敵人殺害并毀尸滅跡。江姐是

對她的愛稱。

【點睛】參考譯文：

在集市各處購買馬具。第二天早晨離開父母，晚上宿營在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到

黃河水流水聲。第二天早晨離開黃河上路，晚上到達(dá)黑山頭，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到燕山

胡兵戰(zhàn)馬的啾啾的鳴叫聲。

不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場，翻越重重山峰就像飛起來那樣迅速。北方的寒氣中傳來打更聲，月光映照著戰(zhàn)士

們的鎧甲。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的為國捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年勝利歸來。

勝利歸來朝見天子，天子坐在殿堂（論功行賞）。給木蘭記很大的功勛，得到的賞賜有千百金還有余。

天子問木蘭有什么要求，木蘭說不愿做尚書郎，希望騎上千里馬，回到故鄉(xiāng)。

父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽說妹妹回來了，對著門戶梳妝打扮起來；弟

弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。每間房都打開了門進(jìn)去看看，脫去打仗時穿的戰(zhàn)袍，穿上

以前女孩子的衣裳，當(dāng)著窗子、對著鏡子整理漂亮的頭發(fā)，對著鏡子在面部貼上裝飾物。走出去看一起打

仗的伙伴，伙伴們很吃驚，（都說我們）同行數(shù)年之久，竟然不知木蘭是女孩。

【類文閱讀】秦良玉，四川忠州人，嫁給石硅宣撫使馬千乘。明萬歷二十七年，馬千乘帶領(lǐng)三千人馬跟隨

明朝官軍征伐播州，秦良玉另外帶領(lǐng)五百精兵攜帶軍糧跟隨出征。第二年的正月二日，賊軍乘明朝官軍舉

行宴會時，夜襲明軍。秦良玉夫婦首先打敗賊軍的偷襲，并且追擊到賊軍老巢，連續(xù)攻破七座寨子，將賊

軍打得大敗。他們的戰(zhàn)功位居南川路首位。平息賊亂后，秦良玉沒有向朝廷請功。后來，馬千乘被轄區(qū)內(nèi)

的民眾誣告，病死在云陽監(jiān)獄中，秦良玉繼任了丈夫的職務(wù)。

四、（2024?江蘇南京?模擬預(yù)測）古詩文閱讀。

甲

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，

送兒還故鄉(xiāng)。

爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，

坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理斐鬢，對鎮(zhèn)貼花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二

年，不知木蘭是女郎。

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?

（節(jié)選自《木蘭詩》）

乙

木蘭者，古時一民間女子也。少習(xí)騎①，長而益精。值可汗點兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次當(dāng)

行②。其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍。溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳③，凡十有二年，

數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為。余觀夫木蘭從軍之事因益信。

（選自《木蘭從軍》）

丙

父母見木蘭，喜極成悲傷。木蘭能承父母顏，卻卸巾鑄④理絲簧。昔為烈士雄，今為嬌子容。

親戚持酒賀父母，始知生女與男同。門前舊軍都，十年共崎嶇。本結(jié)弟兄交，死戰(zhàn)誓不諭。今者見木

蘭，言聲雖是顏貌舜。驚愕不敢前，嘆息徒嘻吁。

世有臣子心，能如木蘭節(jié)。忠孝兩不渝，千古之名焉可滅。

（選自唐?韋元甫《木蘭歌》）

［注］:①習(xí)騎：練習(xí)騎馬。②當(dāng)行：在征發(fā)之列。③驅(qū)馳：策馬疾馳。④巾精：古時用于束衣袖的臂套。

15.下列各組加點詞詞義不同的一項是

A.當(dāng)廣理紅妝（夜不閉尸）B.木蘭乃易男裝（平易近人）

C.死戰(zhàn)誓不渝（矢志不渝）D.言聲雖是顏貌然（然途同歸）

16.把［甲］文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃

17.［甲］文與［乙］文分別側(cè)重塑造木蘭哪方面的人物形象？請簡要概括。

18.同為抒發(fā)對木蘭的贊美之情，［甲］文與［丙］文的結(jié)尾方式有何不同？

【答案】15.B16.當(dāng)著窗子，對著鏡子，先理云鬢，后貼花黃。17.［甲］文側(cè)重塑造木蘭淡泊名

利、珍惜親情的普通人形象；［乙］文側(cè)重塑造木蘭代父從軍、馳騁沙場、建功立業(yè)的英雄形象。（意思對即

可）18.［甲］文的結(jié)尾以兔作喻，委婉含蓄地對木蘭進(jìn)行謳歌和贊美；［丙］文結(jié)尾是直抒胸臆，以議論

語句直接表達(dá)對木蘭功績的評價和贊美。

【解析】15.本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用

法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

A.都解釋為：門；

B.換/容易；

C.都解釋為：改變；

D.都解釋為：不同。

故選Bo

16.本題考查文言翻譯。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后找出關(guān)鍵實詞、

虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。

重點詞語：理：整理、梳理。云鬢：形容好看的頭發(fā)。帖：同"貼"。花黃：古代婦女面部的一種飾物。

17.本題考查人物形象理解。

根據(jù)［甲］文"木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”可知，木蘭不慕名利，不求功名利祿，只愿和家人

團(tuán)聚。由此可見，［甲］文側(cè)重描寫木蘭作為一名普通女孩，對故鄉(xiāng)的思念、對家人牽掛的思想感情；

根據(jù)［乙］文"凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為。余觀夫木蘭從軍之事因益信"可知，

作者筆下的木蘭馳騁沙場、英勇善戰(zhàn)、不輸男子。由此可知，［乙］文側(cè)重塑造一個驍勇善戰(zhàn)，能力超群，建

功立業(yè)的英雄花木蘭形象。

18.本題考查詩歌結(jié)尾的分析。

［甲］文結(jié)尾"雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？"，以兔為喻，寫出兔子在靜圖臥時

外在行為舉止區(qū)別很大，一眼就可以判別出雄雌；而當(dāng)兔子一起奔跑時，就難以分辨出性別了。以此對木

蘭女扮男裝替父從軍進(jìn)行巧妙的贊美，表達(dá)得含蓄委婉；

［丙］文的結(jié)尾“世有臣子心，能如木蘭節(jié)。忠孝兩不渝，千古之名焉可滅”，指出：世上哪有這樣的臣子，能

有木蘭這樣的氣節(jié)情操。忠孝兩全，千古的英名哪里能夠泯滅？這是以議論與抒情直接表達(dá)出木蘭的可貴

之處（忠孝兩全），更利于讀者理解，并將詩歌的情感推向了高潮。

【點睛】參考譯文

［甲］

勝利歸來朝見天子，天子坐在殿堂論功行賞。給木蘭記了很大的功勛，賞賜了很多的財物。天子問木蘭想

要什么，木蘭說不愿做尚書郎，希望能騎著千里馬，快馬加鞭送我回故鄉(xiāng)。

父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽說妹妹回來了，對著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽

說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。開我東閣、西閣的門，坐在我的床上。脫去打仗時穿的戰(zhàn)袍，

穿上以前的女兒裝，面對窗戶和鏡子梳理像云一樣柔美的頭發(fā)，額上貼上花黃。出門去見一起打仗的伙伴，

伙伴們都很吃驚，征戰(zhàn)同行這么多年，竟然不知木蘭是個女子。

提著兔子的耳朵懸在半空時，雄兔兩只前腳時常動彈，雌兔兩只眼睛時常瞇著，所以容易辨認(rèn)。雄雌兩只

兔子貼著地面跑，怎能辨別哪個是雄兔哪個是雌兔呢？

［乙］

木蘭是古時候的一位民間女子。她從小練習(xí)騎馬，隨著年齡的增長技術(shù)不斷精深。當(dāng)時正碰上可汗點兵，

她的父親也在名冊上，和同村的許多年輕人都在此次出征隊伍中。因為她的父親年老多病不能勝任。木蘭

于是女扮男裝，在集市買了馬和馬具，替父親出征。逆黃河而上，翻越黑山，騎馬四處征戰(zhàn)了十二年，屢

次建立功勛。哈！男子可做的事女子未必不能做，我看到木蘭從軍之事后便更加相信這個道理了。

［丙］

父母看到木蘭歸家，高興到了極點反而突然生出悲哀之情。木蘭能夠承接安慰父母，脫下戎裝整理絲簧。

昔日是烈士豪雄，如今卻變成了嬌美的女子的容貌。

親戚們舉著酒杯來祝賀木蘭的父母，到如今才知道生女兒原來同生兒子一樣。門外都曾是木蘭的舊部士兵，

一起出生入死十幾年。本來結(jié)下了兄弟的情誼，誓死共同戰(zhàn)斗終不改變。今天看到木蘭，聲音雖然相同，

但容貌已經(jīng)改變了。木蘭的舊部士兵驚慌地不敢上前，他們徒自嘆著氣而已。

世上哪有這樣的臣子，能有木蘭這樣的氣節(jié)情操，忠孝兩全，千古的英名哪里能夠泯滅？

五、（23-24七年級下?江蘇徐州?期中）閱讀下列古詩文選段，完成下面小題。

【甲】

逢入京使?

岑參

故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。

馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。

【乙】

初，權(quán)謂呂蒙日：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)目：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！

但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，

與蒙論議，大驚目：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙日：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之

晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

（選自《資治通鑒》，有刪改）

【丙】

楊國者，故韓忠武王之妾也，梁姓，名紅玉。父祖皆行伍②，其生有神力，及長，以父罪并坐收③。嘗

賀歲入衙過廊下見一黑虎伏地作鼾。大驚，復(fù)視之，乃一軍漢也。異之，延④入幕，問其姓名，忠武王也，

楊國以其必成大器。靖康間，忠武以團(tuán)練使興義兵勤王⑤，楊國襄贊⑥軍務(wù)，軍中皆稱“女團(tuán)練”。楊國自

領(lǐng)一軍，號“娘子軍”，皆勝，威名動于天下。八月丁卯戰(zhàn)金人于淮水，遇伏。身被⑦數(shù)創(chuàng)，腸自腹間出，

以汗巾裹之，血透重甲。乃突擊。敵以亂箭攢射，力盡落馬而死。若楊國者，女中丈夫也。

（選自《楊國夫人傳》，有刪改）

［注］①唐天寶八年，作者赴任安西節(jié)度使幕府書記，這首詩寫于赴任途中。入京使，回京城長安的使者。

②行伍：軍隊。③坐收：因連坐而收監(jiān)入獄。④延：邀請。⑤勤王：君王有難，臣下起兵救援君王。@

襄贊：輔佐幫助。⑦被：同"披"，遭到、帶著。

19.用斜線"/"給下面句子斷句。（限申處）

嘗賀歲入衙過廊下見一黑虎伏地作鼾。

20.下面句中加點詞的意義和用法不同的一項是（）

A.①但當(dāng)涉獵②但手熟爾

B.①孰若孤②若躇步蹴蹈

C.①以父罪并坐收②兩狼之并驅(qū)如故

D.①學(xué)賀歲入衙②拳射于家圃

21.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞的解釋。

（1）孤常讀書，自以為大有所命。

（2）若楊國考，女中丈夫也。

22.古詩講究用詞精當(dāng)，請對《逢入京使》前兩句中的“路漫漫"或"龍鐘"進(jìn)行賞析。

23.愛國之情乃人之本能，綜合以上選文，理解和感悟不正確的一項是（）

A.赴任途中的岑參雖然東望故園，長路漫漫，思鄉(xiāng)情深，報國與親情難以兩全，但是在遇見回京使者

時仍然振作精神，請他給家人報個平安。

B.吳國國君孫權(quán)認(rèn)為學(xué)習(xí)對執(zhí)掌軍權(quán)的呂蒙來說尤為重要，所以首先給他指出學(xué)習(xí)的重要性，又指出

學(xué)習(xí)目的和方法，并用現(xiàn)身說法最終使呂蒙“乃始就學(xué)"。

C.楊國夫人梁紅玉雖為女子，但是幫助丈夫治理軍隊，并且和丈夫一起帶領(lǐng)“娘子軍"為國征戰(zhàn)，勇猛

殺敵，愛國之情極濃，堪稱女中豪杰。

D.岑參、孫權(quán)、楊國夫人愛國方式不同，而作為學(xué)生，我們要懷抱一顆愛國之心，踏實學(xué)習(xí)，力所能

及地在點滴行動中履行自己的愛國責(zé)任。

【答案】19.嘗賀歲入衙/過廊下/見一黑虎伏地作鼾。20.B21.(1)我經(jīng)常讀書，自認(rèn)為大(非

常)有益處(好處)。(2)像楊國一樣的人，是女子中的大丈夫。22."路漫漫"運用疊詞，節(jié)奏感很強(qiáng)，

說明離家之遠(yuǎn)。詩人辭家遠(yuǎn)征，回首望故鄉(xiāng)，自覺長路漫漫，平沙莽莽，真是思鄉(xiāng)心切。或：“龍鐘"是沾濕

的意思，揩眼淚己經(jīng)揩濕了雙袖，可是臉上的淚水仍舊不干。這種寫法雖有夸張，卻極樸素、真切地再現(xiàn)

了一個普通人想家想到極點的情態(tài)，沒有絲毫的矯揉造作。23.C

【解析】19.考查劃分文言句子朗讀節(jié)奏的能力。解答時，應(yīng)了解文言的句讀知識，學(xué)會有感情的朗讀文

言文，培養(yǎng)語感并能根據(jù)句子中詞語的意思含義來劃分句子節(jié)奏。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起

全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。

本句句意為：曾經(jīng)有一次因慶功宴進(jìn)入府衙，經(jīng)過廊下時，看見一只黑虎臥在地上打鼾。根據(jù)句意可劃分

為：嘗賀歲入衙/過廊下/見一黑虎伏地作鼾。

20.考查一詞多義及用法的理解。

A.均為副詞，只；

B,介詞，比得上/代詞，你；

C.均為副詞，一起；

D.均為副詞，曾經(jīng)；

故選Bo

21.考查文言文翻譯的能力。解答時，注意重點詞語的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過

來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)意順即可。

(1)句重點詞語：孤，古時王侯的自稱；以為，認(rèn)為；益，好處。

(2)句重點詞語：若，像；者，......的人；也，語氣助詞，不譯。

22.考查詞句賞析。要從寫作背景、題目、內(nèi)容來整體感知詩歌，體會詩人的思想情感。

此詩首聯(lián)塑造西行途中的旅人形象："故園東望路漫漫"，在碰到入京使以后，作者久久不語，只是默默凝視

著東方，思鄉(xiāng)的主題一上來便得到有力的揭示。步步西去，家鄉(xiāng)越來越遠(yuǎn)，"路漫漫"三字不僅指出這種事實，

而且很容易引發(fā)出思鄉(xiāng)的感觸來。運用疊詞，節(jié)奏感很強(qiáng)，說明離家之遠(yuǎn)。詩人辭家遠(yuǎn)征，回首望故鄉(xiāng)，

自覺長路漫漫，平沙莽莽，真是思鄉(xiāng)心切。第二句中的"龍鐘”是沾濕的意思，全句說：揩眼淚已經(jīng)揩濕了雙

袖，可是臉上的淚水仍舊不干。這種寫法雖有夸張，卻極樸素、真切地再現(xiàn)了遠(yuǎn)涉邊塞的游子思鄉(xiāng)懷親的

情態(tài)，沒有絲毫的矯揉造作，語言樸素自然，而又感情真摯。

23.考查內(nèi)容理解和辨析。

C.有誤，結(jié)合"楊國自領(lǐng)一軍，號‘娘子軍’"的內(nèi)容可知，楊國夫人是獨自帶領(lǐng)一支軍隊，名為“娘子軍"，不

是和丈夫一起；

故選Co

【點睛】參考譯文：

【乙】

當(dāng)初，孫權(quán)對呂蒙說："你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事，不可以不學(xué)習(xí)！"呂蒙用軍中事務(wù)繁多來推托。孫權(quán)說："我難道

想要你研究儒家經(jīng)典，成為專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官嗎？我只是讓你粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說軍務(wù)繁

多，誰比得上我事務(wù)多呢？我經(jīng)常讀書，自己覺得獲益頗多。"呂蒙于是開始學(xué)習(xí)。等到魯肅到尋陽的時候，

魯肅和呂蒙一起談?wù)撟h事，魯肅十分吃驚地說：“你現(xiàn)在軍事方面和政治方面的才能和謀略，不再是吳下時

沒有才學(xué)的阿蒙了！"呂蒙說："與讀書的人分別幾天，就應(yīng)當(dāng)用另外的眼光看待，長兄你知曉事情怎么這么

晚呢？”于是魯肅拜見呂蒙的母親，和呂蒙結(jié)為好友后分別了。

【丙】

楊國是已去世的忠武王韓世忠的小妾，姓梁，叫梁紅玉。父輩祖輩都是武將出身，她天生神力，到她長大，

因為父親有罪一起被捕。曾經(jīng)有一次因慶功宴進(jìn)入府衙，經(jīng)過廊下時，看見一只黑虎臥在地上打鼾。非常

吃驚，再一看，是一個當(dāng)兵的。她對此感到非常詫異，就把他請到屋內(nèi)，問了他的姓名，原來是忠武王（韓

世忠），楊國夫人（梁紅玉）認(rèn)為他將來一定能成大器。靖康年間，忠武王（韓世忠）憑團(tuán)練的身份起兵救

援君王。楊國夫人（梁紅玉）輔佐幫助軍中事務(wù)，軍隊中都稱她為"女團(tuán)練"。楊國夫人自己領(lǐng)一支軍隊，名

字叫做"娘子軍"，參加戰(zhàn)斗都勝利了，軍隊顯赫的名聲被天下人所知曉。丁卯年的八月，和金人在淮水打仗，

遇到了伏擊。楊國夫人身體遭受多次創(chuàng)傷，腸子從肚子里流出來，就用汗巾包扎了一下，鮮血透出了厚重

的鎧甲。于是突然出擊。敵人用亂箭射擊，楊國夫人力氣用盡從馬上掉落下來死了。像楊國夫人一樣的人，

是女子中的大丈夫。

六、（23-24七年級下?山西忻州?期中）閱讀下面兩篇古詩文，完成下面小題。

逢入京使

岑參

故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。

馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。

賣油翁

歐陽修

陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)

矢十中八九，但微頷之。

康肅問日："汝亦知射乎？吾射不亦精乎？"翁日；"無他，但手熟爾?！笨得C忿然目："爾安敢輕吾射！”

翁日："以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因目：

“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。

24.《賣油翁》中表現(xiàn)賣油翁技高一籌的句子是，,。

25.《逢入京使》作者用的修辭手法寫自己"龍鐘淚不干"，"龍鐘"的意思是，表達(dá)了詩人之

情。

26.解其字?豐富思想：《賣油翁》中賣油翁看陳堯咨射箭"睨之久而不去"中"睨"字可以體現(xiàn)出賣油翁什么樣

的心理？

27.學(xué)其法?實踐練習(xí)：比較閱讀是學(xué)習(xí)古詩文的好方法，閱讀以上兩文，將下面空缺處補(bǔ)充完整。

《逢入京使》這首詩的首句"故園東望路漫漫"中的"望"字表達(dá)了詩人。《賣油翁》中陳堯咨對賣油翁的

態(tài)度發(fā)生了由____到的變化，這一變化說明了。

【答案】24.徐以杓酌油瀝之自錢孔入而錢不濕25.夸張形容淚流縱橫的

樣子對長安親人的無限眷戀26."睨"表示斜眼看，表現(xiàn)出賣油翁對陳堯咨的射藝并不在意，同時

也表現(xiàn)了賣油翁對自己技藝的胸有成竹。27.遙望漫長的路途，思鄉(xiāng)情切之感忿然笑

而遣之通過賣油翁的表演，陳堯咨認(rèn)識到自己的不足，明白了技藝是無止境的

【分析】24.本題考查對文章內(nèi)容的理解。

根據(jù)題干找出文中描寫賣油翁展示倒油技藝的內(nèi)容，如"徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”意思是慢慢

地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕，表現(xiàn)賣油翁技高一籌。

25.本題考查對詩句修辭手法和詞語含義及情感的把握。

“雙袖龍鐘淚不干”意思是兩只袖子都已經(jīng)濕淋淋的了，淚水還不停地流淌，怎么也擦不干。運用了夸張的修

辭手法，"龍鐘"在這里形容淚水縱橫的樣子。結(jié)合首句"故園東望路漫漫"可知，本句表現(xiàn)出詩人對故鄉(xiāng)和親

人的深切思念以及路途奔波的艱辛和傷感。

26.本題對字詞的理解與分析。

"有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去"意思是有個賣油的老翁放下?lián)?，站在那里斜著眼睛看著他，很久都沒

有離開。"睨"表示斜眼看。結(jié)合下文中"但微頷之""翁曰：‘無他，但手熟爾。因曰：‘我亦無他，惟手熟爾。

等內(nèi)容可知，賣油翁對陳堯咨的射藝并不在意，認(rèn)為只是手熟練罷了，沒有什么特別的奧妙。同時也表現(xiàn)

了賣油翁對自己技藝的胸有成竹。

27.本題考查對古詩文內(nèi)容的理解。

（1）"望"字解析，要從其表達(dá)的對故鄉(xiāng)的情感角度思考。"故園東望路漫漫"意思是向東遙望故鄉(xiāng)家園，只

覺路途是那么遙遠(yuǎn)漫長。"望"字生動地體現(xiàn)了詩人的動作，"望"字也蘊(yùn)含著一種期盼和渴望，他向東遙望故

鄉(xiāng)，這個動作傳達(dá)出詩人對故鄉(xiāng)的深深眷戀和不舍。

（2）根據(jù)"康肅忿然曰：爾安敢輕吾射！”可知，陳堯咨聽到賣油翁的話后非常忿然；"康肅笑而遣之"可知

陳堯咨后來的態(tài)度是"笑而遣之"。賣油翁通過倒油展示其精湛技藝，使陳康肅公的態(tài)度發(fā)生了變化，說明了

熟能生巧的道理，也讓陳堯咨認(rèn)識到自己的不足，明白了技藝是無止境的。

【點睛】參考譯文：

《賣油翁》康肅公陳堯咨善于射箭，世上沒有第二個人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)

（有一次），（他）在家里（射箭的）園子射箭，有個賣油的老翁放下?lián)?，站在那里斜著眼睛看著他，?/p>

久都沒有離開。賣油的老頭看他射十箭中了八九箭，但只是微微點點頭。

陳堯咨問賣油翁："你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？"賣油的老翁說："沒有別的（奧妙），不過是

手法熟練罷了。"陳堯咨（聽后）氣憤地說："你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！"老翁說："憑我倒油（的經(jīng)

驗）就可以懂得這個道理。"于是拿出一個葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注

入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說："我也沒有別的（奧妙），只不過是手熟練罷了。"陳堯咨

笑著打發(fā)賣油翁將他送走。

七、（23-24七年級下?福建福州?期中）小語搜集了愛國人物的資料，請你幫助他一起整理。

【甲】

逢入京使【乙】

岑參鵡塢天

故園東望路漫漫，雙袖秋瑾①

龍鐘淚不干。祖國沉淪感不禁，閑來海外覓知音。金甌已缺②總須補(bǔ)，為國犧牲敢惜身！

馬上相逢無紙筆，憑君嗟險阻，嘆飄零。關(guān)山萬里作雄行?。休言女子非英物，夜夜龍泉④壁上鳴。

傳語報平安。

【丙】

鄭俠傳

鄭俠，字介夫，福州福清人。是時，免役法出，民商皆以為苦。自熙寧六年七月不雨，至于七年之三

月,人無生意。東北流民抵?jǐn)y賽道羸瘠愁苦身無完衣。城民負(fù)瓦褐木，賣以償官，累累不絕。俠知安石不

可諫，悉繪所見為圖，奏疏詣閣門，不納。乃假稱密急，發(fā)馬遞上之銀臺司。神宗閱之，遂下令罷免役法，

民間歡叫相賀。

（選自《宋史》，有刪改）

【注釋】①秋瑾：字競雄，號鑒湖女俠，近代民主革命志士。②金甌（du）已缺：指國土被列強(qiáng)瓜分。

③作雄行：指女扮男裝。④龍泉：寶劍名。

28.下面對文中畫波浪線部分的斷句，E娜的一項是（）

A.東北流民/扶攜塞道羸瘠/愁苦/身無完衣/

B.東北/流民扶攜/塞道羸瘠/愁苦身無完衣/

C.東北/流民扶攜塞道/羸瘠愁苦/身無完衣/

D.東北流民/扶攜塞道/羸瘠愁苦/身無完衣/

29.根據(jù)提示，解釋下列加點詞。

加點詞方法提示詞義（填寫文字）

累累不組參考成語法：絡(luò)繹不絕（1）絕：—

俠知安石不可遮查閱詞典法：①規(guī)勸，勸諫。②挽回，糾正。（2）諫：—

口假稱密急課內(nèi)遷移法：乃取一葫蘆置于地（《賣油翁》）（3）乃：—

30.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）

（2）是時，免役法出，民商皆以為苦。

31.下列對三篇古詩文的理解，不亞確的一項是()

A.甲詩題目中的"逢"一字，點出詩人在赴京途中，遇到了作為使者的故人。

B.甲詩用夸張的筆法寫出詩人潸然淚下的狀態(tài)；乙詞則以"龍泉"寶劍自喻。

C.甲詩語言自然質(zhì)樸，含蓄凝練；乙詞集議論、抒情為一體，語言慷慨激昂。

D.丙文寫出了當(dāng)時稅法繁重，又遭遇連月大旱，百姓們過著苦不堪言的生活。

32.選文展現(xiàn)了三位英雄的愛國情懷，但方式有所不同。【甲】【乙】詩詞重抒情，【甲】詩還表達(dá)了詩人(1)

的復(fù)雜情感，【乙】詞還表明了詩人(2)的志向?！颈课闹財⑹?鄭俠的愛國情懷表現(xiàn)在表)、

(4)兩件事上。

【答案】28.D29.斷，斷絕規(guī)勸，勸諫，于是，就30.(1)北方的寒氣傳送著

打更的聲音，寒冷的月光照著鎧甲。

(2)這時候，免役法施行，民間商人都認(rèn)為苦。31.A32.報國與親情難以兩全，以及思念

親人又不愿讓親人掛念。愿為國犧牲/報效國家/巾幗不讓須眉鄭俠將所看到情景全部繪成圖畫交

給閣門。鄭俠假稱事情機(jī)密緊急，把奏疏直接遞交銀臺司(鄭俠將奏疏遞交銀臺司，促使神宗免除稅

法)。

【解析】28.本題考查文言文斷句。

句意為：方的流民都紛紛逃難，扶老攜幼以致堵塞了道路，他們的生活十分艱苦，瘦弱愁苦不堪，甚至連

一件完好的遮體衣服都沒有。主語為"東北流民"，"扶攜塞道""羸瘠愁苦""身無完衣"分別是三個詞形容民不

聊生，苦不堪言。故斷句為：東北流民/扶攜塞道/羸瘠愁苦/身無完衣/。

故選D。

29.本題考查文言字詞釋義。

(1)參考成語法。絡(luò)繹不絕：前后相連、連續(xù)不斷的樣子。絕：斷，斷絕

(2)查閱詞典法。句意為：鄭俠知道是不能用這些事來規(guī)勸王安石的。諫：規(guī)勸，勸諫。

(3)課內(nèi)遷移法。"乃取一葫蘆置于地"句意：于是拿了一個葫蘆放在地上。乃：于是，就。

30.本題考查文言文句子翻譯。

(1)重點字詞：朔氣，北方的寒氣。寒光，寒冷的月光。鐵衣，鎧甲。

(2)重點字詞：是，代詞，這。皆，都。以為，認(rèn)為。

31.本題考查對文章內(nèi)容的理解。

A."在赴京途中"有誤。此詩描寫了詩人遠(yuǎn)涉邊塞，路逢回京使者，托帶平安口信，以安慰懸望的家人。

故選A。

32.本題考查情感主旨的探究。

【甲】中詩人此次西行是出于為國效力自愿的，但對一個久居內(nèi)地的讀書人來說，要離家數(shù)千里，穿越戈

壁沙漠，去到一個完全陌生的地方便產(chǎn)生了思鄉(xiāng)之情，故結(jié)合題干中的“復(fù)雜情感"可知指的是報國與親情難

以兩全，以及思念親人又不愿讓親人掛念；【乙】詞中面對“祖國沉淪"的現(xiàn)狀，詞人發(fā)出了“為國犧牲敢惜身"

的豪言，抒發(fā)愿為國犧牲的志向；【丙】文中，結(jié)合"俠知安石不可諫，悉繪所見為圖，奏疏詣閣門""乃假稱

密急，發(fā)馬遞上之銀臺司”可概括為鄭俠將所看到情景全部繪成圖畫交給閣門。鄭俠假稱事情機(jī)密緊急，把

奏疏直接遞交銀臺司。

【點睛】參考譯文：

鄭俠，字介夫，福州福清人。這時候，免役法施行，民間商人都認(rèn)為苦。當(dāng)時，從熙寧六年七月至七年三

月，一直都沒有下過雨，旱災(zāi)嚴(yán)重，人們都無法生存了。東北方的流民都紛紛逃難，扶老攜幼以致堵塞了

道路，他們的生活十分艱苦，瘦弱愁苦不堪，甚至連一件完好的遮體衣服都沒有。城里的貧民身披枷鎖，

拆屋賣瓦，用來償還官府的債務(wù)，諸如此類的事數(shù)不勝數(shù)。鄭俠知道是不能用這些事來規(guī)勸王安石的，便

將他所看到的百姓窮困潦倒的情景全部繪成圖畫，連帶奏疏一起交給閣門，但沒有被接受。于是他假稱機(jī)

密，騎馬將圖畫奏疏直接遞交銀臺司。神宗反復(fù)地看了鄭俠的奏疏和圖畫后，就下令取消役法，百姓在停

止新法后都高興萬分相互慶賀。

八、（23-24七年級下?福建福州?期中）閱讀下面古詩文，完成小題。

班級要制作"一代詩雄一一岑參"的主題展板，請你協(xié)助。

【他的詩作】

逢入京使（唐）岑參故園東望路漫漫，雙

【英雄情懷和柔情交織】

袖龍鐘淚不干。

點評：________

馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。

行軍九日思長安故園（唐）岑參強(qiáng)欲登高【英雄情懷和柔情交織】

去，無人送酒來。點評：不單單有對家鄉(xiāng)的思念，更有詩人對飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人

遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。民的同情和對和平的渴望。

【他的"粉絲"】

跋岑嘉州詩集（節(jié)選）（宋）陸游

【崇尚"英雄情懷

余自少時，絕好岑嘉州①詩。往在山中，每醉歸，倚胡床②睡，也仝

崇尚英雄才會產(chǎn)生英雄，陸游

兒曹③誦之,至酒醒或熟睡乃已。嘗以為太白、子美④之后，一人而已。今

對岑參推崇備至：

年自唐安別駕來攝犍為巴既畫公像齋壁，又雜取世所傳公遺詩八十余篇刻

之，以傳爭詩律者。

【注釋】①岑嘉州：即岑參。②胡床：一種坐具，也叫交椅。③兒曹：孩子們。④子美：杜甫。⑤唐安:

地名。別駕：官名。攝：臨時代理某官。犍為：嘉州別稱。

【活動一】在布置展板的過程中，有部分同學(xué)對材料內(nèi)容不理解，請你幫忙解答。

33.下列對兩首詩理解分析有誤的一項是（）

A."路漫漫"三字不僅陳述事實，且很自然地勾起"前途迷?！边@樣的感觸。

B.《逢入京使》整首詩抓住一閃而過的生活片段，用語自然而又含蓄凝練。

C."強(qiáng)欲登高去"中"登高"緊扣題目中的“九日"，點明了詩歌寫作時間。

D.“無人送酒來”這一句，實際上寫軍旅生活凄涼，無菊可賞，更無酒可飲。

34.解釋加點詞。

加點詞方法提示解釋（填寫文字）

絕好岑嘉州詩關(guān)聯(lián)教材：以我酌油知之（《賣油翁》）（1）好：

熟睡乃已查閱詞典：①停止。②已經(jīng)。③語氣詞，同"矣"（2）已：

知詩律者結(jié)合語境。（3）知：

35.下列對展板中國波浪線部分?jǐn)嗑湔_的一項是（）

A.至/酒醒或熟睡/乃已B.至酒醒/或熟睡/乃已

C.至/酒醒或熟/睡乃已D.至酒醒/或熟/睡乃已

36.把展板中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）輒令兒曹誦之。

（2）嘗以為太白、子美之后，一人而已。

【活動二】請你完成“他的詩作”展板。

37.請你借鑒對《行軍九日思長安故園》的點評，完成對《逢入京使》的點評。

【活動三】請你繼續(xù)完成"他的‘粉絲’"展板。

38.陸游對岑參"英雄情懷"的崇尚，體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合展板內(nèi)容簡要概括。

【答案】33.A34.①喜好、喜愛、喜歡②停止③了解、知道35.B36.（1）我就讓孩子

們（或就讓我的孩子們），吟誦岑參（他）的詩作。

（2）（我）曾經(jīng)認(rèn)為（岑參）是是繼白、杜甫之后，最有才華的詩人。37.既表達(dá)對家鄉(xiāng)的思念，也

表達(dá)對建功立業(yè)的渴望。38.①動不動就讓孩子們誦讀岑參的詩歌，直到陸游酒醒或者睡熟才會（讓

他們）停止。

②陸游曾經(jīng)認(rèn)為，在李白和杜甫的后面，也就只有岑參一個（才華特別出眾的）人罷了。

③自今年從唐安別駕任上臨時代理犍為，既繪岑參畫像在齋壁之上，又選取了世上留下的岑詩八十余首刻

寫在齋壁上，用來傳給后世喜好詩詞的人。

【解析】33.本題考查詩歌賞析。

A."路漫漫”只是客觀陳述自己離家遙遠(yuǎn)的平，并沒有"前途迷茫”的感觸。故選A。

34.本題考查字義。

（1）句意：非常喜歡岑參的詩，好，喜好、喜愛、喜歡。

（2）句意：到睡熟了才停止。己，停止。

（3）句意：了解詩律的人。知，了解、知道。

35.本題考查斷句。句意：直到酒醒，有時到睡熟了才停止。分析句意可知，"酒醒""熟睡"是"乃已"的兩個

條件。故斷句為：至酒醒/或熟睡/乃已。故選B。

36.本題考查譯句。重點詞語：

（1）輒，就。兒曹，孩子們。之，指岑參的詩。

（2）嘗，曾經(jīng)。以為，認(rèn)為。而已，罷了。

37.本題考查詩歌賞析。

《逢