道德與法治中考專題之走向未來的少年

專題七走向未來的少年課標(biāo)素養(yǎng)要求考點考向考查頻次●能夠把個人發(fā)展與國家命運聯(lián)系起來，增強(qiáng)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神●體會敬業(yè)精神的重要性，樹立職業(yè)準(zhǔn)備的緊迫性●能夠擁有良好的心態(tài)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)壓力，樹立終身學(xué)習(xí)的理念少年的擔(dān)當(dāng)●個人命運與國家命運的關(guān)系五年三考多彩的職業(yè)●做好職業(yè)準(zhǔn)備、弘揚敬業(yè)精神五年二考學(xué)無止境●正確面對學(xué)習(xí)壓力、做到終身學(xué)習(xí)五年一考?考點一少年的擔(dān)當(dāng)考向1個人命運與國家命運的關(guān)系（2024·江蘇無錫）2023年是毛澤東同志誕辰130周年，2024年是鄧小平同志誕辰120周年。今天，對毛澤東、鄧小平等老一輩革命家最好的紀(jì)念，就是把他們篳路藍(lán)縷、嘔心瀝血奠基和開創(chuàng)的偉大事業(yè)繼承好、發(fā)展好。因此，我們青少年應(yīng)該（）①根據(jù)實際，合理做好生涯規(guī)劃②增強(qiáng)社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識③追求生命高度，成就幸福人生④做社會主義建設(shè)者和接班人A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④（2024·江蘇蘇州）每個人都是這個世界中的一員，走向世界的中國青少年需要了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)注人類問題和世界局勢。這主要啟示青少年（）A.回望成長，實現(xiàn)自我超越 B.把握當(dāng)下，珍惜青春年華C.著眼未來，豐富知識儲備 D.胸懷天下，樹立全球視野?考點二多彩的職業(yè)考向1做好職業(yè)準(zhǔn)備、弘揚敬業(yè)精神（2024·江蘇揚州）“時代楷?！比f步炎教授被授予“國家卓越工程師”稱號。他主持研發(fā)的“海牛Ⅱ號”解決了我國大洋資源鉆探等關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”難題。這對廣大青少年的啟示是（）①為了獲得表彰，踐行工匠精神②順應(yīng)時代變化，學(xué)會自主創(chuàng)業(yè)③弘揚勞動精神，實現(xiàn)人生價值④提升自身素質(zhì)，為國奉獻(xiàn)爭光A.①② B.①④ C.②③ D.③④?考點三學(xué)無止境考向1正確面對學(xué)習(xí)壓力、做到終身學(xué)習(xí)（2024·江蘇淮安）九年級，意味著結(jié)束，更意味著開始。下圖是某班同學(xué)在“美好的初中時光”主題班會中的分享，他們的分享最想告訴我們（）①大膽嘗試，規(guī)劃有意義的人生②調(diào)整心態(tài)，坦然面對學(xué)習(xí)壓力③不斷探索，樹立終身學(xué)習(xí)理念④做好準(zhǔn)備，理性進(jìn)行職業(yè)選擇A.①③ B.②③ C.②④ D.①④（新情境·實際生活情境）（2024·江蘇鹽城）孔子生逢亂世，卻為恢復(fù)有道的社會秩序而周游列國，至今他“知其不可而為之”的精神仍然激勵著我們（）A.心懷善意，關(guān)愛他人 B.堅持自我，彰顯個性C.謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁 D.胸懷家國，勇毅擔(dān)當(dāng)（新情境·實際生產(chǎn)情境）（2024·江蘇鎮(zhèn)江）貴金屬冶煉工潘從明歷經(jīng)了數(shù)萬次反復(fù)試驗，實現(xiàn)了提純工藝改進(jìn)的目標(biāo)；鉗工池昭就勤學(xué)苦練，加工的磨具、柴油發(fā)動機(jī)零件誤差僅0.005毫米……報道大國工匠的上述事跡，下列標(biāo)題合適的是（）A.勇于承擔(dān)社會責(zé)任 B.踐行勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德C.樹立終身學(xué)習(xí)理念 D.在愛崗敬業(yè)中實現(xiàn)人生價值（新考法·開放性設(shè)問）（2024·江蘇蘇州）【落實少年擔(dān)當(dāng)】愛國之行，青少年責(zé)無旁貸。在學(xué)校開展的“今天，我們應(yīng)該怎樣愛國”主題班會上，甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了演講，內(nèi)容摘要如下。每個人都扮演著自己的角色，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。只要把小我融入大我，我們都可以成為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的棟梁之材。每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，雖然平凡，但都可以為國家作貢獻(xiàn)；只要腳踏實地，都可以綻放生命的精彩。結(jié)合上述演講內(nèi)容，綜合運用所學(xué)知識，根據(jù)示例，概述演講提綱。（至少寫出兩點）示例：不同身份，不同責(zé)任。只有對自己負(fù)責(zé)，才有資格、有能力承擔(dān)起時代和國家所賦予的使命。（新考法·探究式學(xué)習(xí)）（2024·江蘇鎮(zhèn)江）【貢獻(xiàn)算力發(fā)展新力量】在短視頻制作中，同學(xué)們還采訪了對算法工程師職業(yè)感興趣的小明。同學(xué)們準(zhǔn)備在短視頻中對小明職業(yè)規(guī)劃的想法加以點評，請你準(zhǔn)備點評的提綱。（要求：知識運用恰當(dāng)，層次清晰，邏輯嚴(yán)密。）（新考法·開放性設(shè)問）【共迎祖國華誕踐行篇】歐陽修有言：羨子年少正得路，有如扶桑初日升。青春何以絢麗?一代代青年給出鏗鏘有力的回答：有“為中華之崛起而讀書”的崇高理想，有“功成不必在我，功成必定有我”的寬廣胸懷，有“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的豪情壯志。薪火相傳，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力跑中，新時代青年接棒前行，他們是“清澈的愛，只為中國”的衛(wèi)國戍邊戰(zhàn)士，是“扎根泥土，懂得人民”的鄉(xiāng)村振興干部……面對困難險境，他們不畏荊棘，與時代“雙向奔赴”，奮斗詮釋“青年行”。請你結(jié)合實際，圍繞“與時代雙向奔赴”的主題寫一份行動宣言。要求：學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范，字?jǐn)?shù)在80字以上。1．（2024·江蘇蘇州·姑蘇區(qū)一模）2024年2月，教育部公布了2023年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，其中，大功率半導(dǎo)體科學(xué)與工程、電子信息材料、中國古典學(xué)、足球運動等24種為新增設(shè)專業(yè)。對此，認(rèn)識正確的是（）A.這和我們無關(guān)，我們無需關(guān)注 B.國家提供全方位公共就業(yè)服務(wù)C.根據(jù)國家需要，做好職業(yè)準(zhǔn)備 D.能從事感興趣的工作是幸運的2．（2024·江蘇蘇州·工業(yè)園區(qū)一模）下邊漫畫《如此求職》警示我們（）①坦然面對當(dāng)下，體味親情之愛②提升自理能力，學(xué)會自立自強(qiáng)③做好職業(yè)準(zhǔn)備，正確規(guī)劃人生④主動暢想未來，延長生命長度A.①② B.①③ C.②③ D.③④3．（2024·江蘇南京·聯(lián)合體一模）新版職業(yè)分類大典凈增了158個職業(yè)，為我們提供了更多的職業(yè)選擇。這告訴我們（）A.興趣往往需要在實踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng) B.教育是促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑C.要順應(yīng)時代的變化做好職業(yè)準(zhǔn)備 D.每一種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會責(zé)任4．（2024·江蘇南京·鼓樓區(qū)二模）某中學(xué)九年級（4）班開展“暢想未來不負(fù)時代”的主題班會，同學(xué)們展開熱烈討論并陳述觀點。其中，你贊同的觀點有（）①小青：做好任何一種職業(yè)，都需要愛崗敬業(yè)，培養(yǎng)實干精神②小春：若職業(yè)選擇與國家需要矛盾，應(yīng)優(yōu)先考慮國家的需要③小美：最好從事腦力勞動，它比體力勞動更能體現(xiàn)人生價值④小好：應(yīng)該把個人的興趣愛好作為選擇職業(yè)唯一考慮的因素A.①② B.①④ C.②③ D.③④5．（2024·江蘇南京·建鄴區(qū)一模）畢業(yè)在即，班主任讓同學(xué)們制定一份生涯規(guī)劃書。以下是某同學(xué)的生涯規(guī)劃書節(jié)選：自我分析：我性格內(nèi)向、做事認(rèn)真。我渴望與他人交往，但又不太能融入。規(guī)劃目標(biāo)：短期目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)，升入理想學(xué)校；長期目標(biāo)是奮力拼搏，成為國之棟梁。*****該同學(xué)的生涯規(guī)劃書啟示我們（）①樹立高遠(yuǎn)志向，就能夠?qū)崿F(xiàn)人生價值②關(guān)心國家發(fā)展，做好職業(yè)準(zhǔn)備③克服青春期矛盾心理，努力戰(zhàn)勝挫折④發(fā)揚實干精神，成就美好未來A.①② B.①③ C.②④ D.③④6．（2024·江蘇南京·鼓樓區(qū)一模）在課堂的“釋疑解惑”環(huán)節(jié)，老師組織同學(xué)們相互解答學(xué)習(xí)困惑。你認(rèn)為其中解答正確的是（）①實現(xiàn)自己的人生價值必須要關(guān)心、融入社會嗎?——人的生存和發(fā)展是能脫離社會的，不關(guān)心社會、不融入社會同樣能實現(xiàn)自己的人生價值。②如何正確處理職業(yè)與興趣的關(guān)系?———一方面可以在職