陜西省西安市2024年九年級(jí)上學(xué)期《化學(xué)》期中試題與參考答案

6/16陜西省西安市2024年九年級(jí)上學(xué)期《化學(xué)》期中試題與參考答案一、選擇題共9小題，每小題2分，計(jì)18分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的。1.中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列典故中涉及化學(xué)變化的是A.刻舟求劍 B.破釜沉舟 C.火燒赤壁 D.鐵杵磨針【答案】C【詳解】A、刻舟求劍的過(guò)程中只是形狀改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項(xiàng)不符合題意；B、破釜沉舟的過(guò)程中只是形狀改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項(xiàng)不符合題意；C、火燒赤壁的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，該選項(xiàng)符合題意；D、鐵杵磨針的過(guò)程中只是形狀改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項(xiàng)不符合題意；故選C。2.分類是研究物質(zhì)的常用方法。下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是A.空氣 B.二氧化碳 C.水 D.液氮【答案】D【分析】由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。【詳解】A、空氣中含有氧氣、氮?dú)獾?，屬于混合物；故錯(cuò)誤；B、二氧化碳是碳元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，故錯(cuò)誤；C、水是氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，故錯(cuò)誤；D、液氧是一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故正確；故選：D。3.水是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是A.生活污水集中處理后再排放B.明礬用于凈水主要起到殺菌消毒的作用C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D.電解水實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8【答案】B【詳解】A、生活污水集中處理后再排放，減少水體污染，該選項(xiàng)正確。B、明礬用于凈水主要是使水中懸浮物沉降，該選項(xiàng)不正確。C、加熱煮沸時(shí)，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度，該選項(xiàng)正確。D、根據(jù)電解水的方程式及質(zhì)量比：，則電解水實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8，該選項(xiàng)正確。故選：B。4.規(guī)范操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的保障。下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.聞藥品氣味 B.取用固體粉末C.點(diǎn)燃酒精燈 D.加入塊狀固體【答案】A【詳解】A、聞藥品的氣味，因許多藥品有毒或有強(qiáng)烈的刺激性，在聞氣味時(shí)應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動(dòng)，使少量氣體飄入鼻孔，圖中所示操作正確；B、粉末狀藥品用藥匙取用，不能用手直接接觸藥品，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中所示操作錯(cuò)誤；故選：A。5.科學(xué)家使用碳-14年代檢測(cè)法印證了三星堆遺址所處年代屬于商代晚期。下圖是碳在元素周期表中的部分信息和碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是A碳屬于非金屬元素B.碳-14原子的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為14，則其中子數(shù)為6C.圖中x的值是4D.碳元素位于元素周期表第二周期【答案】B【詳解】A、根據(jù)元素名稱的偏旁“石”字旁可知，碳屬于非金屬元素，故正確；B、碳原子的質(zhì)子數(shù)為6，碳-14原子的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為14，則其中子數(shù)為14-6=8，故錯(cuò)誤；C、在原子中，質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，則x=6-2=4，故正確；D、原子的電子層數(shù)等于元素的周期數(shù)；碳原子的核外有兩個(gè)電子層，則碳元素位于元素周期表第二周期，故正確；故選：B。6.下列化學(xué)用語(yǔ)與所表達(dá)的意義對(duì)應(yīng)正確的是A.2Cu表示2個(gè)銅元素 B.NO2表示二氧化氮中含有2個(gè)氧原子C.H2表示2個(gè)氫原子 D.Fe3+表示每個(gè)鐵離子帶三個(gè)單位的正電荷【答案】D【詳解】A、元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，故2Cu表示2個(gè)銅原子，元素是宏觀概念，只能論種類，不能論個(gè)數(shù)，不符合題意；B、位于化學(xué)式中元素符號(hào)（或原子團(tuán)）的右下角，表示一個(gè)分子中所含的原子或原子團(tuán)的個(gè)數(shù)。故NO2可以表示每個(gè)二氧化氮分子中含有2個(gè)氧原子，不符合題意；C、H2可以表示氫氣這種物質(zhì)，1個(gè)氫分子，1個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子，原子用元素符號(hào)表示，多個(gè)原子就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫原子表示為：2H，不符合題意；D、位于離子符號(hào)中元素或原子團(tuán)的右上角，表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)。故Fe3+可以表示每個(gè)鐵離子帶三個(gè)單位的正電荷，符合題意。故選D。7.天麻的藥用價(jià)值和食用營(yíng)養(yǎng)價(jià)值都很高。天麻中含量較高的主要成分是天麻甙，也稱天麻素(化學(xué)式為C13H18O7)。下列有關(guān)天麻素的說(shuō)法正確的是A.天麻素由碳、氫、氧三種元素組成B.天麻素屬于氧化物C.天麻素的相對(duì)分子質(zhì)量是286gD.天麻素中碳、氧元素的質(zhì)量比為13：7【答案】A【詳解】A、根據(jù)化學(xué)式可知，天麻素是由碳、氫、氧三種元素組成的，故A說(shuō)法正確；B、氧化物：含有兩種元素，其中一種是氧元素的化合物。天麻素的化學(xué)式為C13H18O7，因?yàn)橛腥N元素，不屬于氧化物，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、天麻素的相對(duì)分子質(zhì)量是286，單位是“1”，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、天麻素中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為（13×12）：（16×7）=39∶28，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。8.下列關(guān)于滅火的方法及原理都正確的是A.吹滅蠟燭，原理是隔絕氧氣B.用高壓水槍滅火，原理是降低可燃物的著火點(diǎn)C.電器著火用水撲滅，原理是使溫度降低至可燃物的著火點(diǎn)以下D.為防止森林大火蔓延可開(kāi)挖隔離帶，原理是清除可燃物【答案】D【詳解】A、可以吹滅蠟燭，吹蠟燭過(guò)程中空氣快速流動(dòng)，降低溫度到蠟燭著火點(diǎn)以下，達(dá)到滅火的目的，錯(cuò)誤；B、用高壓水槍可以滅火，水蒸發(fā)吸熱，降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下滅火，不是降低可燃物的著火點(diǎn)，錯(cuò)誤；C、電器著火不能用水撲滅，以免發(fā)生觸電危險(xiǎn)，錯(cuò)誤；D、為防止森林大火蔓延可開(kāi)挖隔離帶，原理是清除可燃物，使火失去可燃物，無(wú)法繼續(xù)燃燒，正確；故選D。9.家庭生活和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室都是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)所，下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到預(yù)期目的的是A.探究燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)B.驗(yàn)證蠟燭中含有氫元素C.探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響D.鑒別硬水和軟水【答案】C【詳解】A、木炭粉在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，可探究燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到預(yù)期目的。B、在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說(shuō)明生成了水，水是由氫元素和氧元素組成的，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，說(shuō)明蠟燭中一定含有氫元素，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到預(yù)期目的。C、圖中實(shí)驗(yàn)，除了溫度不同外，水的質(zhì)量不相同，不能探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到預(yù)期目的。D、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣、鎂離子的多少，圖中實(shí)驗(yàn)可區(qū)分硬水和軟水，等量樣品中加入等量的肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到預(yù)期目的。故選：C。二、填空及簡(jiǎn)答題共6小題，計(jì)24分。10.化學(xué)就在我們身邊，人類的生產(chǎn)、生活離不開(kāi)化學(xué)。（1）潛水、登山和航天都要用到氧氣，是因?yàn)樗躝____。（2）凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要利用活性炭的_____性。（3）“84"消毒液是主要用于環(huán)境和物體表面消毒的含氯消毒劑，主要成分是次氯酸鈉(NaClO)，次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)是_____?！敬鸢浮?0.供給呼吸11.吸附12.+1【小問(wèn)1詳解】氧氣能供給呼吸，則潛水、登山和航天都要用到氧氣。【小問(wèn)2詳解】活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味?！拘?wèn)3詳解】次氯酸鈉(NaClO)中，鈉元素化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)氯元素化合價(jià)為x，根據(jù)“化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零”，則+1+x+（-2）=0，解得x=+1。11.用“”和“”分別表示氧原子和汞原子，氧化汞在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下。（1）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：_____。（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____?！敬鸢浮浚?）分子分裂為原子，原子重新結(jié)合成新分子（2）【小問(wèn)1詳解】結(jié)合圖示，可以看出反應(yīng)前為氧化汞分子，反應(yīng)中氧化汞分子分解為氧原子和汞原子，兩個(gè)氧原子結(jié)合為一個(gè)氧分子，因此化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是：分子破裂成原子，原子重新組合成新的分子?！拘?wèn)2詳解】該反應(yīng)為氧化汞受熱分解為汞和氧氣，反應(yīng)方程式為：12.生命的孕育和維系需要水，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。（1）如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。在水中加入少量氫氧化鈉或稀硫酸的作用是_____。收集到氫氣的是玻璃管_____(選填“a”或“b”)。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由_____組成。（2）實(shí)驗(yàn)室中常通過(guò)_____的操作來(lái)除去水中不溶性雜質(zhì)?！敬鸢浮浚?）①.增強(qiáng)水的導(dǎo)電性②.b③.氫元素和氧元素組成（2）過(guò)濾【小問(wèn)1詳解】由于水的導(dǎo)電性比較弱，電解水時(shí)，在水中加入少量氫氧化鈉或稀硫酸是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，故填：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；電解水時(shí)儀器連接是“正氧負(fù)氫”，所以電解水時(shí)收集到氫氣的玻璃管是b，故填：b;水通電后分解生成了氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化中元素的種類不變，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，故填：氫元素和氧元素組成；13.A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的七種物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(“→”表示反應(yīng)可一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。已知：A是一種暗紫色固體，E、F是組成元素相同的液體，G是黑色固體。（1）A的化學(xué)式是_____。（2）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為_(kāi)____。（3）E、F的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____。（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_(kāi)____?！敬鸢浮浚?）KMnO4（2）分解反應(yīng)（3）兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同（4）【分析】由圖示以及題意可知，物質(zhì)A受熱分解生成B、C、D三種物質(zhì)，A是暗紫色固體，所以A是高錳酸鉀，E與F組成元素相同的無(wú)色液體，所以E是過(guò)氧化氫，F(xiàn)是水，那B就是二氧化錳，D就是氧氣，G是黑色固體，G可能是四氧化三鐵?！拘?wèn)1詳解】據(jù)上面的分析可知A是高錳酸鉀，化學(xué)式是：KMnO4；【小問(wèn)2詳解】反應(yīng)①是高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符合“一變多”，故基本反應(yīng)類型為：分解反應(yīng)；【小問(wèn)3詳解】E、F的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同的原因是：兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同。分子是報(bào)此物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故填：兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同；【小問(wèn)4詳解】反應(yīng)③可以是鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：14.如圖所示為某興趣小組探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn)：①向裝置內(nèi)依次加入白磷和80℃的水，此時(shí)白磷不燃燒；②通入氧氣，白磷劇烈燃燒，氣球脹大。已知白磷的著火點(diǎn)是40℃，化學(xué)性質(zhì)和紅磷相似。（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（2）對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②說(shuō)明可燃物燃燒需要的條件之一是_____。（3）實(shí)驗(yàn)中80℃的水的作用是_____?！敬鸢浮浚?）（2）接觸氧氣（3）隔絕氧氣，提供燃燒所需的溫度【小問(wèn)1詳解】白磷和氧氣點(diǎn)燃生成五氧化二磷的化學(xué)方程式為：?！拘?wèn)2詳解】由①②對(duì)比可知變量是氧氣，說(shuō)明可燃物燃燒需要的條件之一是可燃物要和氧氣接觸?！拘?wèn)3詳解】由題干信息可知，實(shí)驗(yàn)①中80℃的水隔絕了氧氣，所以白磷未燃燒，實(shí)驗(yàn)②中為白磷提供熱量，使白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)。15.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下列實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律。（1）實(shí)驗(yàn)甲中天平指針會(huì)_____(選填“偏左”、“不發(fā)生偏轉(zhuǎn)”或“偏右”)，該現(xiàn)象_____(選填“能”或“不能”)用質(zhì)量守恒定律解釋。（2）實(shí)驗(yàn)乙中鎂條和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（3）同學(xué)們預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)乙反應(yīng)后固體質(zhì)量會(huì)變重，結(jié)果卻變輕了，原因可能是_____(填一條)。【答案】（1）①.偏右②.能（2）（3）生成的氧化鎂固體粉末部分逸散到空氣中【小問(wèn)1詳解】開(kāi)始天平指針指在中間，隨著蠟燭燃燒，生成的二氧化碳和水蒸氣逸散空氣中，左面質(zhì)量越來(lái)越小，指針向右偏轉(zhuǎn)，故填：向右；質(zhì)量守恒定律適用于所有的化學(xué)反應(yīng)，所以該現(xiàn)象可以用質(zhì)量守恒定律解釋，故填：能；【小問(wèn)2詳解】鎂條和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，化學(xué)方程式為：；【小問(wèn)3詳解】按照質(zhì)量守恒定律，氧化鎂的質(zhì)量應(yīng)該等于鎂條的質(zhì)量和參與反應(yīng)的氧氣質(zhì)量之和，反應(yīng)后固體質(zhì)量會(huì)變重，實(shí)際變輕，可能是生成的氧化鎂固體粉末部分逸散到空氣中，故填：生成的氧化鎂固體粉末部分逸散到空氣中。三、實(shí)驗(yàn)及探究題共2小題，計(jì)13分。16.下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的氣體制備裝置。（1）儀器①的名稱是_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，連接好儀器裝置，在裝入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，若用裝置C收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，理由是_____。（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母)?！敬鸢浮浚?）鐵架臺(tái)（2）①.檢查裝置氣密性②.③.防止水槽中的水倒流，炸裂試管（3）B【小問(wèn)1詳解】由圖可知，儀器a的名稱是：鐵架臺(tái)；【小問(wèn)2詳解】連接好儀器裝置，在裝入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性，防止裝置漏氣，浪費(fèi)藥品。故填：檢查裝置氣密性；氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下，分解為氯化鉀和氧氣，方程式為：；若用裝置C收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，理由是：防止水槽中的水倒流，炸裂試管，故填：防止水槽中的水倒流，炸裂試管；【小問(wèn)3詳解】實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置可選B，故選：B。17.某興趣小組了解到很多物質(zhì)能夠作為過(guò)氧化氫分解的催化劑后，對(duì)氧化銅能否在過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)中起到催化作用展開(kāi)了拓展學(xué)習(xí)與探究?！咎岢鰡?wèn)題】氧化銅能不能作過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑呢？【作出猜想】猜想1：氧化銅能作過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。猜想2：氧化銅不能作過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（1）小組同學(xué)進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論Ⅰ、在試管中加入少量的過(guò)氧化氫溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中有少量氣泡產(chǎn)生，木條沒(méi)有復(fù)燃常溫下過(guò)氧化氫溶液分解速率非常緩慢，放出很少量氧氣Ⅱ、在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入0.2g氧化銅，然后將帶火星的木條伸入試管中有較多氣泡產(chǎn)生，木條復(fù)燃_____Ⅲ、在上述試管中加入試劑X，X是_____，然后將帶火星的木條伸入試管中有較多氣泡產(chǎn)生，木條復(fù)燃氧化銅在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變Ⅳ、反應(yīng)結(jié)束，將試管里的物質(zhì)過(guò)濾，洗滌，干燥，稱量m為_(kāi)____g氧化銅在反應(yīng)前后質(zhì)量不發(fā)生改變【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（2）氧化銅能作過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑，請(qǐng)寫(xiě)出氧化銅催化過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式：_____?！痉此纪卣埂浚?）小贛認(rèn)為應(yīng)該補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在裝有水的試管中加入0.2g氧化銅，然后將帶火星的木條伸入試管中。補(bǔ)充該實(shí)驗(yàn)的目的是_____。（4）把0.2g氧化銅與0.5g