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試卷第=page1818頁,共=sectionpages1818頁專題07運(yùn)動和力2023年考點(diǎn)與往年變化不大,考法上更加注重對學(xué)生能力的考查,在生活生產(chǎn)實(shí)例中運(yùn)用物理知識解決問題。如:力的相互作用、二力或多力平衡、平衡力與相互作用力的區(qū)別、影響滑動摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)仍是高頻考點(diǎn),占分比較重;慣性、減?。ㄔ龃螅┠Σ恋姆椒?、力的作圖也是??键c(diǎn);另外還有結(jié)合其他知識點(diǎn)綜合考查,與動能的結(jié)合,與壓強(qiáng)、熱機(jī)等的結(jié)合。預(yù)測今年中考考點(diǎn)不會變化太大,考點(diǎn)還是會延續(xù)之前的考點(diǎn)??疾榉绞綍M(jìn)一步突出對能力的考查,即用所學(xué)知識解決問題,情景設(shè)置上更加新穎、貼近生活、加入最近科技信息,考有所依,學(xué)有所用。(建議用時:20分鐘)一、單選題1.(2023·江蘇蘇州·一模)下列有關(guān)放在水平桌面上茶杯的說法正確的是()A.茶杯對桌面的壓力和茶杯受到的重力是作用力與反作用力B.茶杯對桌面的壓力和茶杯受到的重力是一對平衡力C.桌面對茶杯的支持力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的D.桌面對茶杯的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的2.(2023·江蘇蘇州·一模)如圖所示,A、B兩個物體疊放在水平面上,A的上下表面均水平,B物體與一拉力傳感器相連接,連接拉力傳感器和物體B的細(xì)繩保持水平。從時刻起,用一水平向右的力F=kt(k為常數(shù))作用在物體上,且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。(木塊未脫離接觸面)下列拉力傳感器的示數(shù)F_傳隨時間變化的圖線正確的是()A. B. C. D.3.(2023·江蘇連云港·模擬預(yù)測)在我縣新一輪環(huán)境整治中,其中有一個重點(diǎn)是不允許闖紅燈,關(guān)于紅綠燈說法中正確的是()A.紅綠燈之間連接的方式是串聯(lián)B.紅燈發(fā)出的是紅外線C.汽車不闖紅燈可以減小其慣性D.紅燈發(fā)出的光不能穿過綠色玻璃4.(2023·江蘇無錫·一模)某同學(xué)用如圖所示的裝置研究影響滑動摩擦力大小的因素。表面粗糙程度均勻的木板放在水平桌面上,木塊A放在水平木板上,可忽略重力的彈簧測力計沿水平方向一端固定,一端掛在木塊A上,拉動木板,下列說法正確的是()A.需要在木塊A相對木板靜止時讀取測力計的示數(shù)B.向右拉動木板時,木塊A受到的摩擦力方向水平向左C.彈簧測力計對木塊A的拉力和木塊A受到的滑動摩擦力是一對相互作用力D.當(dāng)木塊A相對地面靜止時,拉動木板的速度加快,彈簧測力計的示數(shù)不變5.(2023·江蘇泰州·三模)如圖是羽毛球比賽時的情景,下列說法中正確的是()A.用球拍將羽毛球拍出,在球飛行過程中,球拍對球做了功B.羽毛球在空中之所以能繼續(xù)運(yùn)動,是因?yàn)橛鹈蚴艿綉T性C.羽毛球在空中運(yùn)動時,只受重力和空氣阻力D.球拍的把手上纏有手膠,是為了減小手與球拍間的摩擦力6.(2023·江蘇鹽城·模擬預(yù)測)據(jù)報道一位物理老師在動物園內(nèi),用彈簧測力計稱出了一頭大象的質(zhì)量,活動現(xiàn)場如圖所示,小明對此實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚興趣,要理解該實(shí)驗(yàn)方案的原理,他需要探究的一個關(guān)鍵性問題是()
A.二力平衡條件 B.壓強(qiáng)影響因素C.杠桿的平衡條件 D.彈簧測力計的工作原理7.(2023·江蘇鎮(zhèn)江·二模)如圖,小車靜止在水平面上,彈簧一端與物塊相連,另一端固定在小車上,此時彈簧處于伸長狀態(tài),物塊相對于小車靜止。已知小車上表面水平且粗糙,若彈簧對物塊的彈力用F表示,小車對物塊的摩擦力用f表示,下列說法正確的是()
A.小車靜止時,F(xiàn)與f是一對相互作用力B.若小車突然向左加速,且物塊相對于小車靜止,f的方向可能水平向左C.若小車突然向右加速,且物塊相對于小車靜止,則F的大小等于f的大小D.若小車運(yùn)動時,彈簧長度突然變長,則小車一定開始加速8.(2023·江蘇鹽城·三模)人在水平冰面上溜冰時,只需用腳在冰面上向后輕輕蹬一下,就能滑行很遠(yuǎn)。下列說法正確的是()A.滑冰時溜冰者相對于鞋是靜止的B.溜冰者最終會停下來,說明運(yùn)動需要力來維持C.人對冰刀的壓力和冰刀對人的支持力是一對平衡力D.溜冰時穿較為鋒利的冰刀是為了減小對冰面的壓強(qiáng)9.(2023·江蘇泰州·二模)三個相同的磁環(huán)a、b、質(zhì)量均為套在有木質(zhì)底座的光滑木桿上,由于磁極間的相互作用,上面兩個磁環(huán)都懸在空中,如圖所示。下列說法正確的是()
A.若c的下面是N極,則a的上面也是N極B.a(chǎn)對b的磁力與c對b的磁力是一對平衡力C.c對底座的壓力是由于底座的形變產(chǎn)生的D.若重力消失,a會豎直向上運(yùn)動且速度先變大后不變10.(2023·江蘇揚(yáng)州·模擬預(yù)測)關(guān)于課本中的力學(xué)實(shí)驗(yàn),下列說法錯誤的是()A.“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn),木塊被小車推得越遠(yuǎn),說明小車動能越大B.“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn),將小車轉(zhuǎn)動一定角度是為了探究小車處于平衡狀態(tài)時二力是否在同一條直線上C.“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn),小車受到阻力越小,小車速度減小得越慢D.“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn),可用小車代替木塊11.(2023·江蘇蘇州·三模)小明去健身房用如圖所示的牽引裝置來鍛煉腿部和手部肌肉。使用時,若繩a處固定不動,手在b處需用力Fb拉繩,使重物G勻速上升;若繩b處固定不動,腿在a處需用力Fa拉繩,使重物G勻速上升。不計繩重和摩擦,則()
A.Fb=Fa B.Fb=2Fa C.Fb<2Fa D.Fb>2Fa12.(2023·江蘇蘇州·二模)如圖為“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn),小張將粗糙程度依次減小的棉布、木板與玻璃鋪在水平面上,讓小車從斜面的頂端由靜止開始滑下,用傳感器記錄小車運(yùn)動的“速度v-路程s”圖像。則下列圖像與水平面材料對應(yīng)正確的是(
)
A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④13.(2023·江蘇蘇州·二模)如圖所示,甲、乙、丙三個完全相同的物體疊放在水平面上,用大小為6N的水平力F拉位于中間的物體乙,它們?nèi)员3朱o止?fàn)顟B(tài),三個物體的水平接觸面均粗糙,則乙物體受到甲物體的摩擦力的大小為()
A.0N B.2N C.3N D.6N二、填空題14.(2023·江蘇鎮(zhèn)江·模擬預(yù)測)小明利用如圖1器材進(jìn)行“提水”實(shí)驗(yàn),他將盛有水的水槽放在電子秤水平秤盤上,再將水杯裝滿水倒扣與水槽內(nèi),用彈簧測力計豎直向上緩慢提起水杯,小明觀察到水杯內(nèi)的水也被提起來了,彈簧測力計示數(shù)有示數(shù)。“水被提起來”說明了的存在;已知水槽底面積為500cm2,水的質(zhì)量是5kg,不計水杯和水槽的質(zhì)量,則當(dāng)彈簧測力計示數(shù)如圖2時,水槽對秤盤的壓強(qiáng)為Pa。向上“提水”的過程中,水槽底部受到水的壓強(qiáng)(選填“變大”、“不變”或“變小”)。(g=10N/kg)
15.(2023·江蘇鹽城·一模)一架殲﹣15戰(zhàn)機(jī)在“山東號”航母上起飛,此時機(jī)翼上方氣流速度下方氣流速度;飛機(jī)離開甲板后,航母排開水的體積變化了25m3,則該飛機(jī)的質(zhì)量為t,飛機(jī)勻速飛行的升力為N。(g=10N/kg,ρ海水=1.0×103kg/m3)16.(2023·江蘇無錫·一模)如圖所示,木塊A、B、C疊放在水平地面上,在10N的水平拉力F作用下,一起向右做勻速直線運(yùn)動(不計空氣阻力)。木塊AB間摩擦力大小為N,C和地面間摩擦力大小為N,木塊C受到的重力與地面對C的支持力(是/不是)一對平衡力。17.(2023·江蘇常州·二模)小冬在文藝匯演時表演二胡,先在弓毛上涂松香,是為了弓毛與琴弦的摩擦,弓毛摩擦琴弦,使琴弦而發(fā)聲;小冬用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的。手指按壓琴弦時,手指立刻有疼的感覺,說明:一個物體對另一個物體有力的作用時,另一個物體也對這個物體有力的作用,即力的作用是相互的。18.(2023·江蘇無錫·一模)如圖甲所示,“蹦極”就是跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處,從幾十米高處跳下的一種極限運(yùn)動。某運(yùn)動員做蹦極運(yùn)動,所受繩子拉力F的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示(將蹦極過程近似為在豎直方向的運(yùn)動),根據(jù)圖像可知,0~t0過程中速度大小的變化情況是;t0時刻運(yùn)動員處于狀態(tài)(選填“平衡”或“非平衡”)。運(yùn)動員重力大小G=F0。19.(2023·江蘇鎮(zhèn)江·二模)小明在國防教育基地進(jìn)行遠(yuǎn)距離射擊訓(xùn)練,瞄準(zhǔn)時要做到“三點(diǎn)一線”,這是光的原理;子彈離開槍膛后仍能繼續(xù)向前飛行,這是因?yàn)樽訌椌哂?;射擊結(jié)束后,小明發(fā)現(xiàn)子彈命中的位置總比瞄準(zhǔn)位置低,這是因?yàn)樽訌検艿淖饔谩?0.(2023·江蘇淮安·二模)用兩根輕彈簧可以模擬汽車懸架。如圖甲,在一根大彈簧內(nèi)套有一根小彈簧,它們的下端都固定在水平面上,壓縮該彈簧組合,測得壓力F與壓縮距離之間的關(guān)系圖線如圖乙所示,已知彈簧中的彈力與被壓縮的距離成正比,則當(dāng)兩彈簧均處于自由狀態(tài)時,它們上端點(diǎn)間的距離為m,小彈簧中的彈力與被壓縮,量之間的定量關(guān)系式可表示為。
21.(2023·江蘇泰州·二模)天舟六號貨運(yùn)飛船5月10日發(fā)射升空,11日與空間站成功對接。火箭發(fā)射時燃料燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能,再轉(zhuǎn)化為能使火箭加速上升,上升時推動火箭運(yùn)動的力的施力物體是(選填“空氣”“火箭上的發(fā)動機(jī)”或“噴出的燃?xì)狻保?;地面遙控中心通過(選填“電磁波”或“超聲波”)與飛船進(jìn)行信息傳遞;飛船與核心艙對接后,一起繞地球飛行,以核心艙為參照物,飛船是的。22.(2023·江蘇徐州·一模)運(yùn)動員用力拉開弓,弓被拉彎,說明力能使物體發(fā)生,拉彎的弓能將箭射出是因?yàn)樗哂心埽罱K會落向地面是因?yàn)槭艿降淖饔谩?3.(2023·江蘇南通·二模)如圖所示,用10N的力握住質(zhì)量為200g的水杯靜止,杯子受到靜摩擦力方向是;若用20N的力緊握該水杯靜止,則此時杯子受到摩擦力大小是N;當(dāng)用杯子接水過程,水杯仍靜止,則此過程杯子受到的摩擦力(填“變大”、“變小”或“不變”)。(g=10N/kg)
24.(2023·江蘇揚(yáng)州·一模)拋擲實(shí)心球是揚(yáng)州市中考選測項目之一,中考體育測試中小華拋出的實(shí)心球劃過完美的曲線,落在滿分線以外。實(shí)心球從小華手中飛出后,小華對實(shí)心球(做功/不做功)。下落過程中,實(shí)心球的重力勢能(增大/減小/不變)。實(shí)心球落地后仍能繼續(xù)滾動,這是因?yàn)閷?shí)心球具有。三、實(shí)驗(yàn)題25.(2023·江蘇連云港·模擬預(yù)測)在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖甲、乙、丙所示:(1)該實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使木塊做運(yùn)動;根據(jù)條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù);(2)同組的小華重復(fù)丙圖的實(shí)驗(yàn),水平拉動木塊時,砝碼在木塊上突然水平向后發(fā)生滑動(沒有從木塊上脫落),則此時木塊下表面所受摩擦力彈簧測力計的示數(shù)。(選填“等于”或“不等于”)26.(2023·江蘇常州·模擬預(yù)測)如圖,在學(xué)習(xí)“運(yùn)動和力的關(guān)系”時,我們曾追隨著物理學(xué)家的足跡,設(shè)計過這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn):(1)每次都讓小車從同一斜面的位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度;(2)減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運(yùn)動的越;(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑,則小車會在水平面上做運(yùn)動。
27.(2023·江蘇南通·二模)室內(nèi)裝修中,人們常用膨脹螺栓將吸頂燈固定在天花板上、如圖甲所示,小華用筆桿代替膨脹螺栓,探究插入沙子中的筆桿能吊起的物重與哪些因素有關(guān)?對此她提出了以下猜想:猜想一:可能與筆桿受到的壓力有關(guān)。猜想二:可能與筆桿的形狀有關(guān)。猜想三:可能與筆桿插入沙子中的深度有關(guān)。(1)為驗(yàn)證猜想一,小華用同一筆桿進(jìn)行實(shí)驗(yàn),保持筆桿不變。在瓶內(nèi)裝滿沙子的情況下,通過夯實(shí)并增加沙子的質(zhì)量,從而增大沙子對筆桿的擠壓力。然后改變輕質(zhì)小桶內(nèi)的物重,用分別測出不同擠壓力下筆桿能吊起的最大物重,依次將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記入表格;(2)為驗(yàn)證猜想二,在其他條件不變的情況下,小華將原筆桿上端劈開并插入一根圓柱形柱體使其膨脹,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記入表格。實(shí)驗(yàn)序號①②③④⑤⑥筆桿形狀
(未膨脹)
(膨脹)沙子質(zhì)量m/g300400500300400500能吊起的最大物重G/N0.33.65.01.27.423.8分析①、②、③組數(shù)據(jù),你得到的結(jié)論是在筆桿形狀與插入沙子的深度一定時,,能吊起的物重越大,比較組數(shù)據(jù)你還可以得到的結(jié)論是:筆桿所受壓力和插入沙子的深度一定時,膨脹的筆桿能吊起更重的物體。(3)你認(rèn)為筆桿能吊起的物重還與筆桿的有關(guān)。(4)實(shí)驗(yàn)使用的膨脹螺栓如圖乙,旋轉(zhuǎn)其底部的螺母,處于墻體中的部分就會膨脹,膨脹栓與墻體間的壓力變,吊起重物時,它與墻體間的摩擦力變,同時它還受到了墻體對它向上的支持力,這樣膨脹螺栓可以承受更大的拉力。
28.(2023·江蘇淮安·模擬預(yù)測)在探究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)中,在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運(yùn)動的距離如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)時小車每次都從斜面頂端滑下,為了讓小車在這些物體表面開始運(yùn)動的相同。這種研究物理問題的方法叫(2)由圖示可知,小車在玻璃上運(yùn)動的距離最,這說明小車受到的阻力越,速度減小得越慢。(3)根據(jù)這個實(shí)驗(yàn)推理:若水平物體表面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將做運(yùn)動。29.(2023·江蘇揚(yáng)州·一模)用圖示的裝置探究滑動摩擦力跟接觸面粗糙程度的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)器材有:木塊、長木板、棉布、毛巾、彈簧測力計。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123接觸面情況木塊和長木板木塊和棉布木塊和毛巾摩擦力/N1.92.4
(1)實(shí)驗(yàn)時,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做運(yùn)動,根據(jù)二力平衡知識,測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力;(2)第一次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示為N,分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:;(3)交流與反思:若在第3次實(shí)驗(yàn)中沿著水平方向加速拉動木塊,則木塊所受摩擦力(大于/等于/小于)2.4N。30.(2023·江蘇連云港·模擬預(yù)測)小明發(fā)現(xiàn),高空墜物下落越來越快,而跳傘運(yùn)動員利用降落傘卻能安全著地??罩邢侣涞奈矬w,其最大速度與什么因素有關(guān)呢?探究小組的同學(xué)們展開了研討,他們猜想:物體的形狀、質(zhì)量以及下落的高度等因素可能影響最大速度。為了研究這一問題,同學(xué)們在老師的幫助下進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①取相同型號、質(zhì)量為m的紙杯10個,按如圖所示分成A、B、C、D四組。②將A組紙杯在一定高度、底部向下靜止釋放,讓其自由下落,并用儀器記錄下落過程中的時間和速度。③分別用B、C、D組紙杯重復(fù)步驟②。④記錄并整理相關(guān)數(shù)據(jù)如表。時間A組速度B組速度C組速度D組速度請你分析實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問題:(1)時間第后,A組紙杯下落的速度,機(jī)械能。(以上均選填“變大”、“變小”或“不變”)(2)實(shí)驗(yàn)中將不同數(shù)目的紙杯疊加并盡量壓緊,目的是。(3)實(shí)驗(yàn)可得出的初步結(jié)論是:。(4)小明提出紙杯下落過程中所受的空氣阻力會達(dá)到最大.據(jù)此可知A組紙杯所受的最大空氣阻力D組紙杯所受的最大空氣阻力(選填“大于”、“小于”或“等于”)。A.B.
C.D.
31.(2023·江蘇蘇州·二模)在“研究動能大小與速度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小敏利用圖中的裝置進(jìn)行研究,在水平面鋪上粗糙平板,將同一小球從斜面不同高度由靜止釋放,運(yùn)動一段距離后停止,位置如圖。
(1)將同一小球從斜面不同高度由靜止釋放是為了;(2)實(shí)驗(yàn)中是通過觀察,從而判斷小球動能的大小;(3)根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是:;(4)小敏調(diào)節(jié)圖中的平板呈不同角度,重現(xiàn)伽利略斜面實(shí)驗(yàn),不考慮底部轉(zhuǎn)折處的能量損失。下列最符合實(shí)際的現(xiàn)象是。A.
B.
C.
32.(2023·江蘇南通·一模)如圖探究影響滑動摩擦力大小的因素,物體A的重為12N。
(1)探究A的摩擦力(選填“保證”或“無需保證”)勻速直線拉動木板;(2)由圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),可以探究滑動摩擦力與的關(guān)系;(3)由甲、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:,由此可知丁圖中氫氣球?qū)向上的拉力為N;(4)在實(shí)驗(yàn)后交流的過程中,小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置如圖戊所示,實(shí)驗(yàn)時,在托盤中放入適量的砝碼,使木塊相對木板做勻速直線運(yùn)動。請回答下列問題:①為了測量木塊的滑動摩擦力,需要測量的物理量是(填選項);A.木塊的質(zhì)量m1B.砝碼的質(zhì)量m2C.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3②木塊的滑動摩擦力表達(dá)式為f=(用已知和測量的物理量符號表示);③小華猜想:摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)。于是,他在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將木塊沿豎直方向切去一部分后;用剩下的部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測得的滑動摩擦力變小。由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為她的探究過程存在的問題是;正確的做法是:小華將木塊沿豎直方向切去一部分后,,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(建議用時:20分鐘)一、單選題1.(2023·江蘇淮安·中考真題)下列做法中可以減小摩擦的是()A.用力壓住橡皮擦去紙上的字B.在自行車轉(zhuǎn)軸處加潤滑油C.鞋底上有槽紋D.體操運(yùn)動員在手上涂鎂粉2.(2023·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題)如圖所示,甲和乙疊放在光滑水平桌面上,甲、乙之間的接觸面粗糙,此時兩者均處于靜止?fàn)顟B(tài),乙和桌面足夠長??焖偾脫粢遥伊⒓此较蛴易鲋本€運(yùn)動。則敲擊后()A.乙所受的重力和支持力是一對平衡力B.乙所受的摩擦力方向水平向右C.甲動能的變化量等于乙動能的變化量D.甲沿水平面向右做先加速后勻速的運(yùn)動3.(2023·江蘇常州·統(tǒng)考中考真題)如圖所示,小明用平行于水平地面的力推箱子,沒有推動,下列屬于平衡力的是()
A.人推箱子的力和箱子對地面的摩擦力B.人推箱子的力和箱子推人的力C.箱子對地面的壓力和地面對箱子的支持力D.箱子受到的重力和地面對箱子的支持力4.(2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考中考真題)如圖甲所示,重為G的正方體滑塊P套在水平放置的方管Q上,在水平向右風(fēng)力的作用下,滑塊P向右做勻速直線運(yùn)動。將方管Q按圖乙豎直放置后,滑塊P豎直向下運(yùn)動。假設(shè)滑塊P受到風(fēng)力的大小和方向始終保持不變,其受到方管Q的摩擦力等于它們間壓力大小的0.9倍,方管足夠長且忽略空氣阻力。關(guān)于圖乙中的滑塊P,下列說法正確的是()
A.滑塊P受到的摩擦力等于重力 B.滑塊P先加速,然后勻速C.滑塊P先加速,后減速,最后靜止 D.滑塊P的動能一直增大5.(2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考中考真題)圖中兩個實(shí)驗(yàn)分別是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”和“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”,以下分析正確的是()A.在圖甲實(shí)驗(yàn)中,三次木塊做勻速直線運(yùn)動的速度應(yīng)該相等B.在圖乙實(shí)驗(yàn)中,三次小車運(yùn)動到水平面時的初速度應(yīng)該相等C.在圖甲實(shí)驗(yàn)中,彈簧測力計可以不沿著水平方向拉動木塊D.在圖乙實(shí)驗(yàn)中,小車所受阻力的改變可以通過在小車上放不同質(zhì)量的砝碼來實(shí)現(xiàn)6.(2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考中考真題)在以“自行車中的物理知識”為主題的小論壇上,小明列舉的以下觀點(diǎn)中錯誤的是()A.輪胎上有花紋——增大摩擦力B.用鋁合金做車架——可減輕車身質(zhì)量C.剎車把手是杠桿——可以省力D.停止蹬車,車仍運(yùn)動——車受到慣性作用7.(2023·江蘇徐州·統(tǒng)考中考真題)子彈從槍膛里射出后,仍能向前運(yùn)動,這是因?yàn)樽訌棧ǎ〢.具有慣性 B.受到推力 C.受到重力 D.不受力8.(2023·江蘇泰州·統(tǒng)考中考真題)同學(xué)們在墊排球時,當(dāng)排球離開手腕后,下列分析正確的是()A.排球能繼續(xù)向上運(yùn)動是由于受到慣性的作用B.排球向上運(yùn)動的過程中,受到重力和手腕對排球托力的作用C.排球離開手腕后,手對排球不做功D.假如正在上升的排球所受的力全部消失,它將保持靜止9.(2023·江蘇無錫·統(tǒng)考中考真題)如圖所示,用手拉彈簧使彈簧伸長,彈簧發(fā)生了彈性形變。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法中錯誤的是()
A.說明力能改變物體的形狀B.拉彈簧的力越大彈簧伸長越長C.發(fā)生形變后的彈簧對手指產(chǎn)生彈力D.手對彈簧的拉力和彈簧對手的拉力是一對平衡力10.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考中考真題)如圖,將質(zhì)量均勻的木棒切割并組裝成兩個形狀相同、質(zhì)量均為m的木模,用三根豎直細(xì)線a、b、c連接,在水平面上按照“互”字型靜置,上方木模呈現(xiàn)懸浮效果,這是利用了建筑學(xué)中的“張拉整體”結(jié)構(gòu)原理。則()
A.a(chǎn)的拉力等于mgB.b的拉力大于a的拉力C.沿左右方向平移三根細(xì)線在上方木模的接線點(diǎn),線仍豎直,線上拉力會改變D.沿左右方向平移三根細(xì)線在上方木模的接線點(diǎn),線仍豎直,地面受到的壓力會改變11.(2023·江蘇連云港·統(tǒng)考中考真題)用力將足球踢出,足球在空中運(yùn)動了一段時間后落向地面,繼續(xù)向前滾動,最終停止。下列說法正確的是(
)A.足球最終停止,是因?yàn)闆]有受到力的作用B.足球運(yùn)動得越來越慢,是因?yàn)閼T性越來越小C.足球在空中飛行的過程中,運(yùn)動狀態(tài)一定改變D.足球離開腳后繼續(xù)運(yùn)動,是因?yàn)槭艿搅藨T性的作用二、填空題12.(2023·江蘇淮安·中考真題)小明在公園游玩時聞到陣陣花香,這說明分子處在永不停息的中。小明將靜止在地上的足球踢飛,說明力可以改變物體的;同時小明感到腳疼,說明力的作用是的。13.(2023·江蘇鹽城·中考真題)2023年5月22日,中國羽毛球隊蟬聯(lián)“蘇迪曼”杯團(tuán)體賽冠軍。運(yùn)動員揮拍擊球時,球受到力的作用,運(yùn)動狀態(tài),同時球拍的網(wǎng)線也會受力發(fā)生。羽毛球在飛行過程中由于受到作用,將落回地面。14.(2023·江蘇鹽城·中考真題)2022年10月9日,我國綜合性太陽測量衛(wèi)星“夸父一號”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,正式開啟對太陽的探測之旅。點(diǎn)火升空時,火箭向下噴出氣體,從而獲得向上的力,說明物體間力的作用是。分離前,衛(wèi)星相對于火箭是的;分離后,火箭仍會繼續(xù)向上運(yùn)動一段距離,是因?yàn)樗哂小?5.(2023·江蘇鹽城·中考真題)小明在賽道上測量冰壺向前滑行過程中受到的摩擦力大小時,彈簧測力計應(yīng)拉著冰壺沿方向做直線運(yùn)動;比賽時運(yùn)動員刷冰,冰面熔化,冰壺受到的摩擦力。16.(2023·江蘇常州·統(tǒng)考中考真題)壓縮空氣動力車。(1)小明將充滿氣的氣球捆綁在小車上,制成壓縮空氣動力小車。當(dāng)氣球向右噴氣時,靜止的小車向左運(yùn)動起來,如圖甲所示。該現(xiàn)象說明力的作用是;還說明力可以改變物體的。
(2)為制造壓縮空氣動力汽車,工程師將裝有壓縮空氣的鋼瓶與空氣動力發(fā)動機(jī)連接,該發(fā)動機(jī)的一個工作循環(huán)分為進(jìn)氣沖程和排氣沖程,如圖乙所示。發(fā)動機(jī)對外做功的是(進(jìn)氣/排氣)沖程,此過程中鋼瓶內(nèi)壓縮空氣的溫度。若該發(fā)動機(jī)的轉(zhuǎn)速為,則內(nèi)發(fā)動機(jī)對外做功次。汽車行駛一段路程后,鋼瓶內(nèi)壓縮空氣的密度。17.(2023·江蘇南通·統(tǒng)考中考真題)2023年5月17日10時49分,第56顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功升空進(jìn)入軌道。衛(wèi)星的慣性(選填“會”或“不會”)消失,衛(wèi)星通過地面通信站發(fā)出的接受指令,助推器噴氣調(diào)整衛(wèi)星的運(yùn)行軌跡,說明力能改變物體的。18.(2023·江蘇泰州·統(tǒng)考中考真題)小華利用飲料瓶、氣球、瓶蓋、吸管等制作了一個簡易噴氣小車,如圖所示,拔掉吸管口的塞子,氣球向左噴氣,同時小車會向右運(yùn)動,說明物體間力的作用是的,也說明力能改變物體的,使小車前進(jìn)的力的施力物體是。
19.(2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考中考真題)我國載人月球探測工程登月階段任務(wù)已啟動實(shí)施,計劃在2030年前實(shí)現(xiàn)中國人首次登陸月球。近期,學(xué)校舉行了以“奔月”為主題的科技制作大賽。圖甲是小華的參賽作品——用飲料瓶制作的“水火箭”,向瓶內(nèi)打氣,當(dāng)瓶內(nèi)氣壓增大到一定程度時,“水火箭”向下噴水從而獲得升空的動力,這是利用物體間力的作用是的,這個力的施力物體是。小明準(zhǔn)備制作一款如圖乙所示的滑翔機(jī)模型,機(jī)翼的橫截面應(yīng)設(shè)計成圖丙中(填序號)的形狀。
20.(2023·江蘇無錫·統(tǒng)考中考真題)如圖所示,在探究阻力對物體運(yùn)動的影響時,每次讓小車從斜面的處由靜止釋放,讓小車到達(dá)水平面時,獲得相同的速度,小車在水平面運(yùn)動時,所受的和支持力是一對平衡力,先后在水平面上鋪設(shè)粗糙程度不同的材料,通過比較小車在水平面上運(yùn)動的來比較阻力對物體運(yùn)動的影響。
21.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考中考真題)兩端開口的玻璃管,下端套有扎緊的氣球,管中裝有適量水,處于豎直靜止?fàn)顟B(tài)(圖甲)。手握管子突然(向上/向下)運(yùn)動時,氣球突然變大(圖乙),此時手對管子豎直向上的力(大于/等于/小于)管子總重,該現(xiàn)象的產(chǎn)生是由于具有慣性。
三、作圖題22.(2023·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題)茶壺靜止在水平桌面上,O為其重心,請畫出其所受重力和支持力的示意圖。23.(2023·江蘇鹽城·中考真題)如圖所示,蘋果靜置在地面上,畫出蘋果所受重力的示意圖。24.(2023·江蘇淮安·中考真題)在圖中,作出木塊所受重力的示意圖。25.(2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考中考真題)圖
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