2024年中考物理【熱點(diǎn).重點(diǎn).難點(diǎn)】 -專(zhuān)題08 壓強(qiáng)（原卷版）

試卷第=page1616頁(yè)，共=sectionpages1616頁(yè)專(zhuān)題08壓強(qiáng)2023年考點(diǎn)與往年變化不大，考法上更加注重對(duì)學(xué)生能力的考查，在生活生產(chǎn)實(shí)例中運(yùn)用物理知識(shí)解決問(wèn)題。如：液體壓強(qiáng)公式、固體壓強(qiáng)公式、探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)仍是高頻考點(diǎn)；流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、大氣壓對(duì)液體沸點(diǎn)的影響、大氣壓的應(yīng)用、增大（減小）壓強(qiáng)的方法、估測(cè)大氣壓的值實(shí)驗(yàn)也是?？键c(diǎn)；另外還有結(jié)合其他知識(shí)點(diǎn)綜合考查，與浮力的結(jié)合，與電學(xué)的結(jié)合，與杠桿、功等的結(jié)合。預(yù)測(cè)今年中考考點(diǎn)不會(huì)變化太大，考點(diǎn)還是會(huì)延續(xù)之前的考點(diǎn)?？疾榉绞綍?huì)進(jìn)一步突出對(duì)能力的考查，即用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，情景設(shè)置上更加新穎、貼近生活、加入最近科技信息，考有所依，學(xué)有所用。（建議用時(shí)：20分鐘）一、單選題1．（2023·江蘇泰州·三模）下列應(yīng)用事例中，描述正確的是（）A．城市道路兩旁植樹(shù)種草是在聲源處減弱噪聲B．?dāng)r河壩總是上窄下寬是為了減小壓強(qiáng)C．吸管“吸”飲料是利用了大氣壓D．直升飛機(jī)升空是利用流體壓強(qiáng)與流速的原理2．（2023·江蘇鹽城·模擬預(yù)測(cè)）如圖所示，盛水的容器中有A、B兩個(gè)完全相同的玻璃杯，A中裝有適量的水，B倒扣著放入容器中。給容器中的水加熱直到沸騰一段時(shí)間，下列相關(guān)現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（

）

A．A杯中的水能達(dá)到沸點(diǎn)，且能夠沸騰B．B杯中的水能達(dá)到沸點(diǎn)，但不能沸騰C．A、B兩杯中的水都能夠達(dá)到沸點(diǎn)D．A杯中的水能達(dá)到沸點(diǎn)，B杯中的水不能達(dá)到沸點(diǎn)3．（2023·江蘇宿遷·三模）物理興趣小組的同學(xué)對(duì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行了討論，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．圖甲所示，杯口的紙片和杯中的水不會(huì)掉下的原因是紙片受到了大氣壓的作用B．圖乙所示，往紙片中間吹氣，紙片靠攏，說(shuō)明流體中流速越大的地方壓強(qiáng)越小C．圖丙所示，通過(guò)比較手指上的凹痕可以得出壓力的作用效果與受力面積有關(guān)D．圖丁所示，壓強(qiáng)計(jì)的U形管左右液面高度差可以判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小4．（2023·江蘇揚(yáng)州·一模）下列實(shí)例中，目的是減小壓強(qiáng)的是（）A．

冰鞋上裝有冰刀B．

壓路機(jī)碾子質(zhì)量很大C．

飛鏢的箭頭很尖D．

卡車(chē)很多輪子5．（2023·江蘇揚(yáng)州·二模）如圖所示，高度相同的均勻?qū)嵭膱A柱體A和正方體B放置在水平地面上，A的底面積小于B的底面積，它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等?，F(xiàn)分別在兩物體上沿圖中虛線(xiàn)豎直切下底面積相等的部分，并將切下部分疊放在對(duì)方剩余部分的上方。此時(shí)它們對(duì)地面的壓強(qiáng)變化量分別為、，則（

）

A．可能大于 B．一定大于C．一定小于 D．可能小于6．（2023·江蘇連云港·三模）以下說(shuō)法中符合實(shí)際的是（）A．人的體溫通常是38.5℃B．人正常的步行速度是10m/sC．一個(gè)普通家用白熾燈正常工作時(shí)的電流約為1AD．一名初中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為104Pa7．（2023·江蘇鹽城·二模）如圖所示，盛有一定量水的圓柱形容器A和B分別置于水平面?，F(xiàn)將甲、乙兩實(shí)心球分別浸沒(méi)在A、B容器的水中，容器中均無(wú)水溢出。此時(shí)兩容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)增加量相等，而A容器中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加量比B大。則甲、乙實(shí)心球的質(zhì)量m甲、m乙和密度ρ甲、ρ乙的關(guān)系是（）

A．m甲一定大于m乙，ρ甲一定小于ρ乙B．m甲可能小于m乙，ρ甲一定小于ρ乙C．m甲可能大于m乙，ρ甲可能大于ρ乙D．m甲一定大于m乙，ρ甲可能大于ρ乙8．（2023·江蘇泰州·二模）如圖所示，小明用注射器做了兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)。第一次將活塞推到底端后，用橡皮帽堵住小孔，向外拉動(dòng)活塞要用很大的力；第二次將活塞拉到頂端后，用橡皮帽堵住小孔，向內(nèi)壓活塞，開(kāi)始較易后來(lái)很難。下列分析不正確的是（）

A．向外拉活塞要用很大的力，是因?yàn)榇髿鈱?duì)活塞有壓力B．向內(nèi)壓活塞開(kāi)始較易，是因?yàn)闅怏w分子間的空隙很大C．向內(nèi)壓活塞后來(lái)很難，是因?yàn)榉肿娱g只有斥力D．迅速向內(nèi)壓活塞時(shí)，筒內(nèi)氣體的溫度會(huì)升高，內(nèi)能會(huì)增大9．（2023·江蘇常州·二模）中國(guó)古代的造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)“四大發(fā)明”影響了世界，現(xiàn)代的“新四大發(fā)明：高鐵、支付寶、共享單車(chē)和網(wǎng)購(gòu)”改變了中國(guó)。關(guān)于新的四大發(fā)明，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．高鐵站臺(tái)設(shè)置黃色安全線(xiàn)是為了避免乘客過(guò)于靠近運(yùn)行中的列車(chē)而被“吸”進(jìn)軌道B．支付盒子靜止于水平桌面上，它受到的支持力是由桌面發(fā)生彈性形變所產(chǎn)生的C．共享單車(chē)的腳踏板上刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦D．行駛在平直路面的電動(dòng)無(wú)人快遞車(chē)關(guān)閉電源后會(huì)很快停下，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持10．（2023·江蘇蘇州·二模）兩個(gè)質(zhì)量分布均勻的正方體A、B放在水平地面上，A、B對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為。已知，A、B的邊長(zhǎng)分別為10cm和20cm，將A沿水平方向切去高為L(zhǎng)的部分，把切去部分疊放在B上，B對(duì)地面的壓強(qiáng)為，A剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)為，g取10N/kg。下列關(guān)于、與L的變化關(guān)系圖正確的是（）

A．

B．C．

D．

11．（2023·江蘇蘇州·二模）如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的監(jiān)測(cè)河水流速變化的裝置原理圖。機(jī)翼狀的探頭始終浸沒(méi)在水中，通過(guò)連桿帶動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P上下移動(dòng)，電源電壓保持4.5V不變，電流表量程為0~0.6A，電壓表量程為0~3V，定值電阻R1阻值為5Ω，滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“15Ω1A”。閉合開(kāi)關(guān)S，隨著水流速度的改變，下列說(shuō)法正確的是（）

A．當(dāng)水流速度增大時(shí)，電壓表的示數(shù)變大B．當(dāng)水流速度減小時(shí)，電壓表與電流表的示數(shù)之比變小C．滑動(dòng)變阻器允許接入電路的取值范圍為2.5Ω~10ΩD．電路消耗總電功率的變化范圍為1.35W~4.05W二、填空題12．（2023·江蘇徐州·一模）小紅在桌面上放了一枚硬幣，她沿硬幣上方平行的方向用力吹了一口氣，硬幣便越過(guò)了前面的障礙物。小紅解釋其原理是，硬幣上方氣流速度下方氣流速度，硬幣上方的壓強(qiáng)下方的壓強(qiáng)，使得硬幣上下方的氣體的壓力差（均填“大于”“小于”或“等于”）其重力造成的。13．（2023·江蘇揚(yáng)州·三模）如圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，在它上面畫(huà)上刻度，使玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中，從管子上端（“吸”/“吹”）入少量氣體，就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的氣壓計(jì)。小明把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔?，玻璃管?nèi)水柱的高度，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)，瓶對(duì)地面的壓強(qiáng)（“變大”/“不變”/“變小”）

14．（2023·江蘇常州·二模）如圖所示，體育課上，當(dāng)足球離開(kāi)同學(xué)的腳后，足球從空中下落的過(guò)程中，重力對(duì)足球（有/沒(méi)有）做功，足球在水平草地上滾動(dòng)時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（改變/不變）；勞動(dòng)課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們制作“番茄炒蛋”，切菜的刀磨得鋒利可以增大切菜時(shí)的，炒菜過(guò)程是通過(guò)的方式增大食物的內(nèi)能，現(xiàn)場(chǎng)香氣四溢屬于現(xiàn)象。

15．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·二模）密閉容器中裝水（未滿(mǎn)），靜止在水平桌面上（如圖甲），把容器倒置后（如圖乙），則液面位置可能在（選填“a”、“b”或“c”），容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)將，水對(duì)容器底壓強(qiáng)將（后兩空均選填“變大”“變小”或“不變”）。

16．（2023·江蘇常州·模擬預(yù)測(cè)）如圖所示為建筑工人利用消防錘拆除非承重墻的場(chǎng)景。已知錘頭底面積為，墻體能承受的最大壓強(qiáng)為，A、B、C三點(diǎn)在豎直方向之間的距離，。要使墻體能順利被拆除，錘頭A處對(duì)墻體的壓力至少為；由于力的作用是相互的，砸墻時(shí)錘頭會(huì)反彈，若將消防錘看成不計(jì)自重的杠桿，為保持砸墻瞬間的平衡，工人在B處至少要施加的水平壓力。為避免B處手部被震傷，錘柄最好采用（填“堅(jiān)固的鐵棍”或“略有彈性的塑料棍”）制作。

17．（2023·江蘇泰州·二模）如圖，一個(gè)質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體重7N，將它放在水平桌面上，一部分露出桌面，它與桌面的接觸面積為，則它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為Pa；豎直切除左邊的白色部分，剩余部分對(duì)桌面的壓力（變大/變小/不變），壓強(qiáng)（變大/變小/不變）。

三、實(shí)驗(yàn)題18．（2023·江蘇鹽城·一模）熱愛(ài)勞動(dòng)的鳴鳴，在家學(xué)做鹽城特色菜“貼餑餑熬魚(yú)”時(shí)，一個(gè)飲料瓶不小心落到了松軟的玉米面團(tuán)上，在面團(tuán)上留下較深的痕跡。于是他靈機(jī)一動(dòng)，利用玉米面團(tuán)和裝有水的飲料瓶，依次做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，對(duì)如下兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了探究。問(wèn)題一：壓力作用數(shù)果跟哪些因素有關(guān)。問(wèn)題二：重力勢(shì)能大小跟哪些因素有關(guān)。

（1）做實(shí)驗(yàn)①②③是為了探究（問(wèn)題一/問(wèn)題二）；（2）利用實(shí)驗(yàn)④⑤可探究重力勢(shì)能大小與是否有關(guān)；（3）瓶子撞擊面團(tuán)到停止運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，將瓶子的能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。19．（2023·江蘇蘇州·一模）探究小組在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如圖所示的操作。

（1）實(shí)驗(yàn)中，探究液體壓強(qiáng)的工具是；（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小變化是通過(guò)反映出來(lái)的；（3）對(duì)比丙、丁得出：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀（選填“有關(guān)”、“無(wú)關(guān)”）；（4）為了探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，小組成員將壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放入水和煤油中的某一深度處，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面高度差幾乎不變，下面改進(jìn)操作不能使實(shí)驗(yàn)效果更加明顯的是。A．將U形管換成更細(xì)的B．U形管中換用密度更小的液體C．將燒杯中的水換成鹽水D．使探頭在水和煤油中的深度加大20．（2023·江蘇鹽城·二模）在學(xué)習(xí)了影響液體壓強(qiáng)因素有液體的深度和密度后，小明猜想液體壓強(qiáng)大小是否還與液體的質(zhì)量、液柱的長(zhǎng)度有關(guān)。為了驗(yàn)證自己的猜想，小明用幾根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，圖中小圓圈是突出的橡皮薄膜。

（1）本實(shí)驗(yàn)薄膜鼓起程度越大，說(shuō)明液體壓強(qiáng)越；（2）圖甲中三支相同玻璃管中裝的都是水，但管中水的質(zhì)量不同，根據(jù)三支玻璃管下端的薄膜鼓起的程度，（能/不能）得出液體的壓強(qiáng)與液體質(zhì)量有關(guān)的結(jié)論，原因是；（3）圖乙中，4號(hào)管上段更粗，下段與2號(hào)管粗細(xì)相同，兩管中裝的都是水且水的總長(zhǎng)度相同，發(fā)現(xiàn)兩管薄膜鼓起的程度相同，由此可以得出的結(jié)論是：；（4）為了探究液柱長(zhǎng)度對(duì)液體壓強(qiáng)的影響，選用2號(hào)管和5號(hào)管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則兩管中應(yīng)該裝種類(lèi)（相同/不同）的液體，實(shí)驗(yàn)時(shí)還需控制兩管橡皮薄膜所在處液體的相等。21．（2023·江蘇常州·二模）在探究“液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用幾根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在所有玻璃管中裝入水。

（1）根據(jù)圖中編號(hào)1、2、3這三支相同玻璃管薄膜鼓起的程度，猜想：液體的壓強(qiáng)可能與液體的質(zhì)量、重力、體積或有關(guān)；（2）比較兩支玻璃管，可得：液體壓強(qiáng)的大小與液體的質(zhì)量、重力、體積都無(wú)關(guān)；（3）根據(jù)上述現(xiàn)象可知，如圖a、b所示的居民樓頂?shù)膬蓚€(gè)完全相同的水箱，若箱內(nèi)盛滿(mǎn)水，同時(shí)打開(kāi)兩容器底部出水口的閥門(mén)，則水箱中的水（選填“a先流完”或“b先流完”或“同時(shí)流完”）。22．（2023·江蘇南京·二模）在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”實(shí)驗(yàn)中；

（1）如圖甲，用手輕按壓強(qiáng)計(jì)上金屬盒的橡皮膜，關(guān)于這一操作，分析不正確的是；A．檢測(cè)裝置的氣密性B．使U形管內(nèi)液面與0刻度線(xiàn)相平C．觀察U形管兩側(cè)液面發(fā)生什么變化（2）在圖乙實(shí)驗(yàn)中，（用、、作答，下同）能反映出液體內(nèi)深度處的壓強(qiáng)大?。唬?）對(duì)比兩圖實(shí)驗(yàn)可以探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系。23．（2023·江蘇泰州·模擬預(yù)測(cè)）小明用2mL的注射器、量程為0～10N的彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺粗略測(cè)量大氣壓的值。

（1）步驟一：先將注射器內(nèi)吸入一些水，再推動(dòng)活塞至注射器筒的底端，目的是，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；步驟二：如圖甲所示安裝好器材，水平向右緩慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5.4N；步驟三：用刻度尺測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為4.00cm；則算出活塞的橫截面積為cm2；步驟四：算出大氣壓強(qiáng)值為Pa。（2）他們?cè)僮霰緦?shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)0～10N的彈簧測(cè)力計(jì)損壞了，手邊只有兩個(gè)0～5N的彈簧測(cè)力計(jì)，小華就設(shè)計(jì)了圖乙實(shí)驗(yàn)，當(dāng)注射器中的活塞開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，讀出兩個(gè)測(cè)力計(jì)的示數(shù)，把兩個(gè)示數(shù)之和作為活塞所受的拉力，這個(gè)做法（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）。24．（2023·江蘇泰州·三模）小明利用如圖甲所示的裝置測(cè)量我區(qū)大氣壓的大小，其中彈簧測(cè)力計(jì)和2mL注射器的自重可忽略不計(jì)，活塞與針筒之間氣密性很好，但摩擦較大，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

（1）拔去橡皮帽，將活塞推至底端，當(dāng)右端掛上一定數(shù)量的鉤碼時(shí)，注射器中的活塞開(kāi)始滑動(dòng)，穩(wěn)定時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.0N，則活塞與針筒間的摩擦力為N。若繼續(xù)增加鉤碼數(shù)量，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將（選填“增大”、“減小”或“下變”）；（2）他重新將活塞推至底端，用橡皮糊密封小孔，增加鉤碼數(shù)量活塞開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4.6N；小明又找來(lái)刻度尺測(cè)試針筒全部刻度的總長(zhǎng)度，如圖乙所示，則總長(zhǎng)度為cm，此時(shí)活塞受到的大氣壓力為N，本次大氣壓強(qiáng)的測(cè)量值為Pa。25．（2023·江蘇無(wú)錫·二模）小明在河邊游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)河中心與河岸邊的水流速度不同。小明想：河水的流速與到岸的距離有什么關(guān)系呢？回到學(xué)校，小明進(jìn)行了如下研究。

（1）小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的“水速”測(cè)量?jī)x。測(cè)量時(shí)將兩端開(kāi)口的L形玻璃管的水平部分置于水流中，豎直部分露出水面，當(dāng)水流以速度v正對(duì)L形玻璃管的水平部分開(kāi)口端勻速流動(dòng)時(shí)，管內(nèi)外液面的高度差為h。小明認(rèn)為h越大表明水流速度越大，下列判斷明顯不符合實(shí)際的是：。A、水流速度越大，沖擊時(shí)的作用力越大，撐起的水柱越高B、水流速度越大，慣性越大，能夠沖到更高的地方，所以水柱越高C、水流速度大，等質(zhì)量時(shí)動(dòng)能大，對(duì)應(yīng)水柱的重力勢(shì)能大，水柱高。（2）小明先在實(shí)驗(yàn)室模擬測(cè)量，多次改變水流速度，分別測(cè)出水流速度v與對(duì)應(yīng)水柱高度差h的值，將數(shù)據(jù)記錄在表1中。表1v/m?s﹣100.40.81.21.62.02.4h/mm016.064.0144.0256.0400.0576.0某次測(cè)量h時(shí)如圖乙所示。則h＝mm，對(duì)應(yīng)的水流速度v＝m/s。（3）小明再到某河流中實(shí)驗(yàn)，在離岸不同距離處測(cè)量（不越過(guò)河的中心線(xiàn)，如圖丙），測(cè)出測(cè)量點(diǎn)到河岸的距離x和L形管中水柱高度差h的值，記錄在表2中。表2x/m0123456h/mm02.08.018.032.050.072.0分析表1和表2數(shù)據(jù)，寫(xiě)出水流速度v與距離x的數(shù)學(xué)表達(dá)式為：v＝。（4）如圖丁所示，若系在該河岸邊一艘小船拴繩脫落，則小船在河中漂流的大致軌跡應(yīng)為圖中的（選填“a”、“b”或“c”）。26．（2023·江蘇揚(yáng)州·二模）科學(xué)活動(dòng)課中，同學(xué)們利用注射器、的彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺，估測(cè)本地的大氣壓強(qiáng)值。如圖所示組裝實(shí)驗(yàn)器材，用橡皮帽封住注射器的小孔，沿水平方向慢慢向右拉動(dòng)注射器筒，觀察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。（1）小紅做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，剛開(kāi)始注射器的針筒很容易被拉動(dòng)，向右拉動(dòng)針筒的過(guò)程中，需要用的力越來(lái)越大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸增大；而小明做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，剛開(kāi)始針筒就很難拉動(dòng)，在拉動(dòng)注射器筒的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)基本沒(méi)有變化（實(shí)驗(yàn)器材氣密性完好，忽略活塞與針筒間的摩擦）。二人均將活塞拉至2mL刻度線(xiàn)處，保持實(shí)驗(yàn)裝置靜止，分別記錄此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和，請(qǐng)問(wèn)（選填“小紅”或“小明”）的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)誤差更大，請(qǐng)你通過(guò)受力分析說(shuō)明原因。如果使用上述數(shù)據(jù)誤差更大這位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算所得的大氣壓強(qiáng)測(cè)量值將會(huì)（選填“偏大”或“偏小”）；（2）選擇（1）中測(cè)量更準(zhǔn)確同學(xué)的數(shù)據(jù)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為。然后利用刻度尺測(cè)出注射器筒刻度部分的長(zhǎng)度，計(jì)算得到本地大氣壓強(qiáng)的測(cè)量值Pa。

27．（2023·江蘇淮安·二模）如圖是用壓強(qiáng)計(jì)“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小通過(guò)觀察U形管中液面高度差的大小來(lái)反映；在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的水面有一定的高度差，如圖甲所示。其調(diào)節(jié)的方法是（選填“A”或“B”），使U形管左右兩側(cè)的水面相平；A．將右側(cè)支管中高出的水倒出

B．拆除膠管重新安裝（2）比較兩圖，可以得到：深度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)，液體密度越大，壓強(qiáng)越大；（3）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度不變，使橡皮膜處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，U形管中液面高度差（選填“變大”“變小”或“不變”）；（4）若保持丙圖中金屬盒的位置不變，將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面高度差變大。由此得出結(jié)論：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大。你認(rèn)為此結(jié)論是否可靠？；（5）用圖戊所示的裝置測(cè)量未知液體的密度：在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測(cè)液體，直到橡皮膜剛好變平，她測(cè)量了以下物理量：A．右側(cè)待測(cè)液體到容器底的深度h1；

B．右側(cè)待測(cè)液體到橡皮膜中心的深度h2；C．左側(cè)水到容器底的深度h3；

D．左側(cè)水到橡皮膜中心的深度h4請(qǐng)你推導(dǎo)出待測(cè)液體密度的表達(dá)式為ρ=（用題中合適的字母和ρ水表示）。四、綜合題五、計(jì)算題28．（2023·江蘇無(wú)錫·一模）北京2022年冬奧會(huì)成功申辦，冰雪運(yùn)動(dòng)越來(lái)越受到人們的喜愛(ài)，如圖所示是一款雪地摩托，其凈重為160kg，靜止時(shí)與地面接觸的總面積為640cm2，當(dāng)其以最大功率75kW在水平雪地上勻速直線(xiàn)行駛時(shí)，最高速度可達(dá)108km/h。（g=10N/kg）（1）雪地摩托靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為多少？（2）當(dāng)該車(chē)以最大功率在水平雪地上用最高速度勻速直線(xiàn)行駛時(shí)，所受阻力為多少？（3）該車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)為一款單缸4沖程汽油機(jī)，若其效率為25%，則該車(chē)以最大功率在水平雪地上用最高速度勻速直線(xiàn)行駛69min，需要多少千克汽油？（汽油的熱值為）29．（2023·江蘇連云港·模擬預(yù)測(cè)）新能源電氣混合公交車(chē)已經(jīng)在我省“登陸”。公交車(chē)滿(mǎn)載時(shí)總質(zhì)量為10t，輸出功率為72kW。（g取，天然氣的熱值）（1）公交車(chē)在內(nèi)行駛了求行駛的平均速度。（2）公交車(chē)滿(mǎn)載靜止在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)是，求輪胎與地面接觸的總面積。（3）公交車(chē)勻速行駛，完全燃燒天然氣，求發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。30．（2023·江蘇徐州·一模）如圖所示，為凈化空氣，徐州的街頭經(jīng)常會(huì)看到噴灑水霧的除塵車(chē)。除塵車(chē)通過(guò)960m長(zhǎng)的街道，需耗時(shí)8min，它在此過(guò)程中行駛的平均速度多大？若裝滿(mǎn)除塵液的除塵車(chē)靜止在水平地面上時(shí)，輪胎與地面的總接觸面積為，對(duì)地面的壓強(qiáng)為，則除塵車(chē)的總重力為多少？

31．（2023·江蘇宿遷·一模）有一重為2N，底面積為20cm3的圓柱型薄壁溢水杯，放在水平桌面上，杯內(nèi)盛有重3N的水，水面恰好到達(dá)溢水口，水深度h為15cm。將一物塊輕輕放入杯內(nèi)，靜止時(shí)如圖所示，溢出40cm3的水。（已知ρ物=0.8×103kg/m3，g=10N/kg）求：（1）物塊未放入之前水對(duì)杯底的壓強(qiáng)。（2）物塊的重力。（3）靜止時(shí)物塊露出水面的體積。32．（2023·江蘇蘇州·二模）在新能源汽車(chē)展覽會(huì)上，各款車(chē)型爭(zhēng)奇斗艷，參展的新能源汽車(chē)大部分為電動(dòng)汽車(chē)。下表為某款電動(dòng)汽車(chē)的參數(shù)（g=10N/kg）：整車(chē)質(zhì)量960kg電池額定輸出電壓150V單個(gè)輪胎與地接觸面積200cm2電池額定輸出電流80A輪胎個(gè)數(shù)4（1）電動(dòng)汽車(chē)空載靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？（2）若電動(dòng)機(jī)工作時(shí)把80%的電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，電動(dòng)汽車(chē)在額定功率下以72km/h勻速行駛時(shí)，所受平均阻力是多少？（3）若普通汽車(chē)行駛時(shí)平均阻力與電動(dòng)汽車(chē)相同，汽油燃燒的能量轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為20%。普通汽車(chē)以72km/h的速度勻速行駛80km，需要消耗多少千克汽油？（汽油的熱值是4.8×107J/kg）（建議用時(shí)：20分鐘）一、單選題1．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）能用紙鍋燒開(kāi)水嗎？小華帶著疑問(wèn)進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)探究。她驚奇地發(fā)現(xiàn)：水真的能燒開(kāi)！對(duì)實(shí)驗(yàn)分析正確的是（）

A．水燒開(kāi)時(shí)水中的氣泡是液化形成的B．水面上方的“白氣”是汽化形成的C．水燒開(kāi)時(shí)紙鍋底部溫度低于水的溫度D．水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)故紙沒(méi)燒著2．（2023·江蘇南通·統(tǒng)考中考真題）如圖所示，塑料吸盤(pán)掛鉤在安裝使用過(guò)程中涉及的物理知識(shí)有（）

A．壓力滑輪空氣浮力 B．摩擦力滑輪大氣壓強(qiáng)C．壓力杠桿空氣浮力 D．摩擦力杠桿大氣壓強(qiáng)3．（2023·江蘇徐州·統(tǒng)考中考真題）如圖所示，將壓水泵插入水桶中，從上端向下按壓，水就會(huì)從出水口流出。按壓的作用是使桶內(nèi)氣壓（）

A．大于大氣壓 B．等于大氣壓C．小于大氣壓 D．變?yōu)榱?．（2023·江蘇徐州·統(tǒng)考中考真題）下列實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（）A．篆刻刀的鋒利刀口 B．駱駝的寬大腳掌C．注射器的尖銳針頭 D．壓路機(jī)質(zhì)量很大的碾子5．（2023·江蘇泰州·統(tǒng)考中考真題）下列事例中，能增大壓強(qiáng)的是（）A．載重汽車(chē)裝有許多車(chē)輪 B．壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大C．滑雪板與雪地接觸面積較大 D．背包用較寬的背帶6．（2023·江蘇鹽城·中考真題）小明拿了一個(gè)直徑1cm的吸管插入水中，用食指堵住吸管上端，拿出吸管能把水取出來(lái)。水能被取出來(lái)是因?yàn)椋ǎ〢．摩擦力的作用 B．分子間引力的作用C．浮力的作用 D．大氣壓的作用7．（2023·江蘇無(wú)錫·統(tǒng)考中考真題）如圖所示，是一款“挪車(chē)神器”，交警可以通過(guò)手機(jī)操控該設(shè)備進(jìn)入違停車(chē)輛底部，托舉起車(chē)輛進(jìn)行移除，關(guān)于該“挪車(chē)神器”，下列說(shuō)法中正確的是（）

A．托起車(chē)輛上升一段距離，對(duì)車(chē)輛做功B．托著車(chē)輛水平勻速移動(dòng)，對(duì)車(chē)輛做功C．采用履帶式車(chē)輪是通過(guò)增大與地面的接觸面積減小摩擦D．通過(guò)手機(jī)操控是利用超聲波傳遞信息8．（2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考中考真題）如圖，下列有關(guān)壓強(qiáng)的描述正確的是（）

A．圖1：大型客機(jī)飛行時(shí)機(jī)翼上表面空氣流速大壓強(qiáng)小B．圖2：安全錘做得很尖是為了減小受力面積，從而減小壓強(qiáng)C．圖3：自制氣壓計(jì)從山腳拿到山頂，玻璃管中液柱隨外界氣壓增大而升高D．圖4：向盛有剛沸騰的水的燒瓶底澆冷水，增大水面上方的氣壓從而降低水的沸點(diǎn)二、填空題9．（2023·江蘇淮安·中考真題）如圖所示，容器內(nèi)裝滿(mǎn)水，將吸管的A端插入水中，用另一根吸管沿圖示方向吹氣，端就會(huì)有水持續(xù)流出，原因是吹氣時(shí)端空氣流速變，壓強(qiáng)變。10．（2023·江蘇常州·統(tǒng)考中考真題）如圖甲所示為水的沸騰實(shí)驗(yàn)裝置。水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，為℃，此時(shí)大氣壓1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

11．（2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考中考真題）我國(guó)載人月球探測(cè)工程登月階段任務(wù)已啟動(dòng)實(shí)施，計(jì)劃在2030年前實(shí)現(xiàn)中國(guó)人首次登陸月球。近期，學(xué)校舉行了以“奔月”為主題的科技制作大賽。圖甲是小華的參賽作品——用飲料瓶制作的“水火箭”，向瓶?jī)?nèi)打氣，當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣壓增大到一定程度時(shí)，“水火箭”向下噴水從而獲得升空的動(dòng)力，這是利用物體間力的作用是的，這個(gè)力的施力物體是。小明準(zhǔn)備制作一款如圖乙所示的滑翔機(jī)模型，機(jī)翼的橫截面應(yīng)設(shè)計(jì)成圖丙中（填序號(hào)）的形狀。

12．（2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考中考真題）如圖，一根水平放置、兩端開(kāi)口的透明亞克力管，下部的抽氣孔與抽氣機(jī)相連。將一個(gè)略小于管內(nèi)徑的紙團(tuán)置于管中，打開(kāi)抽氣機(jī)，在的作用下，兩塑料片分別緊緊“吸附”在管子兩端。當(dāng)管內(nèi)氣壓較低時(shí)關(guān)閉抽氣機(jī)，快速?gòu)楅_(kāi)側(cè)塑料片，紙團(tuán)會(huì)從左側(cè)管口飛出。

三、作圖題13．（2023·江蘇徐州·統(tǒng)考中考真題）如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出水壩上O點(diǎn)受到水的壓力F的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)題14．（2023·江蘇常州·統(tǒng)考中考真題）小明探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素。

（1）用手輕按橡皮膜，現(xiàn)象如圖甲所示，說(shuō)明橡皮膜受到壓強(qiáng)大小可以用U形管兩側(cè)液面的來(lái)表示。（2）比較乙、丙兩圖，可得結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨的增大而增大。（3）比較、丁兩圖，可得結(jié)論：。15．（2023·江蘇無(wú)錫·統(tǒng)考中考真題）小華發(fā)現(xiàn)，壓縮一個(gè)已經(jīng)充氣的氣球感到很容易，但想把它壓縮得很小卻又很困難。由此她猜想被封閉的一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與體積可能有關(guān)。為此她準(zhǔn)備了的注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)繩等，進(jìn)行探究，步驟如下

（1）如圖甲所示，用刻度尺測(cè)出注射器刻度部分的長(zhǎng)度為，則活塞的橫截面積為；（2）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排盡筒內(nèi)的空氣，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，為了檢驗(yàn)是否漏氣，不增加器材，方法是；（3）如圖乙所示，用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，彈簧測(cè)力計(jì)一端固定并水平放置，然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器活塞開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示為N，此時(shí)外界大氣壓的數(shù)值為；（4）取下橡皮帽，拉動(dòng)活塞，讓活塞的底端位于注射器刻度處，用橡皮帽封住注射器的小孔，確保不漏氣，此時(shí)注射器內(nèi)被封閉的氣體體積為．再按照?qǐng)D乙的方式操作，水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器內(nèi)氣體體積變?yōu)闀r(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為，繼續(xù)向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒，記下注射器內(nèi)氣體體積與對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)、將所測(cè)數(shù)據(jù)記錄在下表中。注射器內(nèi)氣體體積810121620彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)10▲13.31516①當(dāng)注射器內(nèi)氣體體積為時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為N；②當(dāng)注射器內(nèi)氣體體積為時(shí)，注射器內(nèi)氣體壓強(qiáng)為。16．（2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考中考真題）小明用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的影響因素。

（1）壓強(qiáng)計(jì)通過(guò)U形管兩側(cè)液面的來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小。使用前，用手按壓金屬盒上的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)兩側(cè)液面沒(méi)有明顯變化，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是；A．向U形管中注入一些水B．將U形管中水倒出一些C．檢查裝置是否漏氣（2）小明在圖甲中，保持金屬盒深度不變，改變橡皮膜朝向，目的是為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與是否有關(guān)；（3）小明還猜想液體壓強(qiáng)與液體深度和密度有關(guān)。他在圖甲基礎(chǔ)上，繼續(xù)將金屬盒下移一段距離，發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)變大。若接下來(lái)又進(jìn)行了圖乙所示實(shí)驗(yàn)，再與圖甲比較，（能/不能）得出液體壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)的初步結(jié)論。五、計(jì)算題17．（2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考中考真題）如圖是一款爬繩機(jī)，這款爬繩機(jī)可以不消耗人的體能，輕松攀爬、下降，可用于消防救援、礦井救援及橋梁檢測(cè)維修等等。爬繩機(jī)的質(zhì)量為10kg，靜止在水平地面上時(shí)與地面的接觸面積為0.1m2。在某次爬升中，將一個(gè)質(zhì)量為70kg的工人從