九年級(jí)體育 第 2周 第2次課教學(xué)實(shí)錄總 人教新課標(biāo)版

九年級(jí)體育第2周第2次課教學(xué)實(shí)錄總?cè)私绦抡n標(biāo)版一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)版九年級(jí)體育第2周第2次課，以“籃球基本技能訓(xùn)練”為主題，重點(diǎn)進(jìn)行籃球的傳球、運(yùn)球、投籃等基本技能訓(xùn)練。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與教材第三章“球類運(yùn)動(dòng)”中的籃球部分相關(guān)，結(jié)合學(xué)生已學(xué)的籃球基本知識(shí)，通過(guò)實(shí)踐操作加強(qiáng)學(xué)生傳球、運(yùn)球、投籃等基本技能的掌握，提高學(xué)生的籃球運(yùn)動(dòng)水平。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握籃球運(yùn)動(dòng)的基本技能，包括傳球、運(yùn)球、投籃的正確姿勢(shì)和技巧。

2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)技體育精神，提高其在籃球運(yùn)動(dòng)中的實(shí)戰(zhàn)能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生將籃球技能訓(xùn)練與比賽實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)興趣，提升體育鍛煉的自覺(jué)性。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題是籃球基本技能訓(xùn)練，包括傳球、運(yùn)球和投籃三個(gè)部分。傳球訓(xùn)練將強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性，包括胸前傳球和頭上傳球；運(yùn)球訓(xùn)練將注重控球能力和速度，包括高低運(yùn)球和變向運(yùn)球；投籃訓(xùn)練則側(cè)重于投籃姿勢(shì)的正確性和投籃的準(zhǔn)確性。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：傳球、運(yùn)球、投籃的基本技巧和正確姿勢(shì)，以及在不同情境下的應(yīng)用。

-難點(diǎn)：學(xué)生在運(yùn)球時(shí)的協(xié)調(diào)性和投籃時(shí)的準(zhǔn)確性，以及在實(shí)戰(zhàn)中靈活運(yùn)用所學(xué)技能的能力。此外，如何在比賽中合理分配體能，保持技能的穩(wěn)定性也是訓(xùn)練的難點(diǎn)之一。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：講解籃球基本技能的理論知識(shí)，包括傳球、運(yùn)球、投籃的正確姿勢(shì)和技巧。

2.演示法：通過(guò)教師或優(yōu)秀學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)演示，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)籃球技能。

3.實(shí)踐訓(xùn)練法：分組進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技能。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用PPT展示籃球技能的分解動(dòng)作，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.視頻教學(xué)：播放籃球比賽視頻，讓學(xué)生觀察并分析專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的技能運(yùn)用。

3.互動(dòng)教學(xué)軟件：使用體育教學(xué)軟件，通過(guò)互動(dòng)游戲和模擬比賽，提高學(xué)生訓(xùn)練的趣味性和參與度。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程

1.導(dǎo)入新課

-方式：通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的籃球趣味游戲，如“傳球接力”和“控球障礙賽”，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與熱情。

-目的：讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，為籃球技能訓(xùn)練做好心理和身體的準(zhǔn)備。

2.講授新知

-概念講解：詳細(xì)講解籃球基本技能的概念，包括傳球、運(yùn)球、投籃的動(dòng)作要領(lǐng)，并通過(guò)示范動(dòng)作幫助學(xué)生理解。

-技能演示：通過(guò)教師示范和慢動(dòng)作回放，展示傳球、運(yùn)球、投籃的正確姿勢(shì)和技巧，強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-實(shí)踐指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作中的錯(cuò)誤，幫助學(xué)生掌握技能。

3.鞏固練習(xí)

-課堂練習(xí)：設(shè)置不同難度的練習(xí)環(huán)節(jié)，如“定點(diǎn)傳球”、“快速運(yùn)球”和“投籃比賽”，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固技能。

-小組討論：組織學(xué)生討論如何在比賽中運(yùn)用所學(xué)技能，鼓勵(lì)學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)和策略，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.深化理解

-案例分析：分析籃球比賽中的實(shí)際案例，如如何通過(guò)傳球創(chuàng)造投籃機(jī)會(huì)，如何運(yùn)用運(yùn)球突破對(duì)手，提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。

-模擬比賽：組織學(xué)生進(jìn)行模擬籃球比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用所學(xué)技能，鍛煉其應(yīng)變能力和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。

5.課堂總結(jié)

-知識(shí)梳理：總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的籃球技能，強(qiáng)調(diào)正確的動(dòng)作要領(lǐng)和訓(xùn)練中的注意事項(xiàng)。

-學(xué)生反饋：鼓勵(lì)學(xué)生分享訓(xùn)練中的感受，討論遇到的問(wèn)題和解決方法，促進(jìn)學(xué)生的自我反思和技能提升。六、教學(xué)反思

這節(jié)課在籃球基本技能訓(xùn)練方面，學(xué)生們的參與度和熱情都很高，但我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。傳球和運(yùn)球的準(zhǔn)確性還有待提高，有些學(xué)生在投籃時(shí)姿勢(shì)不夠標(biāo)準(zhǔn)，影響了投籃的準(zhǔn)確度。我需要在下一節(jié)課加強(qiáng)對(duì)這些技能的針對(duì)性訓(xùn)練，同時(shí)也要鼓勵(lì)學(xué)生多進(jìn)行自主練習(xí)，增強(qiáng)他們的自信心和技能熟練度。此外，我還要注意觀察每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。七、作業(yè)布置與反饋

作業(yè)布置：

親愛(ài)的同學(xué)們，為了幫助大家更好地鞏固今天所學(xué)的籃球基本技能，我為大家布置以下作業(yè)：

1.傳球練習(xí)：每人進(jìn)行50次胸前傳球和50次頭上傳球練習(xí)，要求傳球準(zhǔn)確無(wú)誤，動(dòng)作規(guī)范。

2.運(yùn)球練習(xí)：每人進(jìn)行10分鐘的高低運(yùn)球和10分鐘的變向運(yùn)球練習(xí)，注意運(yùn)球的節(jié)奏和速度。

3.投籃練習(xí)：每人進(jìn)行50次定點(diǎn)投籃練習(xí)，要求投籃姿勢(shì)正確，投籃準(zhǔn)確。

4.觀看籃球比賽視頻：觀看一場(chǎng)籃球比賽，關(guān)注并記錄比賽中的傳球、運(yùn)球和投籃技巧，以及球員如何運(yùn)用這些技巧。

5.思考題：結(jié)合今天所學(xué)的籃球技能，思考如何在比賽中更好地運(yùn)用這些技能，提高自己的籃球水平。

作業(yè)反饋：

在收到同學(xué)們的作業(yè)后，我進(jìn)行了仔細(xì)的批改和反饋。以下是我對(duì)大家作業(yè)的評(píng)價(jià)和建議：

1.傳球練習(xí)：大部分同學(xué)的傳球準(zhǔn)確性有所提高，但仍有部分同學(xué)傳球時(shí)動(dòng)作不夠規(guī)范，需要加強(qiáng)練習(xí)。建議在練習(xí)過(guò)程中，注意觀察自己的動(dòng)作，及時(shí)調(diào)整。

2.運(yùn)球練習(xí)：同學(xué)們的運(yùn)球速度和節(jié)奏掌握得較好，但在變向運(yùn)球時(shí)，部分同學(xué)的動(dòng)作不夠流暢。建議在練習(xí)過(guò)程中，多進(jìn)行變向運(yùn)球的練習(xí)，提高自己的控球能力。

3.投籃練習(xí)：同學(xué)們的投籃姿勢(shì)普遍較為規(guī)范，但在投籃準(zhǔn)確性方面仍有待提高。建議在練習(xí)過(guò)程中，注意投籃時(shí)的手部力量和角度，以及投籃后的跟進(jìn)動(dòng)作。

4.觀看籃球比賽視頻：同學(xué)們對(duì)比賽中的籃球技巧有了更深入的了解，但部分同學(xué)在記錄時(shí)，缺乏對(duì)技巧細(xì)節(jié)的描述。建議在觀看比賽時(shí)，多關(guān)注球員的動(dòng)作細(xì)節(jié)，以便更好地吸收和運(yùn)用。

5.思考題：同學(xué)們對(duì)如何在比賽中運(yùn)用籃球技能有了自己的思考，但部分同學(xué)的答案較為籠統(tǒng)。建議在思考問(wèn)題時(shí)，結(jié)合具體的技巧和比賽場(chǎng)景，給出更具針對(duì)性的答案。八、教學(xué)評(píng)估與改進(jìn)

評(píng)估方式：

在過(guò)去的幾周里，我對(duì)大家的籃球技能學(xué)習(xí)進(jìn)行了全面的評(píng)估。我通過(guò)觀察大家在課堂上的表現(xiàn)，比如技能掌握的熟練度、參與活動(dòng)的積極性，以及作業(yè)的完成情況，包括練習(xí)的準(zhǔn)確性、視頻觀看的深度和思考題的答案質(zhì)量。此外，我還注意到了大家在模擬比賽中的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用能力，這些都是評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要指標(biāo)。

改進(jìn)策略：

根據(jù)我的評(píng)估，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)在傳球和投籃方面取得了明顯的進(jìn)步，但運(yùn)球的穩(wěn)定性還有待提高。針對(duì)這一點(diǎn)，我計(jì)劃在接下來(lái)的課程中，增加運(yùn)球練習(xí)的時(shí)間，特別是變向運(yùn)球和快速運(yùn)球的訓(xùn)練。同時(shí)，我會(huì)采用以下策略來(lái)進(jìn)一步提高教學(xué)效果：

-個(gè)性化指導(dǎo)：我會(huì)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，提供個(gè)性化的指導(dǎo)。對(duì)于傳球和投籃技術(shù)較好的同學(xué)，我會(huì)鼓勵(lì)他們嘗試更復(fù)雜的技巧；而對(duì)于技術(shù)相對(duì)薄弱的同學(xué)，我會(huì)重點(diǎn)幫助他們糾正動(dòng)作，提高技能水平。

-小組合作：我會(huì)組織更多的團(tuán)隊(duì)練習(xí)和比賽，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)如何更好地配合，同時(shí)也能在實(shí)戰(zhàn)中提高技能。

-視頻分析：我會(huì)定期播放籃球比賽的視頻片段，讓大家分析專業(yè)球員的技能運(yùn)用，以此來(lái)啟發(fā)大家的思路和提高他們的觀察力。

-反饋機(jī)制：我會(huì)建立一個(gè)及時(shí)反饋