定語從句在讀后續(xù)寫中的應用（漢譯英）

Round1鏈接賓語從句定語從句就像是一個“跟班”，它的任務是對一個名詞（或代詞）進行詳細的描述。這個被描述的名詞（或代詞）就是“先行詞”。例如在句子“ThebookthatIboughtyesterdayisveryinteresting.”中，“book”是先行詞，“thatIboughtyesterday”是定語從句。定語從句的作用是告訴我們是“昨天買的那本書”，而不是別的書。關系詞關系詞是連接先行詞和定語從句的“橋梁”。它主要分為關系代詞和關系副詞。關系代詞：像“that”“which”“who”“whom”“whose”這些都是關系代詞。例如，“who”主要用于指人，在從句中可以作主語或賓語?！癟hemanwhohelpedmeismyteacher.”（幫助我的那個人是我的老師），這里“who”指代“theman”，并且在從句“whohelpedme”中作主語?！皐hich”一般用于指物，在從句中可以作主語或賓語。如“Thecarwhichisparkedoutsideismine.”（停在外面的那輛車是我的），“which”指代“thecar”，在從句中作主語?！皌hat”可以指人也可以指物，在從句中可以作主語或賓語。例如“ThebookthatIreadlastnightisveryexciting.”（我昨晚讀的那本書很刺激），“that”指代“thebook”，在從句中作賓語。關系副詞：包括“when”“where”“why”?！皐hen”用來表示時間，在從句中作時間狀語。例如“Istillrememberthedaywhenwefirstmet.”（我仍然記得我們第一次見面的那一天），“when”指代“theday”，在從句中作時間狀語?！皐here”用于表示地點，在從句中作地點狀語。如“ThisistheplacewhereIgrewup.”（這是我長大的地方），“where”指代“theplace”，在從句中作地點狀語。“why”用于表示原因，在從句中作原因狀語。例如“Idon'tknowthereasonwhyhewaslate.”（我不知道他遲到的原因），“why”指代“thereason”，在從句中作原因狀語。Round2漢譯英1.我最好的朋友，無論艱難困苦都一直在我身邊，在我情緒低落時給了我一個溫暖的擁抱。_____________________________________________________________________2.那位老師，在我的學業(yè)之旅中就像一顆指引之星，耐心地給我講解難題。____________________________________________________________________3.我的母親，她的愛如冬日暖陽般溫暖，在我疲憊一天后為我準備了美味的飯菜。____________________________________________________________________4.這位朋友，心地善良且總是樂于助人，在我生病時陪我去了醫(yī)院。____________________________________________________________________5.那位老師，鼓勵的話語就像魔法咒語，激勵我為夢想而奮斗。____________________________________________________________________6.我的姐姐，與我同甘共苦，在我面對困難時緊緊握住我的手。____________________________________________________________________7.那位同學，以忠誠和幽默著稱，讓枯燥的學校生活充滿歡笑。____________________________________________________________________8.我的父親，日夜努力工作來支撐家庭，卻仍抽出時間傾聽我的小煩惱。____________________________________________________________________9.那位老師，有著獨特的教學方法和對教育的熱情，讓學習成為一場有趣的冒險。____________________________________________________________________10.我的朋友，和我在音樂與文學方面品味相似，經常和我討論我們喜愛的作品。____________________________________________________________________11.那位老師，嚴格與關愛并存，幫助我改正了壞習慣。____________________________________________________________________12.我的哥哥，小時候總是勇敢無畏，保護我免受欺凌。____________________________________________________________________13.那位同學，擅長繪畫且思維有創(chuàng)意，用漂亮的畫作裝飾教室。____________________________________________________________________14.我的母親，是個出色的講故事能手，給我講的睡前故事讓我的夢境充滿奇幻。____________________________________________________________________15.那位老師，平等公正地對待每一位學生，受到我們所有人的尊敬____________________________________________________________________16.我最好的朋友，能理解我未說出口的話，是第一個知曉我秘密的人。____________________________________________________________________17.那位老師，知識淵博、視野廣闊，為我打開了一個新世界。____________________________________________________________________18.我的表妹，對我來說就像姐姐一樣，毫不猶豫地和我分享她的玩具和糖果。____________________________________________________________________19.那位老師，充滿熱情與活力，讓課堂氛圍活躍而積極。____________________________________________________________________20.我的朋友，總是樂觀積極，在困難時期幫助我看到事物的光明面。____________________________________________________________________答案：Mybestfriend,whohasalwaysbeenbymysidethroughthickandthin,gavemeawarmhugwhenIwasfeelingdown.（我最好的朋友，無論艱難困苦都一直在我身邊，在我情緒低落時給了我一個溫暖的擁抱。）Theteacher,whowaslikeaguidingstarinmyacademicjourney,patientlyexplaineddifficultproblemstome.（那位老師，在我的學業(yè)之旅中就像一顆指引之星，耐心地給我講解難題。）Mymother,whoselovewasaswarmasthesunshineinwinter,preparedadeliciousmealformeafteratiringday.（我的母親，她的愛如冬日暖陽般溫暖，在我疲憊一天后為我準備了美味的飯菜。）Thefriend,whowaskind-heartedandalwaysreadytohelp,accompaniedmetothehospitalwhenIwasill.（這位朋友，心地善良且總是樂于助人，在我生病時陪我去了醫(yī)院。）Theteacher,whosewordsofencouragementwerelikeamagicspell,inspiredmetostriveformydreams.（那位老師，鼓勵的話語就像魔法咒語，激勵我為夢想而奮斗。）Mysister,whosharedbothjoysandsorrowswithme,heldmyhandtightlywhenIfaceddifficulties.（我的姐姐，與我同甘共苦，在我面對困難時緊緊握住我的手。）Theclassmate,whowasknownforhisloyaltyandhumor,madethedullschoollifefulloflaughter.（那位同學，以忠誠和幽默著稱，讓枯燥的學校生活充滿歡笑。）Myfather,whoworkedharddayandnighttosupportthefamily,stillfoundtimetolistentomylittletroubles.（我的父親，日夜努力工作來支撐家庭，卻仍抽出時間傾聽我的小煩惱。）Theteacher,whohadauniqueteachingmethodandapassionforeducation,madelearninganinterestingadventure.（那位老師，有著獨特的教學方法和對教育的熱情，讓學習成為一場有趣的冒險。）Myfriend,whosharedsimilartastesinmusicandliteraturewithme,oftendiscussedourfavoriteworks.（我的朋友，和我在音樂與文學方面品味相似，經常和我討論我們喜愛的作品。）Theteacher,whosestrictnesswascombinedwithgreatcare,helpedmecorrectmybadhabits.（那位老師，嚴格與關愛并存，幫助我改正了壞習慣。）Mybrother,whowasalwaysbraveandfearless,protectedmefrombullieswhenwewerekids.（我的哥哥，小時候總是勇敢無畏，保護我免受欺凌。）Theclassmate,whowasskilledatpaintingandhadacreativemind,decoratedtheclassroomwithbeautifulartwork.（那位同學，擅長繪畫且思維有創(chuàng)意，用漂亮的畫作裝飾教室。）Mymother,whowasanexcellentstoryteller,toldmebedtimestoriesthatfilledmydreamswithwonder.（我的母親，是個出色的講故事能手，給我講的睡前故事讓我的夢境充滿奇幻。）Theteacher,whotreatedeverystudentequallyandfairly,wasrespectedbyallofus.（那位老師，平等公正地對待每一位學生，受到我們所有人的尊敬。）Mybestfriend,whocouldunderstandmyunspokenthoughts,wasthefirsttoknowmysecrets.（我最好的朋友，能理解我未說出口的話，是第一個知曉我秘密的人。）Theteacher,whohadawealthofknowledgeandabroadperspective,openedanewworldforme.（那位老師，知識淵博、視野廣闊，為我打開了一個新世界。）Mycousin,whowaslikeasistertome,sharedhertoysandcandieswithmewithouthesitation.（我的表妹，對我來說就像姐