《兒童文學(xué)》課件-兒童生活故事

兒童文學(xué)——兒童生活故事兒童生活故事故事是一種以敘述事件為主，具有故事情節(jié)，比較適宜于口頭講述的文學(xué)體裁。通常所說的兒童故事，主要指兒童生活故事。兒童生活故事是兒童故事體裁的一個(gè)大類，它是以現(xiàn)實(shí)的兒童為主要人物，以他們的日常生活和活動(dòng)為題材的故事。兒童生活故事鮮明的現(xiàn)實(shí)性、針對性1生動(dòng)的故事性2濃郁的趣味性3兒童生活故事的特點(diǎn)和創(chuàng)作要求兒童生活故事特點(diǎn)兒童生活故事最貼近兒童生活，是兒童在家庭和幼兒園內(nèi)外生活的真實(shí)寫照。要求生活故事的現(xiàn)實(shí)性、針對性強(qiáng)，教育性明顯，并非作者圖解兒童生活，在作品中說教，而是通過設(shè)計(jì)有趣的故事情節(jié)和刻畫生動(dòng)的人物形象來表現(xiàn)主題。鮮明的現(xiàn)實(shí)性、針對性兒童生活故事特點(diǎn)和以塑造人物形象為核心的小說比較，故事更要求完整和吸引人入勝的情節(jié)，具有濃厚的故事性。要求要求情節(jié)生動(dòng)曲折，要有懸念、有波瀾、精心組織結(jié)構(gòu)，還要寫活人物和細(xì)節(jié)，才能吸引兒童，牽動(dòng)他們的心。生動(dòng)的故事性兒童生活故事特點(diǎn)濃郁的兒童生活情趣是生活故事賴以存在的基礎(chǔ)，是其最本質(zhì)的特征。要求生活故事的情趣產(chǎn)生于濃郁的生活氣息，蘊(yùn)藏在故事情節(jié)和人物的描述里。兒童天真的思想、純凈的心靈、稚氣的情感，樸拙的行為，加上風(fēng)趣幽默的語言，都是故事趣味性的體現(xiàn)。濃郁的趣味性趣味是兒童故事的基礎(chǔ)——陳伯吹兒童生活故事生活故事的趣味從何而來來自兒童充滿情趣的生活--任霞苓的《野貓真的過來了》來自對兒童情趣的生活細(xì)節(jié)的逼真描寫--陳珉的《曉曉拖地板》來自幽默風(fēng)趣的敘述語言--安偉邦的《圈兒圈兒圈兒》兒童生活故事常見的兒童生活故事主題楊福慶《誰勇敢》引導(dǎo)兒童分辨是非，領(lǐng)悟正確的思想認(rèn)識(shí)和行為01安偉邦《排隊(duì)上車》02引導(dǎo)兒童向上，追求美好的事物03奧謝葉娃《藍(lán)色的楓葉》指出兒童身上存在的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，啟發(fā)他們改正把生活故事寫生動(dòng)的方法懸念，就是在情節(jié)發(fā)展的開頭或是情節(jié)開展的過程中，設(shè)一個(gè)“疑問”或矛盾沖突，不斷造成讀者一種急切期待了解和熱烈關(guān)切的心情。注意：懸念不宜擱置太久如：任霞苓《一亮一暗的燈》設(shè)置懸念01兒童生活故事把生活故事寫生動(dòng)的方法波瀾：就是讓情節(jié)有起有伏。用幾個(gè)懸念連綴成篇，一個(gè)懸念解開，一個(gè)懸念又產(chǎn)生。一個(gè)懸念組成一個(gè)波瀾，懸念迭起，波瀾不斷，故事情節(jié)也就曲折生動(dòng)。如：查洪燮《會(huì)飛的鞋》形成波瀾02兒童生活故事把生活故事寫生動(dòng)的方法寫活人物，首先要注意突出人物的行動(dòng);其次要選取表現(xiàn)力強(qiáng)，能準(zhǔn)確、逼真地突出人物性格特征的細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫。如:俄羅斯奧謝葉娃《藍(lán)色的樹葉》寫活人物03兒童生活故事把生活故事寫生動(dòng)的方法1.兒童生活故事沒有固定的結(jié)構(gòu)模式，其結(jié)構(gòu)取決于題材內(nèi)容。2.組織結(jié)構(gòu)得當(dāng)，有助于情節(jié)的生動(dòng)展現(xiàn)。3.常見的有三種結(jié)構(gòu)：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、串聯(lián)式結(jié)構(gòu)注重結(jié)構(gòu)

04兒童生活故事縱式結(jié)構(gòu)橫式結(jié)構(gòu)串聯(lián)式結(jié)構(gòu)按事件發(fā)生發(fā)展的自然進(jìn)程和時(shí)間的先后順序來編排情節(jié)。把幾個(gè)前后并無直接聯(lián)系的場景或情節(jié)平列安排，