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小學四年級第二學期教師工作總結(jié)小學四年級第二學期教師工作總結(jié)「篇一」呂老師:您好!呂老師,感謝您在這兩年努力教我們學習,還說我進步了,可我覺得一點也沒有進步。您在評語中說我乖巧聽話、做事認真、熱愛學校生活?一時看到您寫出的優(yōu)點,我看到您寫這么多我的優(yōu)點,我高興的不得了,可我總覺得不像現(xiàn)實。老師我相信您是最棒的老師,所以老師我也會努力學習、天天向上,不會讓您失望的。祝您:天天開心!心想事成!小學四年級第二學期教師工作總結(jié)「篇二」初步入教師崗位的我,從摸索到慢慢走上正軌,學習了很多,收獲了很多?,F(xiàn)將本學年工作總結(jié)如此下:思想上,更加明確了教師角色的重要性,尤其是在孩子人生的初級階段,需要對他的生命負責,所以不敢有絲毫懈怠。在思想上重視教育,重視自己的工作,加強了責任意識。教育教學方面,作為年輕老師,一切從零開始,需要學習的很多。在這方面,我從馬寧主任、楊老師那學到了很多,很多寶貴的經(jīng)驗。他們教學上的關(guān)注和投入都讓我獲益匪淺。也讓我更踏實,更加虛心地走好每一步。從備課開始,認真地鉆研教材,充分地理解教材,了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點,掌握知識結(jié)構(gòu),知道應補充哪些資料,怎樣教好。還要了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動。上萬每節(jié)課,做好反思,好的地方繼續(xù)發(fā)揚,不好的地方及時修正。另外,積極參與聽課,評課活動,虛心向同行噓唏教學方法,博采眾長,提高教學水平。在與學生相處方面,熱愛學生,平等地對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。這一年來,除了常規(guī)的教學任務,學校的各項活動也讓我收益頗豐。尤其是學校第二屆科技節(jié)活動的開展。魔方、七巧板、打高塔、九連環(huán)、飛疊杯各種精彩的活動,在校園里掀起了一陣科技熱的風潮,隨處可見的是學生。老師練習的身影,而他們個個臉上洋溢的是笑容,透出的是對科技的熱愛??吹竭@一幕幕,我們內(nèi)心都感到深深的感動。老師學生那么和諧地相處宛如知音朋友,學生自主地學習,散發(fā)無窮的創(chuàng)造力。整個活動開展下來,學生收獲了知識,收獲了樂趣,潛移默化地更加多了一份對科技的熱愛,讓我們的活動也完滿地結(jié)束了。我們科學組的老師們?nèi)硇牡貐⑴c其中,盡職盡責,齊心協(xié)力。看著學生展現(xiàn)出的無限激情與創(chuàng)造力,也讓我們無比地欣慰。對于我而言,參與各項活動的策劃、組織,有摸索到漸漸掌握其中的關(guān)鍵,也是我學習進步的過程。還有,參與國培活動,與各地來的老師交流切磋,學習了各位老師不同的教學風采,開拓了眼界。一個月的時間,我們一起備課、研課、評課等,高頻次的教學交流活動,讓我也深深感到自己提升了很多。在科學組,有馬主任的高水平指導,楊春波老師的悉心照顧,以及給予我參加各種活動的機會,讓我這個新人倍感幸福。下學期,我將在教學上更加嚴格要求自己,備好課,上好課,多反思,讓自己能在教學上更加成熟,做一名能讓同仁認可,學生喜愛的好老師。小學四年級第二學期教師工作總結(jié)「篇三」2013-2014學年度第二學期教師個人工作總結(jié)-工作總結(jié)在我的意識里,一直認為自己是一名普通而平凡的教師,沒有顯赫的戰(zhàn)功,沒有驕人的業(yè)績,只是在教育的沃土上默默地耕耘著。如果說有什么追求或目標的話,那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領導放心的“好教師”?;趯ψ陨淼倪@種定位,一直以來,我堅持以“勤學、善思、求實”為指南,認真、務實地走過每一天。因此,今天用文字記錄下來的也不是什么個人總結(jié),而是自己工作這段時間以來的一些想法與做法。一、完善自身建設,提高師德修養(yǎng)?!皭坌!凵笔俏覉猿值男拍?。而“對每一個學生負責”,并與學生建立良好的師生情感,更是我作為教師的基本準則。對學校的各項活動,我都傾盡全力,盡我所能。接任兩個班級的數(shù)學課,和這兩個班的學生建立起了深厚的感情,和兩個班的班主任工作配合的也很融洽。二、努力奮進,提升業(yè)務水平。20××年,是我不斷探索,努力學習的一年,同時也是我不斷進步的一年。在一次次聽課和培訓研討中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,找到了自身發(fā)展的方向。(1)“名師活動室”的感動。真慶幸,這一年,能走入“數(shù)海探航名師工作室”,與眾多的姐妹們一起遠航。將近2個月的時間里,在姐妹們的幫助下,一次次的修改設計,一次次的課后研討,曾經(jīng)試圖放棄,也曾懷疑自己是否能完成大家賦予的重任。彷徨、內(nèi)疚、堅持、綻放,在經(jīng)歷了蛻變后,我真的成長了~雖然,完成的是短短的40分鐘的課程,但是,收獲卻是頗多的。從課路的設計,到課件的完成,再到視頻的制作,都滿載著成功的喜悅。(2)“資源包”的參與。20××,真的是難忘的一年,“名師活動室”的活動剛剛落下帷幕,“市課堂教學資源包”的活動就已經(jīng)開啟。能成為此次活動的一員,我深知責任的重大,因此,一時一刻不敢疏忽。日日夜夜的忙碌,那份壓力,壓得自己喘不過氣來,生怕自己做的不夠好。在各位領導的精心指導下,3節(jié)課的脈絡逐漸清晰,心中的大石也減輕了分量。在四處奔走中,結(jié)識了眾多可愛的孩子,他們的聰明,他們的機敏,他們的調(diào)皮,他們的歡笑,都成為了一絲絲清風,吹散了積壓在心頭的郁悶。在2個月的時間內(nèi),在一次歷練了自己。(3)在備課方面,不斷學習新課標,刻苦鉆研教材教參,積極摸底了解學生的學習情況和個體差異,制定切實可行的教學方案,做到既備教材教參,又備學生;在課堂教學方面,更新教學方法,引導學生積極思考,合作探究,建構(gòu)知識發(fā)生發(fā)展的過程,切實履行新課標提倡的發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體位置;在課外輔導方面,耐心細致,培養(yǎng)優(yōu)生,幫扶后進生,使每個學生都擁有自信、擁有成功,在快樂中學習,從快樂中得到發(fā)展。三、與班主任、家長密切配合。經(jīng)常與班主任互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情況,共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系,了解學生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報告學生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學的教子方法,使家庭教育與學校教育同步。一分耕耘一分收獲,在學校領導、其他教師的無私幫助下,我慢慢地成長著。教育教學是一門永無止境的藝術(shù)。愛在左,責任在右,作為教師,我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能,而且要培養(yǎng)他們善于觀察,勤于思考,勇于探索的精神,更要塑造他們健全完美的人格,使每個孩子的生活更加豐富多彩,使他們真正學會生活、感悟生活。小學四年級第二學期教師工作總結(jié)「篇四」xxxx-xxxx學年度第二學期即將結(jié)束,這一學期,我主要擔任信息工程系圖像處理、網(wǎng)頁制作共16節(jié)課的教學工作和學校網(wǎng)站、數(shù)字化校園管理系統(tǒng)的日常維護工作,這學期我努力工作,認真學習,忙忙碌碌,過得很充實。但在工作方面有收獲也有不足,現(xiàn)將本人該學期的工作情況進行全面的總結(jié),總結(jié)如下:一、教學方面本學期,我在上好每一節(jié)課的前提是做好課前準備,備好課,寫好教案,利用網(wǎng)絡查找各種書本上沒有的實例和素材供學生練習,上課時認真講課,做到教學目的明確,符合學生實際,使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn)。力求抓住重點,突破難點,做到條理清楚、難度適宜、密度合理,保證授課內(nèi)容的科學性和思想性,精講精練,不出現(xiàn)知識性錯誤。注意課堂管理,上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作,同時又注意因材施教,在學生完成上機任務時,到各臺計算機前巡視,注意對差生進行手把手的輔導。二、網(wǎng)站、數(shù)字化校園管理系統(tǒng)平臺的管理和維護1、網(wǎng)站方面:從05年以來,我一直負責學校網(wǎng)站的搭建和管理工作,本學期我校的網(wǎng)站進行了一次系統(tǒng)的改版,網(wǎng)站改版是一個很費心費神的過程,在設計方制作好后,根據(jù)我校的實際情況,后臺管理方面還存在很多很多問題,經(jīng)過多次和設計方聯(lián)系討論、修改,有時甚至電話一溝通就是2、3個小時,最后問題才得到解決。由于網(wǎng)站是新改版的,里面還確少大量的內(nèi)容,本學期收集各部體資料,進行了大量的內(nèi)容上傳,平時也能及時維護和更新。2、數(shù)字化校園管理系統(tǒng)我校新的數(shù)字化校園管理系統(tǒng)也在本學期開始運行,開始將管理系統(tǒng)安裝調(diào)試好后,上傳了學校系統(tǒng)里的基礎數(shù)據(jù),進行了用戶管理、角色權(quán)限劃分等,協(xié)助開發(fā)方培訓師對我校各部門、專業(yè)系進行了4-5次的集中和上門培訓,并解決了平時使用過程中遇到的各種問題,現(xiàn)在網(wǎng)上辦公基本正確使用。三、個人學習方面:計算機專業(yè)知識更新很快,新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為計算機專業(yè)教師,我不斷地更新自己的知識,利用網(wǎng)絡多學習,這樣才能把最新的知識講授給學生,才能讓學生始終走在計算機專業(yè)知識的前端,跟上不斷發(fā)展的時代步伐。四、本人今后的努力方向:1、加強自身的學習,課堂上做到計算機教學工作精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。3、做到及時更新和維護學校網(wǎng)站和數(shù)字化校園管理系統(tǒng),遇到問題能夠及時解決。五、建議和意見由于我們系承擔著學校的好多信息化建設工作,除教育教學工作以外,其余工作也比較多,比較煩雜,處室的有些同志要負責好多個項目,有些老師又帶課又兼處室還要帶班主任,而且自到新校區(qū)以來,信息工程系處室的工作量也是相當?shù)拇?,而有些老師只帶課,也沒有什么雜事,沒課了還可以休息,安排一下自己的事情,任務量大的人從早到晚,甚至有時還要加班,所以我們組上工作量的安排上還是不合理。建議:1、處室的工作能夠合理分配,把學校的幾個系統(tǒng)的維護等能平均分配到每個人,每人都負責一項,現(xiàn)在一個人負責好幾個,再加上其它的事,工作任務量比較大。2、只帶課的老師也相應分配一些其它的事。3、現(xiàn)在處室的工作大家都不愿意干,不如把處室工作能平均分開,大家都承擔一些。以上是本人在本學期教學方面和處室方面的工作總結(jié)。教育教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題。同時也要維護好學校的信息化建設工作,努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。小學四年級第二學期教師工作總結(jié)「篇五」一學期工作結(jié)束了,回顧過去的工作,有得有失,為了今后更好的工作,特對本學期的工作做一下總結(jié):經(jīng)過四年的學習強化與教育指導,四年級的絕大部分同學各項行為習慣已形成,大部分同學對語文學習有濃厚的興趣,形成了學習語文的良好氛圍。沒有最好、只有更好,取其精華、棄其不足,總結(jié)過去是為了更好的服務于將來,為了本學期語文教學更上一個新的臺階,為了每個學生的語文水平有一個大的進步。二、主要成績和經(jīng)驗(一)重視朗讀品評感悟,讓課堂教學“活”起來。四年級語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運用的精妙,思想表達的深邃,見解闡述的獨到,都是引導學生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學時間的有限,課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象,我們可以在閱讀中抓重點,引導學生對語言文字反復誦讀,以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。同時,讓學生在感悟的基礎上,引導學生居高臨下地對課文進行品評,在品評中深化理解,升華認識,填補空白。(二)重知識遷移重課內(nèi)外結(jié)合以課堂學習為核心,能動地向?qū)W生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展,使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語文教學的整體效益。有意讓學生將課外學到的詞語遷移到課堂學習中來,進行展示、交流,這是激發(fā)學生課外閱讀興趣的重要方法。也會大大激發(fā)學生在平時學習中養(yǎng)成隨時積累的好習慣!讓學生閱讀大量的課外書;通過這些收集與閱讀,為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎。為此我還特意和學生上了一堂語文綜合實踐活動課,讓學生愛閱讀、會閱讀,在閱讀中豐富知識。三、今后努力的方向和打算1、進一步加強理論學習,深入推進課程改革,在實踐中不斷探究、反思、總結(jié)。2、進一步明確閱讀教學的中心地位,要切切實實夯實基礎知識,增強現(xiàn)代信息技術(shù)為教學服務的手段。3、教學中重視學習方法的指導,特別

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