水的組成-2024-2025學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)講義+分層練

第四單元自然界的水

課題2水的組成

教材知識(shí)全解……講透知識(shí)、查漏補(bǔ)缺

知識(shí)點(diǎn)1探究水的組成

一、氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)

(D氫氣的物理性質(zhì)

顏色氣味狀態(tài)溶解性密度

無(wú)色無(wú)臭氣體難溶于水比空氣的小

(2)氫氣的化學(xué)性質(zhì)

①氫氣具有可燃性，純凈的氫氣在氧氣中安靜地燃燒。

②不純的氫氣燃燒時(shí)可能發(fā)生爆炸，所以在點(diǎn)燃?xì)錃馇耙M(jìn)行驗(yàn)純。

⑶氫氣燃燒的探究

點(diǎn)燃

反應(yīng)的文字表達(dá)式：氫氣+氧氣一''水，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由氫、氧元素組成。

二、水的電解實(shí)驗(yàn)

(1)裝置及現(xiàn)象分析

燃著的小木條

木條燃燒更旺，說(shuō)明

氣體被點(diǎn)燃，產(chǎn)生淡藍(lán)色

生成氧氣

火焰，說(shuō)明生成氫氣

產(chǎn)生氣泡，液面下降較快,.產(chǎn)生氣泡，液面下降較慢,

下降高度約為正極端液面下降高度約為負(fù)極端液面

下降高度的2倍下降高度的一半

負(fù)極端玻璃管川正極端玻璃管

直流電源

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論

通電

①電解水實(shí)驗(yàn)中，水發(fā)生了分解反應(yīng)，生成了氫氣和氧氣兩種新物質(zhì)，反應(yīng)的文字表達(dá)式：水一一氫氣+氧

氣。

②水是由氫元素和氧元素組成的O

(3)電解水的微觀解釋

當(dāng)水分子分解時(shí)，生成了氫原子和氧原子，2個(gè)氫原子結(jié)合成1個(gè)氫分子，很多氫分子聚集成氫氣；2個(gè)氧原

子結(jié)合成1個(gè)氧分子，很多氧分子聚集成氧氣。

點(diǎn)撥

根據(jù)精確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，因此水可表示為

知識(shí)點(diǎn)2物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類

一、單質(zhì)與化合物

單質(zhì)化合物

概念由同種元素組成的純凈物叫作單質(zhì)組成中含有不同種元素的純凈物叫作化合物

舉例氧氣。)、鐵(Fe)、硫⑸等二氧化硫、水、高鎰酸鉀(KMnO)等

聯(lián)系單質(zhì)和化合物都屬于純凈物質(zhì)

二,氧化物

由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫作氧化物，如水、二氧化碳、四氧化三鐵(FesOj等。

易錯(cuò)警示

由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是混合物。如氧氣和臭氧混合而成的物質(zhì)是混合物。

特別提醒

氧化物W含氧化合物，如KMnO”為含氧化合物,但它由三種元素組成，不屬于氧化物。

經(jīng)典例題考點(diǎn)1考查電解水實(shí)驗(yàn)

例1(2023廣東深圳中考)下列說(shuō)法正確的是()

A.a、b管中生成的氣體的質(zhì)量比為2：1B.氫氣具有助燃性

C.水是由氫元素和氧元素組成的D.水的電解是物理變化

活塞一、1I-活塞

a-II-h

電源

解析電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氫氣與氧氣的體積比約為2：1,而不是質(zhì)量比;

氫氣具有可燃性，氧氣具有助燃性；水通電分解生成氫氣和氧氣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

答案C

解題指導(dǎo)

電解水實(shí)驗(yàn)的常考點(diǎn)

（1）“正氧負(fù)氫，氫二氧一”，“氫二氧一”是體積比，而不是質(zhì)量比；

（2）水的電解實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是水由氫元素、氧元素組成，不是由氫氣和氧氣組成；

（3）電解水所用電源是直流電源，不能用交流電源。

考點(diǎn)2考查物質(zhì)的分類

考查物質(zhì)的分類

例2（2024陜西咸陽(yáng)涇陽(yáng)期中）下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（）

A.氮?dú)?、五氧化二磷、二氧化硫B.紅磷、冰水混合物、人體呼出的氣體

C.稀有氣體、二氧化碳、牛奶D.鐵、高鋸酸鉀、空氣

解析氮?dú)鈱儆趩钨|(zhì)；五氧化二磷與二氧化硫都屬于氧化物。紅磷屬于單質(zhì)；冰水混合物屬于氧化物；人體呼

出的氣體屬于混合物。稀有氣體屬于混合物；二氧化碳屬于氧化物；牛奶屬于混合物。鐵屬于單質(zhì)；高鎰酸鉀

屬于化合物，由三種元素組成，不屬于氧化物；空氣屬于混合物。

答案B

解題指導(dǎo)巧判物質(zhì)類別

（1）“抓層次”：先大概念后小概念，即先判斷是純凈物還是混合物，然后對(duì)純凈物進(jìn)行判斷。（2）“抓要素”：

混合物一一“多物”，純凈物一一“一物”；單質(zhì)一一“一物一（元）素”，化合物一一“一物多（元）素”；氧化

物一一“一物兩（元）素含氧”。

《分層練》

第四單元課題2水的組成

基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練

知識(shí)點(diǎn)1探究水的組成

1.【情境素材?科技創(chuàng)新】（2024山東青島五十九中月考改編）中科院贛江創(chuàng)新研究院等開(kāi)發(fā)出的高儲(chǔ)氫密度

和放氫速率的合金儲(chǔ)氫材料，能延長(zhǎng)手持氫氣火炬的續(xù)航時(shí)間。下列關(guān)于氫氣的說(shuō)法不正確的是（）

A.氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B.氫氣燃燒不會(huì)產(chǎn)生污染物

C.點(diǎn)燃?xì)錃獍l(fā)出爆鳴聲說(shuō)明氫氣不純D.氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)不能用于探究水的組成

2.（2023湖北恩施州中考）如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水槽中加入少量硫酸鈉溶液或氫氧化鈉溶液的目的是。

（2）閉合開(kāi)關(guān)，通電一段時(shí)間后，甲、乙兩試管內(nèi)的氣體體積比約為o

（3）本實(shí)驗(yàn)除了能證明水是由氫、氧元素組成外，還可驗(yàn)證水分子的微觀構(gòu)成是0

知識(shí)點(diǎn)2物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類

3.（2023廣西中考）下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）

A.02B.N02C.KC1O3D.C2H50H

4.下列說(shuō)法正確的是（）

A.由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B.由不同種元素組成的物質(zhì)一定是混合物

C.由不同種元素組成的物質(zhì)叫化合物D.空氣是由幾種單質(zhì)和幾種化合物組成的混合物

5.【教材變式】超市里有成百上千種商品,為了便于顧客選購(gòu)，往往會(huì)分門別類、有序地?cái)[放。在化學(xué)學(xué)習(xí)中,

我們也要將物質(zhì)進(jìn)行分類。請(qǐng)將下列物質(zhì)按要求分類。（用序號(hào)填空）

①潔凈的空氣②二氧化硫③液態(tài)氧氣④水銀⑤冰水混合物⑥海水⑦氯酸鉀

（1）屬于混合物的是；

（2）屬于純凈物的是；

（3）屬于氧化物的是；

（4）屬于單質(zhì)的是o

6.（2024河北保定阜平期中）下列是表示氣體微粒的示意圖，圖中的和表示不同元素的原子，其

中表示混合物的是（填字母，下同），表示單質(zhì)的是，表示化合物的是o

能力提升全練

7.（2023廣東廣州中考，10,公）用電解水實(shí)驗(yàn)探究水的元素組成，下列說(shuō)法不正確的是（）

A.a管和b管中氣體體積比約為2：1B.b管中的氣體能使燃著的木條燒得更旺

C.該探究說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子D.該探究的依據(jù)是化學(xué)變化前后元素種類不變

8.【跨學(xué)科?素養(yǎng)?化學(xué)觀念】（2024河南溪河臨潁期末，5,（）“分類”的方法可以使我們有序地研究

物質(zhì)，下列分類正確的是（）

A.氧化物：二氧化專孟、氧化鈣、高鎰酸鉀B.混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C.化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三鐵D.純凈物：氧氣、氫氧化鈣、氯化鈉

9.【新課標(biāo)新增?處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】（2023福建莆田擢英中學(xué)期中，16,）某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，進(jìn)行電解

（3）電解開(kāi)始階段正極一端與負(fù)極一端產(chǎn)生氣體的體積的比值不符合理論比值的原因是

_____________________________（寫一條即可）。

（4）自第min起，每分鐘內(nèi)負(fù)極一端與正極一端產(chǎn)生氣體的體積比為理論比值。

素養(yǎng)探究全練真實(shí)情境探究素養(yǎng)

10.【跨學(xué)科?素養(yǎng)?科學(xué)探究與實(shí)踐】（2023四川宜賓中考節(jié)選）人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。為

探究水的組成及變化，某小組同學(xué)設(shè)計(jì)下圖裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，先在電解器玻璃管里加滿水（含少量氫氧化

鈉溶液），再接通直流電源。已知：水中加入的氫氧化鈉溶液只起增強(qiáng)導(dǎo)電性作用，本身不參與反應(yīng)。

回答下列問(wèn)題：

⑴電解時(shí)，乙玻璃管中產(chǎn)生氣泡的位置在_______(填“a”“b”或"c”)處。

⑵切斷電源后，用燃著的木條在乙玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體，觀察到的現(xiàn)象是

(3)電解時(shí)，水分子分解示意圖如下圖，補(bǔ)全橫線上的模型圖。

CQD+（Q）"OO+-------

。氫原子O氧原子

(4)電解純水速率較慢，為探究不同電壓和不同濃度NaOH溶液對(duì)電解水速率的影響，小組同學(xué)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),

測(cè)得產(chǎn)生20mL氫氣所需時(shí)間如圖所示：

①電解濃度為5%的NaOH溶液時(shí)，改變電壓對(duì)電解水速率的影響是

②上述實(shí)驗(yàn)中，電解水速率最快的條件是=

【分層練參考答案及解析】

課題2水的組成

基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練

1.D

氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)?zāi)苡糜谔骄克慕M成。

2.【答案】（1）增強(qiáng)水的導(dǎo)電性（2）1：2（3）每個(gè)水

分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的

【解析】（1）純水幾乎不導(dǎo)電，實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水槽中加入少量硫酸鈉溶液或氫氧化鈉溶液的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電

性。

（2）電解水時(shí)，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生氧氣，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生氫氣，二者的體積比約是1：

2o

3.B

由兩種元素組成且一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物，四種物質(zhì)中只有N02屬于氧化物。

4.D

由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)；水是由氫元素和氧元素組成的，屬于純凈物；由不同種元素組成的純凈物是

化合物。

5.【答案】⑴①⑥（2）②③④⑤⑦（3）②⑤（4）③④

【解析】（1）潔凈的空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕狻⒍趸嫉任镔|(zhì)，屬于混合物；海水中含有水和氯化鈉等物質(zhì)，

屬于混合物。

（2）二氧化硫、液態(tài)氧氣、水銀、冰水混合物、氯酸鉀都屬于純凈物。

（3）二氧化硫、冰水混合物都是由兩種元素組成且其中一種元素是氧元素的化合物，都屬于氧化物。

（4）液態(tài)氧氣、水銀都是由一種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)。

6.【答案】BCA

【解析】圖A表示由同種分子構(gòu)成的純凈物，分子由不同種原子構(gòu)成，屬于化合物；圖B表示由不同種分子構(gòu)

成的混合物；圖C表示由同種分子構(gòu)成的純凈物，分子由同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)。

能力提升全練

7.Ca與負(fù)極相連，收集到的是氫氣，b與正極相連，收集到的是氧氣，氫氣與氧氣的體積比約為2：1；b管

收集到的是氧氣，氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燒得更旺；水中不含有氫分子和氧分子，該探究說(shuō)明水是

由氫元素