語(yǔ)言文字運(yùn)用之長(zhǎng)短整散變換-2025年高考語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)（新高考地區(qū)）

題型六語(yǔ)言文字運(yùn)用

考點(diǎn)7長(zhǎng)短整散變換

考點(diǎn)突破：句式類型、特征與重組句子

命題突破：①長(zhǎng)短句互換；②整散句互換

考點(diǎn)突破

句式類型、特征

結(jié)構(gòu)復(fù)雜、修飾成分多、容量大、內(nèi)容豐富的句子。長(zhǎng)句能使表達(dá)更嚴(yán)密、精確、細(xì)膩，使條

長(zhǎng)句

理貫通，氣勢(shì)磅礴。

短小精悍、節(jié)奏短促、生動(dòng)明快、活潑有力、節(jié)奏性強(qiáng)的句子。短句能簡(jiǎn)明扼要地?cái)⑹鍪聦?shí)，

短句

簡(jiǎn)潔生動(dòng)地表現(xiàn)人物，反映事物的迅速變化，表現(xiàn)作者激越的情緒或果斷肯定的語(yǔ)氣。

整句形式勻整、結(jié)構(gòu)相同或相似的一組句子叫整句。多用對(duì)偶、排比、對(duì)比、反復(fù)等；

散句結(jié)構(gòu)不整齊，句式不同，長(zhǎng)短參差，句中也無(wú)有意安排的相同詞語(yǔ)的一組句子叫。

重組句子

所謂“重組”就是指命題要求在“不改變?cè)狻钡那疤嵯?，根?jù)上下文的制約將句式不符合要求的句

子調(diào)整過(guò)來(lái)，或改變陳述對(duì)象而對(duì)句子進(jìn)行重組。

(D分析原句結(jié)構(gòu)，找出重組主體在原句中所處的位置，明確該句與原句其他部分的邏輯關(guān)系。分清

句子之間的關(guān)系，是重組句子的第一步。

(2)根據(jù)要求，按重組主體進(jìn)行時(shí)間、空間或邏輯順序排定。當(dāng)陳述對(duì)象發(fā)生變化時(shí)，要想不改變?cè)?/p>

意，那么原句的邏輯關(guān)系要隨著開(kāi)頭成分的變化而相應(yīng)調(diào)整，需要演變生成新的邏輯關(guān)系。重組句子可以

適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，從而保障變換后的句子通順流暢。

命題突破

命題點(diǎn)1:長(zhǎng)短句互換

j突破攻略'

長(zhǎng)句變短句

長(zhǎng)句變短句，首先要認(rèn)清長(zhǎng)句的特點(diǎn)。長(zhǎng)句的特點(diǎn)一般有三：一是修飾語(yǔ)（定語(yǔ)、狀語(yǔ)）多，

;二是并列成分多，三是某一成分的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。

I

①提取主干

I

長(zhǎng)句變短句首先要把長(zhǎng)句的主要表意單位主干（主謂賓結(jié)構(gòu)）提取出來(lái)，如果該主干表意不是

I

i很明確，那么可再提取與中心詞關(guān)系緊密的狀語(yǔ)和定語(yǔ)一起構(gòu)成一個(gè)表意明確的短句。

I

②切分枝葉

I

將復(fù)雜的修飾語(yǔ)——多層定語(yǔ)或狀語(yǔ)以及同位語(yǔ)等根據(jù)表達(dá)的意思切分出幾個(gè)意義相對(duì)獨(dú)立

I

;的動(dòng)賓或主謂結(jié)構(gòu)的短句。

I

首先由大到小，先看一下有幾層修飾、限制成分；其次找到每一層的動(dòng)詞謂語(yǔ)和其對(duì)應(yīng)的主語(yǔ)，

I

然后形成獨(dú)立的單（短）句。

③分層調(diào)整

I

為了表達(dá)的需要，在不改變?cè)湟馑嫉那闆r下，還要添加必要的詞語(yǔ)（如主語(yǔ)、判斷動(dòng)詞、賓

語(yǔ)等）和上下文之間的銜接詞語(yǔ)（如復(fù)指代詞“這樣”“它”等，關(guān)聯(lián)詞“因而”“卻”等），刪

除不必要的虛詞及重復(fù)性詞語(yǔ)，然后按照句子內(nèi)部的順序（如時(shí)間、空間、事理、邏輯等順序）調(diào)

整詞序、句序，組合成連貫的句群。

短句變長(zhǎng)句

①下定義（刪去不必要的信息）

主語(yǔ)是十多個(gè)有序的定語(yǔ)+賓語(yǔ)。

I

②以某詞作主語(yǔ)

I

幾個(gè)有序的定語(yǔ)+主語(yǔ)（某詞）+狀語(yǔ)（表時(shí)間、地點(diǎn)、方式、目的、原因的介詞結(jié)構(gòu)為主）+

I

I謂語(yǔ)+幾個(gè)有序的定語(yǔ)+賓語(yǔ)。

I

③以某詞作為開(kāi)頭

I

某詞既可以作整個(gè)句子的主語(yǔ)也可以不作整個(gè)句子的主語(yǔ)，整個(gè)句子前后語(yǔ)意連貫即可，但重

I

\組后的整個(gè)句子未必是長(zhǎng)句，因?yàn)殚L(zhǎng)句是一個(gè)復(fù)雜的單句。/

、、_____________________________________________________________________________________________，

強(qiáng)化演練

閱讀下面的文字，完成下面小題。

我國(guó)早在2008年6月就開(kāi)始實(shí)行"限塑令”，在此之前，我國(guó)城鄉(xiāng)居民每天買菜要用掉10億個(gè)塑料袋，

塑料袋使用量年均增速一度超過(guò)20%。塑料袋使用量年均增速下降到3%以內(nèi)，主要商品零售場(chǎng)所塑

料袋使用量年均減少20萬(wàn)噸。@,但規(guī)模依然龐大。"自魚(yú)運(yùn)染"的治理盛贊國(guó)"限塑仝”在處賣餐飲和優(yōu)

建行業(yè)迅速發(fā)展的沖之下淪為一種擺毯而更力口嚴(yán)峻。

實(shí)踐證明，尋找塑料替代品卷減少塑料使用、減輕塑料污染、從源頭解決問(wèn)題的有效途徑。基于此，

我國(guó)與國(guó)際竹藤組織聯(lián)合倡議并啟動(dòng)“以竹代塑"全球行動(dòng)計(jì)劃，以有效治理塑料污染。竹子作為綠色、低碳、

可降解的生物材料，在這一領(lǐng)域大有可為。據(jù)悉，我國(guó)現(xiàn)有竹子500余種，竹林面積超過(guò)700萬(wàn)公頃，到

2025年，全國(guó)竹產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值將突破7000億元；到2035年，全國(guó)竹產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值將超過(guò)1萬(wàn)億元?？梢?jiàn)，③，

我國(guó)不妨先行一■步。

1.下列句子中的"是"和文中加點(diǎn)的"是"用法相同的一項(xiàng)是（）

A.這個(gè)秘密我是絕對(duì)不會(huì)告訴你的。

B.”學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚?！备郀柣缡钦f(shuō)。

C.是個(gè)有良知的人都會(huì)像我這么做的。

D.教室講臺(tái)上的那本語(yǔ)文書(shū)是我的。

2.文中畫(huà)波浪線句子是一個(gè)長(zhǎng)句，請(qǐng)改成三個(gè)語(yǔ)意連貫的短句，可少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?/p>

3.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)

字。

【答案】LD

2.外賣餐飲和快遞行業(yè)迅速發(fā)展，"限塑令"已淪為一種擺設(shè)，"白色污染”的治理形勢(shì)更加嚴(yán)峻。

3.①"限塑令"實(shí)施之后②塑料制品使用量在減少③實(shí)行“以竹代塑"

【解析】1.文中的"是"表示判斷。

A."是"與"的"字配合使用，有強(qiáng)調(diào)的作用。

B."是"，代詞，這樣。

C."是"用在句首，加重語(yǔ)氣。

D."是"表示判斷，用來(lái)說(shuō)明"那本語(yǔ)文書(shū)"的歸屬。

故選D。

2.長(zhǎng)句變短句最基本的方法為提取主干法，這個(gè)長(zhǎng)句的主語(yǔ)為"‘白色污染’的治理形勢(shì)"，謂語(yǔ)為"更加嚴(yán)峻"，

所以主干句為："白色污染"的治理形勢(shì)更加嚴(yán)峻。

然后讓其余的修飾語(yǔ)單獨(dú)成句，把"'限塑令’在外賣餐飲和快遞行業(yè)迅速發(fā)展的沖擊下淪為一種擺設(shè)"分別改

為以“外賣餐飲和快遞行業(yè)""限塑令"為主語(yǔ)的句子，即“外賣餐飲和快遞行業(yè)迅速發(fā)展""'限塑’已淪為一種擺

設(shè)”。

最后根據(jù)邏輯關(guān)系，調(diào)整語(yǔ)序，使表達(dá)連貫。

3.①前文是說(shuō)“限塑令"實(shí)施之前，"料袋使用量年均增速一度超過(guò)20%",此處是"塑料袋使用量年均增速下

降到3%以內(nèi)"，通過(guò)數(shù)字對(duì)比可知，此處是與上文時(shí)間的對(duì)比，可填："限塑令"實(shí)施之后。

②此處是一過(guò)渡句，緊承上文"塑料袋使用量年均增速下降到3%以內(nèi)，主要商品零售場(chǎng)所塑料袋使用量年

均減少20萬(wàn)噸"，又與下句"但規(guī)模依然龐大"形成轉(zhuǎn)折，可填"塑料制品使用量在減少"。

③前面提到“以竹代塑”的計(jì)劃，結(jié)合"我國(guó)不妨先行一步”可知，此處是說(shuō)具體實(shí)行“以竹代塑"，可填：實(shí)行

"以竹代塑”。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子一生"修身"，他主張并踐行的做人要做君子、不做小人，成為儒家對(duì)后世的遺

囑。只要是中國(guó)人，即使不通文墨，甚至目不識(shí)丁，①而絕不愿意被人看作小人。由此，儒

家的遺囑，也就變成了整個(gè)中國(guó)文化的主要遺囑。

其實(shí)，孔子完整的人生規(guī)劃是"②",但一輩子下來(lái)，治國(guó)、平天下的目標(biāo)不但自己沒(méi)有

達(dá)到，講給別人聽(tīng)也等于對(duì)牛彈琴。十余年奔走于一個(gè)個(gè)政治集團(tuán)之間，并無(wú)成效。回來(lái)一看，親人的離

世使"齊家”也成了一種自嘲。最后，他唯一能抓住的，只有修身。因此，他真正實(shí)踐了的可讓別人信賴的結(jié)

論，也只有這一條。③沒(méi)想到，竟變成了終點(diǎn)。不錯(cuò)，做人，是永恒的起點(diǎn)，也是永恒的終

點(diǎn)。因?yàn)榕c人人有關(guān)，所以能夠代代感應(yīng)，成為有效遺囑。

做君子、不做小人，這是一種永不止息的人格動(dòng)員，它使多數(shù)社會(huì)成員經(jīng)常發(fā)覺(jué)自己與君子的差距，

然后見(jiàn)賢思齊，產(chǎn)生對(duì)高山景行的向往。人生就是一個(gè)不斷"修身"、鍛鑄人格的過(guò)程，而“即時(shí)打造、批量

生產(chǎn)"的"君子"，肯定名不副實(shí)。

總之，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承、發(fā)揚(yáng)及現(xiàn)代涯年一代國(guó)想是德教育具有遂遠(yuǎn)意義的包含個(gè)人修身的縣住

內(nèi)容和方法的”究儒家文久丕可或然的扎子的修.身之道是一套完整科學(xué)的儒學(xué)思想體系。

4.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處10個(gè)字左右。

5.將文中畫(huà)波浪線的長(zhǎng)句改成四個(gè)短句，要求用“孔子的修身之道"作為首句的開(kāi)頭，保持原意，語(yǔ)句通順，

語(yǔ)意連貫，符合邏輯，可以調(diào)整語(yǔ)序，增刪個(gè)別詞語(yǔ)。

【答案】4.①也樂(lè)于被人稱為君子②修身、齊家、治國(guó)、平天下③"修身"本是他規(guī)劃的起點(diǎn)

5.孔子的修身之道是一套完整科學(xué)的儒學(xué)思想體系（主干），其中包含個(gè)人修身的具體內(nèi)容和方法（內(nèi)容），

是研究儒家文化不可或缺的一部分（重要性），對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承、發(fā)揚(yáng)及現(xiàn)代青年一代思想品德教育具

有深遠(yuǎn)意義（意義）。

【解析】4.①前文有孔子“做人要做君子、不做小人”的主張，根據(jù)下句"絕不愿意被人看作小人"可知，此

處強(qiáng)調(diào)中國(guó)人原意被稱為“君子”，據(jù)此應(yīng)填"也樂(lè)于被人稱為君子"；

②語(yǔ)境要說(shuō)的是"孔子完整的人生規(guī)劃"，根據(jù)下文"治國(guó)、平天下""齊家""修身"的信息，可知應(yīng)填"修身、

齊家、治國(guó)、平天下"；

③前文說(shuō)到"最后，他唯一能抓住的，只有修身"，后文說(shuō)"沒(méi)想到，竟變成了終點(diǎn)"，可知此處是說(shuō)起點(diǎn)與

終點(diǎn)之間的變化，應(yīng)填"'修身'本是他規(guī)劃的起點(diǎn)"。

5.本題要求把長(zhǎng)句變?yōu)樗膫€(gè)短句，首先抽出長(zhǎng)句的主干：孔子的修身之道是一套完整科學(xué)的儒學(xué)思想體系。

然后把三個(gè)修飾語(yǔ)抽出來(lái)："對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承、發(fā)揚(yáng)及現(xiàn)代青年一代思想品德教育具有深遠(yuǎn)意義”是其意

義，“包含個(gè)人修身的具體內(nèi)容和方法”是其內(nèi)容，“研究儒家文化不可或缺"是其重要性。

如果沒(méi)有謂語(yǔ)，再在分句前加上相應(yīng)的謂語(yǔ)動(dòng)詞，如"是"，這樣就能分別獨(dú)立成句。

最后注意調(diào)整語(yǔ)序，按照內(nèi)容、重要性和意義的順序排列，使句子表達(dá)連貫順暢。

閱讀下面的文字，完成小題。

三星堆各類文物上龍的數(shù)量不少于30個(gè)。溝通天地人神并展現(xiàn)古蜀先民浪漫的想象力和非凡的創(chuàng)造

力而且深藏著對(duì)天地神祇、自然萬(wàn)物的虔敬的從天而降的龍也是權(quán)力的象征。

三星堆的龍，①既有像青銅神樹(shù)上這樣神性滿滿、威風(fēng)凜凜的,②也有虎頭虎腦、可可愛(ài)愛(ài)的。8號(hào)

祭祀坑的青銅虎頭龍身像還沒(méi)完全出土?xí)r就"沖上了熱搜”，③一條二星推發(fā)現(xiàn)的肯第龍，④明里港一條圖看

上去即出城胸—頭上有龍一樣的雙角卻長(zhǎng)著一對(duì)老虎耳朵，乍一瞧活靈活現(xiàn)，十分可愛(ài)。⑤送條青銅圖

盡管看起耒氣揚(yáng)似坐丕那么強(qiáng)大,⑥但它速造型也&飛身向下的姿態(tài),表達(dá)的寓意是溝通人和神之間的一

個(gè)橋梁。

6.文中第一段畫(huà)橫線句子是個(gè)長(zhǎng)句，請(qǐng)改寫(xiě)成四個(gè)語(yǔ)意連貫的短句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序，增刪詞語(yǔ)，但不得改

變?cè)狻?/p>

7.文中第二段畫(huà)波浪線的句子有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，

不得改變?cè)狻?/p>

【答案】6.從天而降的龍溝通天地人神，展現(xiàn)了古蜀先民浪漫的想象力和非凡的創(chuàng)造力，深藏著對(duì)天地神

祇、自然萬(wàn)物的虔敬，也是權(quán)力的象征。

7.③改為"三星堆發(fā)現(xiàn)的一條青銅龍"；⑤改為"盡管這條青銅龍看起來(lái)氣場(chǎng)似乎不那么強(qiáng)大”。

【解析】6.長(zhǎng)句變短句，首先要分析原句的重要信息。原句的重要信息有："溝通天地人神""展現(xiàn)了古蜀先

民的浪漫想象力和創(chuàng)造力""深藏著對(duì)天地神祇、自然萬(wàn)物的虔敬""是權(quán)力的象征""從天而降"。

這些信息都是圍繞著"龍”這一主要對(duì)象而展開(kāi)的（或統(tǒng)一以"龍"為主語(yǔ)），改寫(xiě)時(shí)需要將這些重要信息分成

獨(dú)立的句子，保持原意不變。因題干要求改寫(xiě)成四個(gè)語(yǔ)意連貫的短句，"從天而降"可作為定語(yǔ)置于主語(yǔ)"龍"

的前面。

故改寫(xiě)后的句子大致如：從天而降的龍溝通天地人神，展現(xiàn)了古蜀先民浪漫的想象力和非凡的創(chuàng)造力，深

藏著對(duì)天地神祇、自然萬(wàn)物的虔敬，也是權(quán)力的象征。

7.語(yǔ)句③"一條三星堆發(fā)現(xiàn)的青銅龍"定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)，"三星堆發(fā)現(xiàn)的"為領(lǐng)屬性定語(yǔ)，應(yīng)放在數(shù)量性定語(yǔ)“一

條"之前。

語(yǔ)句⑤主語(yǔ)"這條青銅龍"和關(guān)聯(lián)詞"盡管"位置不當(dāng)，應(yīng)改為“盡管這條青銅龍”。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

呼和浩特近似于漫無(wú)涯際的草原中孤獨(dú)的城堡——走在街道上的行人，也是孤獨(dú)的。它遠(yuǎn)離世界，因

而不像城市，卻像來(lái)自四面八方的牧民們的聚集點(diǎn)。它仿佛僅僅在給那些一向形單影只的游牧者提供群體

生活的溫暖與安慰——這比它作為城市的功能更加重要。哦，游子的驛站，流浪者的集市。不時(shí)有馬車與

機(jī)動(dòng)車通行，有穿著皮袍進(jìn)城購(gòu)物的牧人與西裝革履的紳士摩肩接踵，有蒙語(yǔ)與漢語(yǔ)的交流，但我去呼和

浩特的那段日子，所有音響店都流行著騰格爾演唱的《黑駿馬》：“草原上炊煙升起，我生在牧民家里……

這就是蒙古人，熱愛(ài)故鄉(xiāng)的人！”一律是蒙語(yǔ)版。而在內(nèi)地我常聽(tīng)見(jiàn)的是漢語(yǔ)版。用蒙古語(yǔ)唱《黑駿馬》，

才能演繹出那種透徹到骨髓里的悲壯且蒼涼的古典精神。整座草房的生余力都濃縮在作為馬群里的壬者乂

夏意年的替身的黑駿或那迷丕可測(cè)的瞳仁里。我來(lái)內(nèi)蒙古之前，曾買高價(jià)票觀摩過(guò)騰格爾的演唱會(huì)，并深

深喜愛(ài)上《黑駿馬》這天外來(lái)音----它述說(shuō)了蒙古民族的靈魂。騰格爾去了北京，音樂(lè)的游牧者。而我今

天來(lái)呼和浩特，為了做風(fēng)景的游牧者。我們都是為美麗流浪的牧人。

（摘編自洪燭《出塞》）

8.下列各句中和文中畫(huà)橫線句子中的破折號(hào)的用法相同的一項(xiàng)是（）

A.談了一些天，我對(duì)于她終于很隔膜，我疑心她有點(diǎn)羅曼蒂克，急于事功：但我又疑心我自己，也許

是柔石的先前的斬釘截鐵的回答，正中了我那其實(shí)是偷懶的主張的傷疤，所以不自覺(jué)地遷怒到她身上去

了。一一我其實(shí)也并不比我所怕見(jiàn)的神經(jīng)過(guò)敏而自尊的文學(xué)青年高明。

B.添粥的機(jī)會(huì)除了特殊的日子，一一譬如老板、老板娘的生日，或者發(fā)工錢的日子之外，通常是很難

有的。

C."我本來(lái)不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他一一有什么看頭??！”

D.要是男人能恕了他老婆一一真正饒恕了她，從心坎里饒恕了她一一他心里會(huì)有一股沒(méi)法子形容的好

滋味。

9.將文中畫(huà)波浪線的句子改寫(xiě)成三個(gè)短句，可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?/p>

【答案】8.A

9.黑駿馬是馬群里的王者，是音樂(lè)的替身，整座草原的生命力都濃縮在它深不可測(cè)的瞳仁里。

【解析】8.文中畫(huà)橫線句子中的破折號(hào)的用法是表示補(bǔ)充說(shuō)明；

A.表示補(bǔ)充說(shuō)明；

B.表示舉例說(shuō)明；

C.表示話題轉(zhuǎn)換；

D.表示插入說(shuō)明。

故選Ao

9.長(zhǎng)句變短句，先找出陳述對(duì)象“黑駿馬"，陳述內(nèi)容是：黑駿馬是馬群里的土者，是音樂(lè)的替身。然后把

剩下的內(nèi)容變成一個(gè)句子"整座草原的生命力都濃縮在它深不可測(cè)的瞳仁里"。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

文人與民間創(chuàng)作結(jié)合的創(chuàng)作方式，使得中國(guó)古典小說(shuō)呈現(xiàn)了重視情節(jié)的特點(diǎn)。重視寫(xiě)情節(jié)并不意味著

忽視寫(xiě)人物，而是要①.以外在的情節(jié)動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)人物的內(nèi)心活動(dòng)和精神狀態(tài)。所謂傳奇，就

包含了要以情節(jié)動(dòng)人的意蘊(yùn)。小說(shuō)發(fā)展到文人獨(dú)立創(chuàng)作之后，重視情節(jié)的特點(diǎn)仍然保留了下來(lái)。雖然，這

時(shí)的小說(shuō)已不再用讓人驚奇的情節(jié)來(lái)吸引人了，目的是描繪人物；但，丕靜/上也敘述人物內(nèi)心適動(dòng)的中國(guó)

少說(shuō)隹隹偏重通過(guò)人物的處部宣適和行為的表現(xiàn)便攜著他會(huì)到△物的知工適動(dòng)。這是中國(guó)古典小說(shuō)不同于

外國(guó)小說(shuō)的一點(diǎn)。

還有一條規(guī)律，就是史傳文學(xué)對(duì)中國(guó)古典小說(shuō)的影響。唐代劉知幾的《史通》總結(jié)了史傳文學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，

其中說(shuō)“愛(ài)而知其丑，憎而知其善，善惡必書(shū)，是為實(shí)錄?！本褪钦f(shuō)，②,恨它而要曉得它有

長(zhǎng)處。世上萬(wàn)事萬(wàn)物都是矛盾對(duì)立的統(tǒng)一體，不可能有純粹的東西。一方面有善惡、是非之分；另一方面

好人身上有缺點(diǎn)，壞人身上有長(zhǎng)處。這完全符合辯證法。古典小說(shuō)對(duì)史傳文學(xué)傳統(tǒng)的繼承，首先表現(xiàn)在對(duì)

人的看法和描寫(xiě)上。

10.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)

字。

11.根據(jù)這兩段內(nèi)容，概括中國(guó)古典小說(shuō)的特點(diǎn)。

12.將文中畫(huà)波浪線的句子改寫(xiě)為三個(gè)短句，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?/p>

【答案】10.①通過(guò)情節(jié)表現(xiàn)人物；②愛(ài)它而要曉得它有缺點(diǎn)。

11.①重視情節(jié)，即用情節(jié)來(lái)刻畫(huà)人物形象。②對(duì)人物的看法與描寫(xiě)上，既看到了人物的優(yōu)點(diǎn)，也看到

了人物的缺點(diǎn)。

12.①中國(guó)小說(shuō)用不靜止方法敘述人物內(nèi)心活動(dòng)。

②中國(guó)小說(shuō)往往偏重人物的外部言語(yǔ)和行為的表現(xiàn)。

③讀者要通過(guò)人物的言行去體會(huì)人物的內(nèi)心活動(dòng)。

【解析】10.①根據(jù)"重視寫(xiě)情節(jié)并不意味著忽視寫(xiě)人物"可知，"而是"后面是說(shuō)"通過(guò)情節(jié)來(lái)寫(xiě)人物"，故可

填寫(xiě)"通過(guò)情節(jié)表現(xiàn)人物”；

②根據(jù)劉知幾的話“愛(ài)而知其丑，憎而知其善"可知，橫線處對(duì)應(yīng)的內(nèi)容是“愛(ài)而知其丑”的意思，應(yīng)填"愛(ài)它

而要曉得它有缺點(diǎn)"。

11.第一個(gè)特點(diǎn)，可根據(jù)第一段的中心句"重視寫(xiě)情節(jié)并不意味著忽視寫(xiě)人物，而是要通過(guò)情節(jié)表現(xiàn)人物”

概括出"重視情節(jié)，即用情節(jié)來(lái)刻畫(huà)人物形象"；

第二個(gè)特點(diǎn)，可根據(jù)第二段的結(jié)論句"古典小說(shuō)對(duì)史傳文學(xué)傳統(tǒng)的繼承，首先表現(xiàn)在對(duì)人的看法和描寫(xiě)上"

概括出"對(duì)人物的看法與描寫(xiě)上，既看到了人物的優(yōu)點(diǎn)，也看到了人物的缺點(diǎn)"。

12.原句可看出涉及兩個(gè)主要對(duì)象，第一個(gè)主要對(duì)象是"中國(guó)小說(shuō)"，它有兩個(gè)內(nèi)容，一個(gè)內(nèi)容是"用不靜止

方法敘述人物為心活動(dòng)”，另一個(gè)內(nèi)容是"往往偏重人物的外部言和行的表現(xiàn)"，每個(gè)內(nèi)容可寫(xiě)一個(gè)單句。

第二個(gè)主要對(duì)象是“讀者"，即讀者如何理解"人物"的內(nèi)心世界，可寫(xiě)出第三個(gè)句子。

改寫(xiě)后的句子是：①中國(guó)小說(shuō)用不靜止方法敘述人物內(nèi)心活動(dòng)。②中國(guó)小說(shuō)往往偏重人物的外部言語(yǔ)和行

為的表現(xiàn)。③讀者要通過(guò)人物的言行去體會(huì)人物的內(nèi)心活動(dòng)。

閱讀下面的文字、完成下面小題。

中學(xué)畢業(yè)前，我跟著舅舅，年年暑假在大山里采藥；電司在田展土路上的車前子，供華在高山流石中

的雪蓮花，哆邕在枯草中的冬蟲(chóng)夏草，掛在松枝樺梢的樹(shù)花菌……無(wú)一不是采挖后變換零碎錢的對(duì)象。

其中最多的當(dāng)數(shù)秦蕪，秦蕪處處都有，而采藥人要選秦蕪根粗質(zhì)密能壓秤、生長(zhǎng)地地皮柔軟的地方采

挖。有一年我和舅舅到一個(gè)叫根登兒的山上采挖秦蕪。月亮跟我們一樣在天上慢慢爬高，月光照在層層山

巒間，山巒的輪廓朦朦朧朧中明了起來(lái)。月光照在腳下的山坡，眼前是波光粼粼的亮點(diǎn)，亮點(diǎn)就是秦蕪。

秦充的葉子是油光油光的長(zhǎng)片片，葉根和葉端尖尖的，像小船一樣，一指寬、五六片聚在一起就是秦先的

莖葉外形。

月亮底下，鵡爵的啼叫、鹿的呦鳴、狐貍的哀嚎、山澗的流水聲在山谷里回蕩，我們揮動(dòng)著藥鎬，把

秦?zé)o一根一根裝進(jìn)藥袋里；隨著藥袋慢慢鼓起，我們也開(kāi)始疲累，越連月亮也打起嚏睡。趁著月亮還沒(méi)有

下山，我們拖著疲憊的身體和沉沉的藥袋回家。那年是千禧年，我十四歲。

13.下列各項(xiàng)，與文中畫(huà)波浪線的語(yǔ)句修辭相同的一項(xiàng)是（）

A.一水護(hù)田將綠繞，兩山排網(wǎng)送青來(lái)。（王安石《書(shū)湖陰先生壁》）

B.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（蘇軾《飲湖上初晴后雨二首》）

C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（李白《望廬山瀑布》）

D.想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。（辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》）

14.請(qǐng)結(jié)合材料，簡(jiǎn)要分析文中第一段加點(diǎn)動(dòng)詞的表達(dá)效果。

15.把文中畫(huà)橫線的短句改為一個(gè)長(zhǎng)句。要求：不能改變?cè)猓梢陨倭吭鰟h詞語(yǔ)。

【答案】13.A

14.①"匍匐"形象地寫(xiě)出了車前子貼近地面、低調(diào)生長(zhǎng)的姿態(tài)，它賦予了車前子謙卑、樸實(shí)的品性。

②“傲立"生動(dòng)展現(xiàn)了雪蓮花在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的狀態(tài)，凸顯出不畏艱難、勇敢面對(duì)困境的高貴品質(zhì)。

③"隱藏"描繪出冬蟲(chóng)夏草在枯草中的掩護(hù)下默默生長(zhǎng)的狀態(tài)，它賦予了冬蟲(chóng)夏草一份神秘感。

15.秦先的莖葉外形由五六片一指寬像小船一樣的葉子聚攏而成。

【解析】13.文中畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用了擬人的修辭手法，"打起瞌睡"將月亮人格化。

A.擬人，"護(hù)""繞"將"一水""兩山"人格化；對(duì)偶，"一水護(hù)田將綠繞""兩山排闊送青來(lái)"兩兩相對(duì)，字?jǐn)?shù)相同，

結(jié)構(gòu)相似。

B.比喻，用"西子"比喻西湖。

C.夸張，用"三千尺”形容瀑布之高；比喻，用"銀河"比喻飛瀑。

D.借代，"金戈鐵馬”代指精銳的部隊(duì)；比喻，用"虎"比喻劉裕收復(fù)失地的氣勢(shì)。

故選A。

14.①"匍匐"本意是趴在地上，通常用來(lái)形容人或動(dòng)物以一種貼近地面的姿態(tài)前行。文中非常形象地展現(xiàn)

了車前子生長(zhǎng)在田填土路上時(shí)那種貼近地面的狀態(tài)，這種表達(dá)賦予了車前子一種謙卑、樸實(shí)的品性。它暗

示了車前子不張揚(yáng)、默默生長(zhǎng)在平凡之處的特點(diǎn)，讓讀者能夠直觀地想象出車前子的生長(zhǎng)姿態(tài)。

②“傲立"通常表示高傲地站立，傳達(dá)出一種挺拔、不屈的姿態(tài)。用在"傲立在高山流石中的雪蓮花''中，生

動(dòng)地刻畫(huà)了雪蓮花在高山流石這樣惡劣環(huán)境中依然挺拔生長(zhǎng)的狀態(tài)，這凸顯了雪蓮花不畏艱難、勇敢面對(duì)

困境的高貴品質(zhì)。雪蓮花生長(zhǎng)在極端環(huán)境中，去口能"傲立"，讓讀者對(duì)雪蓮花的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)產(chǎn)生敬佩之情。

③"隱藏”意味著藏起來(lái)不讓人發(fā)現(xiàn)。用在“隱藏在枯草中的冬蟲(chóng)夏草"中，準(zhǔn)確地描繪出冬蟲(chóng)夏草在枯草中

的掩護(hù)下默默生長(zhǎng)的狀態(tài)，這個(gè)詞賦予了冬蟲(chóng)夏草一份神秘感。它讓讀者聯(lián)想到冬蟲(chóng)夏草在枯草中悄悄生

長(zhǎng)，等待被發(fā)現(xiàn)的那一刻。

15."像小船一樣，一指寬、五六片聚在一起就是秦充的莖葉外形”是由三個(gè)短句構(gòu)成，"像小船一樣"是比喻

秦?zé)o葉子的形狀，"一指寬"是說(shuō)明秦?zé)o葉子的寬度，"五六片聚在一起"是描述秦?zé)o莖葉外形構(gòu)成的數(shù)量和組

合方式。“像小船一樣""一指寬"是形容秦充的葉子的，"五六片"秦黃的葉子聚在一起就構(gòu)成了秦充的莖葉外

形。

先確定長(zhǎng)句的主干為"秦充的莖葉外形由……葉子聚攏而成"。后將"五六片""像小船一樣""一指寬"放在"葉子"

前面做定語(yǔ)，具體說(shuō)明數(shù)量、形狀、寬度。最后適當(dāng)調(diào)整定語(yǔ)的順序，使表達(dá)更流暢，語(yǔ)義更符合邏輯。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。而當(dāng)山水并肩完成一處壯美的瀑布景觀，那必是天作之合，并且會(huì)①地成為

游覽的中心、描摹的焦點(diǎn)。就連遍訪名山的謫仙人李白也不能免俗。

“香爐瀑布遙相望”，為了一覽廬山瀑布的全貌，李白一步一步登上對(duì)面的香爐峰，像赴一場(chǎng)神圣的朝

拜典禮。日光下的山間云霧，也染上了祥瑞的紫色。一句"日照香爐生紫煙”，@,出乎其外，借香爐峰之

名，將自然與人文不著痕跡地結(jié)合起來(lái)。讓讀者不禁相信，在這樣超然世外的仙家福地，任何奇幻的景象

都可能存在，任何驚人的事情都可能發(fā)生。

“遙看瀑布掛前川”，前四字點(diǎn)題，后三字白描。看似③，卻與第一句形成了一組動(dòng)靜的對(duì)比：香爐

峰靜靜住妾，，奔包卻韭要用少風(fēng)的升騰ik它動(dòng)起卷;而瀑布飛芍翻媵、聲如奔雷，一李自乂用二個(gè)"掛"受it■宜

安靜下來(lái)。讓人無(wú)端想到謝眺那句“余霞散成綺，澄江靜如練”。

“解道澄江靜如練，令人長(zhǎng)憶謝玄暉”。李白欣賞謝眺，也喜歡他以錦緞?dòng)鹘脑?shī)句。但很顯然，天

才如李白，才不會(huì)滿足于僅僅將山峰比喻成裊裊升煙的香爐，將瀑布比喻成懸掛著的錦緞。

16.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

.請(qǐng)將文中畫(huà)波浪線的部分改成一個(gè)長(zhǎng)句。可以改變語(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?/p>

18.下列詩(shī)句中與“瀑布飛瀉翻騰、聲如奔雷"使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）

A.早歲那知世事艱，中原北望氣如山。

B.一水護(hù)田將綠繞，兩山排網(wǎng)送青來(lái)。

C.知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦！

D.東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。

【答案】16.①毫無(wú)疑問(wèn)（毋庸置疑/順其自然）②入乎其內(nèi)③平平無(wú)奇

17.李白在用山嵐的升騰讓靜靜佇立的香爐峰動(dòng)起來(lái)的同時(shí)又用一個(gè)"掛"字讓飛瀉翻騰、聲如奔雷的瀑布安

靜下來(lái)。

18.A

【解析】16.第①空，此處指“山水并肩完成一處壯美的瀑布景觀”是天合之作，"必是天作之合”表達(dá)了對(duì)

瀑布景色的肯定，后句"并且"與該句形成遞進(jìn)，是進(jìn)一步的肯定，可填"毫無(wú)疑問(wèn)"（或"毋庸置疑""順其自然"）。

毫無(wú)疑問(wèn)：指沒(méi)有一點(diǎn)疑問(wèn)，十分肯定；毋庸置疑：事實(shí)明顯或理由充分，根本就沒(méi)有懷疑的余地；順其

自然：順著事物本來(lái)的性質(zhì)自然發(fā)展。

第②空，根據(jù)后面“出乎其外”的提示，此處和“出乎其外"對(duì)應(yīng)，可填"入乎其內(nèi)"。入乎其內(nèi)：指作者認(rèn)真地

觀察、體驗(yàn)社會(huì)人生，獲得對(duì)于生活本質(zhì)的深刻感受。

第③空，后文"卻與第一句形成了一組動(dòng)靜的對(duì)比"中，"卻"表示與前句形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，因而該空應(yīng)該表示"遙

看瀑布掛前川”運(yùn)用白描，看似平淡，可填"平平無(wú)奇"。平平無(wú)奇：平平淡淡，沒(méi)有什么顯著的、出色的地

方，指事物或詩(shī)文平平常常，沒(méi)有吸引人的地方。

17.短句變長(zhǎng)句，首先確定句子的主干：李白讓香爐峰動(dòng)起來(lái)又用一個(gè)"掛"字讓瀑布安靜下來(lái)。

然后把余下的部分作為定語(yǔ)或狀語(yǔ)，進(jìn)行組織。如"在用山嵐的升騰"作"讓"的狀語(yǔ)；"飛瀉翻騰、聲如奔雷"

修飾瀑布，作其定語(yǔ)。

18.“瀑布飛瀉翻騰、聲如奔雷"運(yùn)用比喻修辭，將瀑布飛瀉而下發(fā)出的聲音比喻為奔雷。

A.比喻，把渴望收復(fù)河山的豪情壯志比作巍峨壯大、氣勢(shì)磅礴的山岳。

B.擬人，水"護(hù)田"，山"送青"，水對(duì)田有一種護(hù)惜之情，山對(duì)人有一種友愛(ài)之情。

C.借代，以"綠"借指"葉子"，以"紅"借指"花"。

D.雙關(guān)，"晴"和"情"諧音，一語(yǔ)雙關(guān)。

故選A?

閱讀下面的文字，完成下面小題。

我們的城市和另一個(gè)城市，已經(jīng)變得越來(lái)越像多胞胎了。

假如你在一個(gè)夜晚或清晨被擄掠到某地，你被關(guān)在一個(gè)封閉的房間里，僅僅依靠視線所及的建筑物和

街道，你根本無(wú)法辨別自己的所在之處。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，―在這一座城市和田二座城市,.宜們之.凡果然呈期此相

那些高聳的大廈和方塊大樓，在夕陽(yáng)下閃閃發(fā)光的玻璃幕墻，或是翹角的屋頂、白色或灰色的圓柱……

使你覺(jué)得眼前的一切早已似曾相識(shí)。

那么街道呢，滿街的霓虹燈和高架的立交橋，更讓你茫然無(wú)措。你曾試圖辨別街道——卻只見(jiàn)窗東的

“海底撈”、窗西的“八佰伴”、南門的“肯德基”、北陽(yáng)臺(tái)下的“麥當(dāng)勞”……都像是你原來(lái)居住的那

個(gè)城市的“克隆”弟兄。就好像每個(gè)城市的商店賓館，都有同一款的拉鏈，把天下各處自家的門臉，統(tǒng)統(tǒng)

鎖成了一■個(gè)連體人。

還有街上川流不息的轎車11,也都像是剛剛從你那個(gè)城市蜂擁而來(lái)，你被熟悉的車牌團(tuán)團(tuán)包圍，就連

街上的人的服飾款式，竟也和你原來(lái)生活的城市一模一樣你迷失在被無(wú)數(shù)次復(fù)制的城市里，你已找不

到回家的路。

19.請(qǐng)將文中畫(huà)橫線的部分改成以"你"開(kāi)頭的長(zhǎng)句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?/p>

20.文中畫(huà)波浪線的部分有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？稍鰟h少量詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?/p>

21.簡(jiǎn)要分析文中加點(diǎn)的"我們""你""們"各自的作用。

【答案】19.你覺(jué)得眼前的那些高聳的大廈和方塊大樓，在夕陽(yáng)下閃閃發(fā)光的玻璃幕墻，或是翹角的屋頂、

白色或灰色的圓柱早已似曾相識(shí)。

20.你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一座城市和另一座城市，它們之間竟然是如此相像。

21."我們"，本處是作者有意拉近和讀者的距離，有利于抒發(fā)情感或表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

"你"，本處是泛指任何人，有利于冷靜客觀地說(shuō)理。

"們"，用在街上川流不息的轎車后面，表示街上人多、車多。

【解析】19.劃線句是兼語(yǔ)句，"那些高聳的大廈和方塊大樓，在夕陽(yáng)下閃閃發(fā)光的玻璃幕墻，或是翹角的

屋頂、白色或灰色的圓柱"是"使"的主語(yǔ)，而"你"是"使"的賓語(yǔ)，"你"又是"覺(jué)得……”的主語(yǔ)，題干要求改寫(xiě)

成以"你"開(kāi)頭的長(zhǎng)句，就是讓"你"作為整個(gè)句子的主語(yǔ),謂語(yǔ)為"覺(jué)得",而賓語(yǔ)為"眼前的一切早已似曾相識(shí)”,

賓語(yǔ)中“眼前的一切"指的是"那些高聳的大廈和方塊大樓，在夕陽(yáng)下閃閃發(fā)光的玻璃幕墻，或是翹角的屋頂、

白色或灰色的圓柱"，所以可改寫(xiě)為：你覺(jué)得眼前的那些高聳的大廈和方塊大樓，在夕陽(yáng)下閃閃發(fā)光的玻璃

幕墻，或是翹角的屋頂、白色或灰色的圓柱早已似曾相識(shí)。

20.畫(huà)波浪線的句子有兩處語(yǔ)?。?/p>

一，"在這一座城市和另一座城市"成分贅余，后文的"它"指代的是"這一座城市和另一座城市"，所以，應(yīng)去

掉“在"。

二，"果然"，不合邏輯。"果然"，表示事實(shí)與所說(shuō)或所料相符。"竟然"，表示出乎意料。本處是說(shuō)你會(huì)發(fā)現(xiàn)

兩座城市是如此的相像，表示吃驚，出乎意料。所以，應(yīng)將"果然"改為"竟然"。

21."我們"，本處作者要表達(dá)一個(gè)城市和另一個(gè)城市之間，已經(jīng)變得越來(lái)越像多胞胎了這一塊觀點(diǎn)，用“我

們的城市"能夠拉近和讀者之間的距離，讓讀者感同身受，從而同意自己的觀點(diǎn)。

本處的"你"指的是任何人。在一個(gè)夜晚或清晨被擄掠到某地，被關(guān)在一個(gè)封閉的房間里，僅僅依靠視線所及

的建筑物和街道，根本無(wú)法辨別自己的所在之處，這是所有人的共同感受，所以，本處的"你"是泛指任何人，

更有利于客觀冷靜地說(shuō)理。

"們"，加在名詞或代詞后，表示復(fù)數(shù)。本處用在街上川流不息的轎車后面，表示街上人多、車多。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

修下水道了。最初，孩子們不知道是怎么一回事，只看見(jiàn)一輛一輛的大汽車開(kāi)過(guò)來(lái)，卸下一車一■車的

石子，雞蛋大的石子，杏核大的石子，還有沙，溫柔的、干凈的沙。堆起來(lái)，堆起來(lái)，堆成一座一座山，

把原來(lái)的一個(gè)空?qǐng)鲎幼兊猛耆徽J(rèn)得了。原來(lái)挺立在場(chǎng)子中間的一棵小棗樹(shù)只露出了一個(gè)頭，像是掉到地

底下去了。最后，來(lái)了一個(gè)一個(gè)巨大的，大得簡(jiǎn)直可以當(dāng)做房子住的水泥筒子。這些水泥筒子有多重啊，

它是那么滾圓的，可是放在地下一動(dòng)都不動(dòng)。①他們跑到這些山上去玩起來(lái)。他們跑到這些大圓筒里玩起

來(lái)。他們從一個(gè)圓筒上跳到一個(gè)圓筒上。

他們跑著，跳著，他們的心開(kāi)張著。他們也常常跑到那條已經(jīng)掘得很深的大溝旁邊，挨著木欄，看那

些奇奇怪怪的木架子，看在黑洞洞的溝底活動(dòng)著的工人，看他們穿著長(zhǎng)過(guò)膝蓋的膠皮靴子從里面爬上來(lái)，

看他們吃東西，吃得那樣一大口一大口的，吃得那樣香。夜晚，他們看見(jiàn)溝邊點(diǎn)起一盞一盞斜角形的紅燈。

他們知道逑些發(fā)著變紅的光的燈要在那里;直到很深很渾的夜里都亮著9—

有一天，場(chǎng)子里又空了，又是一個(gè)新的場(chǎng)子，還是那棵小棗樹(shù)，挺立著，搖動(dòng)著枝條。

不久，溝填平了，又是平平的，寬廣的，特別平，特別寬的路。但是，②孩子們確定地知道，這下面，

是下水道。

22.文中第一段的重疊形式"一輛一輛”"一車一車”"一個(gè)一個(gè)"，與"一輛輛""一車車""一個(gè)個(gè)"相比，語(yǔ)意上

有什么異同？

23.文中畫(huà)波浪線的句子是一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長(zhǎng)句，請(qǐng)將它拆解開(kāi)重新表述，使其和整個(gè)文段的語(yǔ)言風(fēng)格相

一致?？蛇m當(dāng)增刪詞語(yǔ)，調(diào)整語(yǔ)序，但不能改變句意。

24.對(duì)文學(xué)作品來(lái)說(shuō)，標(biāo)點(diǎn)標(biāo)示的停頓，有時(shí)很有表現(xiàn)力。文中有兩處畫(huà)橫線的句子，請(qǐng)分析其中的句號(hào)、

逗號(hào)是怎樣增強(qiáng)表現(xiàn)力的。

【答案】22.①都表示數(shù)量多，車子不是一兩輛，石子不是一兩車，水泥筒子不是一兩個(gè)；

②“一輛一輛”"一車一車”"一個(gè)一個(gè)”能夠表現(xiàn)出孩子們數(shù)著數(shù)，計(jì)算著開(kāi)過(guò)來(lái)的汽車、卸下來(lái)的石子和水泥

筒子的具體數(shù)量，更有畫(huà)面感，也凸顯了孩子的視角。

23.他們知道，這些燈要一直在那里亮著，一直到很深很深的夜里，發(fā)著紅紅的光?；颍核麄冎?，這些

燈要一直在那里亮著，發(fā)著紅紅的光，一直到很深很深的夜里。

24.①兩個(gè)句號(hào)，將"跑到這些山上去玩起來(lái)""跑到這些大圓筒里玩起來(lái)""從一個(gè)圓筒上跳到一個(gè)圓筒上"

三組動(dòng)作分割開(kāi)來(lái)，敘述完一組動(dòng)作后進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的停頓，表示每一組動(dòng)作持續(xù)的時(shí)間都比較長(zhǎng)，三組動(dòng)

作不是交叉進(jìn)行的，并逐一強(qiáng)調(diào)了他們玩耍的內(nèi)容，從而突出了孩子們玩得開(kāi)心投入。

②兩個(gè)逗號(hào)，將"這下面"獨(dú)立出來(lái)，起到了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)的作用，突出了修下水道的過(guò)程給孩子們的深刻印象，

也和首句相呼應(yīng)。

【解析】22.“只看見(jiàn)一輛一輛的大汽車開(kāi)過(guò)來(lái)，卸下一車一車的石子，……堆起來(lái)，堆起來(lái)，堆成一座一

座山，把原來(lái)的一個(gè)空?qǐng)鲎幼兊猛耆徽J(rèn)得了""最后，來(lái)了一個(gè)一個(gè)巨大的，大得簡(jiǎn)直可以當(dāng)做房子住的水

泥筒子"，把一個(gè)空?qǐng)鲎佣殉梢蛔?，需要的石子和沙子很多，車子不是一兩輛，石子不是一兩車，水泥筒

子不是一兩個(gè)，空?qǐng)鲎幼兊猛耆徽J(rèn)得了，可見(jiàn)都表示數(shù)量多。

“孩子們不知道是怎么一回事，只看見(jiàn)……"，"一輛一輛”"一車一車""一個(gè)一個(gè)"是孩子看見(jiàn)的，卻不知道是

怎么回事，所以孩子們數(shù)著數(shù)，計(jì)算著開(kāi)過(guò)來(lái)的汽車、卸下來(lái)的石子和水泥筒子的具體數(shù)量，更有畫(huà)面感，

也凸顯了孩子的視角。

23.句子兩個(gè)敘述對(duì)象，"他們"和"這些燈"，分別以兩個(gè)敘述對(duì)象拆解句子，可拆解成"他們知道"和"這些

發(fā)著紅紅的光的燈要在那里一直到很深很深的夜里都亮著"；

再把"這些發(fā)著紅紅的光的燈要在那里一直到很深很深的夜里都亮著”拆解成幾個(gè)短句子，先抽出句子主干

，，這些燈要一直在那里亮著，，，修飾語(yǔ)”發(fā)著紅紅的光""一直到很深很深的夜里”可單獨(dú)成句，“這些燈”是“他們

知道”的具體內(nèi)容，所以"他們知道"放在句首，“一直到很深很深的夜里"和"發(fā)著紅紅的光"的位置可以互換。

所以可拆解成：他們知道，這些燈要一直在那里亮著，一直到很深很深的夜里，發(fā)著紅紅的光?；颍核麄?/p>

知道，這些燈要一直在那里亮著，發(fā)著紅紅的光，一直到很深很深的夜里。

24.①句子"他們跑到這些山上去玩起來(lái)。他們跑到這些大圓筒里玩起來(lái)。他們從一個(gè)圓筒上跳到一個(gè)圓筒

上”中用了兩個(gè)句號(hào)，句號(hào)的主要作用是告訴讀者一個(gè)完整的句子已經(jīng)結(jié)束，將"跑到這些山上去玩起來(lái)”"跑

到這些大圓筒里玩起來(lái)""從一個(gè)圓筒上跳到一個(gè)圓筒上”三組動(dòng)作分割開(kāi)來(lái)，敘述完一組動(dòng)作后進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間

的停頓，表示每一組動(dòng)作持續(xù)的時(shí)間都比較長(zhǎng)，在"山上玩大圓筒里玩''"圓筒上玩"的時(shí)間分別都比較長(zhǎng),

并且三組動(dòng)作不是交叉進(jìn)行的，并逐一強(qiáng)調(diào)了他們玩耍的內(nèi)容，"山上玩""大圓筒里玩""圓筒上玩"，從而突

出了孩子們玩得開(kāi)心投入。

②句子"孩子們確定地知道，這下面，是下水道”中的兩個(gè)逗號(hào)，將"這下面"獨(dú)立出來(lái)，起到了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)的

作用，強(qiáng)調(diào)在"特別平，特別寬的路"下，突出了修下水道的過(guò)程給孩子們的深刻印象，也和首句"修下水道

了”相呼應(yīng)。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

在中國(guó)影視史上，科幻創(chuàng)作一直在探索中前行。尤其是在2019年春節(jié)檔上映的《流浪地球》，以硬科

幻電影形式，激發(fā)大眾對(duì)星辰大海的想象，提示影視人拓展新的實(shí)踐領(lǐng)域和發(fā)展思路。在2023年春節(jié)檔,

導(dǎo)演郭帆帶著《流浪地球2》歸來(lái)，觀眾奉上近三小時(shí)的震撼視聽(tīng)體驗(yàn)，引發(fā)輿論激烈的熱議，獲得了超過(guò)

30億元的票房。與此同時(shí),動(dòng)畫(huà)版、電視劇版《三體》，動(dòng)畫(huà)電影《熊出沒(méi)?伴我"熊芯”》相繼播映，也用

科學(xué)技術(shù)和藝術(shù)想象把觀眾引入陌生的燦爛之地。

從默默無(wú)聞到聲名鵲起。中國(guó)科幻影視經(jīng)過(guò)了幾年的關(guān)鍵發(fā)展期，無(wú)論是在敘事層面的探索、類型化

的處理，還是在技術(shù)層面的革新、思想內(nèi)核的挖掘，都躍遷至全新的高度?！拔磥?lái)"已至，如果說(shuō)曾經(jīng)的中國(guó)

杜幻影視創(chuàng)作是“二種無(wú)法定義電X”,,一那幺妲仝則是現(xiàn)出二種可被定義的旦搠有里務(wù)三熊性的史周式格局

為科幻文化的蓬勃發(fā)展注入了活力。

25.下列選項(xiàng)中引號(hào)的用法與文中"熊出沒(méi)?伴我‘熊芯'"中"熊芯"引號(hào)的用法相同的一項(xiàng)是（）

A.他們的做法，徹底撕掉了自己"文明”的面具，讓真相赤裸裸地展現(xiàn)在大家面前。

B.春節(jié)期間，一款名為"加特林"的煙花占據(jù)了全網(wǎng)注意力，它因射速快、火力猛而得名。

C.這種態(tài)度，就是有的放矢的態(tài)度。"的"就是中國(guó)革命。"矢"就是馬克思列寧主義。

D.支撐外貿(mào)穩(wěn)中向好的積極因素正在集聚，我國(guó)全球貿(mào)易運(yùn)行"穩(wěn)定器”的作用更加凸顯。

26.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改。使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)。不得改變?cè)狻?/p>

27.請(qǐng)將文中畫(huà)波浪線的句子改寫(xiě)成一個(gè)長(zhǎng)句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?/p>

【答案】25.D

26.在2023年春節(jié)檔，導(dǎo)演郭帆帶著《流浪地球2》歸來(lái)，為觀眾奉上近三小時(shí)的震撼視聽(tīng)體驗(yàn)，引發(fā)輿

論熱議，獲得了超過(guò)30億元的票房成績(jī)。

27.曾經(jīng)是"一種無(wú)法定義的X”，如今呈現(xiàn)出一種可被定義的且擁有更多可能性的中國(guó)式格局的中國(guó)科幻影

視創(chuàng)作為科幻文化的蓬勃發(fā)展注入了活力。

【解析】25."熊芯〃引號(hào)表示特殊含義。

A.表示反語(yǔ)、諷刺；

B.表示特定稱謂；

C.表示強(qiáng)調(diào)；

D.表示特殊含義。

故選D。

26.畫(huà)橫線的句子有三處語(yǔ)?。?/p>

①成分殘缺，應(yīng)在"觀眾"前加上"為〃；

②成分贅余，應(yīng)刪除"激烈的"，因?yàn)?熱議"的"熱"已經(jīng)可以表示激烈；

③搭配不當(dāng)或成分殘缺，"獲得了"缺少賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)在"票房"后加上"成績(jī)"。

27.短句變長(zhǎng)句，首先要找到句子的主干（主謂賓結(jié)構(gòu)），然后把剩余部分轉(zhuǎn)化為句子的其他成分（定狀補(bǔ)）。

文段中畫(huà)波浪線的句子的主干是"中國(guó)科幻影視創(chuàng)作為科幻文化的蓬勃發(fā)展注入了活力"，"一種無(wú)法定義的

X""如今則呈現(xiàn)出……中國(guó)式格局"可作為主語(yǔ)的定語(yǔ)。

故答案為：曾經(jīng)是“一種無(wú)法定義的x",如今呈現(xiàn)出一種可被定義的且擁有更多可能性的中國(guó)式格局的中國(guó)

科幻影視創(chuàng)作為科幻文化的蓬勃發(fā)展注入了活力。

命題點(diǎn)1:整散句互換

突破攻略

散句變整句

①確定散句中某一句的句式是“正常的”，將它作為母本。

②尋找重復(fù)性用語(yǔ)。

在標(biāo)準(zhǔn)句中尋找可以在各句中重復(fù)使用的詞語(yǔ)。

③把各句的結(jié)構(gòu)照著標(biāo)準(zhǔn)句的結(jié)構(gòu)形式加以調(diào)整，使之句式一致。

整句變散句

把整句中重復(fù)使用的詞語(yǔ)或結(jié)構(gòu)去掉，使相關(guān)內(nèi)容變成細(xì)小成分。

強(qiáng)化演練

28.閱讀下面的文字，完成下面小題。

香氣是指能引起人們愉快嗅感的揮發(fā)性物質(zhì)。為了準(zhǔn)確判斷一種化合物對(duì)食品香氣的貢獻(xiàn)程度，才有

了用香氣值（FU）來(lái)判斷某種化合物在香氣中所起的作用。當(dāng)FCK1.0時(shí)，化合物不會(huì)引起人的嗅感，即嗅

覺(jué)器官對(duì)該物散發(fā)的香氣無(wú)感覺(jué)。FU值越大則表明該物質(zhì)引起的嗅感越強(qiáng)。任何一種食品的香氣并不是由

一種呈香物質(zhì)單獨(dú)產(chǎn)生，而是多種呈香物質(zhì)的綜合反應(yīng)。對(duì)香氣貢獻(xiàn)大的物質(zhì)，被稱為"頭香物”。香氣物質(zhì)

具有揮發(fā)性、一小港性和脂;容性,__正越國(guó)為運(yùn)二一理特性"、查氣才熊通過(guò)感受匆胞的細(xì)胞膜包夕上發(fā)散“一

請(qǐng)將文中畫(huà)波浪線的多個(gè)短句改為一個(gè)長(zhǎng)句，可以改變語(yǔ)序，少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?，不超過(guò)40

個(gè)字。

【答案】香氣正是因?yàn)橄銡馕镔|(zhì)的揮發(fā)性、水溶性和脂溶性才能通過(guò)感受細(xì)胞的細(xì)胞膜向外發(fā)散。

【解析】劃線句中主干成分分別有“香氣物質(zhì)具有揮發(fā)性、水溶性和脂溶性”"香氣能向外發(fā)散"，可選"香氣

能向外發(fā)散”作為長(zhǎng)句的主干成分。再把長(zhǎng)句的修飾語(yǔ)（定語(yǔ)或狀語(yǔ)）分別提煉出來(lái)，單獨(dú)成句。

"香氣物質(zhì)具有揮發(fā)性、水溶性和脂溶性〃是香氣能往外擴(kuò)散的原因，作句子的第一個(gè)狀語(yǔ)；"通過(guò)感受細(xì)胞

的細(xì)胞膜”是香氣往外擴(kuò)散的方式，作第二個(gè)狀語(yǔ)。這兩個(gè)狀語(yǔ)可用"因?yàn)椤拍堋?銜接。

最后，按照一定的邏輯順序排列幾個(gè)分句，連貫表述即可。

故可改為：香氣正是因?yàn)橄銡馕镔|(zhì)的揮發(fā)性、水溶性和脂溶性才能通過(guò)感受細(xì)胞的細(xì)胞膜向外發(fā)散。

29.閱讀下面的文字，完成小題。

飛來(lái)峰據(jù)《地球科學(xué)大辭典》的解釋是指位于原地巖體之上外來(lái)巖體的推覆體或逆沖巖席被侵蝕切割

后形成的孤立殘峰。簡(jiǎn)單地說(shuō)，飛來(lái)峰就是與本地巖塊截然不同的外來(lái)巖體，而且，這種外來(lái)巖體比位于

下方的巖層還要古老。

把文中第二段畫(huà)波浪線的長(zhǎng)句改為三個(gè)短句。要求：可以增刪少量字詞，但不能改變?cè)狻?/p>

【答案】①飛來(lái)峰是推覆體或逆沖巖席被侵蝕切割后形成的，②位于原地巖體之上外來(lái)巖體的孤立殘峰,

③這是《地球科學(xué)大辭典》對(duì)“飛來(lái)峰"的解釋。

【解析】把長(zhǎng)句變短句要注重分析長(zhǎng)句的主干，這句話的主語(yǔ)是"飛來(lái)峰"，謂語(yǔ)"是指"，賓語(yǔ)是"孤立殘峰"；

然后分析賓語(yǔ)的定語(yǔ)"位于原地巖體之上外來(lái)巖體的推覆體或逆沖巖席被侵蝕切割后形成"，可以由兩種表達(dá)

"推覆體或逆沖巖席被侵蝕切割后形成的""位于原地巖體之上外來(lái)巖體的"；此外還有一個(gè)狀語(yǔ)"據(jù)《地球科

學(xué)大辭典》的解釋"。改寫(xiě)為三句話，有多種組合方式，比如先解釋"飛來(lái)峰"是什么，然后解說(shuō)信息從哪里

來(lái)。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

漂泊在外的游子，若與故鄉(xiāng)人不期而遇，歡喜之外也會(huì)生起幾分落寞，這便是鄉(xiāng)愁。在交通極不發(fā)達(dá)

的古代，一旦離鄉(xiāng)，前路漫漫，何日是歸年；關(guān)山重重，鄉(xiāng)書(shū)誰(shuí)人傳？于是鄉(xiāng)愁成了那個(gè)時(shí)代的普遍感情。

“若為化得身千億，散向峰頭望故鄉(xiāng)”是柳宗元的期盼；”此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”是李白的告白；

“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”是岑參的深情。中國(guó)文化史中,鄉(xiāng)愁始終是個(gè)龐大的文學(xué)命題，從古至

今，人人不免，留下的鄉(xiāng)愁文字浩如煙海。

故芝至人類尋熱左建造的第一個(gè)斐國(guó)，故多被現(xiàn)為生命的松，寶幾乎至直工人類的全部匝史與又他。

人都是戀家的，然而有史以來(lái)，遷徙卻是人類發(fā)展的常態(tài)，在今天實(shí)現(xiàn)共同富裕的寬闊道路上，大多數(shù)人

并非無(wú)奈的出走，悲情的離別，而是漫漫長(zhǎng)路上的圓夢(mèng)，可一旦遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，鄉(xiāng)愁還是來(lái)了。很多人已經(jīng)在

城市住了幾十年，過(guò)著富裕的日子，可故鄉(xiāng)的山川草木仍然歷歷在目。近十來(lái)年，生活快速發(fā)展變化，小

日子越來(lái)越紅火美好，鄉(xiāng)味成了大眾喜愛(ài)的味道，鄉(xiāng)游成了有情的旅游，鄉(xiāng)愁氣氛越來(lái)越濃。懂得鄉(xiāng)愁,

記住鄉(xiāng)愁，也便有了家國(guó)情懷、世紀(jì)情緒。

30.請(qǐng)將文中畫(huà)波浪線的部分改成一個(gè)長(zhǎng)句。可以改變語(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?/p>

31.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中畫(huà)橫線的句子的修辭手法及其表達(dá)效果。

【答案】30.孕育了人類的全部歷史與文化并被視為生命的根的故鄉(xiāng)是人類尋找并建造的第一個(gè)家園。

31.①運(yùn)用排比、引用的修辭手法，這里是三個(gè)引用句結(jié)合起來(lái)，構(gòu)成的一組排比句。

②這段文字分別引用了柳宗元、李白、岑參詩(shī)文中的名句來(lái)寫(xiě)柳宗元、李白、岑參的鄉(xiāng)愁，突出強(qiáng)調(diào)了鄉(xiāng)

愁是那個(gè)時(shí)代的普遍感情，豐富了文章內(nèi)容。

③使作者觀點(diǎn)更有說(shuō)服力，讀來(lái)不僅文采斐然，而且氣勢(shì)非凡。

【解析】30.短句變長(zhǎng)句，首先，找出一個(gè)短句作長(zhǎng)句的主干。如選擇"故鄉(xiāng)是人類尋找并建造的第一個(gè)家

園"作句子主干句。

接下來(lái)，將其他短句作為修飾成分添加到主干句中。即將"故鄉(xiāng)被視為生命的根""它幾乎孕育了人類的全部

歷史與文化”作為修飾成分，修飾"故鄉(xiāng)"。

故改后長(zhǎng)句為：孕育了人類的全部歷史與文化并被視為生命的根的故鄉(xiāng)是人類尋找并建造的第一個(gè)家園。

3L若為化得身千億，散向峰頭望故鄉(xiāng)’是柳宗元的期盼；’此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情’是李白的告

白；’馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安’是岑參的深情”是三個(gè)引用句結(jié)合起來(lái)，構(gòu)成的一組排比句，構(gòu)成排

比的每個(gè)句子在修辭手法上都是引用。

排比與引用的組合最大的好處在于既能突出文章的氣勢(shì)，突出抒情的感染力，又能極大地增強(qiáng)文章的文氣，

使語(yǔ)言在情感的抒發(fā)中展現(xiàn)作者文化和知識(shí)的積累。

這段文字分別引用了柳宗元、李白、岑參詩(shī)文中的名句來(lái)寫(xiě)柳宗元、李白、岑參的鄉(xiāng)愁，突出強(qiáng)調(diào)了鄉(xiāng)愁

是那個(gè)時(shí)代的普遍感情，豐富了文章內(nèi)容，使作者觀點(diǎn)更有說(shuō)服力，讀來(lái)不僅文采斐然，而且氣勢(shì)非凡。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

春天的早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，輕輕地灑在了書(shū)桌上。書(shū)桌上擺放著一盆綠蘿，它的葉子在陽(yáng)光

的照耀下顯得格外鮮綠。綠蘿旁邊，還有一本剛剛翻閱過(guò)的書(shū)，書(shū)頁(yè)微微卷曲，似乎還留有指尖的溫度。

窗外，小鳥(niǎo)的歌聲清脆悅耳，它們似乎在慶祝這美好的一天。遠(yuǎn)處的山巒在朝陽(yáng)的映照下，輪廓分明，山

色空蒙。

我坐在書(shū)桌前，感受著這一切，心中充滿了寧?kù)o和愉悅。偶爾，拂過(guò)來(lái)的一陣微風(fēng)帶來(lái)那院子里盛開(kāi)

的櫻花散發(fā)出的淡淡的香氣?？諝庵袕浡禾斓臍庀?，讓人心曠神怡。

32.文中畫(huà)橫線處是個(gè)長(zhǎng)句，請(qǐng)改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句，可以改變語(yǔ)序，少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?/p>

33.文中加點(diǎn)部分"它們似乎在慶祝這美好的一天"使用了什么修辭手法？請(qǐng)模仿這種修辭手法，寫(xiě)一個(gè)描述

自然景象的句子。

【答案】32.示例：①一陣微風(fēng)拂過(guò)，②帶來(lái)淡淡的花香，③那是院子里盛開(kāi)的櫻花散發(fā)出的香氣。

33.擬人。溪流在山間跳躍，仿佛在歡快地迎接春天的到來(lái)。

【解析】32.畫(huà)線句子的主干是：微風(fēng)帶來(lái)香氣；

"微風(fēng)"的定語(yǔ)是"拂過(guò)來(lái)""一陣"，可將其改成：一陣微風(fēng)拂過(guò)；

“香氣"的定語(yǔ)是"那院子里盛開(kāi)的櫻花散發(fā)出的淡淡的"，可將其改成：那院子里盛開(kāi)的櫻花散發(fā)出淡淡的香

氣。

以上三個(gè)句子中，第一、二句中都有"微風(fēng)"，第一、三個(gè)句子中都有"香氣"，兩個(gè)"香氣”有些重復(fù)，可將第

一個(gè)，，香氣，，改成，，花香”。

故改為：一陣微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)淡淡的花香，那是院子里盛開(kāi)的櫻花散發(fā)出的香氣。

33."它們似乎在慶祝這美好的一天"中的"它們"指的是小鳥(niǎo)，說(shuō)小鳥(niǎo)"慶祝"，賦予其人的情態(tài)，運(yùn)用了擬人

的手法。

仿寫(xiě)時(shí)要求模仿這種修辭，即運(yùn)用擬人修辭，寫(xiě)一個(gè)描述“自然景象"的句子，注意所選內(nèi)容應(yīng)為自然景觀。

比如可以選擇寫(xiě)“溪流"，寫(xiě)它在山間歡快跳躍，迎接春天到來(lái)。或者寫(xiě)“迎春花"，描寫(xiě)它在山腰點(diǎn)頭，用燦

爛的花朵表達(dá)對(duì)生命的熱愛(ài)。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

年關(guān)將至，《中國(guó)奇譚》悄然點(diǎn)起了一把火。人們不斷表達(dá)喜愛(ài)之情，各類解讀①（紛至沓來(lái)）,有人

認(rèn)為"中式故事與中式美學(xué)”正歸來(lái)，媒體贊美該片是“進(jìn)化的國(guó)漫，不變的中國(guó)浪漫”。雖然《中國(guó)奇譚》的

主角們是遠(yuǎn)離人間世態(tài)的"小妖怪們"，但片中現(xiàn)實(shí)寓言般的情節(jié)塑造與代入感較強(qiáng)的情感表達(dá)，讓不少觀眾

狠狠共情。"小妖怪們"在這個(gè)寒冷的冬天爆火，為一顆顆②（飽經(jīng)風(fēng)霜）的心靈燃起了一盞盞溫暖的燈。

《中國(guó)奇譚》是由上海美術(shù)電影制片廠和B站聯(lián)合出品的動(dòng)畫(huà)集。作為國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)“領(lǐng)頭羊”的上美影用

以“不援住別人，—丕重復(fù)自立”的精神創(chuàng)作的作昆包世界展丕了高空至的“民族的、，苞術(shù)的"史國(guó)動(dòng)畫(huà)世界蓍

名動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演宮崎駿多次提到對(duì)上美影的喜愛(ài)與崇拜。這次上美影與B站的③（珠聯(lián)璧合）,讓《中國(guó)奇譚》

實(shí)打?qū)嵒鸪鋈Α?/p>

《中國(guó)奇譚》飽含著④（濃郁）的中國(guó)味,不時(shí)給人似曾相識(shí)的感覺(jué)。比如，《小妖怪的夏天》巧妙

地將中國(guó)經(jīng)典IP《西游記》里的情節(jié)作為故事背景，當(dāng)齊天大圣掃清妖怪巢穴的那一刻，觀眾將會(huì)回憶起

兒時(shí)遙遠(yuǎn)的英雄夢(mèng)想。

34.下列關(guān)于文中四個(gè)畫(huà)橫線處的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.①處"紛至沓來(lái)"，形容連續(xù)不斷地到來(lái)。此處指對(duì)于《中國(guó)奇譚》的解讀不斷涌現(xiàn)，替換為"熙來(lái)

攘往"，也使用恰當(dāng)。

B.②處"飽經(jīng)風(fēng)霜"，指經(jīng)歷過(guò)很多艱難困苦。此處用來(lái)形容人們的現(xiàn)實(shí)生活感受，若替換為"飽經(jīng)憂患"，

則語(yǔ)意過(guò)重。

C.③處根據(jù)下文"火出圈"的結(jié)果，可推知，此處是形容上美影和B站的合作關(guān)系，填入“珠聯(lián)璧合”，

符合上下文語(yǔ)意。

D.④處"濃郁"，指色彩、情感、氛圍等濃重。此處是指《中國(guó)奇譚》的中國(guó)特色明顯，替換為“淳厚”，

則與語(yǔ)境不符。

35.請(qǐng)以"作為國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)，領(lǐng)頭羊，的上美影……"為開(kāi)頭，把文中畫(huà)波浪線的句子改寫(xiě)成整句。可以少量增刪

詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?/p>

【答案】34.A

35.作為國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)“領(lǐng)頭羊”的上美影，堅(jiān)持了"不模仿別人，不重復(fù)自己”的創(chuàng)作精神，展示了高水平的“民

族的、藝術(shù)的"中國(guó)動(dòng)畫(huà)，受到了世界著名動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演宮崎駿的喜愛(ài)與崇拜。

【解析】34.A.錯(cuò)誤。"熙來(lái)攘往"，形容人來(lái)人往，非常熱鬧擁擠。對(duì)