11第三單元 第七課 積極奉獻(xiàn)社會(huì)（解析版）

第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)（分兩個(gè)課時(shí)）第1課時(shí)關(guān)愛他人夯基知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)1關(guān)愛他人是一種幸福1．（2022河北威縣階段性內(nèi)測(cè)）漫畫說(shuō)明，關(guān)愛他人 （）A．能夠給他人帶來(lái)溫暖和希望 B．能杜絕他人受到傷害C．就能贏得他人的尊重 D．有利于完全實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧穩(wěn)定2．（2021北京四十三中第二次月考）“點(diǎn)燃蠟燭照亮他人者，也不會(huì)給自己帶來(lái)黑暗?！边@句話告訴我們（）A．己所不欲，勿施于人 B．給予比接受更加快樂(lè) C．關(guān)愛他人，收獲幸福 D．善良需要落實(shí)在行動(dòng)中3．（2022湖南永州零陵區(qū)期末改編）盲人打燈籠的故事告訴我們，關(guān)愛他人 （）①就是關(guān)愛和善待自己 ②有利于促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定③只能靠行動(dòng)，而不能靠語(yǔ)言傳遞 ④傳遞著美好情感，給人們帶來(lái)溫暖A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④知識(shí)點(diǎn)2關(guān)愛他人是一門藝術(shù)4．（2021內(nèi)蒙古赤峰喀喇沁旗期末）關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)。下列同學(xué)的做法能體現(xiàn)關(guān)愛的是 （）①小林帶生病的同學(xué)去醫(yī)院看病 ②小雅經(jīng)常幫“學(xué)困生”輔導(dǎo)功課③周末，小懷經(jīng)常去敬老院陪老人談心 ④小華經(jīng)常嘲笑家境不好的同學(xué)A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④5．（2022河北邯鄲永年區(qū)檢測(cè)二）老人獨(dú)自過(guò)斑馬線，小林快速超過(guò)老人后又慢慢倒回去和老人并行通過(guò)；小女孩在雨天快速奔跑，警察送雨傘給小女孩；村民們給阻擋洪水的官兵送自己做的飯菜。這些微鏡頭體現(xiàn)出（）①關(guān)愛無(wú)時(shí)不有 ②關(guān)愛無(wú)處不在③對(duì)他人要給予精神上的關(guān)懷 ④只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，社會(huì)就會(huì)充滿愛的陽(yáng)光A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．（2022云南彌勒期末）小林把大壯媽媽身患重病的消息告訴同學(xué)們，并且號(hào)召大家一起為大壯家捐錢捐物。但是，大壯卻把小林一頓埋怨。這告訴我們 （）①幫助他人要考慮他人的內(nèi)心感受 ②有些人不值得我們?nèi)リP(guān)心愛護(hù)③關(guān)愛他人只需要給予物質(zhì)上的幫助 ④關(guān)愛他人要講究策略A．①② B．①④ C．②④ D．③④提優(yōu)強(qiáng)化練習(xí)7．（2021海南中考，6，★）2021年4月26日，海口市突降暴雨，一名小學(xué)生水觸電倒在水里，周圍路人紛紛伸出援手，科學(xué)施救。下列關(guān)于這一事件的評(píng)價(jià)中，最貼切的是 （）A．平等待人，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步 B．關(guān)愛他人，彰顯城市友善C．關(guān)愛他人，勝過(guò)珍愛自己 D．奉獻(xiàn)社會(huì)，履行合同義務(wù)8．[2021山東泰安中考（五四制），6，]2020年8月26日，一男孩爬泰山時(shí)突感不適，走不動(dòng)路。孫崇彰等5名來(lái)自山東滕州的少年見狀，合力將男孩從十八盤抬到南天門的救助站，人們紛紛贊揚(yáng)他們是“中國(guó)好少年”。對(duì)他們的行為認(rèn)識(shí)正確的有 （）①關(guān)愛他人，善待他人 ②珍愛生命，謙虛謹(jǐn)慎 ③傳遞溫暖，傳遞友善 ④艱苦奮斗，自強(qiáng)不息A．①③ B．③④ C．②④ D．①②9．（2022山東東平實(shí)驗(yàn)中學(xué)第二次月考，22，）我們?cè)谏钪谐３Ｄ芸匆娕牡男∨e動(dòng)：因?yàn)槔镉胁ＡР陜憾匾赓N上“玻璃碴兒請(qǐng)小心”的紙條提醒保潔人員防止扎破手；將街頭流浪者帶到餐館美美吃上一頓；在遺失了井蓋的路邊立起警示標(biāo)識(shí)；為滿頭大汗的快遞小哥送上一瓶水……當(dāng)你看到這些暖心的小舉動(dòng)時(shí)，你最想表達(dá)的情感是 （）A．關(guān)愛尊重講文明，彰顯社會(huì)好風(fēng)尚 B．社會(huì)進(jìn)步利和諧，無(wú)須法律來(lái)規(guī)范C．精神文明結(jié)碩果，和諧社會(huì)已建成 D．換位思考助他人，人人為我有回報(bào)10．（2020遼寧沈陽(yáng)中考，9，）近幾年，外賣小哥的隊(duì)伍不斷壯大，他們的奔波方便了你我的生活，而顧客訂單上的一句“天冷注意保暖”也溫暖了外賣小哥。這體現(xiàn) （）①關(guān)愛傳遞著美好情感 ②關(guān)愛他人就是為了得到回報(bào)③關(guān)愛給人溫暖和希望 ④關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．（2021山東濰坊中考，2，）正準(zhǔn)備回家的郝先生，得知同事突發(fā)急病，立即開車送同事去醫(yī)院。路上遇到堵車，他撥打122求助，警民聯(lián)手上演生死時(shí)速，把病人安全送達(dá)醫(yī)院。經(jīng)搶救，病人轉(zhuǎn)危為安。這一感人事例告訴我們 （）①要關(guān)愛他人，做一個(gè)有益于社會(huì)的人 ②當(dāng)他人遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該在道義上給予支持③關(guān)心自己的身體狀況，是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度 ④對(duì)生命應(yīng)有一種敬畏的情懷，要為挽救生命而努力A．①② B．①④ C．②③ D．③12．（2020湖南張家界中考，4，）初入夏季，天氣突然變得炎熱起來(lái)，九年級(jí)小青看到同寢室家境困難的好朋友小麗還穿著厚厚的夾衣，就將媽媽買給自己的新夏裝送給了小麗。當(dāng)同學(xué)詢問(wèn)小麗衣服是誰(shuí)買的時(shí)，小青擔(dān)心小麗難為情，于是搶著回答說(shuō)：“當(dāng)然是她媽媽買的呀?！蹦阏J(rèn)為小青 （）①?zèng)]講真話，不誠(chéng)信 ②運(yùn)用了誠(chéng)信智慧 ③講究關(guān)愛的策略 ④很虛偽A．②④ B．①③ C．②③ D．①④13．（2021山西臨汾侯馬五中第二次月考，6，）下列關(guān)愛他人的方式中，你欣賞的有 （）A．小華悄悄給家境貧窮的好朋友的書包塞了很多好吃的B．為了幫助學(xué)習(xí)落后的好朋友，小亮悄悄替他完成作業(yè)C．小吳幫好朋友隱瞞長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)玩游戲的事情，擔(dān)心他受到老師批評(píng)D．轉(zhuǎn)校生小強(qiáng)報(bào)名參加了興趣班，好友說(shuō)：“你剛來(lái)不熟悉，就別參加了吧！”14．（2022山西臨汾堯都區(qū)期末，17，食7） 暗號(hào)：?jiǎn)稳颂撞蛢r(jià)格：永遠(yuǎn)免費(fèi)“遇到困難，你可以來(lái)小店要份‘單人套餐’，直接拿走。”河南鄭州一家小店推出的單人套餐溫暖了很多人……為生活困難的人免費(fèi)提供單人套餐，套餐包含一份餅和一瓶酸奶。開店的是一名小伙子，他叫屈志攀，考慮到大家可能不好意思開口，他就專門想了個(gè)暗號(hào)“來(lái)份單人套餐”。你只要說(shuō)出這句話，他就明白意思了。店主屈志攀告訴記者，他因?yàn)樽约涸?jīng)接受過(guò)別人的幫助，所以就想將愛心傳遞，給那些需要幫助的人一些溫暖。在屈志攀看來(lái)，他所做的事只是舉手之勞、一點(diǎn)小事。你如何評(píng)價(jià)屈志攀的行為？（9分）素養(yǎng)能力培優(yōu)15．（2021河南新鄉(xiāng)衛(wèi)輝第三次月考，社會(huì)責(zé)任）活動(dòng)探究題材料關(guān)愛是一縷照射在冬日里的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；關(guān)愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；關(guān)愛是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。近期，某班同學(xué)準(zhǔn)備圍繞“關(guān)愛”這個(gè)話題舉行一次研討活動(dòng)，請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)與他們一起完成下列任務(wù)。（1）寫出生活中你關(guān)愛他人及被他人關(guān)愛的事，各一例。（每例至少30字）（2）現(xiàn)實(shí)生活中，關(guān)愛有什么重要的意義或影響？（3）關(guān)愛他人是一門藝術(shù)，你認(rèn)為關(guān)愛他人需要講究哪些藝術(shù)？（4）請(qǐng)你擬訂一份關(guān)愛宣言，讓關(guān)愛的春風(fēng)吹進(jìn)每個(gè)人的心田。第2課時(shí)服務(wù)社會(huì)夯基知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)1奉獻(xiàn)助我成長(zhǎng)1．馬克思主義認(rèn)為，人的價(jià)值，就是指人對(duì)自己、他人乃至社會(huì)需要的滿足；人的價(jià)值包含兩個(gè)方面，其一是社會(huì)價(jià)值，其二是自我價(jià)值。具體地說(shuō)，就是人通過(guò)自身的實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮其體力和智力的潛能，不斷創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，在滿足自身需要的同時(shí)，滿足他人和社會(huì)的需要。這段話告訴我們 （）A．一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么 B．一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)當(dāng)看他得到什么C．一個(gè)人的自我價(jià)值大于社會(huì)價(jià)值 D．一個(gè)人的社會(huì)價(jià)值大于自我價(jià)值2．（2022江蘇連云港猴嘴中學(xué)期末模擬）我們要以真誠(chéng)的態(tài)度、積極的行動(dòng)服務(wù)社會(huì)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。因?yàn)榉?wù)社會(huì) （）①體現(xiàn)人生價(jià)值 ②是維系友好關(guān)系的橋梁 ③能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展 ④是公民應(yīng)盡的法定義務(wù)A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．（2022山東東平實(shí)驗(yàn)中學(xué)第二次月考）義務(wù)植樹、義務(wù)大掃除、捐款捐物、愛心助學(xué)……這些都是常見的社會(huì)公益活動(dòng)。我們參與這些公益活動(dòng)既是為了獻(xiàn)一份愛心，也是為了提高我們的能力。服務(wù)社會(huì)有利于提高我們（）①觀察問(wèn)題的能力 ②分析問(wèn)題的能力 ③解決問(wèn)題的能力 ④人際交往的能力A．②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④4．（2019黑龍江大慶中考）近年來(lái)，微公益活動(dòng)吸引越來(lái)越多的中學(xué)生參與。募集閑置衣物捐給有需要的人，給社區(qū)貧困老人送溫暖等活動(dòng)，不僅幫助了他人，也使自己得到了鍛煉。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是 （）①服務(wù)社會(huì)能提升我們的精神境界 ②我們要積極參加公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)社會(huì)③我們要把所有的時(shí)間都用來(lái)參加公益活動(dòng) ④承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，有利于我們開拓視野A．②③4 B．①②③ C．①②④ D．①③④5．（2022獨(dú)家原創(chuàng)）2022年1月20日上午，一支由20余名初中生組成的小志愿者隊(duì)伍來(lái)到安徽馬鞍山濱江文化公園開展“小手牽大手保護(hù)母親河”主題志愿服務(wù)活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者身穿志愿服務(wù)“紅馬甲”，手提環(huán)保清潔袋，將公園步行道兩邊草坪和小道上的紙巾、果皮、廢舊衣物及煙頭等垃圾分類收集處理。他們分工協(xié)作、配合默契，在草叢間、沙堆里邊走邊找，全情投入，形成長(zhǎng)江邊的一道亮麗風(fēng)景線。有人認(rèn)為，中學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)不值得。請(qǐng)你評(píng)析這一觀點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)2奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行6．（2022湖南岳陽(yáng)期末）中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織。下列關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的說(shuō)法正確的是 （）①是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校 ②是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和主力軍③在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用 ④始終站在革命斗爭(zhēng)的前列，有著光榮的歷史A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④7．（2022福建三明一中第二次月考）小閩在看了《感動(dòng)中國(guó)》的頒獎(jiǎng)典禮后說(shuō)：“我也要服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，做一個(gè)大寫的‘人’?！毕铝凶龇?，能切合小閩意愿的是 （）A．在公交車上與老奶奶搶座位 B．利用節(jié)假日去電影院看電影C．把自己的零花錢捐給災(zāi)區(qū) D．穿越草坪去采摘喜歡的花朵8．（2022河南確山期末）2020年4月4日，廣東深圳一處交通信號(hào)燈發(fā)生故障，一名外賣小哥臨時(shí)當(dāng)起交通指揮員，疏導(dǎo)擁堵車輛。隨后交警到場(chǎng)“接棒”，小哥默默離開。4月10日，深圳交警找到這位外賣小哥表示感謝，外賣公司獎(jiǎng)勵(lì)小哥666元騎士獎(jiǎng)金。這告訴我們 （） ②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)③服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)人的能力的提升 ④服務(wù)社會(huì)能得到他人的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值A(chǔ)．①④ B．①③ C．②③ D．③④9．（2021山東滕州濱湖中學(xué)第二次質(zhì)量檢測(cè)）在新冠肺炎疫情防控期間，鄭州市一個(gè)14歲男孩身背消殺壺在小區(qū)院里和各單元樓道入口處進(jìn)行消殺毒的照片，在朋友圈引發(fā)關(guān)注。這名男孩叫張子航，是鄭州市某中學(xué)八（9）班的一名學(xué)生?！斑@個(gè)寒假對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難忘的不尋常假期，讓我重新認(rèn)識(shí)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。”張子航說(shuō)，“我把戰(zhàn)‘疫’當(dāng)作是自己成長(zhǎng)的‘課堂’，用自己的方式奉獻(xiàn)青春力量?！睆堊雍竭€說(shuō)：“在疫情防控的那段時(shí)間，我每天都關(guān)注新聞，一直被奮戰(zhàn)在抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員舍生忘我的精神感動(dòng)著。作為一名初中生，我希望自己也能為防疫工作出一份力?！保?）對(duì)于張子航的事跡，有的同學(xué)認(rèn)為，初中生參與的社區(qū)公益活動(dòng)也就是掃掃地，慰問(wèn)一下老人，且做這樣的小事對(duì)初中生的成長(zhǎng)意義不大。而且學(xué)好文化知識(shí)是初中生的主要任務(wù)，參加公益活動(dòng)會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)此觀點(diǎn)你贊成嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。（2）你打算怎樣向張子航學(xué)習(xí)積極服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)？提優(yōu)強(qiáng)化練習(xí)10．（2021海南中考，3，）習(xí)近平總書記勉勵(lì)廣大青年，要立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。這要求我們 （）A．勇?lián)?zé)任，筑夢(mèng)青春 B．甘于平凡，珍惜青春 C．盡情享樂(lè)，不負(fù)青春 D．特立獨(dú)行，放飛青春11．（2021浙江衢州中考，15，）衢州退休教師占念七，被選入“2021年2月浙江好人”名單。他21年如一日，積極參與各類社區(qū)公益活動(dòng)。他的行為 （）A．弘揚(yáng)了愛崗敬業(yè)的奮進(jìn)品格 B．體現(xiàn)了奉獻(xiàn)社會(huì)的良好品質(zhì)C．踐行了律己寬人的處世準(zhǔn)則 D．彰顯了孝敬父母的傳統(tǒng)美德12．（2022陜西涇陽(yáng)期末，12，）微公益，顧名思義就是從微不足道的公益事情著手，強(qiáng)調(diào)積少成多。每個(gè)人做的事可能是微不足道的，但架不住人多勢(shì)眾，微小也變成巨大。作為中學(xué)生，可以參與的微公益有 （）①募集同學(xué)們閑置的衣服、學(xué)習(xí)用具以及書籍捐給貧困地區(qū)的孩子②給社區(qū)貧困老人、生活困難戶送米面油，徹底解決他們的生活問(wèn)題③參加校團(tuán)委組織的“走進(jìn)敬老院，關(guān)愛老年人”活動(dòng)④利用節(jié)假日到街頭清除小廣告，為美化城市出一份力A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④13．（2022廣東河源廣賦創(chuàng)新學(xué)校第二次階段性檢測(cè)，18，）2021年12月5日是第36個(gè)國(guó)際志愿者日，同時(shí)也是北京冬奧會(huì)倒計(jì)時(shí)61天。自北京冬奧會(huì)賽會(huì)志愿者啟動(dòng)報(bào)名以來(lái)，報(bào)名人數(shù)已突破100萬(wàn)，近2萬(wàn)人將投入到冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)的志愿服務(wù)中。參加志愿服務(wù)活動(dòng) （）①只有付出，沒(méi)有回報(bào) ②能夠拓展我們的視野 ③能夠豐富我們的知識(shí) ④能夠提升我們的能力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．（2021廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)中考，6，）“雜交水稻之父”袁隆平院士不畏艱辛，執(zhí)著追求，潛心科研，幾十年如一日，不斷攀登雜交水稻研究的高峰，把一生奉獻(xiàn)給了水稻和人民，用行動(dòng)踐行了擔(dān)負(fù)國(guó)家糧食安全的赤誠(chéng)初心和使命責(zé)任。我們應(yīng)向袁隆平院士學(xué)習(xí)，做到 （）①勇于承擔(dān)責(zé)任，無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì) ②不惜一切代價(jià)，從事糧食科學(xué)研究③增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神 ④發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，積極探索創(chuàng)新A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．（2020江蘇泰州中考，11，）漫畫《相等不等》啟示我們 （）①關(guān)愛他人要心存善意、盡己所能 ②養(yǎng)成親社會(huì)行為，熱心幫助他人③提升自身形象可以獲得更多報(bào)酬 ④奉獻(xiàn)社會(huì)需要積極參與公益活動(dòng)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④16．（2020山東青島中考，21，）崇尚英雄致敬楷模涓涓細(xì)流，匯成江河。一代又一代人接力傳承，用執(zhí)著和堅(jiān)守生動(dòng)詮釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推動(dòng)中華民族走向偉大復(fù)興。某校九年級(jí)（1）班開展了“學(xué)先進(jìn)模范，做時(shí)代新人”主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與，并完善以下卡片。素養(yǎng)能力培優(yōu)17．（2022山東泰安泰山區(qū)期末，責(zé)任意識(shí)）活動(dòng)探究題“尊重他人，關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會(huì)”專題教育活動(dòng)正在進(jìn)行，八年級(jí)某班同學(xué)收集到以下信息：信息一近日來(lái)，某市關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人主題活動(dòng)高潮迭起：有人為環(huán)衛(wèi)工人帶去免費(fèi)午餐；有人為環(huán)衛(wèi)工人免費(fèi)理發(fā)；有人為環(huán)衛(wèi)工人送醫(yī)送藥；有人為環(huán)衛(wèi)工人送米送油；有人為環(huán)衛(wèi)工人送去了防凍棉衣和防疫藥品；有的醫(yī)院為環(huán)衛(wèi)工人提供愛心體檢服務(wù)。信息二2019年10月7日，中宣部授予92歲的中國(guó)科學(xué)院資深院士、我國(guó)著名煉油工程技術(shù)專家陳俊武“時(shí)代楷模”稱號(hào)。2019年有消息指出，陳俊武依舊會(huì)在每周一、三、五的上午9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在辦公室里。他工作了70年，跨越了兩個(gè)世紀(jì)，是中國(guó)最年長(zhǎng)的“上班族”之一。如今，90多歲的他依舊覺得“還有一些精力，可以為社會(huì)做些貢獻(xiàn)”。（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勑畔⒁唤o你的感悟。（6分）（2）如果你有幸參與關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人的行動(dòng)，應(yīng)注意些什么？（3分）（3）結(jié)合信息二，談?wù)勛鳛楫?dāng)代青年我們應(yīng)如何服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)。（6分）

【參考答案及解析】第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)第1課時(shí)關(guān)愛他人夯基知識(shí)梳理1．A本題考查關(guān)愛的意義。通過(guò)審題不難發(fā)現(xiàn)，B、C、D說(shuō)法太絕對(duì)。漫畫中提供的信息是關(guān)愛留守兒童，這說(shuō)明關(guān)愛能夠給他人帶來(lái)溫暖和希望。故選A。2．C本題考查關(guān)愛他人對(duì)自己的意義。A、B、D三項(xiàng)與題干中話的意思不符，不能選?！包c(diǎn)燃蠟燭照亮他人者，也不會(huì)給自己帶來(lái)黑暗”，這告訴我們，關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己，使自己收獲幸福。故選C。3．A盲人打燈籠的故事，一方面表明關(guān)愛傳遞著美好情感，有利于促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定；另一方面表明關(guān)愛他人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，從一定意義上說(shuō)，盲人關(guān)愛他人的行為也是在關(guān)愛和善待自己?？梢姡佗冖芊项}意。③說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)排除。4．C關(guān)愛他人是一門藝術(shù)。關(guān)愛他人，要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。關(guān)愛他人，要盡己所能。我們要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會(huì)?？梢?，小林、小雅和小懷的做法能體現(xiàn)關(guān)愛，①②③符合題意。關(guān)愛他人要講究策略，幫助他人時(shí)要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心，這說(shuō)明小華的做法不能體現(xiàn)關(guān)愛，應(yīng)當(dāng)排除④。故選C。5．B通過(guò)審題不難發(fā)現(xiàn)，③與題干材料不符，應(yīng)當(dāng)排除。題干中的微鏡頭一方面體現(xiàn)出關(guān)愛無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在；另一方面體現(xiàn)出只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，社會(huì)就會(huì)充滿愛的陽(yáng)光?？梢?，①②④符合題意。6．B本題考查關(guān)愛他人的策略。大壯之所以把小林埋怨一頓，是因?yàn)樾×衷陉P(guān)愛大壯時(shí)，沒(méi)講究策略，沒(méi)考慮他人的內(nèi)心感受?？梢姡佗芊项}意。②③說(shuō)法錯(cuò)誤，不能選。提優(yōu)強(qiáng)化練習(xí)7．B通過(guò)審題不難發(fā)現(xiàn)，A、D兩項(xiàng)與題干材料不符，C項(xiàng)評(píng)價(jià)錯(cuò)誤。這名小學(xué)生水觸電倒在水里，周圍路人紛紛伸出援手，科學(xué)施救，路人的行為是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，彰顯了城市的友善。可見，B項(xiàng)是對(duì)這一事件最貼切的評(píng)價(jià)。8．A通過(guò)審題不難發(fā)現(xiàn)，②④在題干材料中沒(méi)有體現(xiàn)．認(rèn)識(shí)不正確。5名來(lái)自山東滕州的少年合力將男孩拾到救助站，他們的行為是關(guān)愛他人、善待他人的表現(xiàn)，傳遞了溫暖，傳遞了友善。可見，①③認(rèn)識(shí)正確，符合題意。9．A法律保障我們的生活，B項(xiàng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤；這些暖心的小舉動(dòng)不代表和諧社會(huì)已建成，C項(xiàng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤；D項(xiàng)與題干材料不符。貼上“玻璃碴兒請(qǐng)小心”的紙條提醒保潔人員防止扎破手，將街頭流浪者帶到餐館美美吃上一頓，在遺失了井蓋的路邊立起警示標(biāo)識(shí)，為滿頭大汗的快遞小哥送上一瓶水……當(dāng)我看到這些暖心的小舉動(dòng)時(shí)，最想表達(dá)的情感應(yīng)該是“關(guān)愛尊重講文明，彰顯社會(huì)好風(fēng)尚”。故選A。10．C本題考查關(guān)愛的意義。外賣小哥的奔波方便了你我的生活，而顧客訂單上的一句“天冷注意保暖”也溫暖了外賣小哥。題干材料提供的上述信息，一方面體現(xiàn)關(guān)愛對(duì)他人有意義，它傳遞著美好情感，給人溫暖和希望；另一方面體現(xiàn)關(guān)愛對(duì)自己有意義，關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己?？梢?，①③④符合題意。②說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)排除。故選C。11．B本題考查的知識(shí)點(diǎn)包括關(guān)愛他人、敬畏生命。從“關(guān)愛他人”的角度來(lái)看，這一感人的事例告訴我們，要關(guān)愛他人，做一個(gè)有益于社會(huì)的人；從“敬畏生命”的角度來(lái)看，這一感人的事例告訴我們，對(duì)生命應(yīng)有一種敬畏的情懷，要為挽救生命而努力?？梢姡佗芊项}意。②認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，因?yàn)楫?dāng)他人遇到困難時(shí)，郝先生和警察給予的是行動(dòng)上的支持。③說(shuō)法與題干材料不符。12．C本題考查的知識(shí)點(diǎn)包括“關(guān)愛他人是一門藝術(shù)”和“踐行誠(chéng)信”。從“關(guān)愛他人是一門藝術(shù)”的角度來(lái)看，小青懂得關(guān)愛他人要講究策略，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。從“踐行誠(chéng)信”的角度來(lái)看，小青懂得社會(huì)生活是復(fù)雜的，踐行誠(chéng)信需要運(yùn)用誠(chéng)信的智慧。可見，②③符合題意。①④認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，不能選。故選C。13．A關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)。小亮替學(xué)習(xí)落后的朋友完成作業(yè)，小吳幫好朋友隱瞞長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)玩游戲的事情，都不是關(guān)心愛護(hù)朋友的表現(xiàn)，B、C兩項(xiàng)不符合題意；關(guān)愛他人是一門藝術(shù)，關(guān)愛他人要講究策略，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心，這說(shuō)明A項(xiàng)中關(guān)愛他人的方式值得欣賞，D項(xiàng)中關(guān)愛他人的方式不值得欣賞。故選A。14．【答案】我要為屈志攀的行為點(diǎn)贊！他的行為是關(guān)愛他人、積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、弘揚(yáng)中華民族樂(lè)于助人的傳統(tǒng)美德的表現(xiàn)。（1分）關(guān)愛就是關(guān)心愛護(hù)。關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。關(guān)愛使人們?cè)诮煌^(guò)程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進(jìn)信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。關(guān)愛他人收獲幸福。關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。從一定意義上說(shuō)，關(guān)愛他人也就是關(guān)愛和善待自己。（3分）在我們的周圍，有許許多多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人。正是因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽(yáng)光和希望。（2分）關(guān)愛他人是一門藝術(shù)。關(guān)愛他人要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。當(dāng)他人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。關(guān)愛他人要盡己所能。一個(gè)人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會(huì)，就是一個(gè)友善和值得稱贊的人。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，社會(huì)就會(huì)充滿愛的陽(yáng)光。關(guān)愛他人要講究策略。幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。（3分）【解析】這是一道評(píng)價(jià)類問(wèn)題。屈志攀為生活困難的人免費(fèi)提供單人套餐，體現(xiàn)了他對(duì)生活困難者的關(guān)愛。雖然屈志攀說(shuō)他所做的事只是舉手之勞、一點(diǎn)小事，但關(guān)愛不分大小，貴在有愛心?？梢姡u(píng)價(jià)屈志攀的行為應(yīng)該圍繞“關(guān)愛他人”這一主題來(lái)展開，一要說(shuō)明“什么是關(guān)愛”，二要說(shuō)明“為什么要關(guān)愛”，三要說(shuō)明“怎樣關(guān)愛”。根據(jù)上述分析，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)組織答案即可。素養(yǎng)能力培優(yōu)15．【答案】（1）①關(guān)愛他人，例如：在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、雪花飛舞的冬天，道路結(jié)了冰，我小心翼翼地走著。突然，我發(fā)現(xiàn)前方有一位老奶奶摔倒在地上，臉上顯出痛苦的表情。我連忙走過(guò)去，把她扶了起來(lái)，還幫她把掉在地上的東西撿了起來(lái)。她親切地說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝！”我笑著說(shuō)。老奶奶對(duì)我笑了笑，慢慢地走了，望著她遠(yuǎn)去的背影，我的心里樂(lè)滋滋的。②被他人關(guān)愛，例如：寒冬的一個(gè)下午，我在放學(xué)回家的路上，一不小心把手劃了一道口子，這可怎么辦呀！離家還遠(yuǎn)呢！這時(shí)路邊的一位阿姨看見了，連忙走過(guò)來(lái)幫我止住血，還對(duì)我說(shuō)：“這傷口千萬(wàn)不能凍?！蔽颐嗣道?，糟了，手套忘在學(xué)校里了。阿姨好像看出了我的心思，便問(wèn)道：“你是不是沒(méi)拿手套?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，她摘下她的手套對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，戴我的吧！”她不由分說(shuō)，就把我的手拽過(guò)去，硬把手套戴在我的手上。風(fēng)呼呼地吹著，刮到臉上像刀割了一樣，但我的手暖烘烘的?？粗@只手套，我心里真有說(shuō)不盡的感激。我回頭看著阿姨，她的手攥得緊緊的，沖我笑了笑，好像在說(shuō)：“我不冷?！钡玫疥P(guān)愛的我，感到幸福和溫暖，那種關(guān)愛一直蕩漾在我的心里……（2）①對(duì)他人來(lái)說(shuō)，關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。②對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。關(guān)愛使人們?cè)诮煌^(guò)程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進(jìn)信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。③對(duì)自己來(lái)說(shuō)，關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。從一定意義上說(shuō)，關(guān)愛他人就是關(guān)愛和善待自己。（3）①關(guān)愛他人，要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。當(dāng)他人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。②關(guān)愛他人，要盡己所能。關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。我們要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會(huì)。③關(guān)愛他人，要講究策略。幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；面對(duì)復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)。（4）例如：愛的力量是無(wú)比大的，愛的色彩是無(wú)比美的，她可使心中有愛的人幸福、貢獻(xiàn)出愛的人快樂(lè)、得到愛的人歡笑。她可使家庭美滿，社會(huì)安定，世界和平。關(guān)心、寬恕和體諒都是愛，讓我們一起把愛貢獻(xiàn)出來(lái)，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛。（符合題意即可）【解析】本題考查學(xué)生的活動(dòng)參與能力、對(duì)所學(xué)知識(shí)的再認(rèn)和運(yùn)用能力；本題通過(guò)讓學(xué)生參與研討活動(dòng)、探究問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生感悟生活中無(wú)所不在的關(guān)愛，理解關(guān)愛他人是一種幸福，懂得關(guān)愛他人是一門藝術(shù)，提高關(guān)愛他人的意識(shí)，從而考查學(xué)生“社會(huì)責(zé)任”的核心素養(yǎng)。第（1）問(wèn)要求學(xué)生舉例子，屬于開放性問(wèn)題，答案不唯一。運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)，按照題目要求，答出關(guān)愛他人和被他人關(guān)愛的例子即可。第（2）問(wèn)要求回答關(guān)愛的意義，回歸課本，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答即可。第（3）問(wèn)要求回答關(guān)愛他人的方法，考查的知識(shí)點(diǎn)是“關(guān)愛他人是一門藝術(shù)”?；貧w課本，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答即可。第（4）問(wèn)要求擬訂一份關(guān)愛宣言，屬于開放性問(wèn)題，答案不唯一，運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)回答即可。第2課時(shí)服務(wù)社會(huì)夯基知識(shí)梳理1．A這段話強(qiáng)調(diào)，人的價(jià)值就是人通過(guò)自身的實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮其體力和智力的潛能，不斷創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，在滿足自身需要的同時(shí)，滿足他人和社會(huì)的需要。這告訴我們“一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么”。故選A。2．B本題考查服務(wù)社會(huì)的意義。課本知識(shí)告訴我們，服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值，服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展?？梢?，①③符合題意。②屬于關(guān)愛的意義，④認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。3．D課本知識(shí)告訴我們，在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中，我們的視野不斷拓展，知識(shí)不斷豐富，觀察、分析、解決問(wèn)題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高?？梢?，①②③④都是符合題意的。4．C本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“服務(wù)社會(huì)”。參加微公益活動(dòng)是服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn)，這有利于增強(qiáng)我們的社會(huì)實(shí)踐能力，有利于開拓我們的視野，有利于提升我們的精神境界，我們要積極參加公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)社會(huì)。①②④正確。中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，③錯(cuò)誤。故選C。5．【答案】這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。中學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)是值得的。首先，服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。其次，服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中，我們的視野不斷拓展，知識(shí)不斷豐富，觀察、分析、解決問(wèn)題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。【解析】服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值，服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展，這說(shuō)明中學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)是值得的。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，組織答案即可。6．A從性質(zhì)上看，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍；從歷史上看，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大，始終站在革命斗爭(zhēng)的前列，有著光榮的歷史；從基本任務(wù)看，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用?？梢?，①③④說(shuō)法正確，②說(shuō)法錯(cuò)誤。7．C通過(guò)審題不難發(fā)現(xiàn)，A、B、D三項(xiàng)不切合小閩的意愿。服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，這說(shuō)明“把自己的零花錢捐給災(zāi)區(qū)”切合小閩的意愿。故選C。8．A在交通信號(hào)燈發(fā)生故障的情況下，這名外賣小哥臨時(shí)當(dāng)起交通指揮員，疏導(dǎo)擁堵車輛，這告訴我們服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)：深圳交警找到這位外賣小哥并表示感謝，外賣公司獎(jiǎng)勵(lì)小哥666元騎士獎(jiǎng)金，這告訴我們服務(wù)社會(huì)能夠得到他人的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值?？梢?，①④符合題意。②③在題干材料中沒(méi)有體現(xiàn)。9．【答案】（1）不贊成。理由：①掃地、慰問(wèn)一下老人看似小事，但在小事中卻能讓學(xué)生培養(yǎng)良好的道德情操，培養(yǎng)奉獻(xiàn)意識(shí)。②學(xué)習(xí)不僅僅局限于學(xué)校，參加社區(qū)的公益活動(dòng)對(duì)學(xué)好文化知識(shí)有幫助，不會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。③奉獻(xiàn)助我們成長(zhǎng)。只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。④在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中，我們的視野不斷拓展，知識(shí)不斷豐富，觀察、分析、解決問(wèn)題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。（2）①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)等都是社會(huì)公益活動(dòng)的具體形式。無(wú)論參加哪種形式的社會(huì)公益活動(dòng)，我們都要從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)際效果。③服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)。④我們要努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學(xué)會(huì)全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來(lái)成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者做好準(zhǔn)備。等等。【解析】第（1）問(wèn)屬于辨析類問(wèn)題。認(rèn)為初中生參與社區(qū)公益活動(dòng)意義不大，認(rèn)為參加公益活動(dòng)會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)，此觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，按照辨析題的答題步驟，組織答案即可。第（2）問(wèn)屬于做法類問(wèn)題，考查的知識(shí)點(diǎn)是“奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行”。回歸課本，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答即可。提優(yōu)強(qiáng)化練習(xí)10．A“甘于平凡”“盡情享樂(lè)”“特立獨(dú)行”都不是積極的人生態(tài)度，B、C、D三項(xiàng)不符合題意。習(xí)近平總書記勉勵(lì)廣大青年，要立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，這要求我們“勇?lián)?zé)任，筑夢(mèng)青春”。故選A。11．B通過(guò)審題不難發(fā)現(xiàn)，A、C、D三項(xiàng)與題干材料不符。占念七21年如一日，積極參與各類社區(qū)公益活動(dòng)，這說(shuō)明他的行為體現(xiàn)了奉獻(xiàn)社會(huì)的良好品質(zhì)。故選B。12．A微公益，顧名思義就是從微不足道的公益事情著手，強(qiáng)調(diào)積少成多。①③④符合題意。作為中學(xué)生，我們還不能自食其力，②超出了我們的能力范圍，應(yīng)當(dāng)排除。13．D課本知識(shí)告訴我們，在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中，我們的視野不斷拓展，知識(shí)不斷豐富，觀察、分析、解決問(wèn)題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高?？梢?，②③④符合題意。①認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)排除。14．C袁隆平“不畏艱辛，執(zhí)著追求，潛心科研，幾十年如一日，不斷攀登雜交水稻研究的高峰”