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文檔簡介
山西省晉中市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版能力評測(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
人生最好的狀態(tài)是:不管你如何,都能。順境時,不,腳踏實地,不;逆境時,能對待,不放棄,并自己:塞翁失馬,。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).詩文填空。
(1)今夜月明人盡望,__________________?!妒逡雇隆?/p>
(2)__________________,松間沙路凈無泥?!朵较场?/p>
(3)對于一種事物,長久地接觸之后,就能發(fā)現它的特征和規(guī)律。正如《增廣賢文》中的:“____________,____________?!?/p>
(4)詩人善用托物言志的表現手法,來表達人生志向,如“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”。請再寫出兩句,注意要出自不同的詩。①__________________②__________________
(5)畢業(yè)之際,請選擇一句詩或名言送給老師或同學。
選擇的詩句或名言:______________________________________________________________________________
選擇的理由:____________________________________________________________________________________2).看拼音寫詞語。
書jí(
)是人類進步的jiē(
)梯。讀書使我從幼zhì(
)走向成熟,讀書顛fù(
)我的認知,使我心潮澎湃,熱血fèiténg(
)(
)……手捧書卷,我們相yī(
)相wēi(
),體味百態(tài)人生。3).根據學習積累和具體的語境填寫內容。
(1)詩中有畫,畫中有“黑云翻墨未遮山,____________”的奇異;詩中有情,情中有“今夜月明人盡望,____________”的思念之情;詩中有景,景在葉紹翁“春色滿園關不住,____________”的熱鬧春光里。
(2)和諧的社會需要弘揚孝道,正如俗語“____________,____________”中所說的,我們要及時行孝,陪伴父母;時代的發(fā)展強調創(chuàng)新,正所謂“茍利于民,_________;茍周于事,_________”,變革創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的根本動力。
(3)有時老師批評我們的話語雖然尖銳,但對我們的成長有很大的用處,真可謂“良藥苦口利于病,___________?!?).讀下面一段話,根據拼音填寫詞語。一個富有創(chuàng)新精神的人,對所學知識會舉一反三jǔyīfǎnsān(
),敢于gégùdǐngxīn(
),善于古為今用,并且有qúncèqúnlì(
)的合作精神;一個富有廣博學識的人,他必定癡迷于書記自己shūjí(
)。做事能jiànwēizhīzhù(
),小小的言行足以反映出教養(yǎng)與修為:一個zhuóyǒuchéngxiào(
)的人,róngyù(
)已經是sīkōngjiànguàn(
),他知道只有經得起kǎoyàn(
),才能duànliàn(
)出成功。5).看拼音寫詞語。
gāngà_______
cánkuì______
kāfēi_______
dàngyàng_______
shūjí______
shénxíngjiānbèi_______
rénshēngdǐngfèi_______
bóbóshēnɡjī______評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).《愛麗絲漫游奇境》中,愛麗絲在夢中掉進了
,開始了漫長而驚險的旅行。A.老鼠洞B.老虎洞C.兔子洞D.狗熊洞2).下列詞語中,加點字讀音正確的一項是(
)A.唾沫(tuò)
停泊(bó)
機杼(yǔ)
不可間斷(jiàn)B.阻擋(zǔ)
潺潺(cán)
柵欄(zhà)
奄奄待斃(yǎn)C.鴻毛(hóng)
僻靜(bì)
追悼(dào)
鍥而不舍(qiè)D.缺乏(fá)
單調(diào)
弓繳(zhuó)
翻箱倒柜(dǎo)3).選出下列句子有語病的一項(
)A.學校要舉行運動會,那些有運動天賦的同學急忙迫不及待地報名參加。B.中國科學院的科學家們早在幾年前就開始對大腦感知領域進行研究。C.這次大型海上編隊駛入印度洋,讓中國海軍從近海走向遠海的愿望成為現實。D.今年五月,德國的五十二名文化使者從漢堡出發(fā),開始了橫跨歐亞大陸之旅。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).碧綠的千山萬壑和朦朧的山間云霧構成了一幅精美的山水畫。(縮句)
___________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).日常交往中,注重禮貌用語,講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。將下列不同場合和使用的敬辭謙語連線。
A.托人辦事說
a恭喜
B.詢問長者年齡說
b拙見
C.請人原諒說
c拜托
D.謙稱自己的見解說
d包涵
E.向別人祝賀說
e高壽2).詞語搭配,用線連起來。
清澈的
空氣
眺望
大地
清脆的
思維
俯瞰
天空
清新的
笛聲
仰望
成功
清晰的
泉水
期望
遠方評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序。
(
)四條粗壯的腿,有的直,有的有點彎,仿佛在慢慢地向前走。
(
)寫字臺上擺著我的小瓷象,它是我最喜歡的玩具。
(
)長長的鼻子向上翹著,好像在左右擺動,兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來。
(
)小象屁股后面的那條又小又細的尾巴,從正面看,根本發(fā)現不了。
(
)腦袋兩側有兩只扇子般大的耳朵,微微掀起,像是一張一合地扇動著。
(
)它全身淡黃色,還夾雜著一條條白色的條紋。2).排序。
(
)雨停了,太陽出來了,彩虹掛在天空,蟬叫起來了,蜘蛛又坐在網上了。
(
)雷聲接著閃電,隆隆直響,嘩嘩地下起了大雨。
(
)漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。
(
)雨越下越大,向外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。
(
)忽然,一陣大風,吹得樹枝亂擺,一只蜘蛛垂落下來逃走了。
(
)滿天烏云黑沉沉地壓下來,樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不叫。
(
)池塘里水滿了,明晃晃的,像一面鏡子。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。
1.“篷”字去掉部首還剩9畫。(
)
2.“五行”指的是“金、木、水、火、土”。(
)
3.《開國大典》一文采用點面結合的方法描寫了閱兵式的場面。(
)
4.和別人討論問題時,態(tài)度要平和,以理服人,并尊重不同意見。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).朗讀古詩,完成練習。游園不值應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。1.這首小詩寫詩人春日游園觀花的____________,寫得十分形象而又富有理趣。
2.對“應憐屐齒印蒼苔”的正確理解是(
)A.也許是園主可憐他愛惜的青苔,怕我的木屐把它踩壞。B.也許園主擔心我的木屐踩壞他那愛惜的青苔。3.讀后兩句詩,你想象到的情景是:_______。
4.詩中“春色”和“紅杏”都被__________,不僅景中含情,而且景中寓理,能引起讀者許多聯想,受到哲理的啟示:“春色”是關鎖不住的,“紅杏”必然要“出墻來”,宣告春天的來臨。同樣說明_______________的道理。
5.這首詩的后兩句說明任何新生事物都是無法阻擋的。下面也能反映此哲理的詩句是()A.不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。B.等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。C.沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。D.落紅不是無情物,化作春泥更護花。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).同學們,你知道嗎?人的神態(tài)是人物心情最直接的反饋,激動、緊張、興奮、失望、氣憤等等心情都會表現在神態(tài)上。你有沒有見過別人因為一件事而引起神態(tài)變化的情況,想一想,把這個過程跟大家分享一下吧。以“他(她)___________了”為題,寫一篇作文。
要求:①橫線上可填和神態(tài)相關的詞語,如激動、緊張、興奮、失望等。②字跡工整,語句通順,不得少于400字。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).實用性文本閱讀。地球水資源①地球的水資源分別以固態(tài)、沒態(tài)、氣態(tài)的形式分布在地球表面和大氣圖、巖石圖、生物圖中,其總量是很大的。然而,這些水資源中有97.5%是海水,而淡水總量只占全球總水量的2.5%。況且,世界淡水儲量中很大一部分又是集中在兩極、冰川和深層地下,使用有限。由此可見,雖然【結論一】
,但是【結論二】
。②中國是嚴重缺水國,人均儲水量僅相當于世界平均水平的四分之一,而且絕大部分的水資源集中在南部地區(qū),分布極不均衡。新中國成立50多年來,全國用水量增長迅速。1949年用水總量為1031億立方米,2004年增加到5548億立方米。在2004年的用水總量中,生活用水占11.7%,工業(yè)用水占22.2%,生活用水占1.5%,而農業(yè)用水則占到64.6%。目前,我國農業(yè)灌溉用水利用率僅有45%,與節(jié)水先進國家70%—80%的高利用率相比差距明顯。如果2030年我國南北方人口仍按現在的53.5比465的比例分布,那么按人均需水量計算,北方地區(qū)的需水總量將達到每年3720億立方米,這已經達到我國北方目前水資源總量的90%以上,北方地區(qū)將幾乎無水可用。1.根據第1自然段的內容,文中橫線上可以得出以下兩個結論:
【結論一】______________________________
【結論二】______________________________
2.根據文章內容,判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
(1)中國有長江、黃河兩條“母親河”,還不是特別缺水。(
)
(2)我國在2004年用水總量中,農業(yè)用水占比最大。(
)
(3)我國農業(yè)灌溉用水利用率不高,與節(jié)水先進國家相比差距明顯。(
)
3.閱讀表格,結合文章內容,以下兩則方案分別解決了中國水資源的什么問題?采取的方案解決的問題方案一:中國農業(yè)生產一方面對現有的灌排渠系進行升級改造,實現科學灌溉;另一方面積極推廣滴灌、噴灌等節(jié)水技術,因地制宜地推進高效灌溉。另外,智能灌溉系統(tǒng)也將提升未來農業(yè)灌溉的用水利用率。______方案二:“南水北調”是我國的戰(zhàn)略性工程,它把長江筑城的水資源抽調一部分送到華北和西北地區(qū)。截至2024年5月,南水北調東中線一期工程已累計調水720億立方米,沿線7省市超1.7億人從中受益。_______評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下面的帶點字選擇正確的解釋,寫在括號里
絕:A.特別出色的
B.斷
C.走不通的,沒有出路的
(1)到井邊挑水的人絡繹不絕。(
)
(2)狼牙山五壯士把敵人引上絕路。(
)2).請選擇恰當的詞語填空。
(1)有的書只須知道其___________(概括
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