安徽省宿州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版開學(xué)考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

安徽省宿州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版開學(xué)考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

xuányá

huìjí

páoxiào

tànwàng

kāngkǎi

pǔqǔ

línglì

dǒuqiào

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)下列語段情境，在橫線上把字詞補(bǔ)充完整。

不會游泳的人到了海邊，看著洶涌澎

___的波濤，總會感到心

__肉跳。于是，其中一些人便別出心___

地蒙上自己的雙眼。這樣一來，風(fēng)景名___

就暫時地與他無緣了。2）.古詩里蘊(yùn)含著我國的傳統(tǒng)節(jié)日，比如：杜牧的“____________，路上行人欲斷魂”讓人想到對逝去親人無限思念的______節(jié)；王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，____________”讓人想起了登高、賞菊的______節(jié)；王建的“____________，不知秋思落誰家”讓人想起了全家團(tuán)圓的______節(jié)；王安石的“爆竹聲中一歲除，____________”讓人想到了辭舊迎新的______節(jié)。3）.從右邊的方格中選字組成詩句____________。它的下句是____________。這句詩出自清代詩人鄭燮的《____》，這首詩表達(dá)了詩人________________________。4）.2.根據(jù)提示在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑娋浠蛎跃?。?）在中華民族偉大復(fù)興之路上做出貢獻(xiàn)的人，永遠(yuǎn)值得銘記！有把長征路上遇到艱難險阻當(dāng)作平常事，發(fā)出“_______________，________________”的毛主席及紅軍戰(zhàn)士；有“___________________，___________________”的狼牙山五壯士……一代代中華兒女接續(xù)奮斗，中華民族偉大復(fù)興夢想一定會實(shí)現(xiàn)。正如魯迅所說：“__________________________?！保?）古詩中常含有歷史典故，用來表達(dá)詩人的情感。多了解一些文化知識，對我們學(xué)習(xí)古詩詞很有幫助。劉禹錫的《浪淘沙（其一）》中包含“牛郎織女”故事的詩句是“____________________，__________________”；《江南春》中勾連歷史上江南地區(qū)佛教盛行風(fēng)貌的詩句是“___________________，____________________”。（3）“五谷豐登”形容莊稼豐收。古詩中就有關(guān)于五谷的描述，如“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”“故人具雞黍，邀我至田家”“新筑場泥鏡面平，家家打稻趁霜晴”，這些詩句中提到的五谷分別是_____、_____、_____。5）.按原文填空。

（1）中國古時候有個文學(xué)家叫司馬遷的說過：“人固有一死，或

____________，_________?！?/p>

（2）深藍(lán)的天空中

_____著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著

______

碧綠的西瓜，有一個十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，猹卻將身一

_____，反從他的

_______逃走了。

（3）_______________，萬水千山只等閑。

（4）千磨萬擊還堅勁，______________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面各組注音正確的是（）A．分外（fèn）

幼稚（zhì）B．參差（cī）

徘徊（huí）C．彼此（pí）

加速（sù）D．侯門（hóu）

開鑿（zuó）2）.下列詩句使用的修辭手法與其它三項(xiàng)不同的是（

）A．大漠沙如雪，燕山月似鉤。B．水是眼波橫，山是眉峰聚。C．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。D．隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。3）.準(zhǔn)備“科技是國之利器”的辯論材料，下列不能證明該觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(

)A．5G技術(shù)促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動了經(jīng)濟(jì)貿(mào)易，誕生了很多新型產(chǎn)業(yè)。B．中國云計算服務(wù)能力的發(fā)展，成為建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、制造強(qiáng)國的重要支撐。C．化學(xué)的發(fā)展使人類擁有改造自然的能力，卻也傷害了數(shù)千萬同胞的健康。D．北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)可在全球范圍內(nèi)全天候?yàn)榇蠹姨峁└呔榷ㄎ弧?dǎo)航、授時服務(wù)。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我們通過有選擇地讀書來不斷擴(kuò)大自己的知識面。我們適應(yīng)這個日新月異的社會。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話）

______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.歇后語連線。

張飛放嚴(yán)顏

兩廂情愿

周瑜打黃蓋

一言不發(fā)

徐蔗進(jìn)曹營

路人皆知

劉備娶媳婦

粗中有細(xì)2）.連線，將下列習(xí)俗與寓意一一對應(yīng)。

重陽登高

寓意福氣已到

“福”字倒貼

寓意步步高升

除夕餐桌必有魚

寓意團(tuán)團(tuán)圓圓

元宵節(jié)吃湯圓

寓意除陳布新

臘月二十四撣塵掃房子

寓意年年有余評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我會按課文內(nèi)容，把下面句子的正確順序?qū)懺陬}后橫線上。

A．貝多芬走進(jìn)茅屋，琴聲忽然停了，屋子里有人在談話。

B．姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。”

C．一個姑娘說：“這首曲子多難彈??！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好??！”

D．一個男的說：“是啊，可是音樂會的入場券大貴了，咱們又很窮?！?/p>

正確的順序是_______________2）.給下面順序混亂的句子合理排序，把序號寫在括號里。

()謝謝你們送來的這些禮物，相比它們，我們的友情更加珍貴。

()我在六年級的學(xué)習(xí)中取得了很大進(jìn)步，

()我還想特別感謝一下我的同桌張海波。

()感謝各位同學(xué)來參加我的生日聚會！

()你是我非常貼心的小老師，耐心地幫助我解決不懂的問題。

()都是你熱心幫助我的結(jié)果，再次謝謝你。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.爺爺對正上大學(xué)的哥哥說：“不知不覺，你已經(jīng)到了弱冠之齡，就連你妹妹也上初中了，到了美好的不惑之年了?！盻____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩詞鑒賞。十五夜望月[唐]王建

，冷露無聲濕桂花。

，不知秋思落誰家。(1)將古詩補(bǔ)充完整。

(2)“十五夜”指的是________節(jié)的夜晚，這個節(jié)日有_______的習(xí)俗。

(3)下面對這首詩理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．前兩句與“床前明月光，疑是地上霜”有異曲同工之妙，都表現(xiàn)了月光的皎潔。B．“冷露無聲濕桂花”暗寫詩人望月，不僅點(diǎn)了題，而且意境悠遠(yuǎn)，耐人尋味。C．加點(diǎn)的“落”字使詩人的“秋思”有了動態(tài)之美，仿佛與月光一同灑落。D．這首詩表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情以及對自己前途的擔(dān)憂。(4)本詩中，詩人表達(dá)的感情真摯動人，我能再寫兩句表達(dá)類似情感的詩：___________，____________。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.在生活、學(xué)習(xí)中，你一定有過不少的嘗試，請以“嘗試”為題寫一篇文章，讓大家和你一同感受嘗試過程中的滋味。要寫清楚為什么要嘗試，怎樣嘗試，嘗試中有何情感體驗(yàn)，字?jǐn)?shù)在450字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《溫馨的意味》，完成以下小題。溫馨①的意味梁曉聲①溫馨是純粹的漢語詞。近年常讀到它，常聽到它；自己也常寫到它，常說到它。于是靜默獨(dú)處之時就想——溫馨，它究竟意味著什么呢？②從小學(xué)二三年級起，母親便為全家的生活去離家很遠(yuǎn)的工地上班。每天早上天未亮便悄悄地起床走了，往往在將近晚上八點(diǎn)時才回到家里。若冬季，那時天已完全黑了，我便冒著寒冷到小胡同口去迎母親。從那兒可以望到馬路。一眼望過去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，不見車輛，不見行人。終于有一個人影出現(xiàn)，矮小，然而“肥胖”，那是身穿了工地上發(fā)的過膝的很厚的棉坎肩②所致，像矮小卻穿了笨重鎧（kǎi）甲的古代兵卒（zú）。斷定那便是母親。在路燈幽藍(lán)清冽的光下，母親那么快地走著。她知道小兒女們還餓著，等著她回家胡亂做口吃的呢！③于是邊跑著迎上去，邊叫：“媽！媽……”④如今回想起來，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見的母親的古怪身影，當(dāng)時對我即是溫馨?；叵胫H，覺得更是了。⑤小學(xué)四年級暑假中的一天，跟同學(xué)們到近郊去玩，采回了一大捆狗尾草。母親正巧閑著，于是用那一大捆狗尾草為弟弟妹妹們編小動物。轉(zhuǎn)眼編成一只狗，轉(zhuǎn)眼編成一只虎，轉(zhuǎn)眼編成一頭?！膬号畟儗偈裁?，她就先編什么。之后編成了十二生肖。再之后還編了大象、獅子和仙鶴、鳳凰……母親每編成一種，我們便贊嘆一陣。于是母親一向憂愁的臉上，難得地浮現(xiàn)出了微笑……⑥如今回想起來，母親當(dāng)時的微笑，對我即是溫馨。那些狗尾草編的小動物，插滿了我們破家的各處。⑦上了中學(xué)的我，于一個窮困的家庭而言，幾乎已是全才了。抹墻，修火炕，砌爐子，樣樣活都拿得起，干得很是在行。幾乎每一年春節(jié)前，都要將個破家里里外外粉刷一遍。母親和弟弟妹妹們撐不住盹，東倒西歪全睡了。只有我一個人還在細(xì)細(xì)地擦、擦、擦……連地板都擦出清晰的木紋了。第二天一早，弟弟和妹妹們醒來，看看這兒，瞅瞅那兒，一切干干凈凈有條不紊，看得他們目瞪口呆……⑧如今想來，溫馨在母親和弟弟妹妹眼里，在我心里，他們眼里有種感動，我心里有種快樂。仿佛，感動是火苗，快樂是劈柴，于是家里溫馨重重。盡管那時還沒生火，屋子挺冷……⑨下鄉(xiāng)了，每次探家，總是在深夜敲門。燈下，母親的白發(fā)是一年比一年多了。我從懷里掏出積攢了三十幾個月的錢無言地塞在母親瘦小而粗糙的手里，或二百，或三百。三百的時候，當(dāng)然是向知青③戰(zhàn)友們借了些的。那年月，二三百元，多大一筆錢啊！母親將頭一扭，眼淚就下來了……⑩如今想來，當(dāng)時對于我，溫馨在母親的淚花里。為了讓母親過上不必借錢花的日子，再遠(yuǎn)的地方我都心甘情愿地去，什么苦都算不上是苦。母親用她的淚花告訴我，她完全明白她這一個兒子的想法。我的心使母親的心溫馨，母親的淚花使我的心溫馨……?溫馨，它不是設(shè)計與布置的結(jié)果，不是刻意營造出來的。它儲存在尋常人們所過的尋常的日子里，偶一閃現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝，融解在尋常日子的交替中。它雖融解在日子里了，卻并沒有消亡，而是在光陰和歲月中漸漸沉淀，等待我們不經(jīng)意間又想起了它……（選自《父親與茶》，梁曉聲著）【注釋】①溫馨（xīn）：溫暖，充滿溫情的。②棉坎肩：坎肩，無袖短上衣，增強(qiáng)肩部御寒，和現(xiàn)在的馬甲相似。③知青：知識青年，簡稱知青，特定歷史時期的稱謂，指從1968年開始一直到1978年末期從城市去到農(nóng)村和農(nóng)墾兵團(tuán)務(wù)農(nóng)或建設(shè)保衛(wèi)邊疆的年輕人。1．作者回憶了哪些溫馨往事？從哪里感受到溫馨？請細(xì)讀全文，完成下面表格。時間往事從哪里感受到溫馨小學(xué)二三年級晚上接母親①_______小學(xué)四年級暑假②_________母親當(dāng)時的微笑上了中學(xué)③__________母親和弟弟妹妹眼里的感動下鄉(xiāng)了把積攢的錢給母親④__________

2．從下面哪些內(nèi)容可以感受到母親對兒女的愛？

①每天早上天未亮便悄悄地起床走了……

②母親那么快地走著。她知道小兒女們還餓著……

③她的兒女們屬什么，她就先編什么。

④母親和弟弟妹妹們撐不住盹，東倒西歪全睡了。A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．短文把母親比作“矮小卻穿了笨重鎧甲的古代兵卒”，下面哪些理解是正確的？

①刻畫出母親矮小肥胖的形象②從側(cè)面襯托出天氣極端寒冷

③突出了母親的勞作極其艱辛④寫出母親累得走不動的樣子A．①②B．②③C．③④D．④①4．母親的臉上為什么“一向憂愁”？A．工作辛苦B．兒女太多C．生活操勞D．家庭窮困5．文章寫“盡管那時還沒生火，屋子挺冷……”的用意是什么？A．提示事情發(fā)生在那年冬天B．襯托作者勤勞能干和懂事C．通過對比突出家里的溫馨D．強(qiáng)調(diào)當(dāng)時的家庭非常貧寒6．“我”工作后把積攢的錢塞給母親，“母親將頭一扭，眼淚就下來了……”請聯(lián)系上下文，體會母親當(dāng)時內(nèi)心的想法，用恰當(dāng)?shù)恼Z言描述出來。

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7．在作者的眼里，溫