初級(jí)階段的社會(huì)主義教學(xué)設(shè)計(jì)教案

1.1.1教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解中國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，這是當(dāng)代中國(guó)最基本國(guó)情；理解我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾，知道中國(guó)特色的社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本原因。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、收集個(gè)處理信息及資料的能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段各種社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)能力；培養(yǎng)學(xué)生歸納整理和綜合分析問(wèn)題的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，加深學(xué)生對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理解，培養(yǎng)主人翁意識(shí)，自覺(jué)為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)。2教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾；正確認(rèn)識(shí)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的科學(xué)性和科學(xué)內(nèi)涵；3.

教學(xué)用具4.

標(biāo)簽

教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入新課】出示中國(guó)地圖【師】這是什么？【生】中國(guó)地圖【師】我們生活在中國(guó)，你對(duì)自己的國(guó)家了解有多少？【生】【新課教學(xué)】【師】拿破侖說(shuō)過(guò)：“當(dāng)中國(guó)覺(jué)醒的時(shí)候，世界將為之震撼?！敝袊?guó)現(xiàn)在是什么狀態(tài)？【生】材料：今昔對(duì)比——感受身邊的變化

以婚車(chē)的變化為例

見(jiàn)課件【師】“婚車(chē)變奏曲”說(shuō)明了什么？【生】人民生活水平提高了【師】人民生活水平的提高是中國(guó)發(fā)展變化的一個(gè)方面。播放視頻《烏茲別克斯坦總統(tǒng)：中國(guó)發(fā)展成就令世界羨慕》【師】下面我們就一起來(lái)展示中國(guó)的力量，看看中國(guó)發(fā)展取得了哪些成就?！旧拷處熖嵝呀嵌龋航?jīng)濟(jì)、政治、文化播放視頻《日本媒體評(píng)論關(guān)注中國(guó)十年輝煌成就》【師】這些成就的取得說(shuō)明社會(huì)主義制度的優(yōu)越性得到了初步體現(xiàn)。有人認(rèn)為：中國(guó)就要進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家的行列了。這種想法對(duì)嗎？【生】【師】中國(guó)的發(fā)展與其他國(guó)家相比還有一些差距。接下來(lái)我們一起思不足。材料：中美農(nóng)業(yè)機(jī)械化比較

見(jiàn)課件1、生產(chǎn)力水平還比較低材料：在農(nóng)村，那里基本上都是使用鋤頭、鐮刀、牛犁這些極簡(jiǎn)陋的工具和畜力耕作。21世紀(jì)的中國(guó)農(nóng)民使用的多是早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)的農(nóng)具，幾千年沒(méi)變，太落后了!出示東部西部發(fā)展圖——地區(qū)發(fā)展不平衡出示圖表：中外萬(wàn)人中的在校大學(xué)生人數(shù)對(duì)比2、科學(xué)技術(shù)水平和人們的文化素質(zhì)還不夠高材料：科技是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的根本

。我國(guó)的發(fā)明專(zhuān)利只有日本和美國(guó)的30%，韓國(guó)的1/4。近15年，外國(guó)企業(yè)和國(guó)內(nèi)企業(yè)在中國(guó)申請(qǐng)發(fā)明專(zhuān)利的比例是6.4：1。21教育名師原創(chuàng)作品我國(guó)第六次人口普查結(jié)果：文盲人口（15歲及以上不識(shí)字的人）為54656573人材料：七十六歲老人高架橋下安家——社會(huì)保障制度我國(guó)尚未征收遺產(chǎn)稅——法制不健全

扶與不扶——法制不健全3、社會(huì)主義具體制度還不完善提醒學(xué)生是“具體制度”總結(jié)：我國(guó)的基本國(guó)情——我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段1、原因：歷史原因：新中國(guó)脫胎于半殖民地半封建社會(huì)，是在一窮二白的基礎(chǔ)上起步建設(shè)的?，F(xiàn)實(shí)原因：生產(chǎn)力水平還比較低，各地區(qū)生產(chǎn)力發(fā)展不平衡

科學(xué)技術(shù)水平和民族文化素質(zhì)還不高

社會(huì)主義制度還不完善，體制還不健全2、表現(xiàn)：生產(chǎn)力水平還比較低，各地區(qū)生產(chǎn)力發(fā)展不平衡

科學(xué)技術(shù)水平和民族文化素質(zhì)還不高

社會(huì)主義制度還不完善，體制還不健全社會(huì)主義本身是共產(chǎn)主義的初級(jí)階段，而我們中國(guó)又處在社會(huì)主義的初級(jí)階段，就是不發(fā)達(dá)的階段。——鄧小平3、社會(huì)主義初級(jí)階段的含義兩層含義：性質(zhì)上，我國(guó)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì)；發(fā)展程度上，還處在初級(jí)階段特定含義：特指我國(guó)在經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平

相對(duì)落后的條件下建設(shè)社會(huì)主義必然要經(jīng)歷的特定階段2-1-c-n-j-y4、社會(huì)主義初級(jí)階段的時(shí)間從20世紀(jì)50年代中期算起，至少需要100年時(shí)間播放視頻《聚焦十八大-報(bào)告解讀基本國(guó)情：社會(huì)主義初級(jí)階段》【師】為什么要認(rèn)清我國(guó)的基本國(guó)情？【生】出示圖片：1958年小麥總產(chǎn)量【師】這是什么時(shí)期的什么事情？結(jié)果如何？【生】大躍進(jìn)【師】1958年5月，中共八大二次會(huì)議，正式通過(guò)了“鼓足干勁、力爭(zhēng)上游、多快好省地建設(shè)社會(huì)主義”的總路線(xiàn)。盡管這條總路線(xiàn)的出發(fā)點(diǎn)是要盡快地改變我國(guó)經(jīng)濟(jì)文化落后的狀況，但由于忽視了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，根本不可能迅速地改變我國(guó)經(jīng)濟(jì)文化落后的狀況。從1958年“大躍進(jìn)”開(kāi)始的三年“左”傾冒進(jìn)導(dǎo)致了國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例的大失調(diào)，并造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難。5、這一國(guó)情的重要性：這一基本國(guó)情是黨和國(guó)家制定路線(xiàn)、方針和政策的總依據(jù)，也是我們今后走上社會(huì)、參與國(guó)家建設(shè)必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。

課后習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1、黨的十八大以來(lái)，我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力顯著提高，人民生活水平和社會(huì)保障水平顯著提高，國(guó)際地位和國(guó)際影響力顯著提高。由此，對(duì)我國(guó)國(guó)情可以這樣認(rèn)為（

）①我國(guó)已進(jìn)入高收入國(guó)家行列②我國(guó)現(xiàn)在仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段

③我國(guó)仍是世界最大發(fā)展中國(guó)家④我國(guó)社會(huì)的主要矛盾已得到根本解決A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．②③2、我國(guó)的根本政治制度是（

）A．公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展B．民族區(qū)域自治制度C．人民代表大會(huì)制度

D．“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”3、“物價(jià)上漲慢一點(diǎn)；收入增長(zhǎng)快一點(diǎn)；就業(yè)機(jī)會(huì)多一點(diǎn)；資源消費(fèi)少一點(diǎn)；孩子學(xué)費(fèi)降一點(diǎn)；醫(yī)療費(fèi)用低一點(diǎn)…”這一民謠從根本上反映了

(

)A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口眾多的矛盾

B．現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾C．東部地區(qū)與西部地區(qū)的矛盾

D．城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的矛盾4、下列體現(xiàn)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的選項(xiàng)是（

）

A．中共中央開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育

B．《江澤民文選》出版發(fā)行C．劉翔奪得110米欄奧運(yùn)會(huì)冠軍

D．青藏鐵路全線(xiàn)勝利建成通車(chē)《春天的故事》是一首歌頌鄧小平同志的贊歌，歌中唱到：“一九七九年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈……你邁開(kāi)了氣壯山河的新步伐……一九九二年，又是一個(gè)春天，有一個(gè)老人在中國(guó)的南海邊寫(xiě)下詩(shī)篇……你展開(kāi)了一幅百年的新畫(huà)卷”。請(qǐng)根據(jù)歌的內(nèi)容回答（5-6題）。

5、“畫(huà)卷”和“寫(xiě)下詩(shī)篇”的根本依據(jù)是（

）

A．國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)

B．黨的路線(xiàn)、方針、政策C．“三個(gè)有利于標(biāo)準(zhǔn)”

D．我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段6、上題中，“畫(huà)卷”和“寫(xiě)下詩(shī)篇"好壞的標(biāo)準(zhǔn)是（

）

①是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力

②是否有利于解決我國(guó)社會(huì)的主要矛盾

③是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力

④是否有利于提高人民的生活水平A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④7、要解決《愚公難移之“山”》中的教育、醫(yī)療、住房等問(wèn)題，最根本的途徑是（

）

A．堅(jiān)持走改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)之路

B．堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策C．以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力

D．堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略8、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》把___________同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一道確立為黨的行動(dòng)指南。（

）A．各族人民的共同理想

B．中華民族傳統(tǒng)文化C．科學(xué)發(fā)展觀

D．中國(guó)特色社會(huì)主義9、深圳后海社區(qū)居民張先生說(shuō)：“我親眼看到深圳一天天地長(zhǎng)大，一天天地發(fā)展繁榮起來(lái)。深圳30年的變化真可以說(shuō)是天翻地覆??！”張先生的所見(jiàn)感悟（

）①說(shuō)明改革開(kāi)放符合民心

②表明改革開(kāi)放順應(yīng)了時(shí)代潮流③印證了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性④證明了我國(guó)步入了發(fā)達(dá)國(guó)家行列A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④10、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)是（

）A．建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)

B．全面建成小康社會(huì)C．實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興D．實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化二、非選擇題11、仔細(xì)觀察漫畫(huà)《一位農(nóng)民朋友的“足跡”》