小學端午節(jié)活動方案樣本（二篇）

小學端午節(jié)活動方案樣本____年小學端午節(jié)活動規(guī)劃一、活動主題：端午節(jié)傳統(tǒng)文化探索二、活動目標：1.傳播與弘揚中華傳統(tǒng)文化，使學生理解并體驗端午節(jié)的文化底蘊。2.增強學生的創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作精神。3.實施多元化的活動，以豐富學生的課外生活。三、活動時間：____年6月8日-6月10日四、活動場地：校內(nèi)及周邊設施五、活動安排：Day1:1.專題講座：端午節(jié)文化解析邀請專業(yè)講師為學生講解端午節(jié)的起源、傳統(tǒng)習俗和特色食物，以增進學生對端午節(jié)的深入理解。2.端午節(jié)藝術作品展示鼓勵學生創(chuàng)作與端午節(jié)相關的藝術作品，如剪紙、繪畫、手工藝品等，并在校園內(nèi)展示，促進知識交流與學習。3.傳統(tǒng)游戲體驗學生以小組形式參與傳統(tǒng)游戲活動，如踢毽子、打陀螺、模擬賽龍舟等，營造濃厚的節(jié)日氛圍。Day2:1.創(chuàng)意手工制作組織學生參與端午節(jié)主題的手工制作，如制作艾草香囊、繪制龍舟模型等，提升學生的實踐能力和創(chuàng)新思維。2.粽子制作與品嘗學生分組進行包粽子活動，通過比賽形式增進團隊合作，同時品嘗自制美食，感受端午節(jié)的特色。3.傳統(tǒng)文化展示學生通過表演傳統(tǒng)戲曲、舞蹈、武術等節(jié)目，展示端午節(jié)的魅力，讓更多人了解和欣賞傳統(tǒng)文化。Day3:1.端午節(jié)知識問答采用小組競賽的形式進行端午節(jié)知識問答，激發(fā)學生的學習熱情，提高對端午節(jié)的認知深度。2.傳統(tǒng)體育競技舉辦具有端午節(jié)特色的體育比賽，如跳繩比賽、龍舟競賽等，以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。3.歡樂校園嘉年華在校園內(nèi)設立各種娛樂項目，如蹦床、臉譜繪制、互動游戲等，讓學生在輕松愉快的氛圍中結束端午節(jié)活動。六、預期成效：1.學生對端午節(jié)的傳統(tǒng)文化有更深入的認知和實踐經(jīng)驗。2.提升學生的動手能力、創(chuàng)新意識和團隊合作精神。3.增強學生對傳統(tǒng)文化的認同感和歸屬感。4.豐富學生的課外生活，提供更多的社交交流機會。七、活動評估：1.在活動期間進行問卷調(diào)查，收集學生對活動的反饋和學習成果。2.教師對學生的活動參與度、創(chuàng)新表現(xiàn)等方面進行評價。3.學校組建評審小組，對活動的各個環(huán)節(jié)進行評估和總結，為未來活動的優(yōu)化提供參考。以上為____年小學端午節(jié)活動規(guī)劃，期待活動的順利進行。小學端午節(jié)活動方案樣本（二）一、目標與背景鑒于即將到來的端午節(jié)，作為我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，學校旨在策劃一系列寓教于樂的活動，使小學生在參與中學習和成長，深刻理解端午節(jié)的文化底蘊。二、活動策劃構想1.粽子制作競賽為傳承和發(fā)揚端午節(jié)文化，我們將組織小學生參與粽子制作比賽。鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)新精神，使用各種材料制作獨特的粽子。評委將從外觀、創(chuàng)新性、口感等方面進行評審，并給予優(yōu)勝者獎勵和指導，以激發(fā)學生體驗端午節(jié)樂趣的熱情。2.龍舟比賽作為端午節(jié)的標志性活動，我們將設立專門的賽道，讓學生在校園內(nèi)的游泳池或水域進行龍舟比賽。參賽者將按團隊形式參賽，遵循指定的規(guī)則和路線，通過劃槳爭奪勝利。教師將在比賽期間提供指導和鼓勵，并為獲勝團隊頒發(fā)獎品，增強他們的榮譽感和團隊精神。3.傳統(tǒng)文化研討會為增進學生對端午節(jié)的了解，我們將邀請專業(yè)講師舉辦傳統(tǒng)文化講座。通過生動的講解和豐富的視覺資料，使學生了解端午節(jié)的歷史故事、習俗和傳統(tǒng)食品等。講座結束后，鼓勵學生進行討論和提問，以深化他們對端午節(jié)文化的理解。4.端午節(jié)游園活動與家長合作，我們將組織小學生參加端午節(jié)游園活動。在公園或?qū)W校場地設置游戲區(qū)和互動項目，如踢毽子、扔沙包、傳統(tǒng)手工藝品制作等，讓學生在愉快的氛圍中感受端午節(jié)的歡樂。5.手工制作工作坊我們將組織學生參與手工藝品制作，如制作五彩線球、艾草香包、風車等端午節(jié)特色工藝品。教師將提供指導和示范，讓學生在實踐中提升動手能力和創(chuàng)新思維。6.文藝表演展示為了豐富活動內(nèi)容，我們將組織小學生參與文藝表演。學生可以展示傳統(tǒng)舞蹈、快板、口技等節(jié)日特色節(jié)目，同時歡迎他們展示個人才藝，如歌唱、樂器演奏、魔術等，為端午節(jié)增添色彩。7.端午文化展覽在校內(nèi)設立端午文化展覽，通過展覽板、圖片、實物等形式，全面介紹端午節(jié)的起源、發(fā)展和傳統(tǒng)習俗。學生可以自由參觀，通過互動游戲測試所學知識，激發(fā)他們的學習興趣。三、活動實施步驟1.提前籌備包括邀請講師、準備場地、搭建設施、整理文藝表演節(jié)目、準備獎品等。2.活動宣傳利用學校微信公眾號、宣傳欄、家校通等渠道發(fā)布活動信息，鼓勵家長積極參與和支持。3.活動流程規(guī)劃制定詳細的時間流程表，確保每個活動環(huán)節(jié)得到充分的時間和安排。4.活動組織執(zhí)行活動當天，根據(jù)活動內(nèi)容分配教師和志愿者的工作，確?；顒佑行虬踩M行。5.活動反饋與評估活動結束后，通過問卷調(diào)查、口頭反饋等方式收集意見，評估活動效果，為未來活動提供參考。四、預期成效1.深化學生對端午節(jié)的認知，激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的興趣。2.培養(yǎng)學生的實踐能力、團隊合作意識和創(chuàng)新思維。3.加強學校與家長的溝通，營造家校共育的良好環(huán)境。4.提升學生的榮譽感和參與感，培養(yǎng)他們的自信心和團隊精神。5.豐富學生的課余生活，促進他們的全面發(fā)展。五、活動預算規(guī)劃根據(jù)活動內(nèi)容制定預算，用于購買物資、邀請講師、購置獎品等，確?；顒禹樌M行。六