小學(xué)教師師德師風(fēng)考核細(xì)則范文（2篇）

小學(xué)教師師德師風(fēng)考核細(xì)則范文一、堅(jiān)定教育理想作為小學(xué)教師，應(yīng)秉持崇高的教育理想，將自身塑造為學(xué)生的典范，以此激勵(lì)自身不斷提升道德修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力。二、尊重并關(guān)愛(ài)學(xué)生教師需尊重每一個(gè)學(xué)生的人格尊嚴(yán)和獨(dú)特價(jià)值，給予他們充分的關(guān)注和關(guān)懷，創(chuàng)造一個(gè)和諧、尊重和包容的學(xué)習(xí)環(huán)境，以促進(jìn)其全面發(fā)展。三、恪守職業(yè)道德小學(xué)教師應(yīng)堅(jiān)守教書(shū)育人的使命，堅(jiān)決維護(hù)教育的純潔和崇高。教師需秉持正確的人生觀、價(jià)值觀，恪守職業(yè)道德，做到言行一致，信守教育承諾。四、追求教學(xué)卓越教師應(yīng)致力于提升教學(xué)技能，保持持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)，探索教育教學(xué)的新理念和方法。積極參與專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，以提高教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂實(shí)施的效能。五、關(guān)注身心健康教師需關(guān)注學(xué)生的身心健康狀況，關(guān)注他們的生理發(fā)育和心理狀態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生建立良好的生活習(xí)慣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并協(xié)助解決學(xué)生的問(wèn)題，確保其全面發(fā)展。六、熱愛(ài)教育事業(yè)教師應(yīng)全心投入教育工作，將教育視為個(gè)人的熱愛(ài)和使命，激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，以激發(fā)內(nèi)在的學(xué)習(xí)熱情。七、盡職盡責(zé)教師需認(rèn)真履行職責(zé)，確保教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)得到妥善處理。制定有效的教學(xué)計(jì)劃，合理安排課堂時(shí)間，以保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成效和教學(xué)質(zhì)量。八、積極進(jìn)取教師應(yīng)保持積極進(jìn)取的精神，積極參與教育創(chuàng)新，關(guān)注教育動(dòng)態(tài)，為學(xué)校的發(fā)展提出建設(shè)性意見(jiàn)，以推動(dòng)學(xué)校的持續(xù)進(jìn)步。九、建立家校聯(lián)系教師應(yīng)主動(dòng)與家長(zhǎng)建立緊密的溝通與合作，了解學(xué)生在家中的情況，加強(qiáng)家校間的聯(lián)系，共同關(guān)注和支持學(xué)生的成長(zhǎng)。十、團(tuán)隊(duì)協(xié)作教師需與同事及學(xué)校各部門(mén)保持良好的協(xié)作關(guān)系，共享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源，共同提升學(xué)校的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。十一、保持廉潔公正教師應(yīng)自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，維護(hù)教育的公正公平。保持廉潔自律，不利用職務(wù)之便謀取私利，確保教育環(huán)境的公正性。以上是小學(xué)教師師德師風(fēng)的準(zhǔn)則，教師應(yīng)通過(guò)各方面的自我提升，以高標(biāo)準(zhǔn)的師德師風(fēng)為學(xué)生提供卓越的教育服務(wù)。小學(xué)教師師德師風(fēng)考核細(xì)則范文（二）一、引言在社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)中，教師作為培育接班人的重要角色，其師德師風(fēng)的建設(shè)與考核顯得尤為重要。這不僅關(guān)系到為學(xué)生提供的教育環(huán)境和質(zhì)量，更是各級(jí)教育部門(mén)持續(xù)關(guān)注的重點(diǎn)。以下將從教師的道德品質(zhì)、教學(xué)風(fēng)格、師生關(guān)系、教育管理四個(gè)方面，詳細(xì)闡述對(duì)小學(xué)教師師德師風(fēng)的考核細(xì)則。二、教師的道德品質(zhì)1.誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)教師需恪守誠(chéng)實(shí)守信的原則，言行一致，言出必行。對(duì)待學(xué)生和家長(zhǎng)需保持誠(chéng)信，不夸大事實(shí)，不虛假宣傳。2.廉潔奉公教師應(yīng)自覺(jué)做到廉潔奉公，不得利用職務(wù)之便謀取私利，不接受任何形式的非法好處。在教育教學(xué)中，需始終以學(xué)生利益為重，不以物質(zhì)利益為驅(qū)動(dòng)。3.熱愛(ài)教育事業(yè)小學(xué)教師需對(duì)教育事業(yè)充滿(mǎn)熱愛(ài)，具備無(wú)私奉獻(xiàn)精神，積極關(guān)心、引導(dǎo)和教育學(xué)生，助力學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀念和人生觀念。三、教學(xué)風(fēng)格1.個(gè)性化教學(xué)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和需求，采取多樣化的教學(xué)方法和手段，因材施教，確保每個(gè)學(xué)生都能得到有效教育。2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣教師應(yīng)擅長(zhǎng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)其積極性。通過(guò)設(shè)計(jì)特色課堂活動(dòng)，讓學(xué)生主動(dòng)參與，提高學(xué)習(xí)效果。3.家校合作教師應(yīng)與家長(zhǎng)建立良好溝通渠道，簽訂家校合作協(xié)議，明確雙方責(zé)任和義務(wù)。及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)和品德發(fā)展。四、師生關(guān)系1.愛(ài)護(hù)學(xué)生教師應(yīng)以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)，關(guān)心照顧每一個(gè)學(xué)生。尊重學(xué)生個(gè)性和特點(diǎn)，認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)和需求，積極幫助學(xué)生解決問(wèn)題。2.嚴(yán)格要求學(xué)生教師應(yīng)對(duì)學(xué)生提出適當(dāng)?shù)囊蠛鸵?guī)范，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。注重品德教育和禮儀教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)。3.關(guān)注學(xué)生心理健康教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生心理健康，注重心理教育工作。關(guān)注學(xué)生心理問(wèn)題，及時(shí)予以引導(dǎo)和疏導(dǎo)，幫助學(xué)生建立積極心態(tài)和健康心理。五、教育管理1.增強(qiáng)自身素質(zhì)教師應(yīng)不斷提高教育教學(xué)水平，增強(qiáng)學(xué)科知識(shí)和教育理論知識(shí)。積極參加各類(lèi)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，提升教學(xué)能力。2.參與學(xué)校教育管理教師應(yīng)積極參與學(xué)校的教育管理工作，按時(shí)提交各類(lèi)教學(xué)資料和檔案。遵守學(xué)校教育管理制度，服從教育教學(xué)安排。3.班級(jí)管理與服務(wù)教師應(yīng)做好班級(jí)管理和服務(wù)工作，維護(hù)良好的教學(xué)秩序。與家長(zhǎng)保持良好溝通，主動(dòng)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況和相關(guān)問(wèn)題。總結(jié)小學(xué)教師師