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文檔簡介
成本會(huì)計(jì)說課說課人:陳溫廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)會(huì)金融系主要內(nèi)容第一部分、課程簡介二、教材及參考資料第二部分、章節(jié)說課一、教學(xué)大綱一、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)分配二、教學(xué)方法三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及其處理四、教學(xué)程序設(shè)計(jì)成本會(huì)計(jì)說課第一部分、課程簡介——教學(xué)大綱(一)課程性質(zhì)(二)教學(xué)目標(biāo)成本會(huì)計(jì)說課課程特點(diǎn)課程地位主要內(nèi)容課程沿革在我國成本會(huì)計(jì)作為一門獨(dú)立的學(xué)科起步較晚,1993年后隨著我國第一部會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的出臺(tái),成本會(huì)計(jì)才從工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)中分離出來,成為一門獨(dú)立的學(xué)科。(一)課程性質(zhì)
成本會(huì)計(jì)說課第一部分、課程簡介——教學(xué)大綱課程沿革課程地位主要內(nèi)容(1)成本會(huì)計(jì)的技術(shù)性。(2)成本會(huì)計(jì)的應(yīng)用性。(3)成本會(huì)計(jì)的政策性。(一)課程性質(zhì)
課程特點(diǎn)成本會(huì)計(jì)說課第一部分、課程簡介——教學(xué)大綱課程沿革課程特點(diǎn)主要內(nèi)容(一)課程性質(zhì)
成本會(huì)計(jì)說課課程地位管理會(huì)計(jì)審計(jì)電算會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理成本會(huì)計(jì)
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第一學(xué)期第二、三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第五學(xué)期第五學(xué)期第四學(xué)期第一部分、課程簡介——教學(xué)大綱課程沿革課程地位課程特點(diǎn)本課程以制造業(yè)為主系統(tǒng)闡述了成本及其構(gòu)成、生產(chǎn)費(fèi)用的歸集和分配、產(chǎn)品成本計(jì)算以及成本管理的理論和方法,核心是成本計(jì)算問題。(一)課程性質(zhì)
主要內(nèi)容
成本會(huì)計(jì)說課第一部分、課程簡介——教學(xué)大綱教學(xué)目標(biāo)具體目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)總體目標(biāo)掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的基本理論,基本方法和基本技能(1)理解本課程相關(guān)的基本概念。(2)掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)、計(jì)量、記錄的基本理論和方法以及特殊業(yè)務(wù)的核算方法。(3)掌握會(huì)計(jì)報(bào)表的編制方法
(1)培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的綜合能力.(2)培養(yǎng)學(xué)生正確的職業(yè)判斷能力
(3)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)專門能力。(1)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)的能力。(2)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真,愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)。(3)培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信的職業(yè)品行。
成本會(huì)計(jì)說課第一部分、課程簡介——教學(xué)大綱(二)教學(xué)目標(biāo)參考教材體現(xiàn)教學(xué)大綱的科學(xué)性、思想性、實(shí)踐性,符合學(xué)生的接受能力。成本會(huì)計(jì)說課第一部分、課程簡介——教材及參考資料
補(bǔ)充教材解決選用教材的滯后性問題成本會(huì)計(jì)說課第一部分、課程簡介——教材及參考資料
校本教材這套教材在可操作性、實(shí)用性等方面更適合本院校的學(xué)情。
成本會(huì)計(jì)說課第一部分、課程簡介——教材及參考資料
第二部分、章節(jié)說課——教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)分配根據(jù)教學(xué)大綱要求,本單元共安排8學(xué)時(shí),其中理論教學(xué)4學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)4學(xué)時(shí)?!兜诎藛卧a(chǎn)品成本計(jì)算的品種法》課時(shí)分配表節(jié)次主要內(nèi)容各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配備注講授實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)討論習(xí)題其它小計(jì)
一品種法概述11
二品種法的計(jì)算程序和方法347
合計(jì)448
成本會(huì)計(jì)說課(二)、教法分析(三)、學(xué)法分析(一)、學(xué)情分析第二部分、章節(jié)說課——教學(xué)方法成本會(huì)計(jì)說課職高起點(diǎn)高中起點(diǎn)差異關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題,對單向灌輸式的教學(xué)方式有較強(qiáng)的逆反心理普高生源的學(xué)生,文化知識(shí)功底較好,知識(shí)面較寬,自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng);職高生源的學(xué)生有一定的專業(yè)基礎(chǔ),實(shí)際動(dòng)手能力強(qiáng)。共性第二部分、章節(jié)說課——教學(xué)方法(一)、學(xué)情分析
成本會(huì)計(jì)說課學(xué)情分析為基石分層教學(xué)法案例教學(xué)法實(shí)訓(xùn)教學(xué)法
第二部分、章節(jié)說課——教學(xué)方法觀摩教學(xué)法
(二)、教法分析成本會(huì)計(jì)說課第二部分、章節(jié)說課——教學(xué)方法(二)、教法分析------分層教學(xué)法(1)教學(xué)內(nèi)容兼顧不同生源的要求,使學(xué)
生各得其所。(2)建立學(xué)生學(xué)習(xí)小組,將不同生源的學(xué)
生混編一組,使其優(yōu)勢互補(bǔ),共同提
高。(3)課堂提問,布置作業(yè)各有側(cè)重。成本會(huì)計(jì)說課(二)、教法分析------情景教學(xué)法觀摩場景的設(shè)計(jì)我們采取了現(xiàn)場實(shí)景和預(yù)制音響課件相結(jié)合的方式第二部分、章節(jié)說課——教學(xué)方法成本會(huì)計(jì)說課(二)、教法分析------案例教學(xué)法某發(fā)電廠生產(chǎn)工藝為單步驟生產(chǎn),生產(chǎn)組織方式為大批大量生產(chǎn),該發(fā)電廠采用什么成本計(jì)算方法?第二部分、章節(jié)說課——教學(xué)方法成本會(huì)計(jì)說課同學(xué)們在教室進(jìn)行單元實(shí)訓(xùn)(二)、教法分析------實(shí)訓(xùn)教學(xué)法
第二部分、章節(jié)說課——教學(xué)方法成本會(huì)計(jì)說課學(xué)生在手工模擬實(shí)習(xí)室進(jìn)行綜合實(shí)訓(xùn)(二)、教法分析------實(shí)訓(xùn)教學(xué)法
第二部分、章節(jié)說課——教學(xué)方法
成本會(huì)計(jì)說課(一)快樂學(xué)習(xí)法(二)體驗(yàn)學(xué)習(xí)法(三)總結(jié)歸納法第二部分、章節(jié)說課——教學(xué)方法(三)、學(xué)法分析成本會(huì)計(jì)說課
(三)、學(xué)法分析——快樂學(xué)習(xí)法通過課堂討論、案例分析和業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)等形式創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍第二部分、章節(jié)說課——教學(xué)方法
成本會(huì)計(jì)說課(三)、學(xué)法分析——體驗(yàn)學(xué)習(xí)法日常教學(xué)單元實(shí)訓(xùn)畢業(yè)前綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程第二部分、章節(jié)說課——教學(xué)方法
成本會(huì)計(jì)說課學(xué)習(xí)順口溜
(三)、學(xué)法分析——總結(jié)歸納法第二部分、章節(jié)說課——教學(xué)方法
成本會(huì)計(jì)說課品種計(jì)算最基本分析特點(diǎn)定對象核算先建成本賬然后再把費(fèi)用分第二部分、章節(jié)說課——教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及其處理(一)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)品種法適用范圍的確認(rèn)(成本計(jì)算方法的選擇)品種法特點(diǎn)、適用范圍的確定品種法的實(shí)際應(yīng)用
教學(xué)
重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)成本會(huì)計(jì)說課(二)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的處理(1)、突出重點(diǎn)
第八單元產(chǎn)品成本計(jì)算的品種法第一節(jié)品種法概述一、品種法的概念(理解)二、品種法的主要特點(diǎn)(掌握)第二節(jié)品種法的計(jì)算程序(重點(diǎn))一、品種法的成本計(jì)算程序(難點(diǎn))二、品種法應(yīng)用舉例第二部分、章節(jié)說課——教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及其處理成本會(huì)計(jì)說課(2)、突破難點(diǎn)
通過帶領(lǐng)學(xué)生到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)來增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)通過實(shí)訓(xùn)練習(xí)突破難點(diǎn)。產(chǎn)品成本計(jì)算方法的選擇,取決于企業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)、工藝流程和組織形式,而企業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)、工藝流程和組織形式對于我們的學(xué)生來講,單純的課堂說教效果并不理想。為此,在本單元的教學(xué)中主要借助多媒體信息技術(shù),先讓觀摩來自企業(yè)一線的生產(chǎn)經(jīng)營資料,然后老師進(jìn)行歸納總結(jié),可以輕而易于的突破難點(diǎn)。第二部分、章節(jié)說課——教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及其處理
成本會(huì)計(jì)說課(一)業(yè)務(wù)觀摩(二)案例分析(三)講授基本理論、基礎(chǔ)知識(shí),歸納要點(diǎn)(四)組織指導(dǎo)單元實(shí)訓(xùn)第二部分、章節(jié)說課——教學(xué)程序設(shè)計(jì)
成本會(huì)計(jì)說課生活中的辛苦阻撓不了我對生活的熱愛。12月-2412月-24Tuesday,December24,2024人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。11:56:1911:56:1911:5612/24/202411:56:19AM做一枚螺絲釘,那里需要那里上。12月-2411:56:1911:56Dec-2424-Dec-24日復(fù)一日的努力只為成就美好的明天。11:56:1911:56:1911:56Tuesday,December24,2024安全放在第一位,防微杜漸。12月-2412月-2411:56:1911:56:19December24,2024加強(qiáng)自身建設(shè),增強(qiáng)個(gè)人的休養(yǎng)。2024年12月24日11:56上午12月-2412月-24精益求精,追求卓越,因?yàn)橄嘈哦鴤ゴ蟆?4十二月202411:56:19上午11:56:1912月-24讓自己更加強(qiáng)大,更加專業(yè),這才能讓自己更好。十二月2411:56上午12月-2411:56December24,2024這些年的努力就為了得到相應(yīng)的回報(bào)。2024/12/2411:56:1911:56:1924December2024科學(xué),你是國力的靈魂;同時(shí)又是社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志
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