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新聞、消息+非連+詩(shī)歌+課外文言文+名著+寫作

進(jìn)階01新聞、消息閱讀

（一）閱讀下面的文章，完成下面小題。

中國(guó)航天科技集團(tuán)：年底實(shí)現(xiàn)6名航天員同時(shí)在空間站工作

①澎湃新聞2022年10月22日電10月22日，二十大“黨代表通道”第二場(chǎng)采訪

活動(dòng)在人民大會(huì)堂舉辦。中國(guó)航天科技集團(tuán)有限公司黨組書記、董事長(zhǎng)吳燕生介紹，在今年

底，我們將發(fā)射天舟五號(hào)貨運(yùn)飛船和神舟十五號(hào)載人飛船，實(shí)現(xiàn)6名航天員同時(shí)在空間站工

作。

②他表示，進(jìn)入新時(shí)代，中國(guó)航天取得了歷史性的成就。我在這里再以運(yùn)載火箭的發(fā)射

為例。黨的十八大以來(lái)的十年，中國(guó)航天進(jìn)行了274次發(fā)射。黨的十九大以來(lái)的五年，我們

進(jìn)行了192次火箭發(fā)射，占長(zhǎng)征系列火箭發(fā)射總數(shù)的43.2%。正是這些成就推動(dòng)我國(guó)全面建

成了航天大國(guó)，進(jìn)入了航天強(qiáng)國(guó)的行列。

③“大家也知道，我們?cè)诮衲陮⒁ǔ芍袊?guó)的空間站。目前在太空，空間站已于9月底

完成了問(wèn)天艙的轉(zhuǎn)位，等待著夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙和它交會(huì)對(duì)接；在地面，空間站‘T’字型構(gòu)型的最

后一個(gè)艙段——夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙現(xiàn)在已經(jīng)完成了推進(jìn)劑加注以及與運(yùn)載火箭的對(duì)接，用于發(fā)射的

長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭各項(xiàng)準(zhǔn)備工作目前正常?！眳茄嗌榻B，本月底就具備發(fā)射夢(mèng)天艙實(shí)施

交會(huì)對(duì)接的條件。在今年底，我們還將發(fā)射天舟五號(hào)貨運(yùn)飛船和神舟十五號(hào)載人飛船，實(shí)現(xiàn)

6名航天員同時(shí)在空間站工作。

④吳燕生表示，進(jìn)入新征程，我們將在以下幾個(gè)方面進(jìn)行發(fā)力、創(chuàng)新：

⑤一是進(jìn)一步提高我國(guó)進(jìn)入空間的能力。運(yùn)載火箭的能力有多大，航天發(fā)展的舞臺(tái)就有

多大。為此，我們將對(duì)現(xiàn)役運(yùn)載火箭進(jìn)行更新?lián)Q代，研制新一代的載人運(yùn)載火箭和重型運(yùn)載

火箭，使中國(guó)航天發(fā)展的舞臺(tái)更大、更好。

⑥二是繼續(xù)實(shí)施航天重大工程。比如我們將進(jìn)行載人月球探測(cè)、月球科考基地的建設(shè)、

火星采樣返回，實(shí)施小行星探測(cè)等。通過(guò)這些重大工程，讓中國(guó)人探索太空的腳步邁得更穩(wěn)、

更遠(yuǎn)。

⑦三是加快打造中國(guó)航天原創(chuàng)技術(shù)策源地。我們成立了中國(guó)航天科技創(chuàng)新研究院，加大

了在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的投資力度，聚焦人工智能、先進(jìn)探測(cè)、先進(jìn)材料、先進(jìn)動(dòng)力等戰(zhàn)略性、

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前沿性、顛覆性的領(lǐng)域發(fā)力突破，引領(lǐng)航天發(fā)展。同時(shí)，也為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)更多

的航天智慧、航天方案、航天力量。

⑧吳燕生說(shuō)，在黨的二十大上，習(xí)近平總書記提出了加快建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)任務(wù)。我

們將深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、全面貫徹落實(shí)，堅(jiān)定航天報(bào)國(guó)志向，堅(jiān)定航天強(qiáng)國(guó)信念，踔厲奮發(fā)，勇

毅前行，為把我國(guó)早日建設(shè)成為航天強(qiáng)國(guó)而團(tuán)結(jié)奮斗。

1．選出下列對(duì)文章內(nèi)容分析有誤的一項(xiàng)（）

A．本文屬于一篇新聞報(bào)道，“澎湃新聞2022年10月22日電”屬于該篇消息的電頭部分，

報(bào)道該消息的通訊社是“澎湃新聞”。

B．導(dǎo)語(yǔ)部分的“10月22日”體現(xiàn)了消息的及時(shí)性；第④段文字承上啟下，承接導(dǎo)語(yǔ)部分并

引出了對(duì)消息主體部分的報(bào)道。

C．中國(guó)航天科技集團(tuán)發(fā)射了天舟五號(hào)貨運(yùn)飛船和神舟十五號(hào)載人飛船，實(shí)現(xiàn)6名航天員同時(shí)

在空間站工作。

D．中國(guó)航天科技集團(tuán)將進(jìn)一步提高我國(guó)進(jìn)入空間的能力、繼續(xù)實(shí)施航天重大工程、加快打造

中國(guó)航天原創(chuàng)技術(shù)策源地。

2．請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析文章第②段劃線句列舉了一系列數(shù)據(jù)所起的作用。

3．這則消息在報(bào)道中國(guó)航天科技集團(tuán)有限公司在航天領(lǐng)域的工作情況時(shí)，滲透著作者怎樣的

情感？請(qǐng)你簡(jiǎn)要作答。

（二）閱讀下面文章，完成下面小題。

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電磁彈射，艦載機(jī)的“加速器”

紀(jì)中展

①中國(guó)第三艘航空母艦——福建艦的“就位”引起了全球的廣泛關(guān)注。其中，十分引人

關(guān)注的一點(diǎn)是，它使用了最先進(jìn)的電磁彈射技術(shù)。目．前．，這一技術(shù)只有中美兩個(gè)國(guó)家掌握，

美國(guó)應(yīng)用于福特級(jí)核動(dòng)力航空母艦，中國(guó)則應(yīng)用在福建艦上。

②航空母艦從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是搭載平臺(tái)，戰(zhàn)斗力主要通過(guò)艦載機(jī)體現(xiàn)。隨著噴氣式戰(zhàn)斗機(jī)

的出現(xiàn)，各類戰(zhàn)機(jī)層出不窮，體型越來(lái)越大，艦載機(jī)的起飛方式也不斷迭代。目前，航母艦

載機(jī)起飛方式包括滑躍起飛、垂直或短距起飛和彈射起飛3種。其中，最主要和最先進(jìn)的是

彈射起飛方式。

③彈射起飛，是指用彈射器給艦載機(jī)施加外力，使其迅速增速而“彈射升空”，有點(diǎn)像

彈皮筋。這一方式又主要包括蒸汽彈射和電磁彈射。蒸汽彈射如何運(yùn)行呢？是在甲板下方，

有一個(gè)裝滿了高溫高壓蒸汽的氣缸，氣缸連接了彈射軌道下方的氣體管道，管道中有一個(gè)活

塞。在彈射時(shí)，把飛機(jī)的起落架掛在活塞上，打開氣缸閥門，讓氣缸中的高壓氣體推動(dòng)活塞

快速向前運(yùn)動(dòng)，活塞再帶動(dòng)飛機(jī)起落架，讓飛機(jī)迅速加速。

④但這種方式存在很多問(wèn)題。蒸汽彈射裝置復(fù)雜，機(jī)械部件多，故障率高；體積大、非

常占地方；每次彈射都要消耗大量的淡水，而且載荷有限。最重要的是，使用蒸汽彈射前氣

缸需要24小時(shí)以上的預(yù)熱時(shí)間，這對(duì)于形成快速反應(yīng)的戰(zhàn)斗力是有明顯缺陷的。

⑤電磁彈射則優(yōu)化了不足，由控制系統(tǒng)（對(duì)整個(gè)流程進(jìn)行調(diào)控）、電子電力系統(tǒng)（電能

的發(fā)出和使用）、儲(chǔ)能系統(tǒng)（在彈射前，把大量的電能儲(chǔ)存起來(lái)待使用）和直線電機(jī)（帶動(dòng)

飛機(jī)的直線電機(jī)）組成。在電磁彈射的過(guò)程中，電能轉(zhuǎn)化為磁能，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為載荷所需動(dòng)能，

推動(dòng)被彈射的物體向外快速運(yùn)動(dòng)。

⑥相比蒸汽彈射，電磁彈射具有3個(gè)優(yōu)點(diǎn)：彈射力度可控。通過(guò)控制電流，可以方便地

控制彈射力度，大到運(yùn)輸機(jī)、預(yù)警機(jī)，小到無(wú)人機(jī)的各類機(jī)型都能以彈射方式從航母上起飛，

使航母的作戰(zhàn)模式更靈活；艦載機(jī)的出動(dòng)效率高。電磁彈射準(zhǔn)備時(shí)間只需要15分鐘，能夠極

大地震懾對(duì)手和提高整體作戰(zhàn)的持久力；使用方便成本低。電磁彈射主要依靠電磁力，體積

小重量輕，可以省去蒸汽彈射所需的儲(chǔ)氣罐，節(jié)約一半的空間，同時(shí)省去蒸汽彈射器復(fù)雜繁

重的維護(hù)保養(yǎng)工作，降低使用成本。

⑦從改造國(guó)外引入的滑躍起飛的中型航母（遼寧艦），到建造國(guó)產(chǎn)航母（山東艦），再

到建造具備電磁彈射起飛能力的大型常規(guī)動(dòng)力航母（福建艦），中國(guó)自此進(jìn)入航母三“艦”

客時(shí)代。

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⑧美國(guó)在電磁彈射技術(shù)的研制上用了21年，耗資32億美元。在“科技強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍”的豪

情壯志下，中國(guó)的軍事科學(xué)家們，尤其是馬偉明院士的團(tuán)隊(duì)，攻克了多項(xiàng)技術(shù)難題，研發(fā)出

電磁彈射裝置，在福建艦上實(shí)現(xiàn)了世界上最先進(jìn)的電磁彈射，取得了歷史性的輝煌成就。這

對(duì)于維護(hù)地區(qū)和世界和平，起到了非常重要的作用。

4．相比蒸汽彈射，電磁彈射做了哪些改進(jìn)？

蒸汽彈射電磁彈射

①

裝置復(fù)雜，機(jī)械部件多，

故障率高。

體積大，非常占地方。主要依靠電磁力，體積小，重量輕，節(jié)約一半空間。

②

消耗大量淡水，載荷有限。

預(yù)熱時(shí)間長(zhǎng)，需要24小時(shí)③

以上，影響戰(zhàn)斗力。

5．選文第①段加點(diǎn)的“目前”有何作用？

6．聯(lián)系選文和鏈接材料，說(shuō)說(shuō)電磁彈射技術(shù)的運(yùn)用，有什么意義？

【鏈接材料】

作為中國(guó)第一艘平直甲板的大型航母，“福建艦”只是中國(guó)航母發(fā)展的開始，在掌握了

大型常規(guī)動(dòng)力航母的完整技術(shù)后，中國(guó)未來(lái)核動(dòng)力航母的研發(fā)肯定會(huì)提上日程。我們有理由

相信，在不久的將來(lái)，中國(guó)海軍還將迎來(lái)更加先進(jìn)的航空母艦，這將大大增強(qiáng)中國(guó)保衛(wèi)海疆

和維護(hù)世界和平的能力。

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7．閱讀文章，回答問(wèn)題。

國(guó)家公祭日，凝聚民族復(fù)興的力量

沈慎

①又到一年12·13國(guó)家公祭日。山河肅穆，草木含悲。中華門城墻上留下的彈孔依舊清

晰可見，南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館里一件件實(shí)物記錄著歷史，凄厲的防空警報(bào)響徹南京上

空。

②這是一個(gè)令無(wú)數(shù)人為之疼痛的日子，這是一段需要不斷被銘記的歷史。山河破碎的血

淚、生靈涂炭的悲劇、滿目瘡痍的痛楚，鐫刻在每一個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心深處，構(gòu)成民族共同的

記憶，每一次回想起來(lái)總是讓人痛徹心扉，每一次重溫之時(shí)總是讓人悲痛不已。

③昭昭前事，警惕后人。遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火，告別亡國(guó)滅種的危機(jī)，今日之中國(guó)已經(jīng)成為

一個(gè)具有保衛(wèi)人民和平生活堅(jiān)強(qiáng)能力的偉大國(guó)家，中華民族任人宰割、飽受欺凌的時(shí)代已經(jīng)

一去不復(fù)返；沐浴于改革開放春風(fēng)，成長(zhǎng)在社會(huì)主義中國(guó)的寬廣懷抱，今日之人民已經(jīng)實(shí)現(xiàn)

了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性轉(zhuǎn)變。前事不忘后事之師，任何時(shí)候，唯有銘記歷史

才能開創(chuàng)未來(lái)。國(guó)家公祭日設(shè)立以來(lái)，以一段悲壯歷史的復(fù)原與定格表達(dá)當(dāng)代人的深切緬懷，

以國(guó)家名義的公祭儀式傳遞中國(guó)人不忘屈辱、守護(hù)和平的堅(jiān)定信念。愛國(guó)情感的力量在匯聚、

走和平發(fā)展道路的決心矢志不渝，邁向中華民族偉大復(fù)興的腳步鏗鏘有力。

④“我們?yōu)槟暇┐笸罋⑺离y者舉行公祭儀式，是要喚起每一個(gè)善良的人們對(duì)和平的向往

和堅(jiān)守，而不是要延續(xù)仇恨?！绷?xí)近平總書記在第一個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日儀式上

曾這樣宣示。今天我們紀(jì)念死難同胞、銘記那段屈辱歷史，就是要讓更多人看到，中國(guó)珍惜

和平、捍衛(wèi)和平、維護(hù)和平的決心意志。

⑤落后就要挨打，發(fā)展才能自強(qiáng)，這是苦難歷史帶給中國(guó)的深刻教訓(xùn)。從“開除球籍邊

緣”的奮起直追，到現(xiàn)代化建設(shè)“殺出一條血路”，改革開放帶來(lái)了“史詩(shī)般的進(jìn)步”，迎

來(lái)了民族復(fù)興更加光明的前景。在曾經(jīng)被侵略者蹂躪的這塊土地，在無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱灑

熱血的這塊土地，中國(guó)創(chuàng)造了舉世矚目的發(fā)展奇跡，這何嘗不是對(duì)歷史最深沉的祭奠、對(duì)先

輩最好的告慰！但歷史同樣啟示我們，要時(shí)刻保持居安思危的憂患意識(shí)。我們比任何時(shí)候都

更接近民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想，但也要看到改革發(fā)展進(jìn)入了新的歷史關(guān)頭，國(guó)際形勢(shì)和國(guó)內(nèi)矛

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盾紛繁復(fù)雜，唯有激發(fā)“逢山開路、遇水架橋”的奮斗精神，砥礪“明知山有虎、偏向虎山

行”的歷史擔(dān)當(dāng)，才能筑就民族復(fù)興的坦途。

⑥每當(dāng)一位幸存者離世，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館的照片墻上，就會(huì)有一盞

燈熄滅。目前，幸存者已不足百人。但值得欣慰的是，國(guó)家公祭儀式上傳來(lái)的青少年朗誦聲

音慷慨激昂，無(wú)數(shù)人在“默哀一分鐘”中追古思今，一代代人把歷史銘刻在了內(nèi)心深處。幾

十年過(guò)去了，有些變化滄海桑田，而有些追求和夢(mèng)想?yún)s始終如一。

（摘編自人民網(wǎng)，有刪改）

（1）文章提出怎樣的觀點(diǎn)？請(qǐng)概括。

（2）簡(jiǎn)要分析第③段的寫作過(guò)程。

（3）文中第④段畫橫線處引用習(xí)近平總書記的話有什么作用？

進(jìn)階02非連續(xù)性文本閱讀

閱讀下面的文字，完成小題。

請(qǐng)告訴孩子，紀(jì)念館不是游樂場(chǎng)

張淳藝

【材料一】

①4月30日，此前多次曝光“精日分子”不當(dāng)言行的微博網(wǎng)友“上帝之鷹_5zn”在微博

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上發(fā)布了一段視頻，視頻中，幾名七八歲模樣的兒童不停地把南京大屠殺紀(jì)念館地上的鵝卵

石丟入水池中打水漂嬉鬧，一旁的家長(zhǎng)卻沒有勸誡。

②嬉戲玩鬧是孩子的天性，孩子淘起來(lái)大多是不分時(shí)間、不分場(chǎng)合的。然而，孩子不懂

事情有可原，家長(zhǎng)也不懂事嗎？在南京大屠殺紀(jì)念館，面對(duì)孩子用鵝卵石打水漂，一旁的家

長(zhǎng)非但沒有制止，有的還拿出手機(jī)拍照，不禁讓人愕然。

③81年前的1937年12月13日，侵華日軍侵入南京，對(duì)我同胞實(shí)施滅絕人性的大屠殺，

30萬(wàn)生靈慘遭殺戮，留下人類文明史上最黑暗的一頁(yè)。南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館是國(guó)際公

認(rèn)的“二戰(zhàn)”期間三大慘案紀(jì)念館之一，旨在讓國(guó)人銘記歷史，勿忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)，砥礪

前行。在這樣一個(gè)莊嚴(yán)肅穆的場(chǎng)合，放任孩子嬉戲玩鬧是極為不合時(shí)宜的。更何況，紀(jì)念館

悼念廣場(chǎng)上鋪設(shè)的鵝卵石有著特殊的涵義——象征著遇難者的累累白骨，孩子用有這樣象征

意義的鵝卵石打水漂，家長(zhǎng)卻熟視無(wú)睹，讓人情何以堪？

④南京大屠殺紀(jì)念館有關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)此回應(yīng)稱，已經(jīng)安排了保安和志愿者巡視，如果發(fā)現(xiàn)

不文明的現(xiàn)象會(huì)進(jìn)行勸阻。加強(qiáng)巡視、及時(shí)勸阻是必要的，與此同時(shí)，這一事件所暴露出來(lái)

的深層次問(wèn)題更值得反思。我們常說(shuō)，孩子的毛病病根大多在家長(zhǎng)身上，可以相信，在上述

視頻表現(xiàn)的場(chǎng)景中，家長(zhǎng)正是由于對(duì)歷史缺乏應(yīng)有的了解和足夠的敬畏，放松了對(duì)孩子的約

束和教育，才會(huì)如此縱容孩子胡鬧。

⑤更有甚者，近年來(lái)在紀(jì)念館、烈士陵園等場(chǎng)所惡搞之事時(shí)有發(fā)生。如在河北保定清苑

縣一座烈士陵園內(nèi)，一名少年在英雄紀(jì)念碑前做出不雅動(dòng)作，還踢倒一塊墓碑；在南京大屠

殺紀(jì)念館，兩名身著T恤的年輕男子擺出各種“不雅”姿勢(shì)，與紀(jì)念館外的群雕合影……這

些很不協(xié)調(diào)和嚴(yán)重錯(cuò)誤的惡搞行為應(yīng)當(dāng)引起高度警惕，并依法依規(guī)予以處理或懲治。

⑥“欲知大道，必先為史。滅人之國(guó)，必先去其史?！敝腥A民族歷來(lái)就是高度重視歷史

的民族，近年來(lái)黨和政府十分重視歷史的啟迪和教訓(xùn)。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，“忘記歷史

就意味著背叛”。2014年我國(guó)以立法形式將9月3日確定為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，

將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，隨后每年都要開展莊嚴(yán)、隆重的紀(jì)念和

公祭活動(dòng)。通過(guò)加強(qiáng)愛國(guó)主義教育和歷史觀教育，有利于引導(dǎo)人們自覺增強(qiáng)國(guó)防觀念和憂患

意識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)全體人民的愛國(guó)主義熱情。建立強(qiáng)大的文化氛圍和文化堤防，將抗戰(zhàn)歷史

嵌入民族記憶，這是一個(gè)國(guó)家的歷史責(zé)任，也是一個(gè)民族的記憶責(zé)任。

⑦教育部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)以青少年學(xué)生為重點(diǎn)，把愛國(guó)主義教育貫穿國(guó)民教育全過(guò)程，引

導(dǎo)青少年學(xué)生樹立和堅(jiān)持正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀。同時(shí)，通過(guò)新聞媒體的

宣傳組織和輿論引導(dǎo)，幫助人們深刻認(rèn)識(shí)歷史，并通過(guò)參觀紀(jì)念館、參加紀(jì)念活動(dòng)等，更加

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真實(shí)地感悟歷史、緬懷歷史、不忘歷史。

⑧希望每名家長(zhǎng)帶孩子去參觀南京大屠殺紀(jì)念館時(shí)，都能為孩子講述那段沉重的歷史，

讓孩子記住紀(jì)念館冥思廳照壁上那段發(fā)人深省的話——“讓白骨可以入睡，讓冤魂能夠安眠，

把屠刀化鑄警鐘，把逝名刻作史鑒，讓孩童不再驚恐，讓母親不再泣嘆，讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離人類，

讓和平灑滿人間?！奔议L(zhǎng)和導(dǎo)游應(yīng)當(dāng)清楚地告訴孩子，這里是一個(gè)記錄我們民族沉重歷史的

紀(jì)念館，而不是一個(gè)可供盡情嬉戲的游樂場(chǎng)。

（來(lái)源于《北京青年報(bào)》）

【材料二】

①2018年5月1日，《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》正式實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)英雄烈士的

保護(hù)，維護(hù)社會(huì)公共利益，傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛國(guó)主義精神，培育和踐行社會(huì)主義

核心價(jià)值觀，激發(fā)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大精神力量，是這部法律的立法原則。

南京大屠殺紀(jì)念館內(nèi)鋪設(shè)的鶇卵石子代表的是遇難同胞的遺骸，也代表著日寇的惡行。用這

里的鳩卵石打水漂本身就涉嫌違反《英烈法》。

（來(lái)源于新華網(wǎng)）

【材料三】

①孩子無(wú)知，父母作為監(jiān)護(hù)人就應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行管教，如果父母也無(wú)知，漠視法律、漠

視他人的權(quán)利，那么就意味著父母沒有擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的能力。

②不可否認(rèn)，當(dāng)前一些父母的確很不稱職，自以為孩子的任何行為都是可以原諒的，無(wú)

原則、無(wú)底線地寵愛孩子，而且還自以為全世界都會(huì)像自己一樣原諒和寵愛孩子。這些父母

要么自己缺乏正確的世界觀和價(jià)值觀，要么缺乏學(xué)習(xí)的能力，自己對(duì)外界的認(rèn)知并不比孩子

更多。就像新聞中出現(xiàn)在南京大屠殺紀(jì)念館中的那些父母，他們自己對(duì)歷史、對(duì)法律都沒有

足夠的認(rèn)識(shí)，又怎么能夠教育孩子認(rèn)識(shí)這個(gè)世界呢？

③事實(shí)上，不僅是“熊孩子”需要教育和成長(zhǎng)，“熊孩子”的家長(zhǎng)更需要學(xué)習(xí)和進(jìn)步，

而且要求父母學(xué)習(xí)是法律底線的要求。我國(guó)未成年人保護(hù)法第十二條規(guī)定，“父母或者其他

監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，正確履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，撫養(yǎng)教育未成年人”。這說(shuō)明，學(xué)習(xí)和

正確履行家庭教育職責(zé)是家長(zhǎng)的法定義務(wù)。

④現(xiàn)代社會(huì)，撫養(yǎng)孩子并不只是讓他們吃飽穿暖，更重要的是培養(yǎng)他們正確的人生觀、

世界觀和價(jià)值觀，幫助他們樹立規(guī)則意識(shí)、法律意識(shí)，以保證他們?cè)谖磥?lái)的人生中少一些挫

折。所以，孩子無(wú)知并不可怕，可怕的是家長(zhǎng)同樣無(wú)知，且沒有教育和引導(dǎo)他們的能力。

8．下面對(duì)材料的理解有．誤．的一項(xiàng)是（）

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A．材料一的觀點(diǎn)即題目：請(qǐng)告訴孩子，紀(jì)念館不是游樂場(chǎng)。

B．材料二告訴我們家長(zhǎng)要多學(xué)習(xí)相關(guān)法律，以免在公共場(chǎng)合行為失當(dāng)。

C．材料三告訴我們“熊孩子”的家長(zhǎng)更需要學(xué)習(xí)和進(jìn)步，這也是法律的底線要求。

D．類似鵝孵卵石打水漂事件的解決需要多方協(xié)助解決，其中家庭教育需要擺在首位。

9．材料一第⑤段畫線的句子運(yùn)用了什么論證方法？并結(jié)合選文說(shuō)說(shuō)有何作用？

10．假如你是志愿者，面對(duì)放任熊孩子在南京大屠殺紀(jì)念館中嬉鬧的家長(zhǎng)，你會(huì)如何規(guī)勸？

請(qǐng)結(jié)合文體內(nèi)容，寫出你對(duì)他們說(shuō)的話。

進(jìn)階03詩(shī)歌閱讀

閱讀下面宋詩(shī)，完成各題。

別滁①

歐陽(yáng)修

花光濃爛②柳輕明，酌酒花前送我行。

我亦且如常日醉，莫教弦管作離聲③。

【注釋】①慶歷八年，歐陽(yáng)修由滁州知州改任揚(yáng)州知州，此詩(shī)乃當(dāng)時(shí)所作。②濃爛：形容鮮

花燦爛。③離聲：離別歌曲。

11．這是一首送別詩(shī)，開頭以輕快的筆調(diào)描繪了春光的明媚、、，

以樂景襯哀情，采用了反襯的表現(xiàn)手法。

12．“柳”與“留”諧音，故“柳”是送別詩(shī)中最重要的意象之一。請(qǐng)準(zhǔn)確寫出含有“柳”

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字、前后連貫的另外兩句送別詩(shī)。

進(jìn)階04課外文言文閱讀

閱讀下面文言文，完成下面小題。

西陵峽

酈道元

江水又東，徑①西陵峽，《宜都記》曰：自黃牛灘東入西陵界，至峽口百許里，山水紆曲

②，而兩岸高山重障，非日中夜半，不見日月。絕壁或千許丈，其石彩色，形容多所像類。林

木高茂，略盡③冬春。猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕。所謂三峽，此其一也。山松言：常聞

峽中水疾，書記及口傳悉以臨懼相戒，曾無(wú)稱有山水之美也。及余來(lái)踐躋④此境，既至欣然，

始信耳聞之不如親見矣。流連信宿⑤，不覺忘返，目所履歷，未嘗有也。既自欣得此奇觀，山

水有靈，亦當(dāng)驚知己于千古矣。

【注釋】①?gòu)剑航?jīng)過(guò)，行經(jīng)。②紆（yū）曲：迂回曲折。③略盡：將盡。④踐躋（jī）：登

臨。⑤信宿：古文書面語(yǔ)，表示連住兩夜，也表示兩夜。

13．下列句子中，加著重號(hào)詞語(yǔ)的意思不．相．同．的一項(xiàng)是（）

A．至．峽口百許里遂至．承天寺尋張懷民（《記承天寺夜游》）

B．絕壁或．千許丈或．王命急宣（《三峽》

C．泠泠不絕．猿則百叫無(wú)絕．（《與朱元思書》）

D．常聞峽中水疾．不以疾．也（《三峽》）

14．請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）猿鳴至清，山谷傳響，冷泠不絕。

（2）流連信宿，不覺忘返。

15．《三峽》和選文中的山水有什么共同特點(diǎn)？

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16．選文最后一句話抒發(fā)了作者怎樣的感情？

進(jìn)階05名著閱讀

17．下列關(guān)于《紅星照耀中國(guó)》的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A．這本書的作者是美國(guó)記者埃德加·斯諾，他客觀地向全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情

況。

B．書名中的“紅星”象征著中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命。

C．書中記錄的是斯諾通過(guò)采訪、對(duì)話和實(shí)地考察得來(lái)的“事實(shí)”。

D．為了遵循新聞采訪的中立原則，該書曾易名為《西行漫記》。

18．法國(guó)著名哲學(xué)家帕斯卡爾說(shuō)：“人是一根有思想的蘆葦?！闭?qǐng)你結(jié)合《紅星照耀中國(guó)》

中的一個(gè)人物及其經(jīng)歷談?wù)剬?duì)這句話的理解。（100字左右）

閱讀下列文段，完成下列各題。

①他們的來(lái)歷各不相同，一般的中國(guó)軍隊(duì)都是按省份分別編制的，相比之下，這是真正

的“來(lái)自五湖四?！钡能婈?duì)。他們的籍貫和方言各異，但這似乎并沒有在他們之間造成隔閡，

反而時(shí)常成為善意的笑料來(lái)源。我從未見過(guò)他們發(fā)生激烈的爭(zhēng)吵。事實(shí)上，我在蘇區(qū)旅行的

整個(gè)行程中，從沒有看到紅軍戰(zhàn)士之間動(dòng)手打架，我想一群年輕氣盛的戰(zhàn)士，能做到這一點(diǎn)，

實(shí)在是很不錯(cuò)。

②盡管幾乎所有人都有過(guò)悲慘的人生境遇，但是他們并沒有太沮喪，也許是因?yàn)檫€年輕。

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在我看來(lái)，他們都很樂觀積極，也許是我所看到過(guò)的第一批發(fā)自內(nèi)心感到幸福的中國(guó)無(wú)產(chǎn)階

級(jí)。在當(dāng)時(shí)的中國(guó)，消極的知足是普遍現(xiàn)象，但是這種更高層次的幸福感卻著實(shí)很少見到，

這是一種積極的存在。

③他們一路歡歌，什么都能被他們唱進(jìn)歌里。沒有指揮，全是自發(fā)的，唱得很動(dòng)聽。只

要有人來(lái)了興致，或者想到某首合適的歌，他就會(huì)突然唱起來(lái)，指揮員和戰(zhàn)士們也跟著一起

唱。他們?cè)谝归g也唱歌，還從農(nóng)民那里學(xué)習(xí)新的民歌，農(nóng)民則會(huì)彈起他們的陜西琵琶來(lái)伴奏。

④他們?nèi)蛔杂X地遵守所有的紀(jì)律。途經(jīng)山上的一片野杏樹時(shí)，他們忽然散開隊(duì)形，去

摘野杏子?；貋?lái)時(shí)，每個(gè)人的口袋里都裝滿了杏子，總會(huì)有人給我?guī)Щ貋?lái)一把。他們離開野

杏樹時(shí)，就像刮過(guò)了一陣大風(fēng)，他們迅速回到隊(duì)伍中來(lái)，急速行軍，把剛才耽擱的時(shí)間趕回

來(lái)。但是，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)老百姓的果園時(shí)，沒人去摘里面的果子，我們?cè)诖謇锍缘娘埐?，也?/p>

是照價(jià)付錢。

⑤據(jù)我觀察所及，農(nóng)民們對(duì)于我的紅色伴侶，毫無(wú)憎惡。他們待紅軍似乎還十分友善，

很喜歡他們——這也許與紅軍最近重新分配土地和取消苛捐雜稅有關(guān)。他們樂意把他們僅有

的食物賣給我們，也毫無(wú)顧慮地收下了蘇區(qū)的錢。當(dāng)我們?cè)谥形缁蛘唿S昏時(shí)分到達(dá)某處村莊

時(shí)，當(dāng)?shù)氐奶K維埃主席接待了我們，給我們安排住處，分派爐灶供我們使用。我時(shí)常看到農(nóng)

村婦女或者她們的女兒主動(dòng)幫我們拉風(fēng)箱、生爐子，與紅軍戰(zhàn)士們有說(shuō)有笑——對(duì)于中國(guó)婦

女特別是陜西婦女來(lái)說(shuō)，這是婦女解放的表現(xiàn)。

⑥最后一天，我們途經(jīng)一座村莊，村子坐落于郁郁蔥蔥的山谷之中，我們?cè)诖送Ａ舫晕?/p>

飯，所有的孩子們都來(lái)看洋鬼子，其中很多孩子是頭一次看到外國(guó)人。我決定考一考他們。

⑦“什么是共產(chǎn)黨員？”我問(wèn)道。

⑧“共產(chǎn)黨員是幫助紅軍打白匪和國(guó)民黨的人?！币粋€(gè)