吉林省通化市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)實(shí)錄3 （新版）新人教版

吉林省通化市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)實(shí)錄3（新版）新人教版一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：《走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室》

授課年級(jí)：九年級(jí)

教材版本：新人教版。

本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本規(guī)則、儀器使用及實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)探究精神，為后續(xù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基礎(chǔ)的化學(xué)知識(shí)，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)有初步的了解和興趣，但實(shí)驗(yàn)操作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)相對(duì)缺乏。

2.內(nèi)容規(guī)劃：結(jié)合課本內(nèi)容，本節(jié)課將重點(diǎn)介紹實(shí)驗(yàn)室基本規(guī)則、常用儀器的使用方法和實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)。具體包括以下環(huán)節(jié)：

-實(shí)驗(yàn)室規(guī)則講解，讓學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)室的基本行為規(guī)范。

-常用儀器使用演示，讓學(xué)生了解儀器的名稱、用途和操作方法。

-實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)講解，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

-實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)，讓學(xué)生親自操作，鞏固所學(xué)知識(shí)。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是“走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室”，主要包括實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、常用儀器的使用、實(shí)驗(yàn)基本操作和實(shí)驗(yàn)安全。

-實(shí)驗(yàn)室規(guī)則：介紹實(shí)驗(yàn)室的基本行為準(zhǔn)則，如著裝要求、實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)入制度、實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范等。

-常用儀器使用：講解燒杯、試管、滴定管、天平等常用儀器的名稱、用途和操作方法。

-實(shí)驗(yàn)基本操作：演示和練習(xí)實(shí)驗(yàn)中的基本操作，如溶液的配制、加熱、冷卻、過(guò)濾等。

-實(shí)驗(yàn)安全：強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，如防火、防爆、防腐蝕、防中毒等。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、常用儀器的正確使用方法、實(shí)驗(yàn)基本操作和實(shí)驗(yàn)安全。

-難點(diǎn)：理解和掌握實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，熟練操作常用儀器，確保實(shí)驗(yàn)安全。

在教學(xué)中，要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)演示和練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握知識(shí)，克服難點(diǎn)。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注實(shí)驗(yàn)中的安全細(xì)節(jié)，培養(yǎng)良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室儀器（燒杯、試管、滴定管、天平）、實(shí)驗(yàn)藥品、實(shí)驗(yàn)桌椅、實(shí)驗(yàn)防護(hù)裝備（防護(hù)眼鏡、實(shí)驗(yàn)服、手套）。

-課程平臺(tái)：校園教學(xué)管理系統(tǒng)。

-信息化資源：教學(xué)PPT、實(shí)驗(yàn)操作視頻、化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)M軟件。

-教學(xué)手段：演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)、互動(dòng)討論、練習(xí)反饋。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：教師通過(guò)播放一段化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的短視頻，展示實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的儀器和安全操作，引發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的興趣和好奇心。視頻結(jié)束后，教師提問(wèn)：“你們?cè)谝曨l中看到了哪些儀器？它們有什么作用？在實(shí)驗(yàn)室中我們應(yīng)該注意哪些安全規(guī)則？”通過(guò)這些問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考并引出本節(jié)課的主題。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：

-教師首先講解實(shí)驗(yàn)室的基本規(guī)則，包括個(gè)人防護(hù)、實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)入制度、實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范等，并輔以PPT展示。

-接著，教師展示常用儀器的實(shí)物，并介紹其名稱、用途和正確的操作方法，同時(shí)進(jìn)行操作演示。

-然后，教師講解實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)，包括防火、防爆、防腐蝕、防中毒等，并通過(guò)案例分析讓學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)措施。

-最后，教師總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，并布置相關(guān)的課后作業(yè)，鞏固學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解和記憶。

3.互動(dòng)體驗(yàn)（15分鐘）

內(nèi)容：

-學(xué)生分組，每組分配一套實(shí)驗(yàn)儀器，按照教師剛才的演示，進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)，如使用天平稱量、使用滴定管滴定等。

-教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作，確保實(shí)驗(yàn)安全順利進(jìn)行。

-學(xué)生在操作過(guò)程中，可以相互交流心得體會(huì)，共同解決遇到的問(wèn)題。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：

-教師提出一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，要求學(xué)生利用本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案。

-學(xué)生分組討論，提出實(shí)驗(yàn)方案，并在全班分享。

-教師對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出其中的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，為下一節(jié)課的實(shí)驗(yàn)課程做好準(zhǔn)備。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過(guò)情境導(dǎo)入、新知探索、互動(dòng)體驗(yàn)和實(shí)踐應(yīng)用四個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有了更深入的了解。從學(xué)生的反饋來(lái)看，他們對(duì)實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)則和儀器的使用掌握得不錯(cuò)，但在實(shí)際操作中還是存在一些問(wèn)題，比如操作不夠熟練、安全意識(shí)有待加強(qiáng)。接下來(lái)，我會(huì)在實(shí)驗(yàn)課上多給予學(xué)生實(shí)際操作的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯?shí)踐中不斷提高實(shí)驗(yàn)技能和安全意識(shí)。同時(shí)，我也會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況，調(diào)整教學(xué)策略，確保每位學(xué)生都能跟上課程的進(jìn)度。七、評(píng)價(jià)與反饋

1.課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)

參與度：學(xué)生在課堂上的參與度較高，發(fā)言次數(shù)較多，討論積極性良好，表現(xiàn)出較強(qiáng)的合作能力。

準(zhǔn)確性：學(xué)生在回答問(wèn)題和完成練習(xí)時(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和儀器使用的掌握程度較高，但實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)方面還需加強(qiáng)。

2.作業(yè)與測(cè)試評(píng)價(jià)

作業(yè)質(zhì)量：學(xué)生作業(yè)完成情況良好，能夠按照要求完成案例分析，但部分學(xué)生在論證文章的邏輯思維能力和表達(dá)能力上還有提升空間。

測(cè)試成績(jī)：通過(guò)單元測(cè)試，學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和儀器使用的理解，但在實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)的應(yīng)用上存在不足。

3.反饋與改進(jìn)

學(xué)生反饋：學(xué)生普遍對(duì)實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)感興趣，希望有更多實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。對(duì)于實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)，部分學(xué)生表示理解起來(lái)有些困難。

教師反思：在今后的教學(xué)中，我將增加實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。同時(shí)，針對(duì)實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)的難點(diǎn)，我會(huì)采用更多案例分析和互動(dòng)討論，幫助學(xué)生理解和掌握。八、教學(xué)評(píng)估與改進(jìn)

1.教學(xué)評(píng)估

這節(jié)課結(jié)束后，我通過(guò)觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和測(cè)試成績(jī)，對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行了評(píng)估。學(xué)生們?cè)趯?shí)驗(yàn)室規(guī)則和儀器使用方面的掌握程度較好，能夠積極參與實(shí)驗(yàn)操作，表現(xiàn)出較高的興趣。但在實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)方面，一些學(xué)生還存在理解不深、操作不夠規(guī)范的問(wèn)題。此外，從學(xué)生的反饋來(lái)看，他們對(duì)于實(shí)驗(yàn)操作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)感到非常興奮，但對(duì)于理論知識(shí)的掌握則顯得有些被動(dòng)。

2.教學(xué)改進(jìn)

為了提高教學(xué)效果，我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

-加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)的教學(xué)。我會(huì)通過(guò)增加案例分析、情景模擬等方式，讓學(xué)生更加直觀地理解實(shí)驗(yàn)安全的重要性，并學(xué)會(huì)如何在實(shí)際操作中遵守安全規(guī)則。

-優(yōu)化實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)?？紤]到學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的濃厚興趣，我將在課堂上增加更多實(shí)際操作的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中鞏固理論知識(shí)，提高實(shí)驗(yàn)技能。

-強(qiáng)化學(xué)生的參與和討論。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極提問(wèn)和參與討論，培養(yǎng)他們的合作能力和批判性思維。同時(shí)，我也會(huì)根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和難度，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上進(jìn)度。

-引入更多信息化教學(xué)資源。利用教學(xué)PPT、實(shí)驗(yàn)操作視頻和化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)M軟件等信息化資源，豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

-定期進(jìn)行教學(xué)反思。我會(huì)定期回顧自己的教學(xué)過(guò)程，分析教學(xué)中的成功和不足之處，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)策略，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

-加強(qiáng)與學(xué)生的溝通。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生提出對(duì)教學(xué)的想法和建議，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑和需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，確保教學(xué)更加貼近學(xué)生的實(shí)際需求。

-設(shè)計(jì)更有針對(duì)性的作業(yè)和測(cè)試。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，設(shè)計(jì)更具挑戰(zhàn)性和實(shí)用性的作業(yè)和測(cè)試，以評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，并促使他們深入思考和總結(jié)。九、教學(xué)資源與支持

-多媒體資源：

-圖片素材：包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的布局圖、各類(lèi)實(shí)驗(yàn)儀器的實(shí)物圖等，用于讓學(xué)生直觀了解實(shí)驗(yàn)室環(huán)境和儀器外觀。

-視頻素材：涵蓋實(shí)驗(yàn)操作的演示視頻、實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)的相關(guān)視頻等，用于輔助教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受和操作技能。

-音頻素材：包含實(shí)驗(yàn)操作的語(yǔ)音指導(dǎo)、化學(xué)知識(shí)的講解錄音等，用于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。

-閱讀材料：

-實(shí)驗(yàn)室規(guī)則手冊(cè)：提供詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和安全知識(shí)，讓學(xué)生在課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。

-化學(xué)實(shí)驗(yàn)案例集：收錄了多個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)案例，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、步驟和結(jié)果分析，用于鞏固學(xué)生的實(shí)驗(yàn)理論知識(shí)。

-實(shí)踐工具：

-實(shí)驗(yàn)記錄本：供學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、觀察結(jié)果和心得體會(huì)，培養(yǎng)其科學(xué)記錄和思考的習(xí)慣。

-實(shí)驗(yàn)操作手冊(cè)：詳細(xì)介紹了常用實(shí)驗(yàn)儀器的操作方法和注意事項(xiàng)，方便學(xué)生在實(shí)驗(yàn)前查閱和復(fù)習(xí)。

-信息化資源：

-化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)M軟件：通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中練習(xí)實(shí)驗(yàn)技能，提高實(shí)驗(yàn)操作的熟練度。

-教學(xué)管理平臺(tái)：用于布置作業(yè)、收集學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋、進(jìn)行在線測(cè)試等，提高教學(xué)效率和反饋速度