第9課 用圖表呈現(xiàn)數(shù)據(jù)（教學(xué)實(shí)錄）2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)浙江攝影版

第9課用圖表呈現(xiàn)數(shù)據(jù)（教學(xué)實(shí)錄）2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)浙江攝影版一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：第9課用圖表呈現(xiàn)數(shù)據(jù)

授課年級(jí)：五年級(jí)

教材版本：2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)浙江攝影版。

本節(jié)課旨在讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用信息技術(shù)手段，將數(shù)據(jù)以圖表的形式呈現(xiàn)出來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的敏感性及信息處理能力。結(jié)合教材內(nèi)容，通過(guò)講解、示范和練習(xí)，使學(xué)生掌握制作不同類(lèi)型圖表的方法，并能夠運(yùn)用到實(shí)際生活中。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.數(shù)據(jù)意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)收集、整理、分析數(shù)據(jù)的能力，提高對(duì)數(shù)據(jù)信息的敏感度和理解力。

2.信息處理：訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)手段，將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為圖表，提升信息呈現(xiàn)的準(zhǔn)確性和有效性。

3.創(chuàng)新思維：鼓勵(lì)學(xué)生在圖表設(shè)計(jì)過(guò)程中，發(fā)揮創(chuàng)意，選擇合適的圖表類(lèi)型，增強(qiáng)信息傳達(dá)的直觀性和吸引力。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是教授學(xué)生如何使用圖表來(lái)呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。具體包括了解不同類(lèi)型的圖表（如條形圖、折線圖、餅圖等），掌握?qǐng)D表的制作步驟，以及如何根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)選擇合適的圖表類(lèi)型。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：理解各類(lèi)圖表的特點(diǎn)及適用場(chǎng)景，掌握?qǐng)D表的制作流程，包括數(shù)據(jù)輸入、圖表類(lèi)型選擇、格式調(diào)整等。

難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的敏感性，能夠根據(jù)數(shù)據(jù)特征選擇最合適的圖表類(lèi)型，以及如何使圖表更加直觀、清晰地傳達(dá)信息。同時(shí)，難點(diǎn)還在于指導(dǎo)學(xué)生如何通過(guò)圖表分析數(shù)據(jù)，得出有價(jià)值的結(jié)論。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：講解圖表類(lèi)型及制作步驟，確保學(xué)生理解基礎(chǔ)概念。

2.實(shí)踐操作：通過(guò)課堂練習(xí)，讓學(xué)生動(dòng)手操作，鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.小組討論：分組討論不同圖表的適用場(chǎng)景，促進(jìn)學(xué)生間的交流與合作。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：使用PPT展示不同圖表的案例，增加直觀性。

2.教學(xué)軟件：利用圖表制作軟件，讓學(xué)生實(shí)際操作，提高實(shí)踐能力。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源查找數(shù)據(jù)，拓寬信息獲取渠道。五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過(guò)展示一組有趣的圖表，如世界人口增長(zhǎng)圖、氣溫變化圖等，引發(fā)學(xué)生對(duì)圖表的興趣。接著提出問(wèn)題：“你們?cè)谀睦镆?jiàn)過(guò)這些圖表？它們有什么作用？”讓學(xué)生思考并回答，從而引入本節(jié)課的主題。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：首先，教師通過(guò)PPT介紹不同類(lèi)型的圖表及其特點(diǎn)，如條形圖、折線圖、餅圖等。接著，演示如何使用圖表制作軟件（如Excel）來(lái)創(chuàng)建這些圖表，包括數(shù)據(jù)輸入、圖表類(lèi)型選擇、格式調(diào)整等步驟。在演示過(guò)程中，教師會(huì)強(qiáng)調(diào)如何根據(jù)數(shù)據(jù)特征選擇合適的圖表類(lèi)型。然后，讓學(xué)生跟隨教師一起操作，完成一個(gè)簡(jiǎn)單的圖表制作練習(xí)。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：學(xué)生在小組內(nèi)分工合作，根據(jù)討論結(jié)果開(kāi)始制作海報(bào)。教師巡回指導(dǎo)，提供技術(shù)支持和建議。學(xué)生需要將討論中的數(shù)據(jù)輸入到圖表制作軟件中，選擇合適的圖表類(lèi)型，調(diào)整格式，并將圖表嵌入到海報(bào)中。同時(shí)，學(xué)生需要在海報(bào)上簡(jiǎn)要介紹他們的設(shè)計(jì)理念和圖表的制作過(guò)程。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：每個(gè)小組展示他們的海報(bào)，并介紹他們的設(shè)計(jì)理念。教師邀請(qǐng)其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。最后，教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)選擇合適圖表類(lèi)型的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多關(guān)注數(shù)據(jù)，嘗試使用圖表來(lái)呈現(xiàn)和分析數(shù)據(jù)。教師布置課后作業(yè)，讓學(xué)生回家后收集一組數(shù)據(jù)，制作一個(gè)圖表，并在下節(jié)課分享。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

1.教學(xué)反思：本節(jié)課通過(guò)實(shí)踐操作和小組合作，學(xué)生能夠掌握?qǐng)D表制作的基本步驟，但在選擇圖表類(lèi)型和數(shù)據(jù)分析方面，部分學(xué)生仍顯得不夠熟練。此外，課堂時(shí)間分配不夠合理，導(dǎo)致學(xué)生在實(shí)踐環(huán)節(jié)的時(shí)間較為緊張。

2.教學(xué)改進(jìn)：在未來(lái)的教學(xué)中，我將增加學(xué)生對(duì)各類(lèi)圖表特點(diǎn)的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高他們對(duì)數(shù)據(jù)敏感度。同時(shí)，調(diào)整課堂時(shí)間分配，確保實(shí)踐環(huán)節(jié)更加充足。此外，我還會(huì)準(zhǔn)備一些更復(fù)雜的案例，以提升學(xué)生的高級(jí)應(yīng)用能力和批判性思維。七、評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制

1.過(guò)程評(píng)價(jià)：通過(guò)觀察學(xué)生在小組討論和圖表制作過(guò)程中的表現(xiàn)，及時(shí)給予正面或改進(jìn)性的反饋，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，對(duì)遇到的問(wèn)題提供指導(dǎo)和建議。

2.成果評(píng)價(jià)：在學(xué)生完成圖表制作后，對(duì)他們的成果進(jìn)行檢查，評(píng)價(jià)圖表的準(zhǔn)確性和創(chuàng)意性，組織學(xué)生進(jìn)行成果展示，鼓勵(lì)他們相互學(xué)習(xí)，分享制作過(guò)程中的心得體會(huì)。

3.自我反思：引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程，思考在圖表選擇和制作中遇到的挑戰(zhàn)及如何克服，鼓勵(lì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，思考如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，培養(yǎng)自我反思和自我提升的能力。八、教學(xué)資源與支持

多媒體資源：

-圖片素材：收集各類(lèi)圖表的圖片，如條形圖、折線圖、餅圖等，用于展示不同圖表的特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景。

-視頻素材：制作或收集關(guān)于數(shù)據(jù)分析和圖表制作的短視頻，用于直觀展示圖表的制作過(guò)程和數(shù)據(jù)分析的方法。

-音頻素材：準(zhǔn)備與圖表制作相關(guān)的背景音樂(lè)，營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。

閱讀材料：

-文章素材：選擇一些與數(shù)據(jù)分析和圖表制作相關(guān)的英文文章，讓學(xué)生在課后閱讀，提高他們的信息獲取和處理能力。

-書(shū)籍推薦：推薦學(xué)生閱讀與信息技術(shù)、數(shù)據(jù)處理相關(guān)的書(shū)籍，以拓展他們的知識(shí)面。

實(shí)踐工具：

-圖表制作軟件：安裝并教授學(xué)生使用如Excel、GoogleSheets等圖表制作軟件，以便他們能夠自主完成圖表的制作。

-數(shù)據(jù)集：提供一些真實(shí)的數(shù)據(jù)集，讓學(xué)生能夠?qū)嶋H操作，將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為圖表。

-個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃表：設(shè)計(jì)一份個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃表，幫助學(xué)生記錄學(xué)習(xí)進(jìn)度，規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間。

輔助工具：

-白板和馬克筆：用于課堂講解和即時(shí)討論，方便學(xué)生記錄重要信息和思路。

-投影設(shè)備：用于展示多媒體素材和學(xué)生的作業(yè)，提高課堂互動(dòng)性。

網(wǎng)絡(luò)資源：

-在線教學(xué)平臺(tái)：利用在線教學(xué)平臺(tái)，如學(xué)校的虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境，上傳課程資料，供學(xué)生隨時(shí)下載和復(fù)習(xí)。

-數(shù)據(jù)分析網(wǎng)站：引導(dǎo)學(xué)生訪問(wèn)一些數(shù)據(jù)分析相關(guān)的網(wǎng)站，如