6.2 做負(fù)責(zé)任的人（同步練習(xí)）（原卷版）

八年級上冊道德與法治6.2《做負(fù)責(zé)任的人》同步習(xí)題第I卷（選擇題）一、單選題（共18題）1．承擔(dān)責(zé)任＝代價（付出時間、精力、金錢，可能受到責(zé)備，甚至受到處罰等）+回報（良好的自我感覺、同學(xué)的信任、老師的贊許、能力的提高等）。這個公式說明（）A．權(quán)衡代價，以選擇是否要承擔(dān) B．承擔(dān)責(zé)任，只有精神方面回報 C．承擔(dān)責(zé)任，意味著付出和回報 D．承擔(dān)責(zé)任，代價總是大于回報2．“爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報之以歌唱。命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)。你是崖畔的桂，雪中的梅。”這是“感動中國”評選組織給張桂梅的頒獎詞。張桂梅的事跡感人之處在于（）A．無私奉獻(xiàn)，承擔(dān)責(zé)任不言代價與回報 B．勇?lián)?zé)任，積極履行公民的法定義務(wù) C．師德高尚，確保所有學(xué)生能圓夢大學(xué) D．犧牲自我來關(guān)愛他人，獲取最高榮譽(yù)3．五十多年前，樊錦詩來到大漠深處的敦煌莫高窟，從事研究工作。她不僅要克服極其匱乏的物質(zhì)條件，還面臨著漫天的風(fēng)沙、艱苦的工作環(huán)境和無窮的寂寞。但她無怨無悔，把研究、保護(hù)莫高窟當(dāng)成了一份終身的事業(yè)。樊錦詩的事跡啟示我們（）A．承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利 B．責(zé)任意味著代價，承擔(dān)責(zé)任會受到責(zé)備，甚至處罰 C．只有自愿承擔(dān)的責(zé)任，才能把事情做得很出色 D．要自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，不言代價與回報4．24歲的中國女孩劉仙，自疫情暴發(fā)以來，在短短的40天的時間里，每天都要做400多份盒飯。因為她當(dāng)時沒有防護(hù)服，經(jīng)常穿著雨衣奔走在路上為醫(yī)護(hù)人員送餐，所以大家親切地叫她“雨衣妹妹”。劉仙的行為不僅在中國引發(fā)了熱烈的討論，也鼓舞著世界各國人民參與抗疫行動?！坝暌旅妹谩眲⑾桑ǎ僮杂X承擔(dān)責(zé)任，奉獻(xiàn)社會②付出了時間、精力和金錢③贏得了他人的尊重和贊許④是為了獲得更多的物質(zhì)回報A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④5．一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動機(jī)熄火，確保了車和乘客、行人的安全。他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸，這名司機(jī)叫黃志全。我們永遠(yuǎn)記住他的名字。下列理解與材料觀點不一致的是（）A．積極承擔(dān)責(zé)任要付出時間、精力和金錢，甚至生命 B．承擔(dān)責(zé)任時因為做的不好可能還會受到責(zé)備，甚至受到處罰 C．承擔(dān)責(zé)任只有付出，沒有回報 D．一個人在對責(zé)任的承擔(dān)過程中才體現(xiàn)出他的社會價值和人生意義6．班里的紀(jì)律委員因病請假，班主任指派李波同學(xué)臨時擔(dān)任班級紀(jì)律委員。李波同學(xué)內(nèi)心不太愿意，但還是答應(yīng)了班主任。不過，他害怕得罪人而不管違反紀(jì)律的學(xué)生，幾天下來，班級紀(jì)律極差。班主任找到他，他委屈地說：“又不是我想當(dāng)?shù)??！崩畈ㄍ瑢W(xué)應(yīng)該認(rèn)識到（）①面對不是自愿選擇的責(zé)任，任何人都做不好②面對不是自愿選擇的責(zé)任，全身心地投入，也能做得很出色③承擔(dān)自愿選擇的責(zé)任一定比不是自愿選擇的責(zé)任做得好④無論是自愿選擇還是非自愿選擇的責(zé)任，都應(yīng)無悔承擔(dān)A．①③ B．②④ C．②③ D．①④7．易卜生說：“你要想有益于社會，最好的辦法就是把你自己這塊材料鑄造成器?！边@句話的寓意對我們青少年的啟示是（）①要承擔(dān)對社會的責(zé)任，就必須首先對自己負(fù)責(zé)②在社會生活中，做到對自己負(fù)責(zé)即可③只有對自己負(fù)責(zé)的人才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時代和國家賦予的使命④我們要承擔(dān)不同的責(zé)任A．①② B．②③ C．①③ D．①④8．2022年6月4日，貴陽機(jī)務(wù)段動車組司機(jī)楊勇，值乘D2809次列車從貴陽北開往廣州南。列車行駛在貴廣線榕江站進(jìn)站前的月寨隧道口時，撞上突發(fā)的泥石流，楊勇在發(fā)現(xiàn)線路異常的5秒鐘內(nèi)，采取了緊急制動措施，撂下了生命中的最后一把閘，保障了車上旅客的安全，而自己卻光榮殉職。下列評述錯誤的是（）A．只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會 B．承擔(dān)責(zé)任就是要放棄個人的一切權(quán)利 C．正是因為有許多履行社會責(zé)任卻不計代價和回報的人，我們的生活才更加溫暖、充滿陽光和希望 D．雖然我們還年輕，但也要盡到對社會、對他人的責(zé)任9．2021年7月，鄭州特大暴雨致地鐵5號線眾多人員被圍困，鄭州人民醫(yī)院新進(jìn)研究生試工人員于逸飛逆行救人，跪地做6個小時的心肺復(fù)蘇，救回十幾人的生命。他的膝蓋跪爛，鞋跑掉，白大褂上沾滿了血和泥……事后，他被鄭州人民醫(yī)院直接錄用。于逸飛的感人事跡啟示我們（）①要勇于承擔(dān)社會責(zé)任，熱心幫助他人②要積極履行法律規(guī)定的義務(wù)，做守法公民③作為社會的一員，我們既要自己負(fù)責(zé)，也要對他人和社會負(fù)責(zé)④積極奉獻(xiàn)社會就會獲得社會認(rèn)可和物質(zhì)回報A．.①② B．.①③ C．②④ D．.③④10．2022年北京冬奧會上，當(dāng)觀眾把目光聚焦于一個個運(yùn)動員時，志愿者們正默默地在為賽事提供周到細(xì)致的服務(wù)。志愿者服務(wù)活動體現(xiàn)了（）①人生的價值在奉獻(xiàn)中得以實現(xiàn)②承擔(dān)責(zé)任付出代價沒有任何回報③主動親近社會，傳遞美好情感④強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和服務(wù)意識A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④11．零下14度的低溫，19歲的小戰(zhàn)士李占愷雙腿凍到麻木僵硬，但他仍以最端正的姿態(tài)完成換崗。他說：“站崗放哨是戰(zhàn)士的基本職責(zé)，我們每名戰(zhàn)士都是這樣做的，沒想到一個平凡的工作場景，能給網(wǎng)友帶來不平凡的感動，這讓我感到自豪和驕傲”。小戰(zhàn)士的言行（）①啟示我們應(yīng)該正確認(rèn)識自己的角色，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任②說明作為軍人他懂得自己的職責(zé)是為國為民站好崗放好哨③告訴我們只有完成平凡的工作才是值得驕傲和自豪的④詮釋了人生的唯一意義在于承擔(dān)責(zé)任而不言代價與回報A．①② B．①③ C．②③ D．③④12．作為班長的李林不僅要管理班級事務(wù)，擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績，還要參加學(xué)校的合唱團(tuán)訓(xùn)練，幫助同學(xué)溫習(xí)功課……太多的責(zé)任讓他覺得很煩惱。作為他的朋友，你應(yīng)該這樣開導(dǎo)他（）①面對自己選擇的責(zé)任，要義無反顧地承擔(dān)②不是自愿選擇的責(zé)任，也應(yīng)該積極地對待③對于被動承擔(dān)的責(zé)任，不用那么認(rèn)真負(fù)責(zé)④為了減少煩惱，要學(xué)會推卸一部分責(zé)任A．①② B．①④ C．②③ D．③④13．榮獲感動中國2020年十大年度人物榮譽(yù)的分別是：疫情中志愿服務(wù)、守護(hù)醫(yī)護(hù)的快遞員汪勇；與時間賽跑的北斗三號衛(wèi)星首席總設(shè)計師謝軍；一心致力于傳播中國傳統(tǒng)文化的女學(xué)者葉嘉瑩；向絕地要天路，帶領(lǐng)村民脫貧致富的“當(dāng)代愚公”毛相林，這些材料表明（）①他們承擔(dān)責(zé)任，只為贏得他人的尊重和贊許②不同的人扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任③承擔(dān)責(zé)任意味著可能因為做的不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰④不言代價與回報地履行責(zé)任，是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)A．③④ B．②④ C．①③ D．①④14．袁隆平70年如一日，把“發(fā)展雜交水稻、造福世界人民”作為畢生事業(yè)。雖然歷經(jīng)失敗與挫折，但依然頑強(qiáng)攻關(guān)，用一場又一場的試驗、一次又一次的增產(chǎn)，為雜交水稻揚(yáng)名，展現(xiàn)了自己對家國命運(yùn)的情懷和擔(dān)當(dāng)。他的事跡啟示我們（）①負(fù)責(zé)任就要不言代價與回報②負(fù)責(zé)任就要我承擔(dān)、我無悔③對不可推卸的責(zé)任主動承擔(dān)④自己不選擇就無須承擔(dān)責(zé)任A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④15．2022年2月14日，男子黃某從百色市駕車回到南寧市江南區(qū)住處時，被保安覃師傅攔住，要求他做核酸檢測才能進(jìn)小區(qū)，結(jié)果黃某的核酸檢測結(jié)果呈陽性。覃師傅因恪盡職守，防止了疫情擴(kuò)散，獲獎勵5萬元，被線上授予“忠誠履職抗疫先鋒”榮譽(yù)稱號。這表明（）①社會和諧離不開每個人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)②只有在重要崗位上才能體現(xiàn)履行責(zé)任的重要性③承擔(dān)社會責(zé)任就必須拋棄一切個人利益④在社會生活中，承擔(dān)責(zé)任可以獲得回報的權(quán)利A．②④ B．①③ C．①④ D．③④16．作為青少年，我們應(yīng)該提高自身道德修養(yǎng)，努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。下列名言警句反映的內(nèi)涵與這一要求不一致的是（）A．天行健，君子以自強(qiáng)不息 B．見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也 C．千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚 D．天地生人有一人，應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世生一日，當(dāng)盡一日之勤17．某班級推選“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”之星。下列是候選人的事跡，你推選的有（）①小帥雖然感冒了，但是仍堅持和同學(xué)們一起排練迎元旦節(jié)目。以免耽誤了班級的排練進(jìn)度②針對一些網(wǎng)絡(luò)謠言，小強(qiáng)與幾名同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上隨意發(fā)表言論，以顯示自己知識淵博③由于期中考試沒有考好，小南決定“曲線救國”，他多次請同學(xué)吃飯，希望在期末考試時同學(xué)能“幫忙”④小凱在公園游玩時，撿到一個錢包，他在原地等失主來認(rèn)領(lǐng)后才離開A．①② B．②③ C．①④ D．③④18．2021年2月25日，習(xí)近平總書記向全國脫貧攻堅楷模榮譽(yù)稱號獲得者云南省麗江市華坪女子高紋中學(xué)黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長張桂梅頒獎。張桂梅堅守教育報國初心，扎根貧困地區(qū)40多年，立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞。她身患骨癌、血管瘤等7種疾病，仍全心撲在教育上。這位大山女孩的“媽媽”創(chuàng)辦的免費(fèi)女子高中，已幫助1800余名大山里的女孩考上大學(xué)。對此，下列評論正確的是（）①代價回報難等同，擔(dān)責(zé)需要掂輕重②敢于負(fù)責(zé)講奉獻(xiàn)，德耀中華鑄豐碑③嘔心瀝血疾病纏，名利雙收也值得④美好年華獻(xiàn)國家，人間大愛永流傳A．①② B．①③ C．②④ D．③④第II卷（非選擇題）二、材料分析題（共4小題）19．【努力做一個負(fù)責(zé)任的公民】遇到以下情境，請你說出正確做法并闡明理由。情境正確做法理由①同學(xué)大壯約我今天和他逃學(xué)。②我早就計劃寒假出去旅游，但是防疫要求就地過節(jié)，不外出。20．“燃燈校長”張桂梅：了解到當(dāng)?shù)嘏W(xué)情況嚴(yán)重，張桂梅萌生了一個想法：籌建一所全免費(fèi)的女子高中，克服重重困難，麗江華坪女子高中終于在2008年9月開學(xué)，建校至今，已經(jīng)有1600多名大山里的女孩考上大學(xué)，但張桂梅卻患上了肺氣腫、肺纖維化、小腦萎縮等10余種疾病。2021年2月17日，張桂梅獲“感動中國年度人物”，受到習(xí)近平主席的親切接見。（1）張桂梅在籌建女子高中的過程中付出了那些代價？得到了什么回報？向楷模學(xué)習(xí)，你認(rèn)為青少年如何做一個像張桂梅老師一樣負(fù)責(zé)任的公民？21．責(zé)任，是一朵燦爛無比的花，開在每個人的心中；責(zé)任，是一道五彩絢麗的光，照進(jìn)每個人的心中；責(zé)任是一盞明亮的燈，指引每個人的人生道路。某校八（1）班正在開展“增強(qiáng)責(zé)任意識做負(fù)責(zé)任的人”主題探究活動，請你參與其中?！舸蠹液?！我想競選的職位是班長，當(dāng)班長一直是我的向往，因為我想為大家服務(wù)，我想成為老師的小助手。有人說：“當(dāng)班長特別累！”有人說：“當(dāng)班長得罪人！”但是，我不怕！如果我能當(dāng)上班長，我一定負(fù)起當(dāng)班長的責(zé)任，成為老師的左膀右臂，成為同學(xué)們的好榜樣！請大家相信我、支持我，投我一票吧！讓我來當(dāng)好這個一班之長！“我”如果當(dāng)選為班長，會付出哪些代價？又會得到哪些回報？◆小婷畢業(yè)于某重點大學(xué)旅游管理學(xué)系，大四時，專業(yè)成績優(yōu)異的她就已經(jīng)手握中英文雙語導(dǎo)游證。畢業(yè)后，小婷被一家私營企業(yè)錄用，從事的是文秘工作，與她擅長的旅游管理工作沒有一點兒關(guān)系。自己所學(xué)的專業(yè)就這么被浪費(fèi)了，這讓她感到特別糾結(jié)。對于從事的文秘工作，小婷應(yīng)該采取什么態(tài)度？為什么？◆李娜娜是小學(xué)的教師，2021年寒假，她得知居委會急需志愿者協(xié)助進(jìn)行核酸檢測工作后，主動參加志愿服務(wù)。李娜娜主要負(fù)責(zé)在小區(qū)門口值守，為出入社區(qū)的居民測量體溫，提示居民出示行程碼。尤其是在社區(qū)全員核酸檢測的時候，她經(jīng)常是忙得顧不上吃飯。和李娜娜一樣從事社區(qū)志愿者工作的還有老黨員李玉江，記者看到他的時候，他正在寒風(fēng)中值守，在值守崗位上，李玉江認(rèn)真檢查進(jìn)出人員的