安徽省懷寧縣2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月月考物理試題（含答案）

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期高一12月月考物理試題一、單選題（4分*8=32分）1．北京時間2024年8月5日，在巴黎奧運會游泳男子米混合泳接力決賽中，由徐嘉余、覃海洋、孫佳俊、潘展樂組成的中國隊以3分27秒46的成績奪得金牌，打破了美國隊在該項目長達(dá)40年的壟斷。下列說法中正確的是（）A．3分27秒46表示時刻 B．各隊中中國隊的平均速率最大C．潘展樂在加速沖刺過程中慣性增大 D．研究潘展樂的入水動作時可以將其看成質(zhì)點2．甲、乙兩小車在同一地點同時開始往相同方向做直線運動的圖像如圖所示（甲小車速度減為0后不再運動），下列正確的是（）A．甲車在第末的加速度大小為B．甲車內(nèi)與內(nèi)的速度方向相反C．末乙追上甲D．末甲、乙兩小車相遇，且離出發(fā)點距離為3．如圖所示，水平面上的半圓柱體曲面光滑，與地面接觸的平面比較粗糙。小球A置于半圓柱體上，小球B用水平輕彈簧拉著系于豎直板上，兩小球A、B通過光滑滑輪O用輕質(zhì)細(xì)線相連，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知B球質(zhì)量為m。O點在半圓柱體圓心的正上方，OA與豎直方向成37°角，OA長度與半圓柱體半徑相等，OB與豎直方向成53°角，已知，。下列說法正確的是（）A．小球A的質(zhì)量為2m B．半圓柱體對A球支持力的大小為C．地面對半圓柱體的摩擦力的大小為 D．滑輪O對輕質(zhì)細(xì)線的作用力豎直向上4．圖像能夠直觀描述物理過程，能形象表述物理規(guī)律，能有效處理實驗數(shù)據(jù)。如圖所示為物體做直線運動的圖像，下列說法正確的是（）A．甲圖為A、B、C三物體做直線運動的圖像，時間內(nèi)三物體的平均速度不相等B．乙圖中，物體的加速度大小為C．丙圖中，陰影面積表示時間內(nèi)物體的速度改變量的大小D．丁圖中所描述的物體正在做勻加速直線運動，則該物體的加速度5．從高度為125m的塔頂先后自由釋放a、b兩球，自由釋放這兩個球的時間差為1s，取，不計空氣阻力。以下判斷正確的是（

）A．b球下落高度為20m時，a球的速度大小為20m/sB．a(chǎn)球接觸地面瞬間，b球離地高度為45mC．在a球接觸地面之前，兩球速度差增大D．在a球接觸地面之前，兩球離地的高度差恒定6．如圖所示，A、B、C、D四塊完全相同的長方體磚塊摞在一起后放在傾角為θ的固定斜面上，磚塊的質(zhì)量均為m，放上后發(fā)現(xiàn)這四塊磚能在斜面上一起勻速下滑，重力加速度為g。在運動過程中，下列說法正確的是（）A．磚塊之間的動摩擦因數(shù)為tanθB．磚塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)為tanθC．磚塊B、C之間的摩擦力為滑動摩擦力，大小為2mgsinθD．磚塊與斜面之間的摩擦力為滑動摩擦力，大小為mgsinθ7．如圖所示，用輕繩a、b和彈簧c將小球1與小球2懸掛在空中，輕繩a與豎直方向夾角為30°，輕繩b與豎直方向夾角為60°，彈簧c水平。小球1的質(zhì)量為m，重力加速度大小為g。下列說法正確的是（）A．彈簧c的拉力為B．小球2的質(zhì)量為2mC．剪斷輕繩b的瞬間，小球1的加速度大小為D．剪斷輕繩b的瞬間，小球2的加速度方向豎直向下8．如圖所示，已知、A、、為同一直線上的四點，間的距離為，間的距離為，一物體自點靜止起出發(fā)，沿此直線做勻加速運動，依次經(jīng)過A、、三點。已知物體通過段與通過段所用時間相等。A與的距離為（）A． B． C． D．二、多選題（5分*3=15分）9．如圖所示，是采用動力學(xué)方法測量空間站質(zhì)量的原理圖。若已知飛船質(zhì)量為，其推進器的平均推力為，在飛船與空間站對接后，推進器工作內(nèi)，測出飛船和空間站速度變化是。推進器的推力可視為這個系統(tǒng)所受的合力。下列說法正確的是（）A．飛船與空間站對接前的加速度為 B．飛船與空間站對接后的加速度為C．空間站質(zhì)量為 D．空間站質(zhì)量為10．如圖所示，把滑輪固定在傾角為光滑的斜面上，輕質(zhì)細(xì)線跨過滑輪，質(zhì)量分別為、2m的A、B兩滑塊與細(xì)線連接并疊放在斜面上，A、B沿著斜面分別向上、向下做勻速運動，細(xì)線與斜面平行，不計滑輪與繩之間的滑動摩擦力，B的長度足夠長，重力加速度為，，，下列說法正確的是（）A．斜面對B的支持力大小為 B．細(xì)線的拉力大小為C．A、B之間的滑動摩擦力大小為 D．A、B之間的動摩擦因數(shù)為11．如圖所示，放在固定粗糙斜面上的質(zhì)量為M的物塊沿斜面下滑，則下列說法正確的是（）A．若M原來勻速下滑，后在M上面疊放一質(zhì)量為m的物塊，兩物塊一起將勻速下滑B．若M原來勻速下滑，后在M上施加一豎直向下的恒力F，F(xiàn)大小決定物塊是加速還是勻速下滑C．若M原來以加速度a勻加速下滑，后在M上面疊放一相對靜止質(zhì)量為m的物塊，兩物塊將以大于a的加速度勻加速下滑D．若M原來以加速度a勻加速下滑，后在M上施加一豎直向下的恒力F（且F=mg），物塊將以大于a的加速度勻加速下滑三、實驗題（每空2分，共18分）12．某同學(xué)做“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”的實驗，他用圖釘把白紙固定在水平放置的木板上，將橡皮條的一端固定在木板上的A點，另一端系兩個細(xì)繩套，用兩個彈簧測力計分別拉住兩個細(xì)繩套，互成角度施加拉力，使橡皮條伸長，讓結(jié)點到達(dá)紙面上某位置，記為O，然后撤去兩個力，再用一個彈簧測力計把結(jié)點拉到位置O，如圖甲所示。(1)同一次實驗過程中，彈簧末端都要拉到同一位置O點，這體現(xiàn)了的科學(xué)方法。(2)某次實驗中，一彈簧測力計的指針位置如圖乙所示，讀數(shù)為N。(3)關(guān)于該實驗的操作，下列說法中正確的是________。A．使用彈簧測力計時，施力方向應(yīng)沿彈簧測力計軸線方向，讀數(shù)時視線應(yīng)正對彈簧測力計刻度線。B．把結(jié)點拉到O點位置時，兩個彈簧測力計之間夾角應(yīng)取90°，以便算出合力大小C．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點在同一位置D．用兩個彈簧測力計分別鉤住細(xì)繩，互成角度地拉橡皮條時，只需要記下結(jié)點O的位置及兩細(xì)繩的方向。(4)某次實驗作出力的平行四邊形如圖丙所示，在F與兩力中，方向一定沿AO方向是（填“F”或“”）。(5)實驗中與的夾角為θ(θ＞90°)，保持的方向不變、增大θ角的過程中，為保證結(jié)點位置不變，的大小將________。A．一直增大 B．一直減小 C．先增大后減小 D．先減小后增大13．遵義某學(xué)校的小明同學(xué)和其學(xué)習(xí)小組采用了圖甲裝置來進行驗證“牛頓第二定律”實驗，請根據(jù)所學(xué)相關(guān)內(nèi)容回答下列問題：(1)實驗前，（填“需要”或者“不需要”）將木板右側(cè)墊高，以補償阻力。(2)乙圖是該小組實驗中得到的一條紙帶的一部分。已知電火花計時器所用電源頻率為50Hz，且相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出，則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為s。由此可求出小車的加速度（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。(3)保持所加鉤碼的質(zhì)量不變，改變小車的質(zhì)量m，小明根據(jù)得到的實驗數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示圖線，從圖線可得所掛鉤碼的總質(zhì)量為kg。（g取，計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）(4)改變所掛鉤碼的質(zhì)量，并保持小車的質(zhì)量不變，小明和其小組成員根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖像如圖丁所示，可能使圖中圖像彎曲的原因是。四、解答題（共35分）14（12分）．A、B兩車在同一直線上運動，A在后，B在前。當(dāng)它們相距時，A正以的速度向右做勻速運動，而B此時速度向右，以做勻減速直線運動，求：(1)A未追上B之前，兩車的最遠(yuǎn)距離；(2)經(jīng)過多長時間A追上B：(3)若，其他條件不變，求經(jīng)過多長時間A追上B。15（10分）．質(zhì)量為、長為的桿水平放置，桿兩端系著長為的不可伸長且光滑的柔軟輕繩，繩上套著一質(zhì)量為的小鐵環(huán)。小明用手抓著桿靜止在空中如圖甲所示，接著在空中沿方向水平向右做勻加速直線運動，桿與環(huán)能保持相對靜止?fàn)顟B(tài)，此時環(huán)恰好懸于端的正下方，如圖乙所示。（已知重力加速度為，不計空氣影響）（1）求此狀態(tài)下桿的加速度大小和輕繩的拉力的大小（2）為保持這種狀態(tài)小明需在桿上施加一個多大的力，方向如何？16（13分）．如圖所示，水平推力F作用在質(zhì)量的木塊上，木塊與傾角的斜面體之間的動摩擦因數(shù)。當(dāng)水平推力時，木塊靜止在斜面體上恰好不受摩擦力，已知物塊與斜面體間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度，斜面體的質(zhì)量，始終靜止在水平面上，，。(1)求水平推力的大?。?2)求水平面對斜面體支持力的大??；(3)若要木塊能靜止在斜面上，求水平推力F的取值范圍。高一月考物理參考答案題號12345678910答案BDBCBBCABDBD題號11答案AD12．（1）“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗中，同一次實驗過程中，彈簧末端都要拉到同一位置O點，采用了“等效替代”的科學(xué)方法。（2）結(jié)合圖乙可知，彈簧測力讀書為。（3）A．使用彈簧測力計時，施力方向應(yīng)沿彈簧測力計軸線方向，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計刻度線,故A正確；B．把結(jié)點拉到O點位置時，兩個彈簧測力計之間夾角適當(dāng)就好，不用取90°，故B錯誤；C．改變拉力，進行多次實驗，不同實驗時，O點不需要在同一位置，故C錯誤；D．用兩個彈簧測力計分別鉤住細(xì)繩，互成角度地拉橡皮條時，不僅需要記下結(jié)點O的位置及兩細(xì)繩的方向，還要記下兩個彈簧測力計的示數(shù)，故D錯誤。故選A。（4）圖丙可知，F(xiàn)是通過作出力的平行四邊形得到的合力理論值，由于存在誤差，不一定沿AO方向；是一個彈簧測力計拉橡皮條得到的合力實驗值，根據(jù)二力平衡可知，方向一定沿AO方向。（5）依題保持的方向不變、增大θ角的過程中，為保證結(jié)點位置不變，即與的合力不變，由力三角形法作圖如下圖中可知的大小一直在變大故選A。13．（1）本實驗認(rèn)為小車受到的合外力為鉤碼的重力，所以需要將木板右側(cè)墊高，以補償阻力。（2）[1]已知電火花計時器電源頻率為，每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出，則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為[2]則小車的加速度大小為（3）該實驗是讓鉤碼的總重力近似等于小車的牽引力，保持鉤碼總質(zhì)量不變，改變小車的質(zhì)量m，根據(jù)牛頓第二定律可知變形得圖像斜率表示鉤碼總重力，則鉤碼總質(zhì)量為（4）該實驗為了使得鉤碼總重力近似等于小車的牽引力，必須使得鉤碼總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，但是隨著鉤碼總重力的增加，當(dāng)不再滿足鉤碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量時，圖像就會出現(xiàn)彎曲，所以保持小車的質(zhì)量不變，改變鉤碼的質(zhì)量，該小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖丁所示的圖像，圖像彎曲的理由可能是：不再滿足鉤碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的條件。14．（1）設(shè)經(jīng)時間兩車速度相同，此時相距最遠(yuǎn)，則有兩車最遠(yuǎn)距離代入數(shù)據(jù)解得（2）設(shè)經(jīng)過時間，A追上B，有代入數(shù)據(jù)解得B速度減為零的時間可知此時B還未停止，所以A經(jīng)過4s追上B。（3）B勻減速到停止的時間為在5秒內(nèi)A運動的位移在5秒內(nèi)B運動的位移因為即B停止運動時，A還沒有追上B，所以A追上B的時間為代入數(shù)據(jù)解得15．（1）對環(huán)：設(shè)繩子的拉力大小為，豎直方向有水平方向根據(jù)牛頓第二定律得解得，（2）設(shè)外力大小為F，方向與水平方向成角斜向右上方，對整體水平方向，由牛