河南省洛陽(yáng)市強(qiáng)基聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期12月聯(lián)考語(yǔ)文試卷(含答案)

河南省洛陽(yáng)市強(qiáng)基聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期12月聯(lián)考語(yǔ)文試卷學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下題。材料一：毛澤東特別重視文化，在戎馬倥傯的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨各方面的文化建設(shè)，他很清楚文化在政治活動(dòng)、在整個(gè)人類(lèi)社會(huì)中的重要性。沒(méi)有厚實(shí)的革命文化為基礎(chǔ)，中國(guó)革命不可能成功，即使獲得軍事和政治上的勝利，也不可能取得持久的成功。正因?yàn)閷?duì)于文化的重要性有如此深刻的認(rèn)識(shí)，毛澤東對(duì)于文化有關(guān)的內(nèi)容極其重視，他曾經(jīng)在敵機(jī)轟炸、需要緊急疏散的時(shí)候，提醒工作人員不要丟掉他的文稿。胡適說(shuō)，毛澤東是大陸白話文寫(xiě)得最好的。其實(shí)，毛澤東不僅白話文寫(xiě)得好，他的古文功底也很扎實(shí)，無(wú)論是白話文還是古文，他都運(yùn)用自如，是公認(rèn)的文章大家。毛澤東的文風(fēng)有哪些特征呢？我個(gè)人覺(jué)得至少有以下幾個(gè)方面突出的特征：情感豐富、文字生動(dòng)。作為政治家，寫(xiě)文章最大的問(wèn)題是容易沒(méi)有情感。比如早期黨內(nèi)一些從蘇聯(lián)留學(xué)回來(lái)的理論家的文章最大的毛病就是“空”，缺乏真情實(shí)感。毛澤東雖然是個(gè)大政治家，但是他的文章滲透著文采和情感。你看他早年祭奠故去的同學(xué)的詩(shī)句：“去去思君深，思君君不來(lái)。愁殺芳年友，悲嘆有余哀……鳴雞一聲唱，汗漫東皋上。冉冉望君來(lái)，握手珠眶漲……望靈薦杯酒，慘淡看銘旌。惆悵中何寄，江天水一泓?！庇^點(diǎn)鮮明。毛澤東寫(xiě)文章、作講話，觀點(diǎn)非常鮮明，通篇下來(lái)沒(méi)有那種大概、或許、差不多、也可能之類(lèi)模棱兩可、似是而非的表述，基本上都是直抒胸臆、直奔主題?？赐昝珴蓶|的文章就知道他想要說(shuō)什么、想要做什么、能夠做什么、怎么去做。所以，這樣的文章讀起來(lái)非常輕松明白，不覺(jué)得費(fèi)勁。氣勢(shì)磅礴，酣暢淋漓，一瀉千里。毛澤東政論文章的文風(fēng)占據(jù)中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞苦大眾的革命主義、英雄主義的制高點(diǎn)，對(duì)于中國(guó)革命和建設(shè)中的問(wèn)題采取不回避、不諉過(guò)、不遲疑閃爍的態(tài)度，敢于面對(duì)問(wèn)題、勇于回答問(wèn)題和解決問(wèn)題，堅(jiān)定地表達(dá)自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，以酣暢淋漓、一瀉千里的氣勢(shì)壓倒對(duì)方，展示出強(qiáng)烈的自信。毛澤東1949年寫(xiě)的五評(píng)《白皮書(shū)》，可以說(shuō)是這種文風(fēng)的最高境界，時(shí)至今日仍是政論文的典范。條理清晰、邏輯順暢、一目了然。這方面的文風(fēng)集中體現(xiàn)在《論持久戰(zhàn)》一文中。毛澤東在這篇文章中以“中國(guó)為什么不能速勝”“中國(guó)為什么不會(huì)失敗”為核心論題，深入全面細(xì)致地分析了中日雙方在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、國(guó)際關(guān)系等方面面臨的問(wèn)題，層層遞進(jìn)、點(diǎn)點(diǎn)解剖，最后令人信服地提出了抗日三階段的論述，雄辯地說(shuō)明了持久戰(zhàn)的必然性。（摘編自程美東《學(xué)習(xí)毛澤東文風(fēng)，推動(dòng)新時(shí)代文化建設(shè)》）材料二：個(gè)人優(yōu)良文風(fēng)的養(yǎng)成，我認(rèn)為多讀古代經(jīng)典是不可或缺的法門(mén)。古人視“立言”為“三不朽”之一，因而特別重視著書(shū)立說(shuō)，并留下極為豐富而寶貴的遺產(chǎn)。經(jīng)典之所以能夠成為經(jīng)典，因?yàn)樗鼈兌寄茏非髣?chuàng)新而師法自然。文無(wú)定法是指不要墨守成規(guī)，不能生搬硬套，并不是說(shuō)寫(xiě)作沒(méi)有遵循的原則。陸機(jī)說(shuō)“立片言而居要，乃一篇之警策”，杜甫說(shuō)“語(yǔ)不驚人死不休”，陳于陛說(shuō)“作文不必論奇古，須自成一家意見(jiàn)”，這些都在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，包括內(nèi)容、形式、語(yǔ)言等各個(gè)方面。至于寫(xiě)作方法的最高境界則是師法自然。陸游說(shuō)“琢雕自是文章病，奇險(xiǎn)尤傷氣骨多”，李夢(mèng)陽(yáng)說(shuō)“夫文者，隨事變化，錯(cuò)理以成章者也”，董桂敷說(shuō)“造化真文章，本自無(wú)定相”，所強(qiáng)調(diào)的都是師法自然，袁枚甚至說(shuō)“凡作詩(shī)文者，寧可如野馬，不可如疲驢”。語(yǔ)言修辭也極為重要。《文心雕龍》說(shuō)：“篇之彪炳，章無(wú)疵也；章之明靡，句無(wú)玷也；句之清英，字不妄也?！蔽恼挛牟蔁òl(fā)，一定是章節(jié)沒(méi)有瑕疵；章節(jié)鮮明華麗，一定是句子沒(méi)有污點(diǎn)；句子清潔明凈，一定是字詞沒(méi)有瞎用。這句話雖著眼于字句章篇關(guān)系，核心意思則是說(shuō)，把文章寫(xiě)好就要講究語(yǔ)言和修辭。對(duì)語(yǔ)言修辭的重視，我國(guó)有悠久傳統(tǒng)，所謂“言而無(wú)文，行之不遠(yuǎn)”就是強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。但凡事不可走極端，也不要忘記古人的另一番囑托：“修辭立其誠(chéng)”，“辭達(dá)而已矣”。（摘編自華學(xué)誠(chéng)《優(yōu)良文風(fēng)的養(yǎng)成之道》）材料三：當(dāng)下，文風(fēng)問(wèn)題之所以引起社會(huì)廣泛關(guān)注和深刻反思，一個(gè)重要原因是部分文章無(wú)的放矢、言之無(wú)物，只是在冰冷的概念世界里“打圈圈”，不去觸碰火熱的現(xiàn)實(shí)世界。這樣的文章無(wú)異于文字游戲、概念迷宮，讀后讓人如墮五里霧中，難有收獲。改進(jìn)文風(fēng)，很重要的突破口就是增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，在推動(dòng)問(wèn)題解決過(guò)程中為黨和人民述學(xué)立論、建言獻(xiàn)策。新時(shí)代新征程上，尚存制約高質(zhì)量發(fā)展的堵點(diǎn)問(wèn)題、影響社會(huì)公平正義的熱點(diǎn)問(wèn)題、民生方面的難點(diǎn)問(wèn)題、黨的建設(shè)的突出問(wèn)題、各領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題等，亟待破解。這些問(wèn)題與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)，既需要理論的精準(zhǔn)闡釋?zhuān)枰獙?shí)踐的有效指引。理論工作者應(yīng)直面這些問(wèn)題，提出破解難題的實(shí)招、硬招、妙招，而不是“兩耳不聞窗外事”“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”。需要看到，我國(guó)仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的諸多問(wèn)題呼喚創(chuàng)新性的解決方案，有些問(wèn)題不能拖不能等。黨的二十屆三中全會(huì)《決定》提出的重要改革舉措，都是奔著問(wèn)題去的，體現(xiàn)了鮮明的問(wèn)題導(dǎo)向。理論工作者應(yīng)從自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、知識(shí)積累和社會(huì)閱歷出發(fā)，奔著問(wèn)題去深挖，堅(jiān)持真研究問(wèn)題、研究真問(wèn)題，成為研究某個(gè)問(wèn)題的行家里手，在為祖國(guó)、為人民立德立言中成就自我、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。（摘編自陳金龍《改進(jìn)文風(fēng)從研究問(wèn)題開(kāi)始》）1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.毛澤東深刻認(rèn)識(shí)到文化的重要性，因此即使在戰(zhàn)火紛飛的年代，他仍然十分重視中國(guó)共產(chǎn)黨各方面的文化建設(shè)。B.《論持久戰(zhàn)》這篇文章對(duì)中國(guó)革命過(guò)程中的問(wèn)題不回避、不遲疑閃爍，針對(duì)問(wèn)題點(diǎn)點(diǎn)解剖，分析層層遞進(jìn)，很令人信服。C.古代經(jīng)典中的言論極具啟發(fā)意義，如“語(yǔ)不驚人死不休”“言而無(wú)文，行之不遠(yuǎn)”等，都是當(dāng)下所有文章必須遵循的原則。D.理論工作者決不能“兩耳不聞窗外事”，而應(yīng)充分利用自身優(yōu)勢(shì)研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，為黨和人民述學(xué)立論、建言獻(xiàn)策。2．下列對(duì)材料論證的分析，正確的一項(xiàng)是（

）A.材料一整體上采用總分式結(jié)構(gòu)，分論部分都是先提出觀點(diǎn)，再舉例分析，極具說(shuō)服力。B.材料一提及胡適所說(shuō)的話，意在通過(guò)對(duì)比，指出毛澤東是文學(xué)功底深厚的文章大家。C.材料二中“因而”“之所以”“雖”等關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用，使得文章論述邏輯嚴(yán)密、鮮明生動(dòng)。D.材料三列舉新時(shí)代新征程的諸多問(wèn)題后，接著表明這些問(wèn)題不能拖不能等，亟待解決。3．下列選項(xiàng)，不能作為論據(jù)支撐材料二第二段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（

）A.詩(shī)文隨世運(yùn)，無(wú)日不趨新。（清·趙翼）B.文字非茍作，有物乃足尊。（清·陳沆）C.我手寫(xiě)我口，古豈能拘牽。（清·黃遵憲）D.須教自我胸中出，切忌隨人腳后行。（宋·戴復(fù)古）4．材料三第一段使用了“冰冷”“打圈圈”“火熱”等，請(qǐng)簡(jiǎn)析其作用。5．?？罱鲩_(kāi)了《改進(jìn)文風(fēng)大家談》欄目，你準(zhǔn)備投稿，談?wù)勅绾胃倪M(jìn)文風(fēng)。請(qǐng)根據(jù)三則材料，簡(jiǎn)要列出你的建議要點(diǎn)。閱讀下面的文字，完成下題。黃河濤聲盧廣峰

童村身負(fù)重傷的李子光，被幾個(gè)人五花大綁拖拽到黃河渡口時(shí)，一條木船早已等在那里。午后荒涼的河灘上，一片靜寂。一灣渾黃的河水，正緩慢無(wú)聲地向前流淌著。滿(mǎn)身是血的李子光，最終被推搡到了那條船上。擺渡的老艄公朝他看了一眼，便驚在了那里。對(duì)這個(gè)青年，老艄公是熟悉的。在此之前，老艄公已不記得有多少回將這位青年從這岸送到對(duì)岸，又從對(duì)岸接到這岸——就是這個(gè)年輕人，曾經(jīng)給他講過(guò)不少“只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)”的道理。匆匆交換了眼神，李子光便把視線移開(kāi)了。他的目光越過(guò)高高的西岸大堤，望向王莊村的方向。那個(gè)村莊坐落在東阿縣境內(nèi)黃河岸邊，是生他養(yǎng)他的地方，有他的父老鄉(xiāng)親、兄弟姐妹。今日一別，或許他再也回不到那里了。河道的風(fēng)又硬又冷，雖然驚蟄已過(guò)，但在這片土地上，春天還沒(méi)有到來(lái)。“快走，劃船的，趕快走！”那幾個(gè)提著匣子槍的人，急不可耐地大吼著。老艄公不得不搖著船槳，向?qū)Π秳澣ァ４瑯拇蛟诤用嫔?，發(fā)出聲聲細(xì)碎的回響。李子光預(yù)感到，過(guò)了這條河，他的命就不再屬于他自己了。事實(shí)上，自從加入黨組織的那一刻起，他就不再屬于他自己了。他成了一個(gè)有信仰的人、一個(gè)甘愿為信仰而犧牲的戰(zhàn)士。抗日民主政府成立后，時(shí)任新劃五區(qū)民政助理員的他，受黨組織的委派，不停地奔走于鄉(xiāng)村農(nóng)家，積極宣傳抗日主張，壯大抗日力量。五區(qū)橫跨黃河兩岸，地處東阿、平陰兩縣交界處，縱橫不過(guò)數(shù)十里，但那里的日偽據(jù)點(diǎn)卻有十余個(gè)。在黃河以西的家鄉(xiāng)周?chē)?，敵人還相繼修建了多座炮樓，并對(duì)我軍抗日根據(jù)地大肆燒殺擄掠，無(wú)惡不作。然而，即便在這樣一片白色恐怖之下，英雄的身影仍在秘密活動(dòng)著。為了盡快打開(kāi)局面，經(jīng)黨組織批準(zhǔn)，李子光先是借用“道徒”的身份，團(tuán)結(jié)了一大批貧困出身的青年學(xué)生、農(nóng)民和知識(shí)分子，在沿黃河一帶的許多個(gè)村莊里，發(fā)展了幾十名黨員，繼而又在這些村莊建立了黨小組和黨支部。佃戶(hù)盧金聚，家有5個(gè)子女，窮困潦倒，只得挑著兒女四處逃荒要飯。李子光得知后，派人將他尋回，并為他申請(qǐng)了一部分糧食進(jìn)行接濟(jì)。盧金聚感動(dòng)得熱淚縱橫，萬(wàn)分感激地說(shuō)道：“您是俺的救命恩人，俺全家人一輩子也忘不了您?！焙髞?lái)，經(jīng)李子光介紹，盧金聚光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨，并被推舉為農(nóng)救會(huì)會(huì)長(zhǎng)。他帶頭給八路軍籌措錢(qián)糧，還親自把16歲的二兒子送上了抗日戰(zhàn)場(chǎng)……去年春天，黃河以西的日偽據(jù)點(diǎn)已基本被拔除干凈。五區(qū)對(duì)敵斗爭(zhēng)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向河?xùn)|。為了早日消滅盤(pán)踞河?xùn)|的頑敵，李子光接受了前往河?xùn)|開(kāi)展工作的新任務(wù)。從黨員張從禮那里，他了解到在河?xùn)|地界的白塔村，有張從禮的啟蒙老師閻殿瑞。這天夜間，李子光和張從禮一起來(lái)到了白塔村閻殿瑞家。寒暄過(guò)后，閻殿瑞仔細(xì)打量著叫花子裝扮的李子光，一時(shí)感到有些困惑。張從禮介紹道：“這是我表哥，我剛從外地接他回來(lái)，因?yàn)閿嗔吮P(pán)纏，只好到您這里來(lái)找點(diǎn)兒吃的?！背燥堥g，李子光有意把話題引到抗日救國(guó)的事情上來(lái)，頗具愛(ài)國(guó)情懷的閻老師聽(tīng)罷，深有同感。一旁的張從禮見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，這才向他道出了實(shí)情。閻老師十分理解李子光的處境，當(dāng)即表態(tài)：從今以后，他會(huì)盡自己的力量協(xié)助李子光的工作，無(wú)論什么時(shí)候，都可以把這里作為一個(gè)落腳點(diǎn)。從此，李子光成了他家的?？?。又一天夜里，在張從禮的帶領(lǐng)下，李子光來(lái)到了河?xùn)|的丁口村。村里有一位張從禮的親戚，叫丁連保，時(shí)任偽副鄉(xiāng)長(zhǎng)，在當(dāng)?shù)睾苡行﹦?shì)力。見(jiàn)到丁連保之后，李子光單刀直入向他說(shuō)明了來(lái)意，又一一向他講明了我黨對(duì)敵偽辦事人員的相關(guān)政策，希望他能看清形勢(shì)，改邪歸正，多為八路軍做事情。丁連保聽(tīng)了，不禁連連點(diǎn)頭，態(tài)度誠(chéng)懇地表示，他一定照辦。此后，李子光利用丁連保的關(guān)系，結(jié)識(shí)了一些能夠了解到敵人內(nèi)部情況的人，為更加扎實(shí)地在河?xùn)|開(kāi)展工作打下了基礎(chǔ)。在那些日子里，敵人的內(nèi)部情況不斷被我方掌握，他們所籌到的糧、款也時(shí)常被我方截獲。后來(lái)，李子光的身份暴露，一時(shí)之間，他成了當(dāng)?shù)厝諅诬姷摹把壑嗅?、肉中刺”。平陰城偽警察大?duì)大隊(duì)長(zhǎng)劉緒安四處張貼抓捕懸賞的告示，直言誰(shuí)要是抓到李子光，稱(chēng)一稱(chēng)他有多重，就把多重的銀元賞給誰(shuí)。出于對(duì)李子光的安全考慮，組織上決定將他調(diào)離五區(qū)，去六區(qū)任職。由于尚有許多工作需要當(dāng)面交接，這天，李子光來(lái)到黃河岸邊的后張道口村。交代完所有事情后，已是正午時(shí)分。這時(shí)，有幾個(gè)身著便衣的漢奸，提著匣子槍闖了進(jìn)來(lái)。李子光見(jiàn)勢(shì)不妙，一槍將其中一人擊倒后，就勢(shì)撤離，直奔臨黃大堤而去。那幾個(gè)緊追而來(lái)的漢奸一邊高聲大喊著，讓李子光放下武器束手就擒，一邊連連向他射擊。黃河岸邊，一時(shí)間槍聲大作，震動(dòng)鄉(xiāng)野。李子光一邊奔跑，一邊不時(shí)回?fù)簦钡酱蚬饬俗訌?。眼看就要鉆進(jìn)樹(shù)林，卻有兩發(fā)子彈從背后飛來(lái)，打傷了他的肩胛和大腿。李子光跌倒在地，那幾個(gè)漢奸一起向他撲了過(guò)去……船到黃河?xùn)|岸后，他們直接把他押送到亭山頭炮樓里。1945年初春，凌晨時(shí)分。李子光被押送到平陰郊外距黃河僅有咫尺之遙的刑場(chǎng)上。生命的最后一息，恍惚之間，李子光隱約聽(tīng)到了黃河的濤聲。那波濤轟然作響，拍打著高高的堤岸，如陣陣春雷，似聲聲怒吼，席卷著蒼茫大地，滾滾向東流去。（有刪減）6．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A.李子光被押上船后，和老艄公匆匆交換了眼神就立即把視線移開(kāi)，這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)出李子光臨危不亂，不想拖累老艄公。B.“春天還沒(méi)有到來(lái)”一語(yǔ)雙關(guān)，既指這片土地尚未迎來(lái)真正的春暖花開(kāi)，又暗指當(dāng)時(shí)社會(huì)仍處黑暗時(shí)期，革命形勢(shì)依然嚴(yán)峻。C.李子光很善于團(tuán)結(jié)知識(shí)分子，如他先以張從禮表哥的身份接近閻殿瑞，然后循序漸進(jìn)地引導(dǎo)，最終將閻殿瑞發(fā)展為黨員。D.李子光是一位信仰堅(jiān)定、愿為信仰犧牲的革命者，與之類(lèi)似的人物形象有《黨費(fèi)》中的黃新，《荷花淀》中的水生、水生嫂。7．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A.小說(shuō)從李子光身負(fù)重傷被押往黃河渡口開(kāi)始，采用倒敘的手法，迅速吸引讀者的注意力。B.小說(shuō)將五區(qū)的地理面積與日偽據(jù)點(diǎn)數(shù)量進(jìn)行對(duì)比，以此突出李子光工作的危險(xiǎn)和艱巨。C.小說(shuō)描寫(xiě)盧金聚的語(yǔ)言、神態(tài)，塑造出感恩質(zhì)樸的農(nóng)民形象，也反映出李子光的工作成效。D.劉緒安的懸賞話語(yǔ)，從正面凸顯出李子光對(duì)敵人造成的巨大威脅，加劇了局勢(shì)的緊張感。8．文中兩次提及李子光的命“不再屬于他自己”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其內(nèi)涵。9．小說(shuō)以李子光在生命的最后一刻隱約聽(tīng)到黃河濤聲結(jié)尾，這一設(shè)計(jì)具有多重作用，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下題。材料一：十九年，簡(jiǎn)公如晉請(qǐng)衛(wèi)君還而封子產(chǎn)以六邑子產(chǎn)讓受其三邑。二十二年，吳使延陵季子于鄭，見(jiàn)子產(chǎn)如舊交，謂子產(chǎn)曰：“鄭之執(zhí)政者侈，難將至，政將及子。子為政，必以禮；不然，鄭將敗?！弊赢a(chǎn)厚遇季子。二十三年，諸公子爭(zhēng)寵相殺，又欲殺子產(chǎn)。公子或諫曰：“子產(chǎn)仁人，鄭所以存者子產(chǎn)也，勿殺！”乃止。（節(jié)選自《史記·鄭世家》）材料二：六月，鄭子產(chǎn)如陳蒞盟。歸，覆命。告大夫曰：“陳，亡國(guó)也，不可與也。聚禾粟，繕城郭，恃此二者，而不撫其民。其君弱植，公子侈，大夫敖，政多門(mén)，以介于大國(guó)，能無(wú)亡乎？不過(guò)十年矣?！弊赢a(chǎn)為政，有事伯石，賂與之邑。子大叔曰：“國(guó)，皆其國(guó)也。奚獨(dú)賂焉？”子產(chǎn)曰：“無(wú)欲實(shí)難。皆得其欲，以從其事，而要其成，非我有成，其在人乎？何愛(ài)于邑？邑將焉往？”子大叔曰：“若四國(guó)何？”子產(chǎn)曰：“非相違也，而相從也，四國(guó)何尤焉？《鄭書(shū)》有之曰‘安定國(guó)家，必大焉先①?！孟劝泊?，以待其所歸?！奔龋瘧侄鴼w邑，卒與之。伯有既死，使大史命伯石為卿，辭。大史退，則請(qǐng)命焉。覆命之，又辭。如是三，乃受策入拜。子產(chǎn)是以惡其為人也，使次己位。豐卷將祭，請(qǐng)?zhí)镅伞８ピS，曰：“唯君用鮮，眾給而已?！弊訌垻谂硕饕?。子產(chǎn)奔晉，子皮止之而逐豐卷。豐卷奔晉。子產(chǎn)請(qǐng)其田里，三年而復(fù)之，反其田里及其入焉。（節(jié)選自《左傳·襄公三十年》）【注】①必大焉先：即“必先大焉”。②子張：即豐卷。材料三：懸子問(wèn)子思曰：“子之先君見(jiàn)子產(chǎn)，則兄事之，而世謂子產(chǎn)仁愛(ài)，稱(chēng)夫子圣人，是謂圣道事仁愛(ài)也，吾未諭其人之孰先后也，故質(zhì)于子?！弊铀荚唬骸拔艏緦O問(wèn)子游，亦若子之言也。子游答曰：‘以子產(chǎn)之仁愛(ài)譬夫子，其猶浸水之與膏雨乎?’康子曰：‘子產(chǎn)死，鄭人丈夫舍玦佩，婦女舍珠琪，巷哭三月，竽瑟不作。夫子之死也，吾未聞魯人之若是也，奚故哉?’子游曰：‘夫浸水之所及也則生，其所不及則死，故民皆知焉。膏雨之所生也，廣莫大焉，民之受賜也普矣，莫識(shí)其由來(lái)者。上德不德，是以無(wú)德?！保ü?jié)選自《孔叢子·雜訓(xùn)第六》）10．材料一畫(huà)框的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆勾選相應(yīng)位置。簡(jiǎn)公如晉A請(qǐng)衛(wèi)君B還C而封D子產(chǎn)E以六邑F子產(chǎn)讓G受H其三邑。11．下列對(duì)材料中加粗的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A.亡，滅亡、消亡，與《兼愛(ài)》中“諸侯之相攻國(guó)者有亡”的“亡”意思相同。B.愛(ài)，吝惜，與成語(yǔ)“愛(ài)莫能助”“愛(ài)不釋手”“愛(ài)屋及烏”中的“愛(ài)”意思不同。C.覆，重復(fù)，再，與《<論語(yǔ)>十二章》中“雖覆一簣”的“覆”意思不同。D.“夫子之死也”與“民之從事”（《<老子>四章》）兩句中的“之”用法相同。12．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（

）A.季子對(duì)子產(chǎn)一見(jiàn)如故，便警示子產(chǎn)鄭國(guó)即將有災(zāi)難降臨，而政權(quán)將會(huì)落到子產(chǎn)的身上，并建議子產(chǎn)執(zhí)政時(shí)一定要遵循禮法。B.子產(chǎn)因?yàn)橛惺乱マk，就贈(zèng)送伯石城邑，但是這一做法遭到子大叔的質(zhì)疑，在兩人的言語(yǔ)交鋒后，子產(chǎn)最終收回了決定。C.豐卷想獵取新鮮祭品來(lái)祭祀，但子產(chǎn)認(rèn)為只有君王才能這樣做，就回絕了豐卷的請(qǐng)求，在得知豐卷召集士兵后便準(zhǔn)備逃亡。D.子思借灌溉之水和甘霖的比喻回答懸子的疑問(wèn)，他指出孔子的圣道屬于上德，能使百姓廣泛受惠，而百姓卻不知道其來(lái)源。13．把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）如是三，乃受策入拜。子產(chǎn)是以惡其為人也，使次己位。（2）鄭人丈夫舍玦佩，婦女舍珠琪，巷哭三月，竽瑟不作。14．材料三中說(shuō)“世謂子產(chǎn)仁愛(ài)”，材料一和材料二中哪些事例可以證明“子產(chǎn)仁愛(ài)”？請(qǐng)根據(jù)材料簡(jiǎn)要概括。三、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下題。系御史臺(tái)獄①寄子由二首（其二）蘇軾柏臺(tái)霜?dú)庖蛊嗥?，風(fēng)動(dòng)瑯珰月向低。夢(mèng)繞云山心似鹿，魂飛湯火命如雞。眼中犀角②真吾子，身后牛衣③愧老妻。百歲神游定何處？桐鄉(xiāng)知葬浙江西④?！咀ⅰ竣偬K軾因用詩(shī)文批評(píng)朝政而下獄，即“烏臺(tái)詩(shī)案”。②犀角：額上發(fā)際隆起之骨。相士以為貴相。③牛衣：漢代王章家貧，沒(méi)有被子蓋，生病時(shí)只能睡在牛衣中，他自料必死，于是對(duì)妻子涕泣訣別。④浙江西：指杭州。蘇軾曾在此為官，頗有政績(jī)。15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.首聯(lián)上句照應(yīng)標(biāo)題，描繪了御史臺(tái)夜晚霜?dú)鈴浡膱?chǎng)面，透露出一股陰森寒冷的氣息。B.“風(fēng)動(dòng)瑯珰”以動(dòng)襯靜，突出獄中之寂靜可怕，“月向低”進(jìn)一步強(qiáng)化了這種壓抑的氛圍。C.頷聯(lián)上句寫(xiě)詩(shī)人在夢(mèng)中回到向往的云山，心如鹿撞，表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)自由的追求與渴望。D.頷聯(lián)下句運(yùn)用比喻手法，將生命比作雞，傳達(dá)出詩(shī)人對(duì)死亡的藐視，表現(xiàn)出大無(wú)畏精神。16．詩(shī)歌后兩聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。四、默寫(xiě)題17．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）唐太宗李世民曾說(shuō)“以人為鑒，可以明得失”，由此可以聯(lián)想到《論語(yǔ)·里仁》中的“__________，___________?！保?）小芳最近成績(jī)下滑，對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心，你可以用《將進(jìn)酒》中“__________，___________?！眱删鋪?lái)勸她振作精神，重拾信心。（3）中秋節(jié)，小剛一家人在月下賞桂花，爸爸說(shuō)古人常將“月”和“花”這兩個(gè)意象結(jié)合起來(lái)表情達(dá)意，小剛脫口而出:“‘__________，___________?！瘍删渚褪沁@樣?！蔽?、語(yǔ)言表達(dá)閱讀下面的文字，完成下題。我兒時(shí)很喜歡蛐蛐，也愛(ài)聽(tīng)它的鳴叫，便時(shí)常捉蛐蛐，其中趣事良多。有一次，為了捉到一只叫聲清脆的蛐蛐，我竟然在草叢中①__________地趴了二十多分鐘。等捉到蛐蛐的時(shí)候，我的身上被蚊子咬了幾十個(gè)包，奇癢難忍。讀高中時(shí)，我常跟著父母一起割韭菜。入秋以后，韭菜鮮嫩油綠，長(zhǎng)勢(shì)喜人，韭菜園都要每天收割，因此韭菜就變老了。父親白天到集市上賣(mài)菜，傍晚以后割韭菜，一則夜間水分足，二則易于保鮮。這時(shí)，田野里的蛐蛐開(kāi)始②__________地鳴叫起來(lái)，“吱吱吱，啾啾啾”，不絕于耳，響徹田野。父親在前面割，我和母親在后面擇，然后一捆一捆地疊放在車(chē)子上。我和父母邊聊天，邊聽(tīng)著蛐蛐鳴叫。這種場(chǎng)景深深地印在我的腦海里，至今難忘。多年以后，我離開(kāi)故土來(lái)到城市生活。每當(dāng)在城市的花壇叢中或公園里的山麓下，聽(tīng)到清脆的蛐蛐叫，那種濃郁的思鄉(xiāng)之情③__________，已然幻化成我生命中的一種情感符號(hào)。18．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。19．文中畫(huà)框的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？稍鰟h少量詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?0．下列句子中的“奇”與文中加粗的“奇”，意義相同的一項(xiàng)是（

）A.在焦裕祿的領(lǐng)導(dǎo)下，一金工車(chē)間最終克服了設(shè)備不全、原材料奇缺的困難。B.我十五歲開(kāi)始干這行，四十年來(lái)走南闖北，什么樣的奇珍古寶我沒(méi)見(jiàn)過(guò)。C.我用驚奇的眼光注視著這蒼老的枝干，又注視著連接著樹(shù)頂?shù)乃{(lán)藍(lán)的長(zhǎng)天。D.井岡山最使人難忘的是毛竹，它們密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵。閱讀下面的文字，完成下題。散發(fā)著香氣的鮮艷花朵可以給人帶來(lái)愉悅的心情，花朵的顏色和氣味也為各種傳粉動(dòng)物指明方向，引導(dǎo)它們找到目標(biāo)。但是近年來(lái)，①__________，一些花不香了。研究人員認(rèn)為，花朵變暗可能是②__________。植物需要陽(yáng)光才能生長(zhǎng)，但太多的紫外線也會(huì)將它們“曬傷”。而更多的紫外線色素能夠幫助花朵“消化”更多的紫外線，保護(hù)花朵免受太陽(yáng)輻射的傷害。但這對(duì)傳粉動(dòng)物來(lái)說(shuō)可能是致命的威脅。紫外線色素沉著過(guò)量的花朵，在傳粉動(dòng)物眼中可能就只是一團(tuán)黑乎乎的東西，毫無(wú)吸引力。此外，花瓣上的紫外線色素沉著過(guò)多，還會(huì)導(dǎo)致“微溫室”效應(yīng)，使熱量困在花瓣之間，導(dǎo)致花粉最終被“曬熟”，無(wú)法繁育后代。這將導(dǎo)致連鎖反應(yīng)——花朵的授粉成功率降低，傳粉動(dòng)物餓肚子的風(fēng)險(xiǎn)升高，這不僅影響著植物的種群繁衍，也影響到傳粉動(dòng)物的種群生存。而花不香則與全球氣溫升高有關(guān)?；ǖ臍馕妒怯啥喾N揮發(fā)性化合物混合而產(chǎn)生的。溫度在20℃~30℃之間時(shí)，花兒會(huì)釋放更多的揮發(fā)性物質(zhì)；30℃~35℃時(shí)③__________。這主要是因?yàn)?，在高溫下，花朵中的揮發(fā)性化合物的合成被阻礙了。21．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。22．簡(jiǎn)述第三自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含轉(zhuǎn)折關(guān)系和并列關(guān)系的句子，表達(dá)準(zhǔn)確流暢，不超過(guò)70個(gè)字。六、材料作文23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。VAR(Video

Assistant

Referee),是足球?qū)Ｓ眯g(shù)語(yǔ),就是使用視頻回放技術(shù)幫助主裁判作出正確判罰決定。但當(dāng)VAR反復(fù)檢查進(jìn)球的“合法性”時(shí),比賽的流暢性和觀賞性會(huì)受到一定的影響。有人憤怒地表示:VAR毀了足球,猶如特效毀了電影。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

參考答案1．答案：C解析：“都是當(dāng)下所有文章必須遵循的原則”錯(cuò)，“語(yǔ)不驚人死不休”強(qiáng)調(diào)注重創(chuàng)新，“言而無(wú)文，行之不遠(yuǎn)”強(qiáng)調(diào)注重修辭，但并非所有的文章都必須創(chuàng)新和使用修辭。2．答案：D解析：A項(xiàng)，“分論部分都是先提出觀點(diǎn)，再舉例分析”錯(cuò)，材料一第三段并沒(méi)有舉例分析。B項(xiàng)，“意在通過(guò)對(duì)比，指出毛澤東是文學(xué)功底深厚的文章大家”錯(cuò)，材料一提及胡適所說(shuō)的話，是為了引出后文對(duì)毛澤東既擅長(zhǎng)白話文又擅長(zhǎng)古文的介紹，且沒(méi)有運(yùn)用對(duì)比。C項(xiàng)，“鮮明生動(dòng)”錯(cuò)，關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用并不能體現(xiàn)出鮮明生動(dòng)。3．答案：B解析：材料二第二段指出寫(xiě)文章要追求創(chuàng)新，師法自然。A項(xiàng)，是說(shuō)詩(shī)文要隨著時(shí)代的變化而變化，不斷追求創(chuàng)新，可以支撐材料二第二段觀點(diǎn)。B項(xiàng)，是說(shuō)文字不能隨便寫(xiě)寫(xiě)，只有內(nèi)容充實(shí)才值得尊重.強(qiáng)調(diào)了內(nèi)容的重要性，不能支撐材料二第二段觀點(diǎn)。C項(xiàng)，是說(shuō)我用我的文字來(lái)表達(dá)我想說(shuō)的，那些陳腐的格式和考據(jù)的方法怎么能約束我，強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新，可以支撐材料二第二段觀點(diǎn)。D項(xiàng)，是說(shuō)文章應(yīng)該從我的肺腑中發(fā)出，切忌跟在別人的腳后走，強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新，可以支撐材料二第二段觀點(diǎn)。4．答案：①“冰冷”指出概念世界缺乏現(xiàn)實(shí)溫度，“火熱”指出現(xiàn)實(shí)世界富有活力，二者形成鮮明對(duì)比，突出當(dāng)下部分文章言之無(wú)物、脫離現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。②“打圈圈”運(yùn)用比擬手法，形象地描繪了部分文章無(wú)的放矢的問(wèn)題，進(jìn)而突出當(dāng)下改進(jìn)文風(fēng)的必要性和緊迫性。解析：5．答案：①增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，在研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中自信堅(jiān)定、鮮明清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)·做到條理清晰、邏輯順暢，使文章一目了然，便于理解。②在遵循寫(xiě)作原則的基礎(chǔ)上，追求文章在內(nèi)容、形式、語(yǔ)言等方面的創(chuàng)新，同時(shí)將師法自然作為寫(xiě)作方法的最高境界。③講究文章的語(yǔ)言和修辭，注重文采，但要把握好分寸，做到“修辭立其誠(chéng)”和“辭達(dá)”，體現(xiàn)出真情實(shí)感。解析：6．答案：C解析：“最終將閻殿瑞發(fā)展為黨員”錯(cuò)，文中并未提及閻殿瑞最終成了黨員。7．答案：D解析：“從正面”錯(cuò)，劉緒安的話應(yīng)是從側(cè)面凸顯出李子光對(duì)敵人造成的巨大威脅，而非“正面”。8．答案：①第一次是在李子光被押送過(guò)河時(shí)，“不再屬于他自己”指的是李子光的生命已被敵人掌控，他無(wú)法再自主決定自己的命運(yùn)，這是對(duì)生命受到嚴(yán)重威脅的感嘆，表現(xiàn)出他義無(wú)反顧、勇敢赴死的決心。②第二次是在李子光加入中共組織時(shí)，“不再屬于他自己”指的是他將自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)，他的行動(dòng)和生命都以黨的利益為重，表現(xiàn)出一種信仰的確立和責(zé)任感的增強(qiáng)。解析：9．答案：①結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)小說(shuō)標(biāo)題，與開(kāi)篇黃河渡口荒涼靜寂、李子光身負(fù)重傷的場(chǎng)景形成呼應(yīng)，使得整個(gè)故事結(jié)構(gòu)更加完整。②氛圍上，對(duì)轟然作響、拍打堤岸、滾滾東流的黃河波濤的描繪營(yíng)造出一種悲壯面宏大的氛圍，增強(qiáng)了小說(shuō)的悲壯色彩。③人物上，黃河濤聲如春雷、似怒吼，象征著不屈的革命精神，李子光在生命的最后時(shí)刻隱約聽(tīng)到黃河濤聲，烘托出他不屈的革命意志。④主題上，黃河波濤“滾滾向東流去”暗示革命事業(yè)如同黃河之水奔騰不息，眾多像李子光一樣的革命者前赴后繼，不懼犧牲，深化了小說(shuō)歌頌革命精神、贊美革命力量的主題。解析：10．答案：CFG解析：原文標(biāo)點(diǎn)為:簡(jiǎn)公如晉請(qǐng)衛(wèi)君還，而封子產(chǎn)以六邑。子產(chǎn)讓?zhuān)芷淙亍?1．答案：A解析：A項(xiàng)，“諸侯之相攻國(guó)者有亡”的“亡”同“無(wú)”，指沒(méi)有，與文中加粗的“亡”意思不同。B項(xiàng)，“愛(ài)莫能助”的“愛(ài)”指同情，“愛(ài)不釋手”“愛(ài)屋及烏”的“愛(ài)”指喜愛(ài)，與文中加粗的“愛(ài)”意思不同。C項(xiàng)，“雖覆一簣”的“覆”指倒出，與文中加粗的“覆”意思不同。D項(xiàng)，兩句中的“之”都是助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性。12．答案：B解析：“子產(chǎn)最終收回了決定”錯(cuò)，從材料二“伯石懼而歸邑，卒與之”可知，子產(chǎn)最終還是把城邑給了伯石，并沒(méi)有收回決定。13．答案：（1）像這樣三次，（伯石）才接受策書(shū)入朝拜謝。子產(chǎn)因此厭惡伯石的為人，讓?zhuān)ㄋ┚佑诖斡谧约旱牡匚?。?）鄭國(guó)男人舍棄玉飾，女人舍棄珠飾，（國(guó)人）在里巷中痛哭三個(gè)月，不彈奏樂(lè)器。解析：14．答案：①鄭國(guó)公子因子產(chǎn)是仁人、能保存鄭國(guó)而放棄殺子產(chǎn)的想法，能間接證明“子產(chǎn)仁愛(ài)”。②子產(chǎn)認(rèn)為陳國(guó)不安撫百姓，不能與其結(jié)盟，能直接證明“子產(chǎn)仁愛(ài)”。③子產(chǎn)與豐卷產(chǎn)生矛盾后，面臨豐卷的武力威脅，但子產(chǎn)最終以德報(bào)怨，幫豐卷保住了家產(chǎn)和收入，能直接證明“子產(chǎn)仁愛(ài)”。解析：文言文參考譯文:材料一:（鄭簡(jiǎn)公）十九年，簡(jiǎn)公到晉國(guó)請(qǐng)求讓衛(wèi)君回國(guó)，并封給子產(chǎn)六個(gè)城邑。子產(chǎn)推讓?zhuān)邮芰巳齻€(gè)城邑。二十二年，吳國(guó)派延陵季子到鄭國(guó)，（季子）見(jiàn)到子產(chǎn)就像見(jiàn)到老朋友一樣，對(duì)子產(chǎn)說(shuō):“鄭國(guó)執(zhí)政的人奢侈，災(zāi)難就要降臨，政權(quán)將落到您的頭上。您執(zhí)政，一定要按禮法去做;不這樣的話，鄭國(guó)就要敗落了?！弊赢a(chǎn)非常優(yōu)厚地招待季子。二十三年，諸位公子爭(zhēng)寵互相殘殺，又想殺害子產(chǎn)。公子中有的諫阻說(shuō):“子產(chǎn)是個(gè)仁德的人，鄭國(guó)之所以能生存就是因?yàn)橛凶赢a(chǎn)，不要?dú)⑺?！”于是作罷。材料二:六月，鄭國(guó)子產(chǎn)到陳國(guó)參加結(jié)盟?；貋?lái)，復(fù)命。（他）告訴大夫說(shuō):“陳國(guó)，是要滅亡的國(guó)家，不能（與它）結(jié)好。（陳國(guó)）積聚糧食，修筑城郭，依靠這兩條，卻不安撫百姓。他們的國(guó)君根基不牢固，公子奢侈，大夫驕傲，政事各行其是，在這種情況下處于大國(guó)之間，能不滅亡嗎？不超過(guò)十年了。”子產(chǎn)治理政事，有事情要伯石去辦，就送給他城邑。子大叔說(shuō):“國(guó)家，是大家的國(guó)家。為什么唯獨(dú)給他送城邑呢？”子產(chǎn)說(shuō):“人沒(méi)有欲望確實(shí)很難。（我讓?zhuān)┧麄兊挠玫綕M(mǎn)足，讓他們?yōu)閲?guó)辦事，并要求他們把事辦成，這不是我的成功，難道是別人的成功嗎？對(duì)城邑有什么吝惜的？城邑會(huì)跑到哪里去？”子大叔說(shuō):“四方鄰國(guó)將怎么看待？”子產(chǎn)說(shuō):“這樣做不會(huì)互相違背，而是互相協(xié)作，四方鄰國(guó)有什么可指責(zé)的呢？《鄭書(shū)》有這樣的話:‘安定國(guó)家，一定要優(yōu)先考慮大族。’姑且先安定大族，以觀察其結(jié)果。”不久，伯石害怕而歸還城邑，（子產(chǎn)）最終還是（把城邑）給了他。伯有死了以后，（鄭簡(jiǎn)公）讓大史任命伯石做卿，（伯石）推辭。大史走后，（伯石）又請(qǐng)求重新任命。再次任命，（伯石）又推辭。像這樣三次，（伯石）才接受策書(shū)入朝拜謝。子產(chǎn)因此厭惡伯石的為人，讓?zhuān)ㄋ┚佑诖斡谧约旱牡匚?。豐卷將要祭祀，請(qǐng)求打獵（獲取祭品）。（子產(chǎn)）不答應(yīng)，說(shuō):“只有國(guó)君（祭祀）才用新獵取的野獸，一般人用普通祭品就可以了?！必S卷很生氣，退出以后就召集士兵。子產(chǎn)準(zhǔn)備逃亡到晉國(guó)，子皮阻止他而驅(qū)逐了豐卷。豐卷逃亡到晉國(guó)。子產(chǎn)請(qǐng)求保留豐卷的田地住宅，三年以后讓豐卷回國(guó)，把他的田地住宅和一切收入都還給了他。材料三:懸子問(wèn)子思說(shuō):“您的先