2019秋三級英語上冊 教材分析課件 外研劍橋

《劍橋小學(xué)英語》（小學(xué)三年級起點(diǎn)）教材分析教材修訂具體內(nèi)容和設(shè)計(jì)教材修訂具體內(nèi)容和設(shè)計(jì)教材修訂具體內(nèi)容和設(shè)計(jì)境中接觸、體驗(yàn)和理解真實(shí)語言，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言。在語2011版Task-basedactivities以學(xué)生為主體的實(shí)踐活動(dòng)漸進(jìn)的語言學(xué)習(xí)、實(shí)踐貫穿在學(xué)習(xí)全過程之中◎LookandListen.◎Listenandnumber.接觸表達(dá)情感的圖、聲響(笑聲、憤怒聲等)和單詞讀音；用標(biāo)次序方式表達(dá)理解詞義◎Listen,pointandrepeat.理解基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)單詞讀音◎Listen,pointandsing.

唱歌中體驗(yàn)學(xué)習(xí)◎Listenanddraw.在語境中能理解并學(xué)習(xí)強(qiáng)化◎Listenandrepeat.模仿說句子，繼續(xù)體驗(yàn)學(xué)習(xí)◎Circletherightnames.通過看句子層次遞進(jìn)的學(xué)習(xí)◎Talkaboutpeople’sfeelings.針對目標(biāo)進(jìn)行控制性的運(yùn)用注重學(xué)習(xí)過程接觸、體驗(yàn)和理解語言語言學(xué)習(xí)語言運(yùn)用Procedure（過程）教材修訂具體內(nèi)容和設(shè)計(jì)教材修訂具體內(nèi)容和設(shè)計(jì)教材修訂具體內(nèi)容和設(shè)計(jì)教材修修訂具具體內(nèi)內(nèi)容和和設(shè)計(jì)計(jì)教材修修訂具具體內(nèi)內(nèi)容和和設(shè)計(jì)計(jì)教材修修改說說明教材修修改說說明教材修修改說說明教材修修改說說明教材修修改說說明課程教教學(xué)目目標(biāo)要要求對英語語有好好奇心心，喜喜歡聽聽他人人說英英語。。能根據(jù)教教師的的簡單單指令令做游游戲、、做動(dòng)動(dòng)作、、做事事情（如涂涂顏色色、連連線））。能能做簡簡單的的角色色扮演演。能唱簡簡單的的英文文歌曲曲，說說簡單單的英英語歌歌謠。。能在圖片片的幫幫助下下聽懂懂和讀讀懂簡簡單的的小故故事。。能交流簡簡單的的個(gè)人人信息息，表表達(dá)簡簡單的的情感感和感感覺。。能書寫寫字母母和單單詞。。對學(xué)習(xí)習(xí)中接接觸的的外國國文化化習(xí)俗感興興趣。。對英語語有好好奇心心，喜喜歡聽聽他人人說英英語。。能根據(jù)據(jù)教師師的簡簡單指指令做做動(dòng)作作、做做游戲戲、做事情情（如如涂顏顏色、、連線線）。。能做做簡單單的角角色表演。。能唱唱簡單單的英英文歌歌曲，，說簡簡單的的英語語歌謠。能能在圖圖片的的幫助助下聽聽懂和和讀懂懂簡單單的小小故事。能能交流流簡單單的個(gè)個(gè)人信信息，，表達(dá)達(dá)簡單單的感感覺和情感感。能模仿仿范例例書寫寫詞句句。在學(xué)習(xí)習(xí)中樂樂于模模仿，，敢于于表達(dá)達(dá)，對對英語語具有一定定的感感知能能力。。對學(xué)習(xí)習(xí)中接接觸的的外國國文化化習(xí)俗俗感興興趣。。課程標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)（（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)稿））課程標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)（（2011版）課程教教學(xué)目目標(biāo)要要求一級聽做1．能根根據(jù)聽聽到的的詞句句識別別或指認(rèn)認(rèn)圖片片或?qū)崒?shí)物。。2．能聽聽懂課課堂簡簡短的的指令令并做出出相應(yīng)應(yīng)的反反應(yīng)。。3．能根根據(jù)指指令做做事情情，如如指圖片片、涂涂顏色色、畫畫圖、、做動(dòng)作作等。。4．能在在圖片片和動(dòng)動(dòng)作的的提示示下聽懂簡簡單的的小故故事并并做出出適當(dāng)當(dāng)反應(yīng)。。說唱1．能根根據(jù)錄錄音模模仿說說話。。2．能相相互致致以簡簡單的的問候候。3．能相相互交交流簡簡單的的個(gè)人人信息息，如姓名名、年年齡等等。4．能表表達(dá)簡簡單的的情感感和感感覺，，如喜歡和和不喜喜歡。。5．能根根據(jù)表表演猜猜測意意思、、說出出詞語。6．能學(xué)學(xué)唱英英語兒兒童歌歌曲和和歌謠謠15首左右右。7．能根根據(jù)圖圖、文文說出出單詞詞或短短句。。課程教教學(xué)目目標(biāo)要要求玩演視聽1．能在在教師師的指指導(dǎo)下下用英英語做做游戲戲并在在游戲戲中進(jìn)進(jìn)行簡簡單的的交際際。2．能做做簡單單的角角色表表演。。能看懂懂語言言簡單單的英英文動(dòng)動(dòng)畫片片或程程度相相當(dāng)?shù)牡挠⒄Z語教學(xué)學(xué)節(jié)目目，課課堂視視聽時(shí)時(shí)間每每學(xué)年年不少少于10小時(shí)（（平均均每周周20-25分鐘））。1.能看圖圖識詞詞。2.能在指指認(rèn)物物體的的前提提下認(rèn)認(rèn)讀所所學(xué)詞詞語。。3.能在圖圖片的的幫助助下讀讀懂簡簡單的的小故故事。。4.能正確確書寫寫字母母和單單詞。。5.能模仿仿范例例寫詞詞句。。讀寫課時(shí)劃劃分建建議單元課時(shí)具體安排StarterUnit2課時(shí)Unit15課時(shí)Unit25課時(shí)Unit35課時(shí)Revision11課時(shí)Unit45課時(shí)Unit55課時(shí)Unit65課時(shí)Revision21課時(shí)Period1:1.Let’sbeginourclass./5.Meetyournewfriend.Period2:2.Listenandmime.Listenandnumber.3.Listenandsingthesong.Colourtheframe.4.Listenandpoint.三年級級教材材分析析StarterUnit教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)課標(biāo)要求1.Let’sbeginourclass.2.Listenandmime.Listenandnumber.3.Listenandsingthesong.Colourtheframes.4.Listenandpoint.5.Meetyournewfriends.能用Goodmorning.Hello.相互致致以簡簡單的的問候候。能用Howareyoutoday?I’’mfine./I’mOK.相互問問候。。能用Goodbye.道別。。能用What’’syourname?I’m…相互交交流簡簡單的的個(gè)人人姓名名信息息。能相互互致以以簡單單的問問候。。能相互互交流流簡單單的個(gè)個(gè)人信信息，，如姓名、年齡齡等。。能根據(jù)據(jù)聽到到的動(dòng)動(dòng)詞，，指出出相應(yīng)應(yīng)的圖圖片。能根據(jù)據(jù)指令令Standup.Say“Hello”.Slaphands.Sitdown.做動(dòng)作作、給給圖片片標(biāo)號號。能根據(jù)據(jù)指令令做事事情,如指圖片片、涂顏顏色、、畫圖圖、做動(dòng)作作等。能認(rèn)讀讀動(dòng)詞詞look,listen,mime,speak,read,write,sing,draw,colour,think,guess,play,給相應(yīng)應(yīng)動(dòng)詞詞圖片片的方方框涂涂色。。能學(xué)唱唱英語語歌曲曲JoinIn能看圖識識詞。能學(xué)唱英英語兒童童歌曲和和歌謠15首。能用Hi,I’m….介紹個(gè)人人姓名，，并了解解一些外外國小朋朋友的名名字。能根據(jù)聽聽到的詞詞句識別別或指認(rèn)圖片片或?qū)嵨?。。三年級教教材分析析Unit1教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)課標(biāo)要求1.Listenandsingthesong.2.Listenandmatch.Listen,pointandrepeat.Groupwork:Askandanswer.3.Listenandmime.Listenandfillinthenumbers.

4.Listenandpoint.Readtheletters.Readandmatch.

能用Hello.相互致以以簡單的的問候。。能用Bye-bye.道別。能用Let’’sgo.提出建議議。能用What’syourname?I’m……相互交流流簡單的的個(gè)人姓姓名信息息。能學(xué)唱英英語歌曲曲Hello。能相互致致以簡單單的問候候。能相互交交流簡單單的個(gè)人人信息，，如姓名、年齡等等。能學(xué)唱英英語兒童童歌曲和和歌謠15首。能指認(rèn)聽聽到的字字母。能說出字字母Aa,Bb,Cc,Dd,Ee。能分辨大大小寫字字母，并并連線。。能根據(jù)錄錄音材料料指認(rèn)相相應(yīng)的圖圖片。能認(rèn)讀人人名，并并與相對對應(yīng)的人人物圖片片連線。。能用What’syourname?I’m……相互交流流簡單的的個(gè)人姓姓名信息息。能根據(jù)聽聽到的詞詞句識別別或指認(rèn)認(rèn)圖片或或?qū)嵨?。。能相互交交流簡單單的個(gè)人人信息，，如姓名、年齡等等。能根據(jù)指指令Standup.Stretch.Standbacktoback.Standnosetonose.Standarminarm.Clapyourhands.做動(dòng)作、、給圖片片標(biāo)號。。能根據(jù)指指令做事事情,如指圖片、涂顏色色、畫圖圖、做動(dòng)作等。正確讀出出26個(gè)英文字字母。三年級教教材分析析StarterUnit教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)課標(biāo)要求5.Listenandpoint.Thenrepeat.6.Readandcopy.7.Listentothestory-Pit’sskateboard.Listenagainandactoutthestory.Pairwork:Askandanswer.8.Listentothenumbersong.Singandmimetheaction.能根據(jù)聽聽到的單單詞apple,bed,cat,dog,egg指認(rèn)圖片片或?qū)嵨镂铮苷f出單單詞，并并能根據(jù)據(jù)圖片認(rèn)認(rèn)讀單詞詞。初步感知知字母a,b,c,d,e在單詞中中的發(fā)音音。能根據(jù)聽聽到的詞詞句識別別或指認(rèn)認(rèn)圖片或或?qū)嵨?。。能根?jù)圖圖、文說說出單詞詞或短句句。能看圖識識詞。能在指認(rèn)認(rèn)物體的的前提下下認(rèn)讀所所學(xué)詞語語。了解簡單單的拼讀讀規(guī)律。。。能學(xué)唱英英語兒童童歌曲和和歌謠15首。能正確、、規(guī)范書書寫字母母Aa,Bb,Cc,Dd,Ee。能正確書書寫字母和單詞。。能在圖片片的提示示下聽懂懂，讀懂懂小故事事Pit’sskateboard，并能進(jìn)行簡簡單的角角色表演演。能運(yùn)用What’sthis?Mynewskateboard.進(jìn)行簡單單的交際際。能在圖片片和動(dòng)作作的提示示下聽懂懂簡單的的小故事事并作出出適當(dāng)?shù)牡姆磻?yīng)。。能做簡單單的角色色表演。。能在圖片片的幫助助下讀懂懂簡單的的小故事事。能學(xué)唱英英語歌曲曲NumberSong，并作出出相應(yīng)的的動(dòng)作。?！敖^大多數(shù)數(shù)教師基基本都是是按照英英語傳統(tǒng)統(tǒng)的教學(xué)學(xué)步驟或或者過去去自己學(xué)學(xué)英語時(shí)時(shí)教師教教學(xué)的方方式來教教。他們們通常是是把教材材