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第1課時20以內(nèi)數(shù)的認識期末復(fù)習(xí)六義務(wù)教育冀教版一年級上冊知識回顧本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了哪些知識?20以內(nèi)數(shù)的加減20以內(nèi)數(shù)的認識解決問題認識圖形數(shù)的組成計數(shù)單位和數(shù)位數(shù)的含義數(shù)的順序幾和第幾數(shù)的大小數(shù)的讀寫20以內(nèi)數(shù)的認識數(shù)的含義下面哪些事物可以用數(shù)來表示?7個小朋友7支蠟燭3個氣球2杯果汁……數(shù)的讀寫及順序0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、十二、十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九、二十。讀作:零、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一0——20各數(shù),由小到大排列為:12、13、14、15、16、17、
18、19、
20按要求圈一圈,涂一涂。
(1)把右邊的3只蝴蝶圈起來。(2)從右邊數(shù),把第9只蝴蝶涂上顏色。幾和第幾(1)“幾個”表示物體個數(shù)的多少,“第幾”表示物體的排列位置和順序。(2)說第幾的時候,應(yīng)該說出從哪個方向數(shù)。十位上1個珠表示1個十,個位上1個珠表示1個一。計數(shù)單位和數(shù)位13十位個位1個()和5個()是15。十一數(shù)的組成比較兩個數(shù)的大?。寒?dāng)兩數(shù)相等時,用“=”表示;當(dāng)兩數(shù)不相等時,用“>”或“<”表示。數(shù)的大小><=97
7121010綜合練習(xí)1.數(shù)一數(shù),先把10個圈起來,再寫數(shù)。(1)有(
)只
。17(2)19有(
)個
。2.在空格里填上合適的數(shù)。54781011131415171819191816151412111097653.把小棒的根數(shù)在計數(shù)器上用珠子表示出來。十位個位16十位個位18十位個位134.(1)一共有(
)顆珠子。(2)從左邊數(shù),黑珠是第(
)顆珠子。(3)從右邊數(shù),給第14顆珠子涂上紅色。2017謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當(dāng)中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習(xí)慣。
5.(1)16里面有(
)個十和(
)個一。(2)
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