2024屆高考語文復(fù)習(xí)：語言文字運(yùn)用之壓縮語段專項(xiàng)練習(xí)

語言文字運(yùn)用之壓縮君段專項(xiàng)練習(xí)

一、高考鏈接

（2022浙江卷）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成以下各題。

贛南臍橙、柞水木耳、五常大米……這些耳熟能詳?shù)耐撂禺a(chǎn)，如今都有一個(gè)

共同的身份——地理標(biāo)志產(chǎn)品?！暗乩順?biāo)志，就是地理名稱加上商品名稱，

強(qiáng)調(diào)的是產(chǎn)品的原產(chǎn)地?！狈晒ぷ髡吒嬖V記者，”地理標(biāo)志是促進(jìn)區(qū)域特

色經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效載體，是推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的有力支撐?！钡乩順?biāo)志注冊(cè)為集

體商標(biāo)或證明商標(biāo)后，只要滿足特定的條件，誰都可以申請(qǐng)使用。有學(xué)者指

出：“在我國(guó)，地理標(biāo)志是與'三農(nóng)'聯(lián)系極為密切的知識(shí)產(chǎn)權(quán)標(biāo)識(shí)?！蔽?/p>

國(guó)地方名優(yōu)特產(chǎn)數(shù)不勝數(shù)，地理標(biāo)志打響了特色產(chǎn)品的品牌。很多地理標(biāo)志

產(chǎn)品獲得消費(fèi)者認(rèn)可，成為市場(chǎng)的“通行證”，展現(xiàn)了良好的競(jìng)爭(zhēng)力。蓬勃

發(fā)展的地理標(biāo)志產(chǎn)品帶動(dòng)了上下游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

1.根據(jù)文中信息，給“地理標(biāo)志”下定義。不超過20個(gè)字。

地理標(biāo)志是。

二、?？碱}型

題型1提取新聞關(guān)鍵信息，給新聞擬標(biāo)題

?增分策略?

提取新聞關(guān)鍵信息“三步驟”

第一步：通讀材料明大意。

第二步：切分主題劃層次。以句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)為單位，

看這段文字有幾句話,每句話的主語是什么，主語之間的關(guān)系是什么，誰的分

量更重一些。

第三步：保留要點(diǎn)組信息。句子要點(diǎn)應(yīng)齊全，必須把若干“要點(diǎn)”保留下來。

這里的所謂“要點(diǎn)”，是根據(jù)題干的指令確定下來的語段中的部分信息。

對(duì)點(diǎn)練習(xí)

近日，大熊貓國(guó)家公園北川片區(qū)國(guó)有林場(chǎng)金礦梁子10號(hào)相機(jī)拍攝到一只大

熊貓活動(dòng)的畫面。

畫面顯示，大熊貓從紅外相機(jī)鏡頭前一晃而過，一搖一擺又略顯匆忙地向竹

林中走去，像是要去美美地飽餐一頓。據(jù)國(guó)有林場(chǎng)介紹，拍攝地點(diǎn)海拔高達(dá)

2600米，該地區(qū)竹林茂密，水源豐富，是大熊貓?zhí)烊坏臈⒌亍?/p>

這是該點(diǎn)位今年第四次在同一區(qū)域拍攝到野生大熊貓活動(dòng)的畫面，野生大熊

貓的高頻“出鏡”，充分表明該區(qū)域范圍野生動(dòng)物棲息地質(zhì)量高，生物多樣

性保護(hù)完好。得益于大熊貓國(guó)家公園的建設(shè)，在大熊貓的“傘護(hù)”效應(yīng)下，

生態(tài)系統(tǒng)的原真性、完整性得到有效保護(hù)，也為其他飛禽走獸創(chuàng)造了優(yōu)越的

繁衍棲息條件。

2.請(qǐng)給以上新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題，要求不超過15個(gè)字。

這趟開往太行山深處的綠皮慢火車，時(shí)速不到45公里，大約10分鐘就?？?/p>

一次，貌似與追求高速度、高效率的“高鐵時(shí)代”格格不入。但在山高路險(xiǎn)

的偏遠(yuǎn)山區(qū)，卻是當(dāng)?shù)夭豢苫蛉钡慕煌üぞ?。這趟火車每逢村莊必?？?，又

允許乘客先上車后買票，所以被村民們親切地稱為“鐵公交”。村民只要花

費(fèi)很少的錢，就可以把大山里的蔬果、家禽等運(yùn)到大山外的集市，既增加收

入又開闊眼界，在勤勞致富的道路上又向前邁進(jìn)一步。

慢火車所經(jīng)之處山清水秀，吸引眾多游客前來觀光休閑?？浊f本是一座默

默無聞的小村莊，以前很少人知道。慢火車開通后，乘車來游玩的游客絡(luò)

繹不絕。愈發(fā)高漲的旅游熱使得外出務(wù)工青年紛紛回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，推廣農(nóng)家樂，

推銷農(nóng)產(chǎn)品……日子越過越紅火?？浊f的變化僅僅是個(gè)縮影，沿途的上黨、

后寨等村子也發(fā)生翻天覆地的變化。昔日閉塞的小村莊如今成了游人如織的

網(wǎng)紅景點(diǎn)。

這一抹悠然前行的綠絲，將繼續(xù)把“人民鐵路為人民”的不變情懷，書寫在

廣袤的神州大地上。

3.請(qǐng)為這則新聞擬寫標(biāo)題，要求使用對(duì)偶或比喻的修辭手法，不超過16個(gè)

字。

題型2指定性概括

指定性概括不是要求概括整個(gè)語段的內(nèi)容，而是就語段的某一點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)夕亍具

體的概括。

?增分策略?

指定性概括三步驟”

第一步：通讀材料，明白材料大意。

第二步：明確題干的指向性，是關(guān)于哪一方面內(nèi)容的概括。

第三步：根據(jù)題干的指令確定語段中的信息要點(diǎn)。

對(duì)點(diǎn)練習(xí)

美國(guó)著名心理學(xué)家麥克利蘭于1973年提出了一個(gè)非常著名的用于自我認(rèn)知

的心理學(xué)模型——“冰山模型”，該模型包括三個(gè)部分。

首先是冰山上露出海面的部分，包括知識(shí)和技能，是容易了解與測(cè)量的，相

對(duì)而言也是比較容易通過培訓(xùn)來改變和發(fā)展的。

其次是冰山中間的部分，為什么能力在冰山中間呢？因?yàn)樗诤Ｃ嫔习腚[?半

浮，有些能力比較容易體現(xiàn)出來，比如溝通能力；有些能力是隱性的，甚至

你自己都不知道是否擁有這個(gè)能力，比如領(lǐng)導(dǎo)力。能力的習(xí)得相較于知識(shí)和

技能更難，但一旦掌握可以遷移。

最后是完全隱藏在海面之下的部分，包括價(jià)值觀、性格特質(zhì)和動(dòng)機(jī)，是人內(nèi)

在的、難以測(cè)量的，在某種意義上它們可以看作天賦，它們不太容易通過外

界的影響而得到改變，但卻對(duì)人的行為與表現(xiàn)起著關(guān)鍵性的作用。

4.現(xiàn)代企業(yè)在招聘面試時(shí)，多會(huì)問“你為什么要選擇我們公司”等、“你

曾經(jīng)解決過什么樣的難題”等問題，而很少問“你有什么專業(yè)資格證書”等

問題。結(jié)合材料簡(jiǎn)要說明其原因。

無論有沒有下雨，荷葉表面永遠(yuǎn)纖塵不染。有人做過實(shí)臉：在蓮葉上滴幾滴

膠水，黏度很強(qiáng)的膠水，也沒能黏在葉面上，而是滾落下去并且不留痕跡。

能夠擁有如此“出淤泥而不染”的高尚品質(zhì)，只因?yàn)?，荷葉能夠“自潔”！

是荷葉表面太光滑了？光得讓灰塵都“站不住腳了“？恰恰相反！荷葉自潔

的原因，是因?yàn)樗谋砻媸谴植诘摹：扇~的表面上有一個(gè)個(gè)隆起的“小山也”,

上面布滿了絨毛狀的小小“碉堡”?！靶∩桨遍g的凹陷部分充滿了空氣，

空氣和為數(shù)眾多的“碉堡”，共同組建了荷葉表面的硫水層。雨點(diǎn)由于自身

表面張力的作用，形成了球形水珠，水珠在滾動(dòng)的過程中會(huì)順道吸附灰塵。

因此，只要荷葉稍稍傾斜，水珠就會(huì)附帶塵埃滾開。這，就是著名的“荷葉

效應(yīng)”。

荷葉的自潔效應(yīng)，給了人類無限的啟發(fā)和榜樣效應(yīng)?；诖?，科學(xué)家把透明、

疏油、疏水的納米材料運(yùn)用到汽車烤漆、建筑物外墻或是玻璃上，不但隨時(shí)

可以保持物體表面的清潔，也減少了洗滌劑對(duì)環(huán)境的污染，安全又省力。

5.請(qǐng)分別用一個(gè)問句概括每段的主要內(nèi)容。

大漢與盛唐，都是中原帝國(guó)國(guó)力最強(qiáng)盛的朝代，后人每念及此，沒有人不會(huì)

心向往之。哪怕是文弱書生，想到大漢帝國(guó)征戰(zhàn)四方，開疆?dāng)U土勒石西域的

歷史，小心臟就會(huì)激動(dòng)得撲通撲通跳。在唐朝的邊塞詩(shī)里，漢代英雄和邊關(guān)

的名字頻頻出現(xiàn)，構(gòu)成了唐朝邊塞詩(shī)濃濃的漢家滋味。唐朝詩(shī)人以漢武帝的

窮兵射武，影射當(dāng)今唐朝帝王的兵火無休。漢朝在漢武帝時(shí)期達(dá)到了國(guó)家強(qiáng)

大的巔峰，同時(shí)也在漢武帝時(shí)期用光了西漢積攢半個(gè)多世紀(jì)的元?dú)?。?zhàn)爭(zhēng)就

意味著骨肉分離，家破人亡，生離死別。他們用漢朝的戰(zhàn)爭(zhēng)悲劇，控訴唐朝

皇帝因沒有能力平息邊疆的戰(zhàn)火而給人民帶來深重災(zāi)難。唐朝詩(shī)人還直接拿

漢朝皇帝類比唐朝的帝王。“漢皇重色思傾國(guó)”（白居易《長(zhǎng)恨歌》）,唐

朝皇帝又能好到哪里去？

6.唐朝詩(shī)人為什么喜歡以漢喻唐？請(qǐng)結(jié)合文段的內(nèi)容陳述理由。要求使用

包含并列關(guān)系的句子，表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，不超過50個(gè)字。

題型3提取關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞這一概念在撰寫正規(guī)論文時(shí)經(jīng)常涉及，指的是一篇文章或一段文字中

最緊要的詞語。提取關(guān)鍵詞是一種壓縮信息類題型，考查概括思想內(nèi)容、提

取關(guān)鍵信息的能力。提取關(guān)鍵詞，說到底就是要善于提取有效信息，善于運(yùn)

用恰當(dāng)?shù)脑~語表達(dá)。

?增分策略?

提取關(guān)鍵詞的“四步驟”

第一步：仔細(xì)研讀原文提供的信息，弄清其內(nèi)在關(guān)系，明確材料所陳述的對(duì)象

或議論的中心觀點(diǎn)，然后盡可能簡(jiǎn)

練地概括文段的主要內(nèi)容。

第二步：對(duì)原文內(nèi)容有了初步了解后，將相同或相近的信息進(jìn)行歸類總結(jié)，提

取概括原文最主要的信息，可用一句話將材料中的內(nèi)容概括出來。

對(duì)點(diǎn)練習(xí)

7.請(qǐng)從下面的材料中雯取4個(gè)體現(xiàn)“廣告效應(yīng)”特點(diǎn)的關(guān)鍵詞語。

所謂廣告效應(yīng)，是指廣告作品通過廣告媒體傳播之后所產(chǎn)生的作用。從廣告

的性質(zhì)來看，它是一種投入與產(chǎn)出的過程，最終的目的是為了促進(jìn)和擴(kuò)大其

產(chǎn)品的銷售，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的盈利和發(fā)展。但是它本身就是一個(gè)復(fù)雜的過程，涉

及到許多具體的環(huán)節(jié)，只有各個(gè)環(huán)節(jié)之間相互協(xié)調(diào)，才能確保它的有效性。

題型4下定義

下定義是一種用簡(jiǎn)明的語言對(duì)事物的本質(zhì)特進(jìn)行概括說明的方法。根據(jù)防料

下定義，既能考查對(duì)重要信息的篩選能力、概括能力，又能考查合理序、簡(jiǎn)

潔表達(dá)等語言能力，是深受命題人青睞的一種壓縮語段題型。

對(duì)點(diǎn)練習(xí)

在新藥的早期實(shí)驗(yàn)中：研究者對(duì)實(shí)驗(yàn)組給予新藥，而對(duì)對(duì)照組則不給予新藥。

通過將兩組病人的治療效果進(jìn)行對(duì)比，可以得出這種新藥的效果來。但是，

即使采用這種控制和比較，仍然有產(chǎn)生偏誤的可能，因?yàn)樗鼪]有控制住心理

因素的影響。研究者發(fā)現(xiàn)，被給予新藥對(duì)病人的心理影響經(jīng)常是非常積極的，

它導(dǎo)致要評(píng)價(jià)新藥本身的效果十分困難。病人病情好轉(zhuǎn)既有可能是吃了新藥

的結(jié)果，也有可能是由于病人知道吃了新藥而感覺有效，精神上樂觀和愉快

的結(jié)果。

在單盲實(shí)驗(yàn)中，研究者對(duì)實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組在接受實(shí)驗(yàn)刺激這方面的區(qū)別是清

楚的。實(shí)臉人員知道，實(shí)臉組所服用的是這種新藥，而對(duì)照組服用的是安慰

劑。這種清楚，就像教師自覺不自覺地“看到”那些學(xué)生“特別聰明”一樣，

它會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)人員自覺不自覺地“看到”病人好轉(zhuǎn)，從而影響到實(shí)驗(yàn)的進(jìn)疔、

行為的測(cè)量、對(duì)結(jié)果的解釋。因此，必須排除這種影響。

正是出于這種考慮，更嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，往往會(huì)考慮采用雙盲實(shí)臉的方法。

8.請(qǐng)綜合上文信息，給末句所提到的“雙盲實(shí)驗(yàn)”下一個(gè)定義。

中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，保存至今的歷代文獻(xiàn)典籍浩如煙海，它們承載了我們民

族的歷史文化，是我們寶貴的精神財(cái)富?？墒牵恢币詠?，古籍圖書給人們

的印象通常是繁體直排、全式標(biāo)點(diǎn)、厚重難讀，令普通讀者望而生畏。為此，

文化工作者開展古籍?dāng)?shù)字化工作，借助現(xiàn)代科技手段對(duì)古籍文獻(xiàn)進(jìn)行信息轉(zhuǎn)

化處理，使其以電子數(shù)據(jù)形式呈現(xiàn)，通過光盤、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行保存和傳播。他

們還研發(fā)出了古籍文字識(shí)別、自動(dòng)標(biāo)點(diǎn)等專利技術(shù)，建立起古籍整理與數(shù)字

化的綜合平臺(tái)。如今，大量深藏在書齋、寫滿歷史滄桑的古籍借助這種手段

得以復(fù)活，古籍閱讀的體驗(yàn)問題也