青島版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐、圓柱的側(cè)面積和表面積

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)課件（青島版五四制）第四單元

冰淇淋有多大認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐、圓柱的側(cè)面積和表面積1．在觀察、操作、交流等活動(dòng)中感知和發(fā)現(xiàn)圓柱、圓錐特征，知道圓柱和圓錐的底面、側(cè)面和高。2．在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)立體圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。3．進(jìn)一步體驗(yàn)立體圖形與生活的關(guān)系，感受立體圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。學(xué)習(xí)目標(biāo)根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？情景導(dǎo)入左邊的物體是什么形狀的？它們有哪些特征？左邊的物體是圓柱形的。探索新知底面底面?zhèn)让鎴A柱的兩個(gè)圓面叫作底面，圓柱的上、下兩個(gè)面都是圓，并且大小一樣。圓柱有一個(gè)曲面。曲面叫作側(cè)面。OO’..高兩底面之間的距離叫作高。圓柱有哪些特征呢？圓柱有無(wú)數(shù)條高。右邊的物體是什么形狀的？它們有哪些特征？右邊的物體是圓錐形的。底面高.O

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圓錐的底面是一個(gè)圓面，圓錐的側(cè)面是一個(gè)曲面。從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高。圓錐有哪些特征呢?圓錐只有一條高。1.下列物體中，哪些是圓柱形的？哪些是圓錐形的？圓柱圓柱圓柱圓柱圓錐圓錐圓錐典題精講2.連一連。判斷：圓錐同圓柱一樣，也有無(wú)數(shù)條相等的高。（√）錯(cuò)解分析：此題錯(cuò)在沒(méi)有理解圓柱和圓錐的特點(diǎn)。圓柱上、下兩個(gè)底面是平行的，無(wú)論從哪一個(gè)底面的哪一點(diǎn)向?qū)γ孀鞔咕€，長(zhǎng)度都是相等的(兩個(gè)底面之間的距離是相等的),所以圓柱有無(wú)數(shù)條相等的高；圓錐從頂點(diǎn)向底面所作的垂線只有一條，所以圓錐只有一條高。易錯(cuò)提醒判斷：圓錐同圓柱一樣，也有無(wú)數(shù)條相等的高。（√）錯(cuò)解改正：×溫馨提示：圓錐只有一條高。1.底面周長(zhǎng)20cm高15cm底面周長(zhǎng)15cm高20cm用一張長(zhǎng)20厘米、寬15厘米的長(zhǎng)方形紙卷成一個(gè)圓柱形紙筒，紙筒的底面周長(zhǎng)和高各是多少？先自己卷一卷，再與同學(xué)交流一下。學(xué)以致用(40+20)×4+20小芳給爺爺買了一個(gè)生日蛋糕（如圖）。捆扎這個(gè)蛋糕盒所用的彩帶至少有多長(zhǎng)？（打結(jié)處大約用20厘米彩帶。）2.=60×4+20=260(厘米)

答:至少需要彩帶260厘米。圓柱的兩個(gè)圓面叫作底面，曲面叫作側(cè)面。兩底面之間的距離叫作高。圓錐的底面是一個(gè)圓面，圓錐的側(cè)面是一個(gè)曲面。從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離