天津市南開(kāi)中學(xué)-主題班會(huì)-高考倒計(jì)時(shí)200天【課件】

導(dǎo)入高考倒計(jì)時(shí)200天的日子就要到了。200天意味著什么？知乎上有一位高中生就此提問(wèn)，獲贊最高的答案是：意味著只要你足夠努力，就可以上任何一所想去的大學(xué)。是的，為了自己想去的大學(xué)，要足夠努力。今天的班會(huì)課，我們就來(lái)給這個(gè)倒計(jì)時(shí)200天的日子一點(diǎn)儀式感。200天，大有可為！—高考倒計(jì)時(shí)200天主題班會(huì)—目錄1.為了高考，一個(gè)人能有多努力。2.倒計(jì)時(shí)200天，避免這些復(fù)習(xí)誤區(qū)。3.高考倒計(jì)時(shí)200天提分攻略。4.班級(jí)特色活動(dòng)，增加儀式感。第一章為了高考，一個(gè)人能有多努力。200央視新聞客戶(hù)端曾經(jīng)發(fā)過(guò)一篇推文，推文里提到很多經(jīng)歷過(guò)高考的網(wǎng)友分享他們的高三經(jīng)歷，我們不妨來(lái)看一看。相信他們?yōu)楦呖几冻龅那逦羁痰呐?，一定?huì)帶給我們很多啟發(fā)。01晨

星北方的冬天，冷到刺骨，但我依然可以做早上5：50第一個(gè)到教室的人。去教室的路上，天上繁星滿(mǎn)布?！狜洛秋湫02

筆

芯我高三那年用過(guò)的筆芯?！狜Heshawn03

立個(gè)flag轉(zhuǎn)折在高考前200天的誓師大會(huì)，會(huì)上我們還覺(jué)得不痛不癢，但是到了晚上回宿舍，當(dāng)時(shí)我們的班長(zhǎng)突然冒出一句：我要考清華。我們聽(tīng)了后一頓笑，突然停下來(lái)說(shuō)：要不你立個(gè)flag，然后他說(shuō)考不上他就裸奔，敢不敢有一起立flag的，我們前任班長(zhǎng)就說(shuō)他要考上海財(cái)經(jīng)，瞬間我們都被點(diǎn)燃激情，一個(gè)目標(biāo)中山大學(xué)，一個(gè)目標(biāo)華中科技，我的目標(biāo)是華南理工。我們寫(xiě)了一張紙，五個(gè)人簽字，第二天貼在了班上前門(mén)口。從那天開(kāi)始，我們變成了“學(xué)習(xí)機(jī)器”。200天我用了500張A4紙做草稿紙，快的時(shí)候兩天一支筆芯。寫(xiě)得很麻木，但也有了感覺(jué)，理綜選擇題基本看一眼出結(jié)果……一直到高考前我刷了三本“五三”，400套試卷，還有一本長(zhǎng)郡中學(xué)的復(fù)習(xí)資料，寫(xiě)了好幾本糾錯(cuò)本，這些我在高考后也也沒(méi)有賣(mài)，至今在我書(shū)柜?！狜LuAC04

踩

點(diǎn)吃飯都是踩著最后關(guān)門(mén)時(shí)間去。比如，中午的時(shí)候，學(xué)校食堂是12點(diǎn)50左右收工，我一般是12點(diǎn)40去，這個(gè)時(shí)候不用排隊(duì)，直接去打飯菜，吃完就可以走。時(shí)間久了，食堂打菜的師傅、阿姨都認(rèn)識(shí)我，后來(lái)都會(huì)給我留一份。因?yàn)楹芏嗖巳ネ砹藳](méi)有，他們會(huì)提前給我留著。一直到現(xiàn)在，都記得他們，也充滿(mǎn)感激?！Z(yǔ)文李寨主05

醒悟看到這個(gè)話題就想起我高三的同桌，女孩，高三以前吊兒郎當(dāng)，一天忽然醒悟，連續(xù)兩周晚上11點(diǎn)半睡4點(diǎn)起，從抄課本開(kāi)始學(xué)數(shù)學(xué)，某天下午實(shí)在太累了，趴在那里硬逼著自己哭，哭完繼續(xù)看書(shū)……高三第一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，全班第七，到現(xiàn)在都很佩服她?！狜木冷06

筆記高三一年，九本數(shù)學(xué)錯(cuò)題本，數(shù)學(xué)刷到后來(lái)周?chē)鷷?shū)店找不到?jīng)]刷過(guò)的試卷?！狜肘子魚(yú)是狗07

十八遍高中為了背歷史，把6本歷史書(shū)，前前后后抄了三遍（不是死抄，我把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)按照我自己理解的脈絡(luò)抄在本子上，比如按中國(guó)線和世界線，或者人物線，或者時(shí)間線）?；久看魏罴?，我就窩在家里，每天抄幾個(gè)小時(shí)的書(shū)，高三快考試的時(shí)候還對(duì)著考綱完整地默了一遍。那個(gè)時(shí)候，不管老師講的多偏僻，我基本都能準(zhǔn)確報(bào)出在書(shū)上哪里，震驚全班?！狜Wish.P08

家人最拼命的從來(lái)不是我一個(gè)人，而是我和我的家人。他們聽(tīng)說(shuō)海淀的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好，堅(jiān)決支持我從豐臺(tái)來(lái)海淀上學(xué)，回家單程50km，他們又覺(jué)得我在學(xué)校挺累的，所以每周都開(kāi)車(chē)接我回家。我說(shuō)學(xué)校被子薄了，他們第二天就會(huì)把新的被子送過(guò)來(lái)。如此種種，堅(jiān)持了三年。那天晚上我媽給我打了電話，她說(shuō)老師察覺(jué)到我的郁郁寡歡，所以和她說(shuō)了。我哭著說(shuō)早知道會(huì)是這樣的結(jié)果，當(dāng)初就不要努力了不要拼命了不好嗎？！她說(shuō)：“但是你有沒(méi)有想過(guò)，不努力你連現(xiàn)在的位置都拿不到?！薄狜風(fēng)淺霖09

不言謝我是讀了五年高中的“廢柴”，卻成了別人口中翻盤(pán)考來(lái)清華的奇跡。我不感謝我自己的努力；不感謝我曾經(jīng)的付出；我不感謝我流過(guò)的淚和汗水。因?yàn)槿松?，這樣的努力是必選項(xiàng)?！狜青禾小結(jié)從來(lái)就沒(méi)有唾手可得的夢(mèng)想，從來(lái)也沒(méi)有什么“大局已定”“無(wú)可救藥”，你可以逆風(fēng)翻盤(pán)，也可以定義奇跡，努力吧！少年！第二章避免這些復(fù)習(xí)誤區(qū)誤區(qū)一、定位不精準(zhǔn)，好高騖遠(yuǎn)距離高考還有200天左右，看似時(shí)間很多，其實(shí)除去各種節(jié)假日、雙休日；再除以每個(gè)科目的復(fù)習(xí)天數(shù)，每科還有很多章節(jié)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間是非常緊張的。所以我們一定要對(duì)自己有一個(gè)清晰的定位。高考對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察占比是非常多的，同學(xué)們只有先掌握基礎(chǔ)知識(shí)、根基牢固，才能提高能力。而不是一味追求難題，本末倒置。誤區(qū)二、題海戰(zhàn)術(shù)、只在數(shù)量很多同學(xué)在做題時(shí)會(huì)用題海戰(zhàn)術(shù)，認(rèn)為做題越多，效果越好。其實(shí)，題不在多，在精。題要做，但要有針對(duì)性地做題，明確思路，掌握規(guī)律，熟悉方法才是最重要的。若做到一題多解，舉一反三，有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性地去做題，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)提高更快。誤區(qū)三、脫離老師、忽視課堂高中所學(xué)科目在高三時(shí)已全部學(xué)完，很多同學(xué)會(huì)按照自己計(jì)劃去安排每一輪復(fù)習(xí)，一些成績(jī)較高的同學(xué)也會(huì)認(rèn)為老師的講解已經(jīng)不適合自己了，其實(shí)不然！因?yàn)槔蠋煹氖谡n有明確的目的和策略，既可能在引導(dǎo)你聯(lián)系不同的知識(shí)，也可能在反復(fù)強(qiáng)調(diào)易混易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)。所以，在課堂40分鐘時(shí)間內(nèi)要時(shí)刻保持著跟老師的思想交流，對(duì)于自己在預(yù)習(xí)過(guò)程中已經(jīng)掌握的知識(shí)也應(yīng)該仔細(xì)地聽(tīng)老師講一遍，老師的理解更到位，或者與你自己的理解有出入。誤區(qū)四：沒(méi)有明確計(jì)劃高三的復(fù)習(xí)一定是有計(jì)劃的，對(duì)于所有知識(shí)點(diǎn)的地毯式轟炸，做到不缺不漏。很多同學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間非常多，甚至犧牲了娛樂(lè)和休息的時(shí)間，但是因?yàn)闆](méi)有明確的目標(biāo)和有針對(duì)性的方法，所以收效甚微。高三本來(lái)就是學(xué)習(xí)新知識(shí)和復(fù)習(xí)舊知識(shí)的過(guò)程，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四，復(fù)習(xí)也難以達(dá)到本應(yīng)有的效果?？梢越o自己定個(gè)小目標(biāo)，每一階段各個(gè)科目的分?jǐn)?shù)增長(zhǎng)情況，去理清接下來(lái)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)在哪。第三章200天提分攻略01給自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo)明確自己需要做的事及確定好目標(biāo)！把現(xiàn)在各科的分?jǐn)?shù)列出來(lái)，估算一下每一科的提升空間，把與目標(biāo)之間差的分?jǐn)?shù)分配到各個(gè)學(xué)科中，得出各個(gè)學(xué)科的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。比如：想要沖刺拿到600分，分配到每一科目上，大概就是：語(yǔ)文120、英語(yǔ)130、數(shù)學(xué)130、文綜220。01給自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo)比如英語(yǔ)，現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)是105，剩下這25分，可以從哪來(lái)？作文較主觀，提分空間不大，但要注意基本單詞語(yǔ)法不要出錯(cuò)；完形填空能不能減少到最多錯(cuò)3個(gè)？閱讀理解能不能少錯(cuò)2個(gè)？有提升空間的題型，每個(gè)少錯(cuò)點(diǎn)兒，離目標(biāo)就又進(jìn)一步，這樣你就有了明確的提分目標(biāo)。02該拿的分，一分都別丟我們需要牢記一點(diǎn)，會(huì)做的題絕不放過(guò)，注重每一個(gè)解題小細(xì)節(jié)。主要通過(guò)以下兩點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)：1、掌握學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)框架把握好一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間，不要著急，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講，不放過(guò)任何一個(gè)小細(xì)節(jié)，課后自己花時(shí)間對(duì)照書(shū)本目錄梳理框架，攻破模糊的知識(shí)點(diǎn)，弄清楚每一個(gè)核心的小知識(shí)點(diǎn)，考場(chǎng)上才能游刃有余。02該拿的分，一分都別丟2、刷典型試題，牢記“萬(wàn)變不離其宗”刷題不僅是為了熟悉題型，更是為了吃透典型試題，即使它產(chǎn)生N種變型都能夠有條不紊地解決，這才是刷題的有效方式。03彌補(bǔ)弱勢(shì)科目常言道“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，所以存在偏科現(xiàn)象的學(xué)生不在少數(shù)。有些同學(xué)存在一個(gè)錯(cuò)誤的傾向，就是為了保持自己在某個(gè)科目的優(yōu)勢(shì)花費(fèi)了大量時(shí)間，結(jié)果分?jǐn)?shù)沒(méi)有明顯提高。明智的做法是對(duì)自己的弱科多花時(shí)間，結(jié)果必然是分?jǐn)?shù)有明顯提高。03彌補(bǔ)弱勢(shì)科目我們知道在120分的基礎(chǔ)上增加20分到140分所花費(fèi)的時(shí)間和努力與在80分的基礎(chǔ)上增加同樣20分到100分相比，前者要難得多，后者要容易得多。因?yàn)榍懊娴?0分是在向高難度的題目要分，后者只需要在中等難度的題目上得分。因此，在復(fù)習(xí)時(shí)間短暫的情況下，向弱科要分?jǐn)?shù)，是最為有效的途徑。04研究歷年高考真題高考真題最具典型性、規(guī)范性和代表性，很值得細(xì)做品味、挖掘探究。把近五年(至少三年)的高考真題完完整整、認(rèn)認(rèn)真真地反復(fù)做幾遍，每次都會(huì)有新的體會(huì)和收獲，因?yàn)橛行┖茴B固的題目，即使做了幾遍還可能糾結(jié)不清，想搞清楚就必須下大氣力，從中找規(guī)律、找趨勢(shì)、找特點(diǎn)，分析其考點(diǎn)分布、命題思路、考查意圖、選材特點(diǎn)、能力要求、設(shè)問(wèn)方式等。05密切關(guān)注新聞熱點(diǎn)反映時(shí)代主題和時(shí)代精神的新聞熱點(diǎn)，可作為多學(xué)科命題的背景材料?！皶r(shí)政熱點(diǎn)”不再是政治學(xué)科的特權(quán)，“科技創(chuàng)新”也不再是數(shù)理學(xué)科的專(zhuān)利，同時(shí)貼近了“文理不分”的新高考模式?！皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書(shū)”的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，當(dāng)代社會(huì)需要關(guān)注社會(huì)、關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注中國(guó)騰飛，并對(duì)其有正確理解和思考的智慧青年。06專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，全面突破1.題型練：對(duì)高考題型分別進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，掌握題型特點(diǎn)和其解題規(guī)律。2.方法練：對(duì)各種思維方法、分析方法、解題方法等進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，如分析法、綜合法、對(duì)比法、逆向法等，以求融會(huì)貫通，熟練運(yùn)用。3.規(guī)范練：對(duì)主觀性試題要加強(qiáng)模板化訓(xùn)練，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范過(guò)程，一絲不茍。爭(zhēng)取解題過(guò)程不失分。06專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，全面突破4.提速練：在做對(duì)的基礎(chǔ)上盡量做快，提高解題速度，追求解題效率。5.滿(mǎn)分練：對(duì)一份試卷的作答，可不限定時(shí)間，但必須要求滿(mǎn)分(作文除外)，倒逼自己對(duì)不會(huì)的問(wèn)題弄明白。上述各項(xiàng)專(zhuān)練要注意多練基礎(chǔ)題、經(jīng)典題、易錯(cuò)題、創(chuàng)新題，不要一味追求高難題。第四章200天的儀式感01班級(jí)特色活動(dòng)老師們根據(jù)本班的情況，可以開(kāi)展一些有儀式感的活動(dòng)，比如：1.給高考后的自己寫(xiě)一封信；2.讀家長(zhǎng)寫(xiě)給學(xué)生的信（需要提前讓家長(zhǎng)們寫(xiě)好）；