大學(xué)生理性消費(fèi)主題班會(huì)

大學(xué)生理性消費(fèi)――主題班會(huì)交際與娛樂(lè)月飲食消費(fèi)22021/6/2732021/6/27攀比消費(fèi)有些人的消費(fèi)有攀比趨勢(shì)。調(diào)查顯示，有些人已經(jīng)具有明顯的品牌偏好，一定程度上存在攀比、虛榮心理。在接受調(diào)查的大學(xué)生中，擁有1-3件中高檔名牌產(chǎn)品的占30%，擁有3－5件的占59%，一件也沒(méi)有僅占11%；當(dāng)問(wèn)及“購(gòu)買(mǎi)名牌的動(dòng)機(jī)”時(shí)，34%的大學(xué)生選擇“其他同學(xué)有，我也要有”，57%的大學(xué)生選擇“顯現(xiàn)自己品位，體現(xiàn)出和別人的差距”，只有9%的大學(xué)生選擇是“名牌質(zhì)量好”。調(diào)查中還有少數(shù)同學(xué)表明，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支；有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件時(shí)尚衣服，不惜向同學(xué)借錢(qián)以滿(mǎn)足自己的愿望，這反映出一些學(xué)生的消費(fèi)行為因?yàn)樘摌s心不能量人為出，而虛榮心的驅(qū)使又容易引起消費(fèi)攀比心理的升級(jí)。42021/6/27畸形消費(fèi)畸形消費(fèi)是由于消費(fèi)變態(tài)心理而引起的消費(fèi)態(tài)勢(shì),是一種不良的消費(fèi)方式。其中主要包括以下兩種：游戲充值“玄不改命，氪不救非”。一些同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，為了所謂的積分和升級(jí)，就花大量的錢(qián)買(mǎi)游戲卡或充值買(mǎi)裝備。搶購(gòu)消費(fèi)者在短時(shí)間內(nèi)由于某種因素的考慮發(fā)生的超過(guò)實(shí)際需要的購(gòu)買(mǎi)行為。一般分為漲價(jià)搶購(gòu)、俏貨搶購(gòu)和盲目搶購(gòu)。52021/6/27過(guò)度消費(fèi)過(guò)度消費(fèi)就是超過(guò)你的能力范圍消費(fèi)。有些人存在無(wú)計(jì)劃消費(fèi)的傾向。隨著網(wǎng)上購(gòu)物、電視購(gòu)物等時(shí)尚消費(fèi)模式的普及，以及各類(lèi)銀行信用卡、消費(fèi)卡進(jìn)人大學(xué)校園，越來(lái)越多的大學(xué)生逐漸成為“網(wǎng)購(gòu)一族”、“卡卡一族”，“花明天的錢(qián)，辦今天的事”成為了一部分年輕人所追逐的時(shí)尚。有的同學(xué)不僅是“月光族”，甚至存在提前預(yù)支后幾個(gè)月生活費(fèi)的情況，做不到合理安排生活支出。當(dāng)生活費(fèi)不夠時(shí)，就找各種名目向家里要錢(qián)。在對(duì)“平時(shí)你會(huì)向別人借錢(qián)嗎？”這一問(wèn)題調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，有82%的同學(xué)選擇“有時(shí)”，表明多數(shù)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)上處在緊張狀態(tài)，這很大程度上是由于消費(fèi)計(jì)劃性不強(qiáng)、存在超前消費(fèi)現(xiàn)象導(dǎo)致的。62021/6/27炫耀消費(fèi)炫富消費(fèi)是指不以滿(mǎn)足生活需求進(jìn)行的必須品消費(fèi)，而在在消費(fèi)的過(guò)程中炫耀身份。炫富現(xiàn)象--購(gòu)買(mǎi)商品的目的在于通過(guò)夸富式炫耀博得社會(huì)艷羨而提升其社會(huì)地位和聲望、榮譽(yù)，從而獲得社會(huì)性的自尊和滿(mǎn)足。72021/6/27網(wǎng)貸網(wǎng)絡(luò)貸款（名校貸、趣分期、分期樂(lè)、螞蟻花唄……）是當(dāng)今流行風(fēng)靡在大學(xué)校園的一種消費(fèi)方式，大學(xué)生可以通過(guò)平臺(tái)向貸款公司提交相關(guān)證件，從而取得貸款，每月只需要還款少部分金錢(qián)，分期還完，聽(tīng)起來(lái)十分誘人，其實(shí)網(wǎng)絡(luò)貸款存在很大的風(fēng)險(xiǎn)，和陷阱，網(wǎng)絡(luò)貸款引發(fā)大學(xué)生負(fù)債自殺...

82021/6/27網(wǎng)貸陷阱實(shí)例

陷阱一：低息背后，實(shí)有高額服務(wù)費(fèi)有相當(dāng)一部分網(wǎng)絡(luò)貸款公司，在貸款到帳后，要收取“指標(biāo)費(fèi)用”，其實(shí)就是服務(wù)費(fèi)，比如貸款10000元，可能就會(huì)收取百分之十的服務(wù)費(fèi)，貸款人拿到的錢(qián)其實(shí)只有9000。打個(gè)比方說(shuō)借款年利率是百分之十，那么到最終還款日，一共就要還11000元，這樣一來(lái)，其實(shí)就是借了9000塊錢(qián)，還了2000塊錢(qián)利息，算下來(lái)，貸款利率已經(jīng)達(dá)到22%還要多，而2015年央行給出的商業(yè)貸款一年期利率僅為4.35%。當(dāng)然，這樣的條款，在合同上，往往是不顯示的。92021/6/27網(wǎng)絡(luò)貸款是高利債陷阱二：分期還的少，其實(shí)是高利貸

有一部分校園網(wǎng)貸的代理，在向同學(xué)介紹網(wǎng)貸的時(shí)候，一味的強(qiáng)調(diào)可以分期，沒(méi)什么壓力，某高校學(xué)生就透露，有代理向他介紹網(wǎng)絡(luò)貸款，貸5000元，分12個(gè)月還清，每個(gè)月僅需償還551。五百多聽(tīng)起來(lái)很劃算，可仔細(xì)算下來(lái)，12個(gè)月的話(huà)，該學(xué)生總共需要支付6612元，折合貸款年利率為26%，而事實(shí)上，年利率超過(guò)24%就已經(jīng)屬于高利貸了!

102021/6/27網(wǎng)貸陷阱陰謀陷阱三：扣押“擔(dān)保費(fèi)”，本息還清才放款不需要任何征信記錄就可以放款，聽(tīng)起來(lái)貸款平臺(tái)有點(diǎn)像冤大頭，可事實(shí)并非如此，他們會(huì)在合同上告訴學(xué)生，鑒于對(duì)對(duì)方信用記錄不了解，所以，需要扣押一部分借款，作為“擔(dān)保費(fèi)”等還清所有本息之后，扣押的錢(qián)會(huì)一分不少的返還給你。聽(tīng)起來(lái)要求很合理，畢竟人家也是做生意的。然而，一旦出現(xiàn)逾期，這部分錢(qián)平臺(tái)就不需要再付?？蓪?lái)卻仍需要為這部分錢(qián)支付巨額逾期利息，哪怕不逾期，平臺(tái)實(shí)際上也在無(wú)形中提高了貸款利息。還是以10000塊錢(qián)為例，一年為期限，假設(shè)利息是百分之十，借款到期，本應(yīng)支付11000元;然而，某平臺(tái)扣押2000元的“擔(dān)保費(fèi)”之后，拿到手的錢(qián)只有8000，但是最終卻需要支付11000的利息，拿到扣押的2000之后，算下來(lái)，就是8000塊錢(qián)付了1000的利息，利率已經(jīng)達(dá)到12.5%，這樣的漏洞，不仔細(xì)算，根本不可能發(fā)現(xiàn)。112021/6/27網(wǎng)絡(luò)貸款逾期后果陷阱四：逾期后果很?chē)?yán)重，容易引發(fā)“連環(huán)貸”網(wǎng)絡(luò)貸款平臺(tái)，不需要抵押，不需要征信記錄等等，就敢放款給學(xué)生，難道不怕學(xué)生逾期不還錢(qián)?有個(gè)做網(wǎng)絡(luò)貸款的校園代理私下透露，其實(shí)不怕他們逾期，就怕他們不逾期，一旦逾期之后，那就是按天算利息了，利滾利，越滾越大，那網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)就發(fā)財(cái)了，因?yàn)榱舻挠袑W(xué)生家長(zhǎng)和老師的電話(huà)，可以先威脅他們要告訴老師，還不行那就直接打電話(huà)給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)一般為了不讓小孩背上不良信用記錄，都會(huì)還的。再不濟(jì)，不還可以走司法程序么?反正有合同，我們怕什么?而且有一部分學(xué)生不敢讓家長(zhǎng)知道，就“拆東補(bǔ)西”，很容易引發(fā)“連環(huán)貸”，就像上文提到的那位買(mǎi)蘋(píng)果手機(jī)的學(xué)生，本金僅僅3萬(wàn)元，最終滾到了70多萬(wàn)。122021/6/27網(wǎng)貸根源問(wèn)題陷阱五：那些坑家長(zhǎng)的大學(xué)生其實(shí)說(shuō)了這么多網(wǎng)絡(luò)貸款的陷阱，最大的應(yīng)該在這里——一群坑爹的孩子。所謂可憐之人必有可恨之處，用來(lái)形容他們?cè)俸线m不過(guò)了。根據(jù)調(diào)查，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)貸款的用途，大都是旅游、買(mǎi)衣服、買(mǎi)電子產(chǎn)品等等，真正拿去創(chuàng)業(yè)或者交學(xué)費(fèi)的少之又少，當(dāng)然現(xiàn)在又發(fā)現(xiàn)了拿去博彩和炒股的?！笆澜缒敲创螅蚁肴タ纯础薄翱吹絼e人用蘋(píng)果手機(jī)，我也想買(mǎi)一個(gè)”“趁年輕穿的漂亮一點(diǎn)有什么不對(duì)?”確實(shí)沒(méi)有什么的不對(duì)，可當(dāng)你讓父母來(lái)為你的虛榮心買(mǎi)單，難道就不會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)可恥?132021/6/27如何避開(kāi)網(wǎng)貸陷阱

網(wǎng)絡(luò)貸款再怎么不規(guī)范，只要不去觸碰就不可能掉進(jìn)陷阱里去，如果實(shí)在需要貸款，一定要和家長(zhǎng)商量好再做決定，確定有償還的能力，并且，要仔細(xì)閱讀貸款合同，如果有不合理的地方要及時(shí)問(wèn)清楚，以免造成不必要的麻煩。網(wǎng)絡(luò)貸款，屬于互聯(lián)網(wǎng)金融的一部分，應(yīng)該也算一種必然產(chǎn)物，至于它到底是好事還是壞事?這個(gè)我們沒(méi)辦法直接下結(jié)論，畢竟也有通過(guò)網(wǎng)貸創(chuàng)業(yè)成功的大學(xué)生;可情況現(xiàn)在確實(shí)有些混亂，網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性，導(dǎo)致了國(guó)家在監(jiān)管上存在一定的困難，所以短時(shí)間想改變現(xiàn)狀應(yīng)該是不大可能的了。在這里，只能提醒大學(xué)生們提高警惕——理性消費(fèi)，量力而行。142021/6/27加強(qiáng)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)和能力的培養(yǎng)加強(qiáng)消費(fèi)知識(shí)教育水平通力合作，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的理性消費(fèi)觀加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生理性消費(fèi)觀的教育引導(dǎo)大學(xué)生理性消費(fèi)的幾點(diǎn)建議一方面，在對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給上，家長(zhǎng)要變“無(wú)私奉獻(xiàn)”為“適度供給”。另一方面，學(xué)校應(yīng)給大學(xué)生提供更多的勤工助學(xué)崗位和機(jī)會(huì)，讓他們不僅增長(zhǎng)社會(huì)閱歷，還在一定程度上可以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，自食其力。學(xué)習(xí)《消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《個(gè)人理財(cái)》等消費(fèi)理財(cái)教育的課程或講座，了解消費(fèi)與理財(cái)?shù)幕局R(shí)，知道如何合理消費(fèi)，學(xué)會(huì)如何科學(xué)消費(fèi)，文明消費(fèi)，引導(dǎo)自覺(jué)理性消費(fèi)，杜絕一切非理性的消費(fèi)行為。高校在幫助大學(xué)生樹(shù)立理性消費(fèi)觀和養(yǎng)成科學(xué)消費(fèi)觀方面應(yīng)該起主要作用；政府要積極倡導(dǎo)理