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政治實習(xí)總結(jié)【篇一:實習(xí)期間的思想政治表現(xiàn)情況匯報】實習(xí)期間的思想政治表現(xiàn)情況匯報自從我在2013年2月進(jìn)入十六化建實習(xí)已經(jīng)過去幾個月了,在這幾個月的工作和學(xué)習(xí)中,我有很多的感受和收獲。我深深的體會到了社會實踐經(jīng)驗與課本理論知識的差異,所謂“從實踐中來,到實踐中去”。當(dāng)我開始實際工作的時候,才知道自己與別人之間的距離。才知道自己只有付出更多的汗水和辛勞,才能做好自己的本職工作。在這段時間中,單位領(lǐng)導(dǎo)給了我足夠的寬容和耐心,加上前輩們毫無保留的“授業(yè)解惑”,無論是思想上還是工作上,我都取得了很大的鍛煉和提高,取得了長足的發(fā)展和收獲。在思想上,在這段時間,我的思想覺悟不斷提高,樹立了正確的“三觀”和主人翁精神。在工作之余,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨支部的基本方針和政策。認(rèn)真學(xué)習(xí)“毛澤東思想”“鄧小平理論”“三個代表重要思想”和“科學(xué)發(fā)展觀”。在工地上,認(rèn)真遵守工地勞動紀(jì)律,遵守職業(yè)道德規(guī)范,時刻嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研專業(yè)知識,虛心向有經(jīng)驗的前輩請教。在工作上,盡量做到“從實踐中來,到實踐中去”,理論聯(lián)系實際,把所學(xué)知識運(yùn)用到工作中去,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在實習(xí)期間主要從事施工管理方面,按程序施工,嚴(yán)把施工質(zhì)量關(guān),確保質(zhì)量不出問題。經(jīng)過這幾個月的實習(xí),我在為我自己的成長歡欣鼓舞的同時,我也明白了自己尚有許多缺點(diǎn)需要改正。我認(rèn)識到做任何事情都要有足夠的耐心和細(xì)致。首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態(tài),有時候做一件事的時候忽略了其他事情與此事的關(guān)系,造成前后矛盾,更需要時刻驚醒自己。在實際工作中,更重要的是牢固樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心,高度的責(zé)任感和團(tuán)隊精神。我想畢業(yè)以后我會繼續(xù)以朝氣蓬勃,奮發(fā)有為的精神狀態(tài),努力發(fā)揮聰明才智,相信在自我的奮斗下,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)人生的理想。匯報人:魯蕎2013年5月21日【篇二:政治專業(yè)師范畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)】政治專業(yè)師范畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)為期三個月的實習(xí)生活眨眼間就結(jié)束了,卻還依稀記得第一次踏入xx校園,一切既陌生又新鮮的情形,兩個月看似長,其實真真實實過著,只覺得太快,太短。兩個月里有人生第一次在校門口執(zhí)勤、第一次上xx課、第一次上社團(tuán)課、第一次組織知識競賽監(jiān)考、第一次組織主題班會,也每天被學(xué)生稱呼著“老師好”,這一份經(jīng)歷,這一份感悟,對于每個人來說都會是一個寶貴的回憶吧。靜下心來回想一下,雖然日子忙碌,但在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下和自己的努力實踐中,我覺得在實習(xí)過程中自己收獲了很多。一、教學(xué)實習(xí)作為主打?qū)嵙?xí)任務(wù),上好政治課是很重要的。今年是高一采用新教材的一年,關(guān)于課堂教學(xué)也是老師們研究的重要內(nèi)容,教科書不再是白紙黑字,不再枯燥乏味,打開書,你會發(fā)現(xiàn)彩圖多了,名言多了,更有閱讀與思考、操作平臺等等項目,不過新教材也存在一定缺陷,一些編排方面不是很妥善,所以要上好課還是有很多注意很多講究的,看到這樣的情況,我起初心里很是沒底?,F(xiàn)在聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法。目的不一樣,上課的注意點(diǎn)也就不一樣了,現(xiàn)在更注意的是指導(dǎo)老師的上課方式,上課思想。xx學(xué)校每個老師都有自己獨(dú)特的風(fēng)格,聽他們上課真的是很大享受,你會發(fā)現(xiàn)政治課可以很精彩,歷史課可以很另類,英語課可以很自然。當(dāng)然,思考之后,我有時也在琢磨自己該是怎樣的風(fēng)格。一周之后,老師也告訴我要根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的,自己試著備課了,所以接下來,平時有空就看教材,看教參,上網(wǎng)找新資料。同時,還注意結(jié)合不同學(xué)科的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),認(rèn)真思考著政治課上好的關(guān)鍵。第四周,我終于正式走上了講臺,有了見習(xí)階段的學(xué)習(xí),心里有點(diǎn)底了,每周兩個課時,課前都要做很久的準(zhǔn)備,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,根據(jù)大綱要求,鉆研教材,查找資料,理清思路,抓好重點(diǎn),編寫好教案,制作多媒體課件,并在指導(dǎo)老師審閱后自己進(jìn)行了試講。過程雖然辛苦,可是上完課總會覺得很充實。再后來,也基本可以獨(dú)立備課了,對自己來說是個不小的突破。課后,我積極讓指導(dǎo)老師給自己提意見,在肯定了我能較有條理的安排課程的同時,老師也說如果對要講的內(nèi)容更熟悉,能信手拈來的協(xié)助下,我所在的班級在各項活動中,都獲得了較好的榮譽(yù)。為此,學(xué)生們對我更加親近和信任,這讓我感到十分的開心。二、思想政治學(xué)科教師工作方面(一)聽課方面在實習(xí)聽課當(dāng)中,我的指導(dǎo)老師在教學(xué)當(dāng)中表現(xiàn)出來的成熟老練的教姿、教態(tài)、教學(xué)風(fēng)格,讓我留下了深刻的印象。人們常說:教學(xué)是一門藝術(shù),誰能將它演繹得惟妙惟肖,誰就能抓住學(xué)生的心。在上課的過程中,指導(dǎo)老師多使用貼合實際的、與學(xué)生息息相關(guān)的事例,運(yùn)用比喻、夸張等手法,結(jié)合課本內(nèi)容進(jìn)行課文講授,這深得學(xué)生們的喜歡。(二)備課方面為了迎合學(xué)生們的興趣愛好,吸引他們的注意力,我在備課的時候進(jìn)來尋找與學(xué)生們感興趣的話題,希望在真正上課的過程中能得到學(xué)生們的喜歡。在知識鏈接方面,我得到了指導(dǎo)老師的一定指導(dǎo),盡量做到自然流暢、層層深入,讓學(xué)生們更加了解知識之間的聯(lián)系是什么。而且,在指導(dǎo)老師經(jīng)驗傳授中,我都會將一堂課的教學(xué)內(nèi)容一字一句的在備課中詳細(xì)的謄寫出來,為自己的教學(xué)做充足的、有把握的準(zhǔn)備。(三)上課方面每次上課,指導(dǎo)老師在聽了我的教學(xué)之后,給了我許多建設(shè)性的建議和指導(dǎo)。在他的指導(dǎo)和幫助下,我逐步提高了自己的教學(xué)能力,使現(xiàn)在可以在課堂上儀態(tài)自然、大方、得體,不再像在學(xué)校試講時那么的緊張。除此,我還盡量用語言的魅力吸引學(xué)生們的注意力,提高他們的學(xué)習(xí)動力和興趣。我的教學(xué)效果不止得到了指導(dǎo)老師的肯
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