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就業(yè)知識(shí)競(jìng)賽題一.選擇題1、下列不屬于筆試考試項(xiàng)目的是()A專(zhuān)業(yè)能力考試B.智商和心理測(cè)試C.綜合能力測(cè)試D.情商測(cè)試2、以下屬于面試形式的是()A個(gè)體面試B.集體面試C.虛擬式面試D.隨機(jī)面試3、同事之間禮儀不正確的是()A.尊重同事B.物質(zhì)上不必計(jì)較C.不在背后議論同事D.對(duì)同事困難表示關(guān)心4、下列屬于就業(yè)協(xié)議的訂立原則的是()A.主體合法原則B.民主公平原則C.平等公正原則D.互利互惠原則5、下列不屬于訂立勞動(dòng)合同的原則的是()A.平等自愿原則B.合法原則C.完全公平公正原則D.協(xié)商一致原則6、下面是就業(yè)心理誤區(qū)的是()A.理性判斷B.親身考察C.盲目從眾D.經(jīng)濟(jì)實(shí)惠7、按教育部規(guī)定高校畢業(yè)生前往用人單位報(bào)到期限為()A一周B兩周C一個(gè)月D兩個(gè)月8、勞動(dòng)者月工資高于用人單位所在直轄市、設(shè)區(qū)的市級(jí)人民政府公布的本地區(qū)上年度職工月平均工資三倍的,向其支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)臉?biāo)準(zhǔn)按職工月平均工資三倍的數(shù)額支付,向其支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)哪晗拮罡卟怀^(guò)()年。A二B五C十D十二9、用人單位自用工之日起超過(guò)一個(gè)月不滿(mǎn)一年未與勞動(dòng)者訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的,應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付()倍的工資。A一B二C三D四10、勞動(dòng)者可以隨時(shí)解除勞動(dòng)合同的法定情形是,用人單位()。A發(fā)生合并或者分立B變更投資人C未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)D變更名稱(chēng)、法定代表人、主要負(fù)責(zé)人11、下列選項(xiàng)中興趣類(lèi)型與職業(yè)匹配不想符合的是()。A、愿與物打交道與制圖員、修理工、出納員匹配B、愿與人接觸與營(yíng)業(yè)員、服務(wù)員、推銷(xiāo)員匹配C、愿干有規(guī)律的工作與圖書(shū)管理員、檔案管理員、會(huì)計(jì)匹配D、愿從事具體工作與醫(yī)生、管理人員、設(shè)計(jì)人員匹配12、做好職業(yè)生涯規(guī)劃必須按照職業(yè)生涯規(guī)劃的流程,認(rèn)真設(shè)計(jì)好每個(gè)環(huán)節(jié)。做好職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個(gè)環(huán)節(jié)是()。A、確定職業(yè)志向B、分析自身?xiàng)l件和職業(yè)環(huán)境C、確定職業(yè)生涯目標(biāo)D、制定行動(dòng)計(jì)劃與措施13、企業(yè)招聘管理人員時(shí),由于名額所限,好幾名業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)的應(yīng)聘者先后被淘汰出局。就在老板目送他們離去的時(shí)候,成某突然回過(guò)頭來(lái)向老總要一把A工會(huì)B全體職工C工會(huì)或者全體職工D勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)34、用人單位對(duì)已經(jīng)解除或者終止的勞動(dòng)合同的文本,至少保存()年備查。A一B二C三D五35、下面哪一項(xiàng)不屬于非國(guó)有企事業(yè)單位對(duì)應(yīng)聘者的一般要求()。A、要有肯吃苦的思想準(zhǔn)備B、要有參加志愿活動(dòng)的經(jīng)歷C、要有一定的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)D、要有從事各種工作的能力36、下面那一種網(wǎng)申方式的結(jié)果是石沉大海()。A、用私人郵箱發(fā)主題鮮明的應(yīng)聘郵件,郵件正文先寫(xiě)求職信,之后貼簡(jiǎn)歷文本,而非單純地把簡(jiǎn)歷作為附件發(fā)出去。B、提前了解企業(yè)文化,核心業(yè)務(wù),公司發(fā)展等情況,使答題能更好地契合企業(yè)要求。C、答完之后直接按提交按鈕,沒(méi)有檢查答案中是否存在語(yǔ)法、拼寫(xiě)錯(cuò)誤。D、對(duì)照用人單位的要求,按時(shí)間倒敘寫(xiě)簡(jiǎn)歷,電子簡(jiǎn)歷用ASCH純文本格式。37、“三支一扶”指()。A、支教、支法、支醫(yī)和扶貧B、支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶技C、支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧D、支教、支農(nóng)、支藝和扶貧38、對(duì)企業(yè)招用非本地戶(hù)籍的普通高校專(zhuān)科以上畢業(yè)生,各地城市應(yīng)(直轄市按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行)()。A、給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼B、給予公益性崗位補(bǔ)貼C、給予薪酬或生活補(bǔ)貼D、取消落戶(hù)限制39、政府為到中小企業(yè)就業(yè)的高校畢業(yè)生提供檔案管理、人事代理、社會(huì)保險(xiǎn)辦理和等面的服務(wù)。()A、派遣B接續(xù)C、推薦D、獎(jiǎng)勵(lì)40、從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)符合條件的,免收等行政事業(yè)性收費(fèi)并享受?chē)?guó)家相關(guān)扶持政策。()A、增值稅、營(yíng)業(yè)稅和個(gè)人所得稅B、管理類(lèi)、登記類(lèi)和證照類(lèi)C、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加和企業(yè)所得稅D、保護(hù)費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)和咨詢(xún)費(fèi)41、與陌生人初次交談,視線落在對(duì)方的是最令人舒服的()。A眼睛B鼻部C眉毛D嘴巴42、西服套裙時(shí),應(yīng)()。A穿短襪B穿彩色絲襪C光腿D穿肉色長(zhǎng)統(tǒng)絲襪43、領(lǐng)帶夾應(yīng)別在七粒扣襯衫上數(shù)的()個(gè)紐扣之間。A第四與第五B第二和第三C第三和第四D第五和第六44、通電話過(guò)程中,如有事需暫時(shí)需要讓通話對(duì)象等待,時(shí)間一般不超過(guò)()。A1分鐘B2分鐘C3分鐘D5分鐘45、通常把自己的姓名,供職單位或部門(mén),稱(chēng)之為自我介紹的要素()。A愛(ài)好與性格B職務(wù)或職權(quán)范圍C親戚與朋友D住址與學(xué)歷二.判斷1、創(chuàng)業(yè)者品質(zhì)決定著企業(yè)的市場(chǎng)聲譽(yù)和發(fā)展空間()2、企業(yè)文化的精髓就是創(chuàng)業(yè)者的領(lǐng)袖精神,更是初創(chuàng)企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。()3、一個(gè)名人說(shuō):一個(gè)企業(yè)對(duì)社會(huì)的責(zé)任遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于對(duì)股東的責(zé)任。說(shuō)明愛(ài)心是創(chuàng)業(yè)成功的催化劑。()4、識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰說(shuō)明創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)由創(chuàng)業(yè)者自己發(fā)現(xiàn)。()5、所有畢業(yè)生的檔案由畢業(yè)生自己攜帶前往用人單位報(bào)道。()6、一個(gè)人的成功不但取決于個(gè)人的綜合素質(zhì),而且取決于所面臨的環(huán)境。()7、大學(xué)畢業(yè)生走向社會(huì)有一個(gè)共同點(diǎn):從學(xué)生生活環(huán)境進(jìn)入到職業(yè)生活環(huán)境。()8、職業(yè)環(huán)境是經(jīng)過(guò)加工設(shè)計(jì)有秩序的環(huán)境,學(xué)生生活是自然的、未經(jīng)設(shè)計(jì)的環(huán)境。()9、人們往往憑借第一印象來(lái)判斷對(duì)方人品的好壞決定是否與其交往。()10、不拘小節(jié)實(shí)際上是一種自私心理的表現(xiàn)。在集體中生活的人都應(yīng)該有一種集體生活原則,多為別人著想。()11、良好的工作作風(fēng)是一個(gè)人取得成功應(yīng)具備的基本素質(zhì)。它比工作能力更為重要,是創(chuàng)業(yè)成功的有力保證。()12、雷厲風(fēng)行體現(xiàn)了現(xiàn)代人的干練與自信,代表了胸有成竹的姿態(tài)和英明自信的決斷。()13、上班初始領(lǐng)導(dǎo)交給你的第一件工作任務(wù)好比一次摸底考試,常常帶有試探性和檢測(cè)性。()14、美感與缺憾在職業(yè)生活中是互相矛盾的,產(chǎn)生復(fù)雜的心情是必然的。()15、職業(yè)行為動(dòng)作具有舞蹈的韻味,職業(yè)群體關(guān)系構(gòu)成了豐富的人文景觀,讓人品位留戀。()16、隨著全民素質(zhì)的提高,每個(gè)人在職業(yè)活動(dòng)中的能力基本上取決于他的交往能力。()17職業(yè)選擇是一次性的單獨(dú)的行動(dòng)()18.根據(jù)個(gè)人工作年限的不同,將職業(yè)人劃分為四個(gè)不同的時(shí)段()19.人與職業(yè)匹配理論是一種依據(jù)人格特征及能力特點(diǎn)等條件,尋找其有與之對(duì)應(yīng)因素的職業(yè)類(lèi)別進(jìn)行配合的職業(yè)指導(dǎo)理論()20.現(xiàn)實(shí)型職業(yè)類(lèi)型特點(diǎn):有運(yùn)動(dòng)機(jī)械操作的能力,喜歡機(jī)械、工具、植物或動(dòng)物,偏好戶(hù)外活動(dòng)()21.科技的加速發(fā)展必然引起社會(huì)的經(jīng)濟(jì)變革,以知識(shí)為基礎(chǔ)的形態(tài)正在逐步形成()22.學(xué)會(huì)做事是職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中,個(gè)體合作精神的發(fā)展目標(biāo)()23.職業(yè)生涯規(guī)劃主要是指短期和長(zhǎng)期規(guī)劃,也就是對(duì)自己大學(xué)學(xué)習(xí)生活及畢業(yè)后五年內(nèi)的發(fā)展計(jì)劃()24.大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的只是協(xié)助大學(xué)生按照自己的資歷條件找一份工作,達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)()25上司遞上名片后才能遞上自己的名片()26.打電話時(shí)不必注意自己的姿勢(shì)()27.遞上自己的名片時(shí)將名片保持在胸部以上()28.強(qiáng)烈的紀(jì)律性是職業(yè)道德特點(diǎn)()29.職業(yè)道德不可以調(diào)節(jié)從業(yè)人員和服務(wù)對(duì)象之間的關(guān)系。()30.職業(yè)道德修養(yǎng)是一種自律行為。()31.職業(yè)道德修養(yǎng)不是兩種對(duì)立的道德意識(shí)之間的斗爭(zhēng)。()32.兩人說(shuō)話時(shí)應(yīng)保持一定的距離。()33.無(wú)論新老朋友一見(jiàn)面就得稱(chēng)呼對(duì)方。()34.職場(chǎng)禮儀中沒(méi)有性別之分。()35.握手持續(xù)的時(shí)間一般在3秒鐘之內(nèi)。()36.主動(dòng)向前與比自己職位高的人握手。()37.遞交名片時(shí)用左手。()38.與多人交換名片應(yīng)講究先后次序。()39.接受名片時(shí)用左手接過(guò)。()40.一般名片最好放在褲子口袋。()41.收到名片時(shí)當(dāng)場(chǎng)在對(duì)方名片上寫(xiě)備忘的事情。()42.同事之間物質(zhì)上每一項(xiàng)都應(yīng)記得清楚明白。()43.在公共場(chǎng)合和自己非常熟悉的人可以使用綽號(hào)。()44、畢業(yè)生走向畢業(yè)市場(chǎng),可以主動(dòng)選擇自己滿(mǎn)意的職業(yè)不必接受用人單位的挑選。()45.再擇業(yè)時(shí)要以自己所長(zhǎng)擇社會(huì)所需,以實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想。()46、畢業(yè)生要正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,不要將自己與社會(huì)上其他人作比較。()47.大學(xué)生在擇業(yè)中處于焦慮.抑郁等消極情緒狀態(tài)時(shí)可以相知心朋友和老師傾訴。()48、求職信無(wú)論在文體上還是在內(nèi)容上都必須給閱讀者留下好印象。()49.與簡(jiǎn)歷相比求職信最大的特點(diǎn)針對(duì)性不強(qiáng),目標(biāo)不明確。()50、在簡(jiǎn)歷中可以說(shuō)自己無(wú)所不能。()三.填空1.‘“攜程網(wǎng)”的團(tuán)隊(duì)成員來(lái)自世界各個(gè)國(guó)家是技術(shù)、管理等的完美組合,說(shuō)明促進(jìn)事業(yè)的成功。2.人際關(guān)系在創(chuàng)業(yè)中作用逐漸加大,人脈圈日益成為創(chuàng)業(yè)信息、資金、經(jīng)驗(yàn)的蓄水池,說(shuō)明能力促進(jìn)創(chuàng)業(yè)。3.創(chuàng)業(yè)的過(guò)程就是在不斷地失敗中跌打滾爬,不但積累經(jīng)驗(yàn)才能到達(dá)成功彼岸,說(shuō)明了__。4.職業(yè)生活要有高度的社會(huì)___和良好的職業(yè)道德。5.___是指在思想感情上接受職業(yè)現(xiàn)實(shí),適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活,創(chuàng)造職業(yè)業(yè)績(jī)。6.剛到工作單位時(shí)留給別人的第一印象的好壞將直接或間接影響到工作開(kāi)展的順利與否,心理學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)__。7.社會(huì)角色會(huì)根據(jù)人的社會(huì)任務(wù)或職業(yè)生涯的變化而變化,這種變化稱(chēng)為_(kāi)__。8.____是創(chuàng)業(yè)成功的維生素。9.是就業(yè)的前奏。10.職業(yè)生涯規(guī)劃中短期規(guī)劃指年內(nèi)的規(guī)劃。11職業(yè)生涯規(guī)劃中中期規(guī)劃指年至年的職業(yè)目標(biāo)和任務(wù)。12職業(yè)生涯規(guī)劃中長(zhǎng)期目標(biāo)一般指年之年的規(guī)劃。13.職業(yè)生涯規(guī)劃中的人生規(guī)劃主要設(shè)定人生總體的和14.知識(shí)結(jié)構(gòu)是指一個(gè)人所擁有的的構(gòu)成情況和結(jié)合方式。15.在校生的就業(yè)能力準(zhǔn)備中強(qiáng)化的四種意識(shí)包括參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、、。16.職業(yè)道德是就是痛人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、與的總和。17.職業(yè)道德的基本職能是。18.要?jiǎng)?chuàng)造良好的第一印象首先要注意及。19.是處理好任何一種人際關(guān)系的基礎(chǔ)。20.人事代理的特點(diǎn)包括、系統(tǒng)化、社會(huì)化、21.職業(yè)是,利用專(zhuān)門(mén),為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,獲取合理報(bào)酬,作為物質(zhì)生活來(lái)源,并滿(mǎn)足精神需求的工作。22.行業(yè)是根據(jù)生產(chǎn)工作單位所生產(chǎn)的或不同而劃分,它是按事業(yè)單位、和個(gè)體從業(yè)人員所從事的生產(chǎn)或其他社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)性質(zhì)的同一性來(lái)分類(lèi)。23.就業(yè)準(zhǔn)入制度是指根據(jù)《》和《》的有關(guān)規(guī)定,對(duì)從事、,涉及、和的職業(yè)的勞動(dòng)者,只要從事國(guó)家規(guī)定的技術(shù)工種工作,必須取得相應(yīng)的,方可就業(yè)上崗的制度。24.國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是在的基礎(chǔ)上,根據(jù)職業(yè)的活動(dòng)內(nèi)容,對(duì)從業(yè)人員的規(guī)范性要求。25.有了標(biāo)準(zhǔn),那就需要有相應(yīng)配套的衡量標(biāo)準(zhǔn)的制度,這個(gè)制度就是職業(yè)資格證書(shū)制度。國(guó)家職業(yè)資格等級(jí)分為、中級(jí)(四級(jí))、、技師(二級(jí))、共五個(gè)等級(jí)。26.生涯由三個(gè)層面構(gòu)成:A.。即個(gè)人的年齡或生命的過(guò)程。B,。即個(gè)人一生所扮演各種不同的角色。C為個(gè)人所扮演的各種角色投入的程度。27.適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要,具體來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn):、、、。28.合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)包括:、、。29.職業(yè)道德的基本職能是。30.在氣候和室溫適合的情況下,會(huì)見(jiàn)客人和辦公室時(shí),應(yīng)穿上。31.襯衫的衣袖的長(zhǎng)度應(yīng)該外套衣袖約一英寸32.從禮儀角度來(lái)講與人交流時(shí)一般保持的距離最為適合33.遞名片給他人時(shí),應(yīng)。最好是,走上前去,使用或者右手,將名片面對(duì)對(duì)方,交予對(duì)方34.接受名片時(shí),宜雙手,或以手接過(guò),切勿單用手接過(guò)。35.隨時(shí)牢記5W1H技巧,所謂5W1H是指①When,;②,;③Where,④What,;⑤Why;⑥HOW。36.國(guó)家政策規(guī)定,對(duì)殘疾畢業(yè)生學(xué)校應(yīng)幫助其就業(yè),確有困難的,按有關(guān)規(guī)定由生源所在地安置。四、簡(jiǎn)答題:1.掌握職業(yè)生活技巧,自我充電的途徑有“四多一少”,請(qǐng)問(wèn)“四多一少”指什么。2.山東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)3年內(nèi)免交的費(fèi)用包括什么?3.職業(yè)適應(yīng)期一般要經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)階段。5.培養(yǎng)在校生的就業(yè)能力應(yīng)準(zhǔn)備哪四個(gè)方方面?6.職業(yè)道德的含義包括那八個(gè)方面?7.學(xué)歷文憑與職業(yè)資格證書(shū)的區(qū)別是什么?8.良好的工作作風(fēng)包括那六個(gè)方面?9.大學(xué)畢業(yè)生報(bào)到需要的材料?10.簡(jiǎn)述學(xué)生簡(jiǎn)歷的十個(gè)不要?11.如何處理好與同事之間的關(guān)系?12.勞動(dòng)合同與就業(yè)協(xié)議的相同與不同點(diǎn)。13.面試的儀表儀容的準(zhǔn)備有哪6項(xiàng)禁忌14.簽訂就業(yè)協(xié)議時(shí)有哪些注意事項(xiàng)(4條)15.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)包括什么?五、名詞解釋1.組織管理能力:2.職場(chǎng)禮儀:3.薪酬
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