版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
專題三現(xiàn)代文閱讀第32講說明文的標(biāo)題目錄TOC\o"1-2"\h\u一、考情分析 2【課標(biāo)要求】 2【考查重點(diǎn)】 2【命題趨勢】 2二、知識建構(gòu) 2考向1:標(biāo)題的含義與作用 3考向2:標(biāo)題的擬寫 4三、方法總結(jié) 7中考說明文閱讀答題思路 7四、考場練兵 8【課標(biāo)要求】2022版課標(biāo)中對于說明文閱讀的考查,有如下幾點(diǎn)。1.閱讀敘事性和說明性文本,發(fā)現(xiàn)、欣賞、表達(dá)和交流家庭生活、學(xué)校生活、社會生活和大自然的美好,熱愛生活,感恩生活。2.閱讀科技作品,欣賞人類的科學(xué)創(chuàng)造,關(guān)注祖國的科技創(chuàng)新和社會主義建設(shè)成就,交流自己的發(fā)現(xiàn)與體會;學(xué)習(xí)為創(chuàng)造人類美好生活作出重要貢獻(xiàn)的杰出人物的事跡,激發(fā)創(chuàng)造精神。3.閱讀說明性文字以及非連續(xù)性文本,能區(qū)分事實(shí)與觀點(diǎn);能提取、歸納、概括主要信息,把握信息之間的聯(lián)系,得出有意義的結(jié)論4.能通過對閱讀過程的梳理、反思,總結(jié)不同類型文學(xué)作品的閱讀經(jīng)驗(yàn)和方法【考查重點(diǎn)】1.標(biāo)題的作用2.標(biāo)題的含義3.擬寫標(biāo)題【命題趨勢】1.從選材上看,基本以科技說明文為主,多為社會熱點(diǎn)和新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。2.從設(shè)題點(diǎn)看,由知識檢測向能力考查轉(zhuǎn)變,試題更為關(guān)注的是學(xué)生的思維過程,尤其是學(xué)科思維。綜合性、探究性的試題越來越受到青睞與重視。3.從立意上看,不少地方的題目直接引導(dǎo)學(xué)生思考人與自然,人與科學(xué)的關(guān)系,思考人的生存狀態(tài),重在科學(xué)思想與科學(xué)精神。4.試題創(chuàng)新上,注重體現(xiàn)課程整合,強(qiáng)調(diào)人文精神。考向1:標(biāo)題的含義與作用1.常見題型請給文章擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。文章為什么以“××”為標(biāo)題?請談?wù)勀愕睦斫?。本文的題目有什么妙處?請簡要分析。你認(rèn)為文章的標(biāo)題好在哪里?結(jié)合全文,說說標(biāo)題“××”的含義。文章以“××”為標(biāo)題,有什么作用(好處)?如果將文章的標(biāo)題改為“××”,好不好?為什么?2.標(biāo)題的作用說明文的標(biāo)題一般有兩個作用:(1)內(nèi)容上,點(diǎn)明文章的說明對象,以及說明對象的特征(有些題目只有說明對象)即說明內(nèi)容;(2)表達(dá)效果上,新穎別致,吸引讀者。說明文標(biāo)題新穎別致,吸引讀者的原因大致如下:①運(yùn)用比喻、擬人等修辭,或化用詩句、成語等,使語言生動、新穎、別致;②運(yùn)用問句的形式,設(shè)置懸念,引發(fā)人們思考;③話題新鮮奇特,超出人們的認(rèn)知常識,吸引讀者的閱讀興趣;④引用熱門話題,貼近生活。3.標(biāo)題的含義回答標(biāo)題的含義類題,要結(jié)合文章內(nèi)容,分析標(biāo)題在文中的具體含義,有時還需要答出所表達(dá)的作者的情感,尤其是形象生動的說明文?;卮饘?biāo)題中某個詞語的理解,也要聯(lián)系文章內(nèi)容,答出這個詞語在文章中的特定含義。也許單獨(dú)理解該詞是一個意思,但把它放到文章中可能具有別的意義,一定要結(jié)合文章具體內(nèi)容來理解該詞語。考向2:標(biāo)題的擬寫1.常見題型請給文章擬一個恰當(dāng)?shù)念}目。2.答題思路根據(jù)對標(biāo)題作用的理解,在擬寫文章標(biāo)題時應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):1.能夠概括文章的主要內(nèi)容(小標(biāo)題概括文章部分內(nèi)容)2.注意文章開頭、結(jié)尾處點(diǎn)明中心的句子3.注意過渡句、每段的中心句、關(guān)鍵詞4.標(biāo)題語言力求簡潔、生動、新穎。說明文閱讀擬寫標(biāo)題①尋找文章線索;②明確主旨和思想感情;③反復(fù)研讀開頭和結(jié)尾;④注意反復(fù)出現(xiàn)的詞語或句子;⑤抓住核心人物;⑥抓住核心事物;⑦抓住核心事件;⑧把握作者情感?!咀ⅰ浚核鶖M標(biāo)題要簡潔、凝練、概括、鮮明,要能吸引讀者注意或觸動人心。【例題剖析】(2023·山東棗莊·校聯(lián)考模擬預(yù)測)閱讀《郵票上的老虎為何“不開心”》(有刪改),回答各題。郵票上的老虎為何“不開心”①近日,中國郵政發(fā)行了《壬寅年》虎年特種郵票1套2枚,分別為“國運(yùn)昌隆、虎蘊(yùn)吉祥”。不過,被譽(yù)為“獸中之王”和被視為勇猛和力量象征的老虎在郵票中似乎并不開心。②第一張郵票上的老虎略顯憂愁,眉頭緊鎖。第二張郵票的老虎媽媽帶著兩只仔仔也不開心,大虎沒有虎威,小虎也不靈動。③作者回應(yīng)稱,畫中突破了動物屬性,做了擬人化處理。既如此,說明郵票中的老虎的確體現(xiàn)了與人的共同情感,表現(xiàn)了某種喜怒哀樂。④即便老虎的悲喜與人不一樣,但不可否認(rèn),作為食肉動物中的佼佼者,老虎也有復(fù)雜的心理活動,當(dāng)然存在喜、怒、憂、懼等情感,并在表情、行為上體現(xiàn)出來。⑤不過,有畫家比較準(zhǔn)確的一個評價是,這套郵票中的老虎確實(shí)有些膽怯,沒有體現(xiàn)出來山林之王的野性。⑥事實(shí)上,這可能是作者對現(xiàn)實(shí)中老虎境況的真實(shí)反映。世界自然基金會估計(jì),2020年全球僅存約3900只老虎。這個數(shù)字是否準(zhǔn)確需要進(jìn)一步的老虎生態(tài)學(xué)研究來證實(shí)。但是另一個統(tǒng)計(jì)表明,野生老虎的數(shù)量顯然不如圈養(yǎng)的老虎。全球圈養(yǎng)的老虎數(shù)量約12574頭,這也表明人們現(xiàn)在很難看到野生虎。⑦藝術(shù)是現(xiàn)實(shí)和生活的反映,當(dāng)野生虎難以觀察和研究時,代替的只是圈養(yǎng)虎,通過對圈養(yǎng)虎的觀察而畫出的虎當(dāng)然會或多或少失去野生虎的威風(fēng)凜凜,因此《壬寅年》虎年特種郵票是對現(xiàn)實(shí)狀況下老虎的真實(shí)描畫。⑧聯(lián)合國發(fā)布的《2020年全球野生物種犯罪報告》指出,虎豹等大型貓科動物的非法販運(yùn)量上升。⑨人類與老虎爭奪棲息地同樣造成老虎的生存危機(jī)。根據(jù)世界自然基金會的統(tǒng)計(jì),如今約30%—40%的老虎生活在老虎保護(hù)區(qū)之外。⑩老虎的棲息地必須具備三項(xiàng)基本條件,有足夠的動物資源,供它們獵食;有足夠的水源,供它們熱時洗浴和飽食之后飲水;有足夠的林木或豐草,供它們隱藏。?成年虎過著獨(dú)居生活,它們的領(lǐng)地意識極強(qiáng),一山不容二虎。盡管老虎活動范圍的大小主要取決于獵物的豐度,但一只雌性虎一般需要20平方千米的領(lǐng)地,雄性虎的領(lǐng)地則大得多,約為60至100平方千米。一只雄性虎的領(lǐng)地往往要與數(shù)只雌性虎的領(lǐng)地重疊,才能獲得大范圍的潛在配偶。現(xiàn)在不只是老虎的棲息地縮小,各個老虎棲息地之間的走廊,也經(jīng)常會受到道路等設(shè)施的威脅。?20世紀(jì)50年代,東北大規(guī)模的拓荒導(dǎo)致野生東北虎向俄羅斯地區(qū)不斷遷徙,到20世紀(jì)90年代幾乎銷聲匿跡。?當(dāng)然,在多年的保護(hù)之后,中國境內(nèi)的野生東北虎數(shù)量已有20—30只。如何讓人虎和諧共存是未來迫切需要解決的問題。?2006年,吉林省也出臺了野生動物造成人身財(cái)產(chǎn)損害補(bǔ)償辦法,有利于緩解人虎之間的矛盾,并提升了當(dāng)?shù)厝吮Wo(hù)野生動物的意識。?2020年東北虎豹國家公園管理局發(fā)布《人虎沖突應(yīng)對社區(qū)指南》,提出了降低人虎沖突的種種方法,如何避免與老虎相遇,應(yīng)該采取哪些防范措施,以及危急時刻如何科學(xué)處理等。?《壬寅年》虎年特種郵票向人們傳遞了進(jìn)一步保護(hù)老虎的信息,以免老虎陷入極危狀態(tài),未來如果野生老虎的境遇改變,或許在下一個虎年(2034年)人們可能看到極具王者風(fēng)范的虎虎生威的老虎。1.文章為什么以“郵票上的老虎為何‘不開心’”為題?2.請簡要分析選文第⑥段畫線句子的作用。3.選文第?段中“幾乎”一詞能否去掉,為什么?4.請結(jié)合全文,回答野生老虎減少的原因。中考說明文閱讀答題思路一、說明文基本知識1.概念:說明文是以“說明”為主要表達(dá)方式,用來介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功用、制作方法、發(fā)展過程以及內(nèi)在事理的一種實(shí)用文體。2.與其它文體的區(qū)別:議論文以理服人,哲理性是它的主要特點(diǎn);記敘文以情感人,形象性是它的主要特點(diǎn);說明文以知授人,知識性是它的主要特點(diǎn)。3.說明文的分類事物說明文:如《蘇州園林》,說明“務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫”的特征。
事理說明文:如《死海不死》,科學(xué)的說明了死海不死的原因在于“海水的咸度很高”。二、閱讀說明文思路
第一招:善于找準(zhǔn)說明對象。第二招:善于概括說明對象的特點(diǎn)。第三招:善于分析說明順序。第四招:善于分析說明方法及其作用。弄清楚了說明方法的特點(diǎn),分析它們在文章中的具體作用。第五招:善于分析說明文的語言。第六招:善于分析引用古籍或名言的目的。先要理解所引古籍或名言的含義,再聯(lián)系說明的內(nèi)容,看看這兩者間有何內(nèi)在聯(lián)系,就能領(lǐng)悟其引用的目的了。在說明的開頭文段或中間敘述有關(guān)的故事,究竟起何作用:在文章開頭敘述故事,其目的往往是為了引起讀者閱讀的興趣,或者是為了引出說明對象;在文章或段落中間敘述故事,往往是為了增強(qiáng)說明文的可讀性,同時也為了說明事物的來源或作用。第七招:善于完成開放性問題。中考說明文閱讀,根據(jù)“新課標(biāo)”中要求“注意領(lǐng)會作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法”的要求,說明文閱讀考查的題目勢必要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類、關(guān)注自然、關(guān)注生態(tài)環(huán)境、關(guān)注科技進(jìn)程、關(guān)注未來發(fā)展,有利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)思想、科學(xué)品質(zhì)、科學(xué)精神和科學(xué)方法。(2023·湖北襄陽·統(tǒng)考模擬預(yù)測)閱讀下文,完成問題。清明時節(jié)為何雨紛紛?李嘉睿①“清明時節(jié)雨紛紛”,唐代詩人杜牧的詩句寫景亦寫情,流傳至今。②清明時節(jié),萬物“吐故納新”,大地呈現(xiàn)春和景明之象。從氣象規(guī)律來看,在我國南方地區(qū)尤其是江南地區(qū),清明時節(jié)的確降水量相對較高。③清明前后,太陽直射點(diǎn)不斷向北移動,北半球日照時間增加,大地逐漸回春。同時,大氣環(huán)流頻繁調(diào)整。低緯度地區(qū)洋面暖濕空氣勢力逐漸加強(qiáng),并在南支波動等環(huán)流系統(tǒng)作用下持續(xù)輸送至我國南方地區(qū)。此時,我國北方地區(qū)冷空氣仍比較活躍,雖然實(shí)力已無法與冬季時相提并論,但仍不斷向南壓。于是,北方冷氣團(tuán)與南方暖濕氣團(tuán)在江南地區(qū)頻繁交匯,形成氣象學(xué)上的鋒面。暖濕氣團(tuán)被冷空氣抬升,在上升過程中,氣團(tuán)溫度不斷降低,其中的水汽逐漸凝結(jié)并形成大量水滴,降落至地面成為降雨。在上述因素疊加影響下,4月上旬江南地區(qū)出現(xiàn)陰雨天氣的概率比較高。④“潤物細(xì)無聲”是清明時節(jié)春雨的真實(shí)寫照。從1991-2020年氣象觀測資料來看,清明時節(jié)的降雨量不大,以小到中雨為主。在4月1日至10日期間,江南地區(qū)的降水日數(shù)能達(dá)到4至5天,部分地區(qū)的降水日數(shù)甚至超過5天。清明時節(jié),成片或大面積的陰雨天不只偏愛江南地區(qū)。1991-2020年氣象觀測資料顯示,4月上旬,四川盆地東部、華南北部等地區(qū)出現(xiàn)降雨的平均日數(shù)也有3至4天。在北方地區(qū),降水就比較少了。⑤清明時節(jié),在海平面氣壓場形勢圖上,經(jīng)常能觀測到低壓系統(tǒng)活動,受低壓系統(tǒng)、冷暖空氣交匯以及季風(fēng)影響,我國南方地區(qū)陰雨天氣較多。4月初也往往是華南前汛期開始之時,也就是華南雨季拉開大幕之時。前汛期的華南地區(qū)時而陰雨綿綿,時而暴雨傾盆,暖濕雨霧天氣增多。⑥春雨貴如油。清明時節(jié)仍處于春耕階段,此時的降水對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來說至關(guān)重要。農(nóng)作物的生長對水有較高的要求,春天的細(xì)雨滋潤大地,為作物的萌發(fā)生長以及小麥、油菜等越冬作物的返青提供了良好條件。對有些地區(qū)來說,還可緩解秋冬季以來持續(xù)的旱情,減少人工灌溉的成本。但是,長時間的陰雨天氣也會帶來光照減少和氣溫偏低等問題,對作物生長產(chǎn)生不利影響。累計(jì)降水量大的地方還可能會有漬澇風(fēng)險,并出現(xiàn)病蟲害、土壤板結(jié)等一系列連鎖問題,需時時關(guān)注降水量并提前做好防范工作。⑦今年清明時節(jié)仍是雨紛紛,南方大部地區(qū)均有雨水降落,廣東、廣西部分地區(qū)大雨傾盆。未來10天,江南、華南北部等地仍有降雨,其中江南中部和西南部、華南北部的部分地區(qū)降水量可達(dá)80-150毫米。⑧“清明前后,種瓜點(diǎn)豆”。春日里,宜播種、植樹,撒下春天的希望,期待秋日的豐收。1.文章以“清明時節(jié)為何雨紛紛?”為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 贛南師范大學(xué)科技學(xué)院《幼兒心理學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 贛南師范大學(xué)《服裝材料》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 七年級生物上冊第二單元第一章第二節(jié)植物細(xì)胞教案新版新人教版
- 三年級數(shù)學(xué)比較分?jǐn)?shù)的大小課件
- 三年級科學(xué)下冊第三單元固體和液體4把液體倒進(jìn)水里去教案蘇教版1
- 小學(xué)生課堂提問制度
- 綜合核算培訓(xùn)課件
- 三年級數(shù)學(xué)認(rèn)識噸課件
- 麻醉藥品、第一類精神藥品安全管理制度
- 《水準(zhǔn)測量和水準(zhǔn)儀》課件
- 物業(yè)上門維修收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
- ATS技術(shù)交流(新型發(fā)動機(jī)智能恒溫節(jié)能冷卻系統(tǒng))100318
- 手術(shù)區(qū)皮膚的消毒和鋪巾ppt課件
- 日有所誦(二年級)
- 2022年度培訓(xùn)工作總結(jié)
- 應(yīng)急照明裝置安裝施工方法
- 靜力觸探技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 鋼結(jié)構(gòu)、膜結(jié)構(gòu)安全技術(shù)交底
- DB34∕T 4057-2021 中小河流防汛特征水位分析規(guī)程
- 單肺通氣技術(shù)
- 學(xué)生基本情況分析(通用11篇)
評論
0/150
提交評論