《老人與海（節(jié)選）》課件高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)22

美·海明威教學(xué)目標(biāo)1.探討人物形象，把握老圣地亞哥的硬漢特征，掌握“內(nèi)心獨(dú)白”描寫(xiě)方法。2.分析意象的象征意義，了解海明威的“冰山理論”，體會(huì)其“電報(bào)式”的寫(xiě)作風(fēng)格。

1、作者簡(jiǎn)介Authorprofile【美】歐內(nèi)斯特·海明威

ErnestMillerHemingway國(guó)籍美國(guó)職業(yè)作家、記者出生地伊利諾伊州芝加哥市奧克帕克(鄉(xiāng)村醫(yī)生家庭)生卒年1899年7月21日---1961年7月2日海明威(1899—1961)

海明威從小喜歡釣魚(yú)、打獵、音樂(lè)和繪畫(huà)，18歲進(jìn)入報(bào)界，曾參與兩次世界大戰(zhàn)，出生入死，遍體鱗傷。他曾參加美國(guó)對(duì)日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放巴黎的戰(zhàn)斗。1941年曾來(lái)中國(guó)采訪，在重慶秘密會(huì)見(jiàn)周恩來(lái)，寫(xiě)過(guò)6篇有關(guān)中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的報(bào)道。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，海明威定居古巴，后返美定居。1954年憑《老人與?！帆@諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

晚年身患重病，精神抑郁，1961年不堪病痛折磨，開(kāi)槍自殺。

非凡的經(jīng)歷孕育出他的“硬漢”性格。1953年，他憑借小說(shuō)《老人與海》獲得普利策獎(jiǎng)。1954年，又因《老人與?！范@得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。1961年，因不堪老年病痛的折磨，開(kāi)槍自殺，走完了他輝煌的一生。知人論世20世紀(jì)美國(guó)小說(shuō)家。一生充滿傳奇色彩：中學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入報(bào)界，參加過(guò)兩次世界大戰(zhàn)；在戰(zhàn)場(chǎng)上被炸成重傷，身上中的炮彈片有200多塊；在大西洋上做過(guò)漁夫，在非洲坦桑尼亞獵過(guò)猛獸，在西班牙當(dāng)過(guò)斗牛士?！拔膲矟h”——海明威(1899—1961)2、作者經(jīng)歷Authorprofile【美】歐內(nèi)斯特·海明威

ErnestMillerHemingway主要經(jīng)歷

幾乎沒(méi)有哪個(gè)美國(guó)人比歐內(nèi)斯特·海明威對(duì)美國(guó)人民的感情和態(tài)度產(chǎn)生過(guò)更大的影響。----美國(guó)總統(tǒng)

約翰·肯尼迪上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)參加過(guò)兩次世界大戰(zhàn)，殺過(guò)獅子習(xí)慣站著寫(xiě)作十四次腦震蕩兩次墜機(jī)身體埋進(jìn)237塊彈片晚年健康惡化選擇飲彈自盡3、作者成就Authorprofile【美】歐內(nèi)斯特·海明威

ErnestMillerHemingway主要成就諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者

“新聞體”小說(shuō)的創(chuàng)始人美利堅(jiān)民族的精神豐碑銀制勇敢勛章普利策獎(jiǎng)20世紀(jì)最著名的小說(shuō)家之一文壇硬漢成名作：長(zhǎng)篇小說(shuō)《太陽(yáng)照樣升起》

（1926年）表現(xiàn)戰(zhàn)后青年人幻滅感——“迷惘的一代”的代表作；代表作：長(zhǎng)篇小說(shuō)《喪鐘為誰(shuí)而鳴》（一譯《戰(zhàn)地鐘聲》）(1940年）經(jīng)典作：中篇小說(shuō)《老人與?！罚?952年）。4、硬漢形象Authorprofile【美】歐內(nèi)斯特·海明威

ErnestMillerHemingway創(chuàng)作風(fēng)格“硬漢形象”是指海明威作品中出現(xiàn)的一系列人物形象。這些人物有拳擊師、斗牛士、獵人等，他們都具有一種百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，面對(duì)暴力和死亡，面對(duì)不可改變的命運(yùn)，都表現(xiàn)出一種從容、鎮(zhèn)定的意志力，保持了人的尊嚴(yán)和勇氣。

比如《喪鐘為誰(shuí)而鳴》的主人公軍人羅伯特完成炸橋任務(wù)準(zhǔn)備撤退時(shí)，被敵人炸傷了腿，但受傷的他仍舊拿著槍阻擊敵人，最終不幸犧牲“一個(gè)人并不是生來(lái)給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他?！?、電報(bào)式風(fēng)格Authorprofile【美】歐內(nèi)斯特·海明威

ErnestMillerHemingway創(chuàng)作風(fēng)格

1.結(jié)構(gòu)上的單純性，人物少到不能再少，情節(jié)不枝不蔓，主人公性格單一而鮮明。2.避免使用過(guò)多的描寫(xiě)手法，避免過(guò)多地使用形容詞，特別是華麗的辭藻，盡量采用直截了當(dāng)?shù)臄⑹龊蜕鷦?dòng)鮮明的對(duì)話，因此，句子簡(jiǎn)短，語(yǔ)匯準(zhǔn)確生動(dòng)。3.鮮明生動(dòng)的動(dòng)作描寫(xiě)和簡(jiǎn)潔的對(duì)話。4.著力追求一種含蓄、凝練的意境。他創(chuàng)作風(fēng)格獨(dú)特，從來(lái)都是站著寫(xiě)作。海明威是“新聞體”小說(shuō)的創(chuàng)始人，以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和高超的寫(xiě)作技巧創(chuàng)造了一種簡(jiǎn)潔凝練、精當(dāng)樸素的文體，俗稱“電報(bào)式風(fēng)格”。（言簡(jiǎn)意賅，少就是多。）6、冰山理論八分之一八分之七文學(xué)作品中的文字和形象文學(xué)作品中的情感和思想具體可見(jiàn)蘊(yùn)含在前者之中四大要素：①簡(jiǎn)潔的文字；②鮮明的形象；③豐富的情感；④深刻的思想。用簡(jiǎn)潔的文字塑造出鮮明的形象，并把自己的感受和思想藏在形象中，使情感充沛而又含而不露，讓讀者通過(guò)對(duì)鮮明形象的感受去發(fā)掘作品的思想意義。寫(xiě)作背景一戰(zhàn)結(jié)束后，海明威移居古巴，認(rèn)識(shí)了老漁民富恩特斯。1930年，海明威乘坐的船在暴風(fēng)雨中沉沒(méi)，富恩特斯搭救了海明威。從此，兩人結(jié)下了深厚的友誼，并經(jīng)常一起出海捕魚(yú)。1936年，富恩特斯出海捕到了一條大魚(yú)，但由于這條魚(yú)太大，加上在歸程中被鯊魚(yú)襲擊，回來(lái)時(shí)只剩下了一副骨架。當(dāng)時(shí)這件事深深地觸動(dòng)了海明威，他認(rèn)為這是很好的小說(shuō)素材，于是1951年開(kāi)始動(dòng)筆創(chuàng)作，僅用八周就完成了初稿，獲得了友人們一致的贊美。海明威本人也認(rèn)為這是他“這一輩子所能寫(xiě)得最好的一部作品”。

這是一部?jī)H有27000多個(gè)單詞的小說(shuō)，印刷成冊(cè)僅120頁(yè)，情節(jié)也非常簡(jiǎn)單：一位老人獨(dú)自駕著小船到遠(yuǎn)海，打到了一條大魚(yú)，在返航的時(shí)候，不斷地被一群鯊魚(yú)襲擊，歷經(jīng)艱難搏斗，帶著一副空魚(yú)架，終于回到了港灣。故事梗概

1、內(nèi)容簡(jiǎn)介Contentsorting老人與海人物事件圣地亞哥叫馬諾林的小孩慈祥、和藹硬漢：堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇往直前善良、大方獅子(象征)出海前夢(mèng)到與大馬林魚(yú)搏斗中夢(mèng)到回港后夢(mèng)到前84天第85天第86-87天第88天第89天沒(méi)打到魚(yú)出海捕魚(yú)與大馬林魚(yú)搏斗三天兩夜，終于殺死開(kāi)始返程返回港口倒運(yùn)釣到大馬林魚(yú)血引鯊魚(yú)死魚(yú)被鯊魚(yú)吃完，只剩骨架受了很多傷不肯放手眩暈、疲乏5次襲擊魚(yú)叉、木棒、船槳積聚力量，調(diào)動(dòng)更大的信心和勇氣奮斗的決心永不會(huì)變序幕開(kāi)端發(fā)展高潮結(jié)局《老人與?！饭?jié)選的情節(jié)是：這是小說(shuō)臨近結(jié)尾的部分，也是小說(shuō)情節(jié)的高潮，約占全書(shū)六分之一。從書(shū)中的描寫(xiě)，我們可以看到，老人與鯊魚(yú)的搏斗共分五個(gè)回合。

沒(méi)被困難嚇倒，內(nèi)心仍有激情和力量這是你接下來(lái)要挑戰(zhàn)的對(duì)手，你準(zhǔn)備好了嗎？一條鏟鼻鯊一條灰鯖鯊兩條鏟鼻鯊兩條鏟鼻鯊群鯊第一回合第二回合第三單回合第四回合第五回合綁了刀的船槳綁了刀的船槳短棍舵柄漁叉、繩子這是你的作戰(zhàn)工具，你有信心挑戰(zhàn)嗎？

一搏二搏三博四搏五搏攻擊者

數(shù)量或規(guī)模

間隔時(shí)間

老人作戰(zhàn)工具結(jié)局

大灰鯖鯊一條一小時(shí)后魚(yú)叉、繩子殺死灰鯖鯊，大魚(yú)被吃掉四十磅。加拉諾鯊兩條兩個(gè)鐘頭后綁著刀子的船槳一死一傷，大魚(yú)被吃掉四分之一。鏟鼻鯊一條接著綁著刀子的船槳?dú)⑺懒缩忯~(yú)，刀子被折斷。加拉諾鯊兩條太陽(yáng)快落山短棍兩條鯊魚(yú)受重傷，大魚(yú)被咬爛一半。鯊魚(yú)成群結(jié)隊(duì)半夜短棍、舵柄老人被擊垮了，大魚(yú)只剩下殘骸。鯊魚(yú)的數(shù)量越來(lái)越多工具越來(lái)越殘破搏斗越來(lái)越吃力魚(yú)肉越來(lái)越少閱讀課文，按照表格提示，梳理老人與鯊魚(yú)的搏斗的情節(jié)。老人是在何種狀況下與怎樣的鯊魚(yú)進(jìn)行搏斗的？老人年老體衰精疲力盡雙手受傷渾身疼痛沒(méi)有食物寒冷饑餓缺乏武器孤立無(wú)援……鯊魚(yú)體格龐大接二連三成群結(jié)隊(duì)兇殘強(qiáng)悍狡猾貪婪……對(duì)比——力量懸殊的對(duì)抗小說(shuō)通過(guò)描寫(xiě)緊張的搏斗過(guò)程，為我們展現(xiàn)了老人的形象。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)作者是如何刻畫(huà)這一人物的？人物形象塑造手法正面描寫(xiě)外貌描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)細(xì)節(jié)描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)環(huán)境烘托人物襯托其他對(duì)比、白描物象襯托心理描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)“老人聽(tīng)見(jiàn)大魚(yú)的皮肉被撕裂的聲響，把魚(yú)叉猛地向下扎進(jìn)鯊魚(yú)的腦袋，正刺在兩眼之間那條線和從鼻子直通腦后那條線的交點(diǎn)上。這兩條線其實(shí)并不存在。真實(shí)存在的只有沉重而尖銳的藍(lán)色鯊魚(yú)腦所在的位置，老人直刺上去。他使出全身力氣，用鮮血模糊的雙手把魚(yú)叉結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的刺了進(jìn)去?！保ǖ?段）可見(jiàn)老人反應(yīng)迅速，體現(xiàn)出老人經(jīng)驗(yàn)豐富，沉著、勇敢、智慧。動(dòng)作描寫(xiě)（83段）鯊魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地游了過(guò)來(lái)，直撲向大魚(yú)……他用棍子朝鯊魚(yú)的頭直打過(guò)去……他只能憑感覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)拼死拼活地一頓棍棒打下去。覺(jué)得棍子被什么東西抓住了，就這么丟了武器。（84段）他把舵柄猛地從舵上扭下來(lái)，用它亂打亂砍一氣，雙手緊攥著，一次又一次地猛砸下去。（85段）最后，有條鯊魚(yú)朝魚(yú)頭撲來(lái)，他知道這下子全完了。他掄起舵柄砸向鯊魚(yú)頭，正打在它的嘴上，那嘴卡在沉甸甸的魚(yú)頭上，撕咬不下。他又接二連三地掄起舵柄。他聽(tīng)見(jiàn)舵柄斷了，就用斷裂的手柄刺向鯊魚(yú)。老人已筋疲力盡，但仍不放棄，堅(jiān)持戰(zhàn)斗，體現(xiàn)老人的勇敢執(zhí)著。側(cè)面襯托作者多次對(duì)鯊魚(yú)進(jìn)行描寫(xiě)的目的何在?（1）用鯊魚(yú)襯托“一條鯊魚(yú)轉(zhuǎn)了個(gè)身，鉆到小船底下不見(jiàn)了，它用嘴拉扯著死魚(yú)，老人覺(jué)得小船在晃動(dòng)。另一條用它一條縫似的黃眼睛注視著老人，然后飛快地游來(lái)，半圓形的上下顎大大地張開(kāi)著，朝魚(yú)身上被咬過(guò)的地方咬去。它褐色的頭頂以及腦子跟脊髓相連處的背脊上有道清清楚楚的紋路，老人把綁在槳上的刀子朝那交叉點(diǎn)扎進(jìn)去，拔出來(lái)，再扎進(jìn)這鯊魚(yú)的黃色貓眼。鯊魚(yú)放開(kāi)了咬住的魚(yú)，身子朝下溜，臨死時(shí)還把咬下的肉吞了下去?！保ǖ?5段）

側(cè)面襯托作者多次對(duì)鯊魚(yú)進(jìn)行描寫(xiě)的目的何在?（1）用鯊魚(yú)襯托

寫(xiě)鯊魚(yú)游得快，身子強(qiáng)健，狡猾兇殘，兇猛異常。這樣描寫(xiě)鯊魚(yú)是為了反襯老人的堅(jiān)強(qiáng)與自信，善斗與果敢，突出勇敢、不服輸?shù)挠矟h形象。“天空中的積云堆疊得很高，上方還有相當(dāng)多的卷云，由此老人知道這風(fēng)會(huì)刮上整整一夜。”（第1段）（2）用自然環(huán)境襯托文章開(kāi)始的這段環(huán)境描寫(xiě)用云塊的聚散預(yù)示氣候的變化，暗示著圣地亞哥的處境將變得很嚴(yán)峻，“還要刮一整夜的小風(fēng)”，則說(shuō)明老人航海經(jīng)驗(yàn)十分豐富。一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的漁夫知道自己將面臨嚴(yán)峻的處境，這為下文老人遭遇鯊魚(yú)，憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)和“硬漢精神”一次次擊敗鯊魚(yú)的侵犯做了鋪墊?！艾F(xiàn)在一片漆黑，不見(jiàn)光亮，也沒(méi)有燈火，只有風(fēng)在吹……”（第72段）（2）用自然環(huán)境襯托寫(xiě)出了圣地亞哥所處環(huán)境的黑暗、孤寂、蒼涼、危險(xiǎn)，遠(yuǎn)離人煙，深不可測(cè)。表現(xiàn)圣地亞哥無(wú)助的悲涼，反襯他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。內(nèi)心獨(dú)白本文的一大特點(diǎn)就是有大量人物的內(nèi)心獨(dú)白，它有什么特點(diǎn)？在文中有什么作用？

內(nèi)心獨(dú)白分為有聲的語(yǔ)言和無(wú)聲的心理描寫(xiě)兩種，是現(xiàn)代小說(shuō)特別是意識(shí)流小說(shuō)的一種重要的表達(dá)手法。其特點(diǎn)是用第一人稱直接或用其他人稱間接描寫(xiě)人物的意識(shí)和潛意識(shí)活動(dòng)，以表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。由于意識(shí)活動(dòng)的無(wú)邏輯性和隨意性，這種表達(dá)手法往往打破了線性發(fā)展的結(jié)構(gòu)，不受時(shí)間、空間、邏輯、因果關(guān)系的制約，常常出現(xiàn)時(shí)空的顛倒和跳躍。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。（12）不抱希望才愚蠢呢，他想。（21)不過(guò)只要手里還有短棍和舵柄，我就要試試看。(51)跟它們斗，我要跟它們一直斗到死。(71)——勇敢無(wú)畏、永不屈服可誰(shuí)知道呢，說(shuō)不定有個(gè)好結(jié)果呢。(47)興許你還能交上好大的運(yùn)氣呢。（75）船還是好好的，他想。除了船舵，它還算是完好無(wú)損。（87）——積極樂(lè)觀、充滿希望我現(xiàn)在真希望是一場(chǎng)夢(mèng)，希望根本沒(méi)有釣上這條魚(yú)，而是獨(dú)個(gè)兒躺在床上鋪的舊報(bào)紙上。(11)這下子它們算是把我打垮了，他想，我太老了。（51）“老家伙，你累了，”他說(shuō)，“你從骨子里累了”。（53）“我不能指望干掉它們了，他想”（63）但愿不用再搏斗了，他想，真希望不用再搏斗了。（82）“夜里，有些鯊魚(yú)來(lái)襲擊大魚(yú)的殘骸……老人毫不理睬，除了掌舵以外，什么都不在意?！保?8） ——厭煩、焦慮、后悔、想放棄這些內(nèi)心獨(dú)白有什么特點(diǎn)？在文中有什么作用？特點(diǎn)：忠實(shí)地記錄了圣地亞哥的內(nèi)心活動(dòng)，寫(xiě)出他在海上漂泊的這幾天的心態(tài)，真實(shí)地再現(xiàn)了老人的思想與感受。作用：1、展現(xiàn)人物性格。老人是在大海中獨(dú)自與大魚(yú)、鯊魚(yú)斗爭(zhēng)，與海洋斗爭(zhēng)，通過(guò)獨(dú)白來(lái)展示老人豐富的內(nèi)心世界，塑造老人硬漢性格形象，展現(xiàn)了他憑著勇氣、毅力和智慧在艱苦卓絕的環(huán)境里進(jìn)行抗?fàn)幍木瘛?、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。這些獨(dú)白，反映出老人對(duì)現(xiàn)狀的理智分析，也推動(dòng)了情節(jié)的進(jìn)一步發(fā)展，暗示老人將面臨一個(gè)接一個(gè)的挑戰(zhàn)。3、揭示小說(shuō)主題。突出了精神上永不可被戰(zhàn)勝的主題。不矛盾老人心理也有動(dòng)搖的時(shí)候，這與打不敗的精神是否矛盾？請(qǐng)結(jié)合文本具體分析。使人物形象更豐滿、更真實(shí)。有短暫的猶豫、畏懼心理，幾乎是每個(gè)為戰(zhàn)斗而耗盡精力的戰(zhàn)斗者的本能想法，但當(dāng)情勢(shì)危急時(shí)，他又毫不猶豫地投入戰(zhàn)斗。打不敗的精神不僅體現(xiàn)在老人與鯊魚(yú)的搏斗中，更體現(xiàn)在老人與那個(gè)內(nèi)心動(dòng)搖、懷疑、試圖認(rèn)輸妥協(xié)的自我搏斗中。這種搏斗的勝利，更真實(shí)地詮釋了打不敗的精神——人不能被自己打敗。打不敗的真正價(jià)值正在于此。老人的形象：技藝精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富、清醒理智、從容鎮(zhèn)定樂(lè)觀、剛毅頑強(qiáng)、直面失敗、不抱怨、善于反思、普通的漁夫，平凡的老者成功的失敗者，失敗的悲情英雄鐵骨錚錚的硬漢硬漢形象電報(bào)式語(yǔ)言風(fēng)格01結(jié)構(gòu)和情節(jié)簡(jiǎn)單，人物少到不能再少，主人公性格單一而鮮明。

02語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，多采用直截了當(dāng)?shù)臄⑹龊蜕鷦?dòng)鮮明的獨(dú)白。

03鮮明生動(dòng)的動(dòng)作描寫(xiě)和簡(jiǎn)潔的對(duì)話。

04著力追求一種含蓄、凝練的意境。①結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單性。人物少到不能再少，情節(jié)不枝不蔓，主人公性格單一而鮮明。本文中直接出場(chǎng)的人物只有老漁夫圣地亞哥一個(gè)，情節(jié)也主要是圍繞圣地亞哥與被大馬林魚(yú)吸引來(lái)的鯊魚(yú)之間的搏斗展開(kāi)，可謂單純而集中。電報(bào)式語(yǔ)言風(fēng)格②語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，多采用直截了當(dāng)?shù)臄⑹龊蜕鷦?dòng)鮮明的獨(dú)白。避免使用過(guò)多的描寫(xiě)手法和形容詞，特別是華麗的辭藻，往往用樸素的語(yǔ)句直接呈現(xiàn)場(chǎng)景和形象，充滿內(nèi)在張力，給人深刻印象；在塑造圣地亞哥這一形象時(shí)，筆力主要集中在真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)老人與鯊魚(yú)搏斗的五個(gè)場(chǎng)景上。鯊魚(yú)的來(lái)勢(shì)兇猛，用大量使用心理描寫(xiě)，表現(xiàn)老人沉著迎戰(zhàn)、機(jī)敏矯捷，可謂生動(dòng)逼真。③鮮明生動(dòng)的動(dòng)作描寫(xiě)和簡(jiǎn)潔的對(duì)話。文中很少直接表露感情，總是凝結(jié)在簡(jiǎn)單、迅速的動(dòng)作中，蘊(yùn)含在自然的行文或簡(jiǎn)潔的對(duì)話中，展現(xiàn)小說(shuō)冷靜、密實(shí)的敘事風(fēng)格。海明威善于從感覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)著手去刻畫(huà)形象，將作者、形象與讀者的距離縮短到最低限度，而且很少直接表露感情，他總是把它們凝結(jié)在簡(jiǎn)單、迅速的動(dòng)作中，蘊(yùn)涵在自然的行文或者簡(jiǎn)潔的對(duì)話中，由讀者自己去體會(huì)。如“老頭兒用魚(yú)叉攮到鯊魚(yú)頭上的時(shí)候，他聽(tīng)得出那條大魚(yú)身上皮開(kāi)肉綻的聲音?！雹苤ψ非笠环N含蓄、凝練的意境（冰山原則）。海明威曾經(jīng)以冰山來(lái)比喻創(chuàng)作，說(shuō)創(chuàng)作要像海上的冰山，八分之一露在