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PAGE第四單元第15課請同學們仔細完成[練案15]一、素養(yǎng)達標1.(2024·泰安)明清時期,在江南、華南的一些地區(qū),經(jīng)濟作物的種植面積擴大,傳統(tǒng)的糧食生產(chǎn)比重降低。這一現(xiàn)象表明,明清時期上述地區(qū)(D)A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)衰退B.人口變動導致糧食需求削減C.一般農(nóng)戶收益銳減D.農(nóng)產(chǎn)品商品化趨勢明顯[解析]材料信息“經(jīng)濟作物的種植面積擴大,傳統(tǒng)的糧食生產(chǎn)比重降低”說明農(nóng)業(yè)和市場聯(lián)系加強,這體現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品商品化程度的提高,故D項正確;“傳統(tǒng)糧食生產(chǎn)比重降低”不能說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)衰退,故A項錯誤;明清時期,人口大大增長,糧食需求應(yīng)當加大,故B項錯誤;經(jīng)濟作物的廣泛種植會帶來農(nóng)業(yè)收益的增加,故C項錯誤。2.(2024·青島)明清時期白銀成為主要貨幣,“朝野率皆用銀”。出現(xiàn)這一現(xiàn)象主要緣由是(A)A.商品經(jīng)濟的旺盛 B.白銀產(chǎn)量高C.經(jīng)濟作物的種植 D.商幫的興起[解析]自明朝中期起,商品經(jīng)濟進入新的旺盛期。美洲等地的白銀通過海外貿(mào)易大量流入,成為普遍運用的貨幣,A項正確;白銀是美洲等地通過貿(mào)易形式流入中國,B項錯誤;經(jīng)濟作物種植不是導致材料中白銀大量運用的主要緣由,C項錯誤;商幫的興起是材料中現(xiàn)象的影響,不是緣由,D項錯誤。3.(2024·山東省等級考模擬卷·3)乾隆元年修的《山東通志》改舊志的《賦役志》為《田賦志》,稍后修的《福建續(xù)志》也改《戶役》為《戶口》。這些改動反映了清朝前期(D)A.專制集權(quán)接著加強B.重農(nóng)抑商政策日益弱化C.文化限制趨于嚴密D.人身依附關(guān)系漸趨松弛[解析]據(jù)材料“改舊志《賦役志》為《田賦志》……也改《戶役》為《戶口》”并結(jié)合所學可知,“役”指須要為官方出勞力,對“役”的改動說明封建人身依附關(guān)系的松弛,D項正確;A、B、C三項與材料無關(guān)。4.(2024·遼寧本溪)黃宗羲指出“古者以天下為主,君為客。凡君之所畢世而經(jīng)營者,為天下也;今也以君為主,天下為客。凡天下無地而得安靜者,為君也”。這反映的核心思想是(C)A.維護封建禮教 B.提倡經(jīng)世致用C.抨擊君主專制 D.主見君主立憲[解析]依據(jù)“凡天下無地而得安靜者,為君也”,可知黃宗羲認為君主專制是天下不得安靜的緣由,猛烈地抨擊君主專制,故C項正確;A項與材料信息無關(guān),解除;經(jīng)世致用指學問必需有益于國事,與材料信息無關(guān),解除B項;近代資產(chǎn)階級維新派主見君主立憲,黃宗羲沒有主見改革政治制度,D項錯誤。5.(2024·聊城)下面是明清時期小說讀者與傳播方式示意圖。據(jù)此可知,明清小說(D)A.干脆讀者均屬社會上層B.成為當時文學的唯一體裁C.曲藝傳播優(yōu)于版籍傳播D.傳播途徑呈現(xiàn)多樣化趨勢[解析]據(jù)材料“明清時期小說讀者與傳播方式示意圖”可知,小說的讀者有“干脆讀者(購買文本、轉(zhuǎn)借、租賃文本)和間接讀者(聽書、看戲)”等;傳播方式有“版籍傳播(購買文本、轉(zhuǎn)借、租賃文本)和曲藝傳播(聽書、看戲)”等,這說明傳播途徑呈現(xiàn)多樣化趨勢,D項正確;據(jù)材料不能體現(xiàn)“干脆讀者均屬社會上層”,A項錯誤;B項違反史實;據(jù)材料沒有涉及“曲藝傳播優(yōu)于版籍傳播”,C項錯誤。6.“這部小說勝利地塑造了一百個經(jīng)典人物,這些人物分屬不同階層,有皇親國戚、貴族官吏、商人和丫鬟等。它對18世紀中國的社會生活進行了細致的視察,堪稱經(jīng)典巨著。”這部小說的作者是(D)A.關(guān)漢卿 B.羅貫中C.施耐庵 D.曹雪芹[解析]依據(jù)材料“人物分屬不同階層……18世紀中國的社會生活”并結(jié)合所學學問可知,曹雪芹是清代人,其著作《紅樓夢》符合材料所述,故答案為D項。A項關(guān)漢卿是元代人,不符合材料所述18世紀,解除;B項羅貫中、C項施耐庵都是元末明初人,不符合材料所述18世紀,解除。7.(2024·北京西城)“明經(jīng)內(nèi)‘四書’‘五經(jīng)’,以程子、朱晦庵(朱熹)注解為主,是格物、致知、修己、治人之學。這般取人呵,國家后頭得人才去也!”材料反映出元政府將儒家經(jīng)書作為科舉考試基本內(nèi)容,答題標準以程朱理學的說明為主,其目的在于(A)A.發(fā)揮儒學在鞏固社會秩序和樹立價值觀等方面的作用B.通過實行差別對待的民族政策,保障蒙古貴族的利益C.尊崇儒術(shù),使儒學成為我國封建社會的主流意識形態(tài)D.適應(yīng)“西學東漸”的須要,傳播西方先進的科技學問[解析]依據(jù)所學學問可知,元政府以儒家經(jīng)典為科舉考試內(nèi)容,以程朱理學作為答題標準,其目的在于發(fā)揮儒學在鞏固社會秩序和樹立價值觀等方面的作用,A項符合題意;元政府用民族卑視和民族分化政策確保蒙古貴族利益,在材料里沒有體現(xiàn),B項錯誤;使儒學成為封建社會主流意識形態(tài),不是元朝政府推行科舉制度的主要目的,C項不符合題意;元代并無“西學東漸”,D項錯誤。8.(2024·濟寧)明朝后期,李時珍的《本草綱目》、徐光啟的《農(nóng)政全書》以及宋應(yīng)星的《天工開物》等幾部重要的科技著作相繼問世。它們的問世,反映出(B)A.科舉制發(fā)展推動科技進步B.中國古代科技進入總結(jié)階段C.科學理論獲得重大突破D.中國科技處于世界領(lǐng)先地位[解析]李時珍的《本草綱目》、徐光啟的《農(nóng)政全書》以及宋應(yīng)星的《天工開物》等幾部重要的科技著作相繼問世,它們分別屬于中國古代傳統(tǒng)醫(yī)學、農(nóng)學和手工業(yè)的總結(jié)性著作,故B項符合題意;科舉制重道輕器,不利于科技進步,故A項不符合題意;中國古代傳統(tǒng)科技重視好用,輕視理論,所以科學理論難以獲得重大突破,故C項不符合題意;材料沒有涉及中國科技在世界地位的問題,故D項不符合題意。9.(2024·菏澤A)明至清中葉岀現(xiàn)社會階層變更與人口危機。閱讀材料,回答問題。材料一從明代中后期起先,隨著生產(chǎn)力的空前發(fā)展、商品經(jīng)濟的空前旺盛,人們的私有觀念亦空前劇烈,農(nóng)村貧富兩極分化空前快速。首先表現(xiàn)在爭奪土地上,以地權(quán)分化為其主要內(nèi)容。這種分化通過權(quán)勢占奪和私人買賣兩條途徑得到實現(xiàn)。爭霸社會財寶的主要勢力,由內(nèi)廷皇族集團轉(zhuǎn)為外廷官僚集團,由中心轉(zhuǎn)向地方,以縉紳為代表的各地官豪勢要趁機而起,大肆爭奪土地,積聚財寶。這種分化擴大了貧困群體,激化了人際關(guān)系,加劇了社會沖突,明王朝也陷入無法擺脫的危機之中?!纸饦洹睹鞔泻笃谵r(nóng)村的貧富兩極分化》材料二康熙帝在其統(tǒng)治的后期,已經(jīng)明顯地感到浩大的人口對社會形成的壓力。人口增長過快,干脆造成全國范圍內(nèi)的人口大規(guī)模流遷。由于中國各地區(qū)人口的分布極不均衡,在經(jīng)濟發(fā)達較早的腹地,人多地少的沖突更為尖銳,并由此引發(fā)出新的問題,即人口的長時間、大規(guī)模的流遷。人口稠密區(qū)的勞動者,由于生活壓力,被迫離開地少人多的家鄉(xiāng),遷往土曠人稀的邊疆及少數(shù)民族地區(qū),在那里定居生活,繁衍后代。人口的長時間大規(guī)模流淌,嚴峻沖擊著社會舊有的制度和統(tǒng)治,人口壓力與階級沖突相交織,使得社會更加動蕩不定?!獜堌M之《中國歷史·元明清卷》(1)分析材料一中農(nóng)村貧富分化的緣由,并概括其社會影響。(2)材料二中出現(xiàn)了什么現(xiàn)象?與材料一中相比,二者有何共同點。[答案](1)緣由:生產(chǎn)力的發(fā)展,商品經(jīng)濟的旺盛;私有觀念;權(quán)勢力氣爭奪土地。影響:擴大了社會貧困人群;激化了社會沖突;引發(fā)統(tǒng)治危機。(2)現(xiàn)象:人口激增;人口流遷。共同點:都生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果;都引發(fā)社會危機。[解析](1)“緣由”,依據(jù)材料一信息“隨著生產(chǎn)力的空前發(fā)展、商品經(jīng)濟的空前旺盛,人們的私有觀念亦空前劇烈,農(nóng)村貧富兩極分化空前快速……爭霸社會財寶的主要勢力,由內(nèi)廷皇族集團轉(zhuǎn)為外廷官僚集團,由中心轉(zhuǎn)向地方,以縉紳為代表的各地官豪勢要趁機而起,大肆爭奪土地,積聚財寶”概括得出:生產(chǎn)力的發(fā)展、商品經(jīng)濟的旺盛、私有觀念盛行、權(quán)勢力氣爭奪土地等?!吧鐣绊憽?,依據(jù)材料信息“這種分化擴大了貧困群體,激化了人際關(guān)系,加劇了社會沖突,明王朝也陷入無法擺脫的危機之中”并結(jié)合所學學問從擴大了社會貧困人群、激化了社會沖突、引發(fā)統(tǒng)治危機等角度分析。(2)“現(xiàn)象”,依據(jù)材料二信息“人口增長過快,干脆造成全國范圍內(nèi)的人口大規(guī)模流遷”得出:人口激增、人口流遷?!肮餐c”,依據(jù)材料一信息“從明代中后期起先,隨著生產(chǎn)力的空前發(fā)展、商品經(jīng)濟的空前旺盛……這種分化擴大了貧困群體,激化了人際關(guān)系,加劇了社會沖突,明王朝也陷入無法擺脫的危機之中”和材料二信息“人口的長時間大規(guī)模流淌,嚴峻沖擊著社會舊有的制度和統(tǒng)治,人口壓力與階級沖突相交織,使得社會更加動蕩不定”并結(jié)合所學學問從都是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果、都引發(fā)了社會危機等角度比較。二、實力提升10.(2024·江蘇歷史·5)有學者認為,“傳統(tǒng)上人們對貧困抱有道德中立的認知”,但明朝晚期,“人們越來越懷疑貧困是短視和懶散的結(jié)果”。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要緣由是(B)A.新興資產(chǎn)階級追求財寶和物質(zhì)享受B.商品經(jīng)濟發(fā)展導致社會價值觀變更C.貧富分化和道德淪喪現(xiàn)象日益嚴峻D.反正統(tǒng)思想成為當時社會主流思想[解析]明代時人們對待貧困看法的變更說明隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展,原有的社會價值觀念發(fā)生了變更,故選B項;明代還沒有產(chǎn)生新興的資產(chǎn)階級,故解除A項;材料主要反映了人們對待貧困看法的變更,沒有反映社會貧富分化和道德淪喪的問題,故解除C項;反正統(tǒng)思想在有明一代始終沒有成為社會的主流,故解除D項。11.(2024·全國卷Ⅰ·27)明中后期,大運輸河流經(jīng)的東昌府是山東最重要的棉花產(chǎn)區(qū),所產(chǎn)棉花多由江淮商人坐地收攬,沿運輸河運至江南,而后返銷棉布。這一現(xiàn)象產(chǎn)生的主要因素是(D)A.交通方式的變革 B.土地制度的調(diào)整C.貨幣制度的變更 D.地區(qū)經(jīng)濟的差異[解析]依據(jù)材料信息可知,山東是江南的原料產(chǎn)地和棉布市場。這主要是由于江南是經(jīng)濟中心所在,工商業(yè)發(fā)達,大量原料運到此地進行加工生產(chǎn),因此體現(xiàn)的是地區(qū)經(jīng)濟的差異,D項正確;大運輸河是其共同的交通方式,交通方式?jīng)]有變革或差異,解除A項;明朝土地稅收制度有肯定調(diào)整,但對此影響不大,解除B項;貨幣制度的變更對該現(xiàn)象不起主導作用,解除C項。12.(2024·全國卷Ⅲ·27)乾隆時江南地主“所居在城或他州異縣,地畝山場皆委之佃戶”。蘇州甚至出現(xiàn)“土著安業(yè)者田不滿百畝,余皆佃農(nóng)也。上田半歸于郡城之富戶”。由此可知,當時江南(C)A.土地全部權(quán)變更極為頻繁B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)利潤微乎其微C.個體農(nóng)耕為主要生產(chǎn)形式D.農(nóng)業(yè)中商品化生產(chǎn)普遍[解析]材料“皆委之佃戶”“余皆佃農(nóng)也”說明當時個體農(nóng)耕仍舊是主要的生產(chǎn)經(jīng)營方式,C項符合題意。材料未體現(xiàn)土地全部權(quán)的變動狀況,A項解除。材料未涉及農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)利潤問題,B項解除。材料與農(nóng)產(chǎn)品商品化無關(guān),D項解除。13.(2024·全國卷Ⅱ·27)探討表明,明代大商人的資本一般為白銀數(shù)十萬兩,多者上百萬兩。到清代中期,大商人的資本一般在100萬兩以上,甚至多達千萬兩。這表明清代中期(C)A.商人的地位發(fā)生根本性變更B.重農(nóng)抑商政策明顯松弛C.商業(yè)活動的規(guī)模進一步擴大D.白銀起先成為流通貨幣[解析]依據(jù)材料可知,清代中期的商人資本規(guī)模動輒百萬兩甚至千萬兩,這主要和商品經(jīng)濟發(fā)展導致商業(yè)規(guī)模擴大有關(guān),C項符合題意。中國古代社會商人地位始終很低,A項解除。重農(nóng)抑商政策貫穿于中國古代封建社會,并沒有明顯松弛的現(xiàn)象,B項解除。明中葉后,白銀起先在流通中占主導地位,但是與材料無關(guān),材料強調(diào)的是商業(yè)規(guī)模的擴大,D項解除。14.(2024·聊城)君民關(guān)系是先秦諸子爭鳴的焦點之一,也是中國古代政治學說的重要內(nèi)容之一。閱讀材料,回答問題。材料一故圣人(君王)云:我無為,而民自化;我好靜,而民自正;我無事,而民自富;我無欲,而民自樸?!敬呵铩坷献訛檎缘拢┤绫背?,居其所而眾星拱之?!敬呵铩靠鬃硬牧隙现诿褚?,有難則用其死,安平則盡其力?!緫?zhàn)國】韓非子《春秋》之法,以人隨君,以君隨天……故屈民而伸君,屈君而伸天,《春秋》之大義也?!疚鳚h】董仲舒材料三君之無道也多矣,民之不樂其生也久矣!……(君)自尊(注:尊崇)則無臣,無臣則無民,無民則為獨夫?!厩宄酢刻普?1)依據(jù)材料一,概括指出老子與孔子主見中對“民”的不同看法。(2)結(jié)合戰(zhàn)國至秦漢中國歷史發(fā)展的政治趨勢,分別說明材料二中韓非子、董仲舒的君民關(guān)系主見有何歷史意義。(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學學問,概括唐甄有關(guān)君民關(guān)系的主見所反映出的時代特征。[答案](1)老子:無為而治,而民自治;孔子:以德治民(實行德治),民自悅服。(2)韓非子建立君主權(quán)威,限制臣民的主見,體現(xiàn)了建立中心集權(quán)的政治思想,適應(yīng)了建立專制集權(quán)的社會趨勢,使法家學說漸漸成為新興地主階級的治國理論;董仲舒的君權(quán)神授,尊崇儒術(shù)主見,適應(yīng)了西漢神化皇權(quán),鞏固和發(fā)展大一統(tǒng)國家的時代須要,也使?jié)h代儒學被確立為封建社會的主流意識形態(tài)。(3)時代特征:君主專制加強,社會沖突激化;商品經(jīng)濟進入新的旺盛期,出現(xiàn)新的生產(chǎn)方式,思想界活躍,帶有反封建色調(diào)的進步思想產(chǎn)生;封建制度漸趨衰落。[解析](1)不同看法:老子:據(jù)材料“我無為,而民自化;我好靜,而民自正……”可知,主見“無為而治,而民自治”;孔子:據(jù)材料“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之”可知,主見“以德治民(實行德治),民自悅服”。(2)歷史意義:據(jù)材料“君上之于民也,有難則用其死,安平則盡其力”可知,韓非子建立君
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