經典?？碱} 第十五章 電能與電功率 （滬粵版）

第十五章電能與電功率一、單選題1．（·全國·九年級課時練習）電動車車企為了增加續(xù)航，設計出“無極耳”電池。所謂極耳，就是從電芯（電源裝置）中將正負極引出來的金屬導電體，取消極耳可以避免電能在極耳中的損耗，關于電池說法正確的是（）A．無極耳電池就是沒有正負極的電池B．電路中有電池就一定有電流C．無極耳電池是提供電壓的裝置D．用導線將無極耳電池兩極直接相連可保護電池2．（·安徽·九年級開學考試）物理創(chuàng)新小組使用兩根電熱絲（R1>R2）和兩個開關S1、S2制成簡易電火鍋，接通電源，通過開關的開閉可實現(xiàn)高溫、中溫和低溫三擋，只閉合S2時，R2單獨接入電路。關于以上描述，下列判斷正確的是（）A．只有開關S1、S2均閉合時，電熱絲R1才能工作B．當開關S1斷開、S2閉合時，電火鍋進入低溫擋C．高溫檔時R2兩端的電壓比R1兩端的電壓小D．高溫檔時R2的電功率與中溫檔時R2的電功率相等3．（·陜西安康·九年級期末）如圖所示，這是日常生活中常用的小臺燈。下列說法正確的是（）A．通過小臺燈的電流約為10AB．將小臺燈舉高1m所做的功約為6JC．小臺燈工作時主要將電能轉化為機械能D．調節(jié)小臺燈亮度的電位器相當于滑動變阻器，通過改變電阻絲的材料來改變接入電路的電阻值大小4．（·山東青島·九年級期末）探究小組利用導線將電源、開關、小燈泡、滑動變阻器、電流表、電壓表連接起來，形成如圖所示實驗電路。在不拆開電路更換實驗器材的情況下，利用此電路不能夠完成的實驗是（）A．探究滑動變阻器的作用 B．探究電流與電壓的關系C．測量燈泡的電阻 D．測量燈泡的額定功率二、填空題5．（·貴州貴陽·九年級期末）如圖甲所示是某手機的“超級快充”插頭，匹配相應的數(shù)據(jù)線即可自動向該手機電池實現(xiàn)“超級快充”，其銘牌參數(shù)如圖乙所示，請判斷哪一組輸出參數(shù)可實現(xiàn)超級快速充電？______（選填“5V2A”或“9V2A”或“10V4A”），由此可推斷，“超級快充”的“快”是指______大（填寫一個物理量名稱）。6．（·浙江杭州·八年級期末）某同學在創(chuàng)作比賽中有這樣一個設想：燈泡中采用兩根燈絲，外接的電路中用兩個開關控制電路，如圖所示。在外接電壓為220V不變的情況下，燈泡中實際的電阻不同，通過燈泡的電流就不同，且電流越大，燈泡越亮。已知L1的電阻為400歐，L2的電阻為500歐。請問：（1）通過控制開關S1和S2，可以使燈泡產生_____種不同的亮度；（2）燈泡最亮時，通過計算說明電流表的示數(shù)是多少？()（不考慮溫度對燈絲電阻的影響）7．（·湖北襄陽·中考真題）如圖所示電路，電源電壓恒為15V，R1＝6Ω，R3＝3Ω，R2是規(guī)格為“30Ω1A”的滑動變阻器。閉合開關S，在保證電路安全的情況下，滑片P在a、b間滑動（a、b都不是端點），滑動變阻器消耗的功率為P2，電阻R1消耗的功率為P1，則P2﹣P1最大值為_____W。8．（·江蘇鎮(zhèn)江·九年級期末）小明家電能表如圖甲所示，示數(shù)為_____。某取暖器廣告宣稱“持續(xù)工作一天用不了一度電”，請根據(jù)圖乙說明書判斷，該取暖器的廣告宣傳是_____（選填“真實”或“虛假”）的；關閉其它用電器，將該取暖器接入電路，發(fā)現(xiàn)36s內電能表轉25r，這段時間取暖器消耗的電能為_____J，此時的實際電壓_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）220V。三、實驗題9．（·江蘇無錫·二模）“測量小燈泡的額定功率”，提供的器材有：2節(jié)干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、小燈泡（額定電壓2.5V）。（1）如圖甲所示，小華連接了實驗電路的一部分，請用筆畫代替導線將電路連接完整，要求：閉合開關后，滑片向左移動時電流表示數(shù)變??；______（2）連好電路，閉合開關，電流表有示數(shù)，但電壓表無示數(shù)。分析原因，小明提出幾個猜想：①燈泡燈絲斷了；②燈泡燈座短路；③導線a斷路；④滑動變阻器接入電路的阻值太小，以上猜想可能的是______（選填序號）；（3）排除故障后，閉合開關，滑片移至某一位置，電壓表示數(shù)為2V，接下來的操作是______，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，小燈泡的額定電功率為______W；（4）小明用如圖丙所示的電路測量小燈泡的額定功率，步驟如下：閉合開關S1，將開關S2撥至“1”，調節(jié)滑動變阻器的滑片至某一位置，電壓表示數(shù)為______V，小燈泡正常發(fā)光，再將開關S2撥至“2”，讀出電壓表的示數(shù)，若實驗中，小明將開關撥至“2”時，不小心將滑動變阻器的滑片向左移動了少許，其他操作正確，則小燈泡額定功率的測量值______（選填“大于”、“小于”或“等于”）真實值。10．（·廣西柳州·九年級期末）小明同學為了探究小燈泡亮度與實際功率的關系，設計了如圖甲所示的實驗電路，小燈泡標有“2.5V”的字樣，實驗數(shù)據(jù)如下表所示。實驗次數(shù)1234電壓/V1.01.53.0電流/A0.240.320.44電功率/W0.240.481.32燈泡亮度不亮偏暗正常發(fā)光更亮（1）圖甲是小明連接的實驗電路，同組的小紅同學發(fā)現(xiàn)圖中有一根導線連接錯誤，請你在這根導線上打“×”，并在圖中改正______；（2）電路連接正確后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，而電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)。則可能的故障是______；A．小燈泡短路B．小燈泡斷路C．滑動變阻器短路（3）排除故障后，移動滑片至某一位置時電壓表的示數(shù)為2.2V，為使小燈泡正常發(fā)光，應將滑片向______（選填“左”或“右”）移動，直到小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為______W；另一位同學認為，無需測量，也能計算出小燈泡的額定功率。他利用已經測量的其中一組數(shù)據(jù)，計算出1V電壓下小燈泡的電阻R，再根據(jù)計算小燈泡在2.5V下的額定功率。那么按此方案算出的小燈泡的額定功率與上一步測量的額定功率相比______（選填“偏大”、“偏小”或“相等”）；（4）由實驗得出結論：①小燈泡的實際電壓越高，消耗的實際電功率______，燈泡越亮；②測量小燈泡電功率時，______（選填“能”或“不能”）多次測量取平均值減小誤差；（5）若實驗中電壓表損壞，利用其他的原有器材也能測出未知電阻Rx的阻值，實驗電路如圖丙所示（滑動變阻器最大阻值為R0，電源電壓未知且不變），請將下列相關實驗步驟補充完整：①閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P移到a端，記錄電流表示數(shù)I1；②閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P移到______端，記錄電流表示數(shù)I2；③寫出待測電阻的表達式：Rx=______（用已知量和測量量符號表示）。四、計算題11．（·山東威海·中考真題）小明家有一個標有“”的插排（圖甲所示），同時接入一個電加熱坐墊（“”）和一臺吸塵器（“”），吸塵器的電動機線圈電阻為，小明家電壓恒為。（1）吸塵器工作消耗的電能是多少？（2）現(xiàn)有一個電吹風機（“”），請通過計算說明插排能否允許再接入此電吹風機，使3個用電器同時工作。（3）圖乙是電加熱坐墊（“”）的簡化電路圖，通過調控開關可實現(xiàn)保溫和加熱兩個功能。電阻R1在調溫盒內，電阻R2置于坐墊內用于加熱。電加熱坐墊處于保溫狀態(tài)時電阻R2消耗的電功率為20W，則R1的阻值為多少？12．（·山東東營·中考真題）在綜合實踐活動中，興是小組設計了一款雙檔位電加熱器，利用產生的蒸汽加濕或消毒，電加熱器工作時，高檔先將水箱內的水加熱到100℃，低檔維持水沸騰確保蒸汽不斷產生。如圖甲是其內部簡化電路，