第三單元 在集體中成長(zhǎng)（A卷·知識(shí)通關(guān)練） 帶解析

第三單元在集體中成長(zhǎng)（A卷·知識(shí)通關(guān)練）一、單選題1．（2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考一模）梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”。下列句子與此意思相一致的是（

）A．千人同心，則得千人之力 B．各美其美，美人之美，美美與共C．一滴水放進(jìn)大海才永不干涸 D．每個(gè)人都是他自己個(gè)性的工程師【答案】C【解析】本題考查個(gè)人與集體的關(guān)系。C：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”。這句話告訴我們，一個(gè)人無(wú)法單獨(dú)生存，一個(gè)個(gè)“我”構(gòu)成了若干個(gè)“我們”。“我”與“我們”休戚相關(guān)，集體是“我們”的重要形態(tài)。人格的完善，是在“我”和“我們”的共同生活中實(shí)現(xiàn)的。每個(gè)人都離不開(kāi)集體，人人都需要集體?！耙坏嗡挥蟹胚M(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸”也說(shuō)明了個(gè)人離不開(kāi)集體，集體生活成就我。C符合題意；A：“千人同心，則得千人之力”體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)就是力量，不符合題意；B：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的意思是我們先是發(fā)現(xiàn)自身之美，然后發(fā)現(xiàn)、欣賞他人之美，再到相互欣賞、贊美，最后達(dá)到一致和融合。不符合題意；D：“每個(gè)人都是他自己個(gè)性的工程師”的意思是每個(gè)人的一生就是一項(xiàng)生命工程，而這一項(xiàng)生命工程如何締造，是由我們的意念和個(gè)性所決定的。不符合題意；故本題選C。2．（2023春·山東泰安·九年級(jí)東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)?？茧A段練習(xí)）“我已出艙，感覺(jué)良好”，這是神舟十三號(hào)航天員乘組首次出艙活動(dòng)時(shí)向地面的報(bào)告……“感覺(jué)良好”的背后是團(tuán)結(jié)。航天員聶海勝曾表示，作為航天員，無(wú)論職務(wù)高低、年齡大小、主份備份，都需要始終堅(jiān)守“天地一體、乘組一心”的信條。乘組在天上執(zhí)行任務(wù)，戰(zhàn)友在地面輪流值班，為執(zhí)行任務(wù)的戰(zhàn)友加油鼓勁，提供技術(shù)和心理支持；乘組相互信任、保持默契，團(tuán)結(jié)一心奪取任務(wù)勝利。航天員“感覺(jué)良好”的背后體現(xiàn)出的是（

）①集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量②集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作③個(gè)人的力量是有限的，集體的力量是強(qiáng)大的④無(wú)數(shù)個(gè)體力量簡(jiǎn)單相加就可以發(fā)揮集體的力量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【解析】本題考查集體生活邀請(qǐng)我。①②③：神舟十三號(hào)航天員乘組首次出艙活動(dòng)時(shí)向地面報(bào)告時(shí)說(shuō)“我已出艙，感覺(jué)良好”，“感覺(jué)良好”的背后是團(tuán)結(jié)，體現(xiàn)了集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量；個(gè)人的力量是有限的，集體的力量是強(qiáng)大的；集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。①②③說(shuō)法正確；④：集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。3．（2023春·山東泰安·七年級(jí)校考階段練習(xí)）集體生活很鍛煉人！鍛煉你的為人處世，人與人之間的和睦相處。根據(jù)每個(gè)人的習(xí)慣和性格不同，教會(huì)你如何做事。對(duì)這段話理解正確的有（

）①在集體生活中可以涵養(yǎng)品格

②在集體生活中可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力③集體在某種程度上可以影響或者改變一個(gè)人

④在集體中角色不同，承擔(dān)責(zé)任也不同A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】A【解析】該題考查個(gè)人與集體。①②③：分析題文可知，題干表述了集體生活能夠鍛煉一個(gè)人的為人處事，教會(huì)一個(gè)人如何做人；在集體生活中可以涵養(yǎng)品格；在集體生活中可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力；也說(shuō)明了集體在某種程度上可以影響或者改變一個(gè)人，①②③符合題意；④：本身觀點(diǎn)正確，但這不符合題意，④排除；故本題選A。4．（2023春·山東泰安·七年級(jí)東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)校考階段練習(xí)）下列說(shuō)法能體現(xiàn)集體力量對(duì)個(gè)人影響的有（

）①個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為②集體有助于我們獲得安全感和自信心③集體有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長(zhǎng)④集體生活要求我們忽視自己的發(fā)展A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③【答案】D【解析】本題考查集體的作用。①②③：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為；集體有助于我們獲得安全感和自信心；集體有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長(zhǎng)；①②③符合題意；④：我們不能忽視自己的發(fā)展，④錯(cuò)誤；故本題選D。5．（2023·河南許昌·統(tǒng)考二模）學(xué)校組織足球比賽，小剛認(rèn)為自己球技最好理應(yīng)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，但是隊(duì)員更支持球技稍遜但有管理經(jīng)驗(yàn)和能力的小斌做隊(duì)長(zhǎng)，小剛知道后很不服氣。下列給小剛的建議，不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．堅(jiān)持集體主義，理解集體要求的合理性并且支持小斌做隊(duì)長(zhǎng)B．要堅(jiān)持自己的立場(chǎng)和態(tài)度，不讓當(dāng)足球隊(duì)長(zhǎng)就拒絕參加比賽C．正確認(rèn)識(shí)自己，不斷反思自己，遇到問(wèn)題從多角度尋找原因D．正確看待個(gè)人與集體的關(guān)系，積極備賽，努力為集體爭(zhēng)光彩【答案】B【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己、個(gè)人意愿與集體規(guī)則的相關(guān)知識(shí)。ACD：試題情境關(guān)注小剛與隊(duì)員之間的小摩擦，啟示我們要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己、反思自己行為的不當(dāng)之處，同時(shí)學(xué)會(huì)處理個(gè)人與集體的關(guān)系，ACD正確，不符合題意；B：“拒絕參加比賽”不是有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的表現(xiàn)，B錯(cuò)誤，符合題意；故本題選B。6．（2023·河南許昌·統(tǒng)考一模）小武是學(xué)校合唱隊(duì)的成員，馬上要舉行市合唱比賽了，小武以學(xué)習(xí)任務(wù)重為由拒絕參加合唱隊(duì)的排練。如果你是合唱隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，你應(yīng)該勸導(dǎo)小武（

）A．學(xué)習(xí)不重要，你應(yīng)該把主要精力放在合唱排練上B．參加合唱隊(duì)比賽拿到冠軍比學(xué)習(xí)更有趣、更光榮C．要以集體利益為重，把集體利益放在個(gè)人利益之上D．既然你加入了合唱隊(duì)，就必須無(wú)條件服從團(tuán)隊(duì)的安排【答案】C【解析】本題考查集體利益的相關(guān)知識(shí)。C：小武拒絕參加合唱隊(duì)的排練，要?jiǎng)駥?dǎo)小武以集體利益為重，把集體利益放在個(gè)人利益之上，C說(shuō)法正確；A：中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)，A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：參加合唱隊(duì)比賽拿到冠軍和學(xué)習(xí)都很重要，B說(shuō)法錯(cuò)誤；D：“無(wú)條件服從”說(shuō)法絕對(duì)，D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。7．（2023春·山東泰安·七年級(jí)東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)?？茧A段練習(xí)）小敏成立了一個(gè)名為“學(xué)而優(yōu)”的小群體，這里有英語(yǔ)“學(xué)霸”、數(shù)學(xué)奧賽冠軍、作文大賽狀元……大家相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，一塊兒參加自行車競(jìng)賽，其樂(lè)融融。對(duì)此下列說(shuō)法不正確的是（

）A．小群體會(huì)讓大家體驗(yàn)到安全感和歸屬感B．小群體帶給我們的都是積極的作用C．小群體會(huì)讓大家感受到集體生活的美好D．小群體會(huì)讓大家更積極地面對(duì)生活【答案】B【解析】本題考查小群體的影響。ACD：題干中的“學(xué)而優(yōu)”的小群體是積極向上的，小群體會(huì)讓大家體驗(yàn)到安全感和歸屬感；小群體會(huì)讓大家感受到集體生活的美好；小群體會(huì)讓大家更積極地面對(duì)生活，故ACD正確；B：都是，說(shuō)法絕對(duì)，故B錯(cuò)誤；本題是逆向選擇題，故本題選B。8．（2023春·山東泰安·七年級(jí)東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)?？茧A段練習(xí)）小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會(huì)將自身利益置于集體利益之上，淪為（

）A．小集體主義 B．小團(tuán)體主義C．大集體主義 D．個(gè)人主義【答案】B【解析】本題考查小團(tuán)體主義。ABCD：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會(huì)將自身利益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)體主義；B正確；ACD不符合題意；故本題選B。9．（2023春·山東泰安·七年級(jí)?？茧A段練習(xí)）七年級(jí)（1）班有一個(gè)“小團(tuán)體”，他們訂立了協(xié)議：不論誰(shuí)違反了紀(jì)律，都要相互掩護(hù)，不準(zhǔn)出賣朋友。一次，其中一個(gè)學(xué)生違反了校紀(jì)校規(guī)，老師調(diào)查時(shí)，其他幾個(gè)人誰(shuí)也不說(shuō)實(shí)話。后來(lái)，老師了解了真相，狠狠地批評(píng)了他們，他們卻振振有詞地說(shuō)：“我們維護(hù)的是集體利益。”你認(rèn)為這種言行說(shuō)明（

）①他們非常珍視同學(xué)友情

②他們維護(hù)的是小團(tuán)體的不正當(dāng)利益③他們有很強(qiáng)的集體責(zé)任感

④他們不講原則，是非不分A．②③ B．②④ C．①③ D．①④【答案】B【解析】本題考查小團(tuán)體主義。②④：“不論誰(shuí)違反了紀(jì)律，都要相互掩護(hù)，不準(zhǔn)出賣朋友”，說(shuō)明他們維護(hù)的是小團(tuán)體的不正當(dāng)利益，他們不講原則，是非不分，②④正確；①③：是對(duì)題干中“小團(tuán)體”行為的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，排除①③；故本題選B。10．（2023春·山東泰安·七年級(jí)校考階段練習(xí)）在美好集體中，集體的事不能由某一個(gè)人或少數(shù)人說(shuō)了算，應(yīng)該是大家商量說(shuō)了算。我們可以通過(guò)集體討論、商量，也可以采用投票表決的方式。當(dāng)你的意見(jiàn)不被接納時(shí)，就得少數(shù)服從多數(shù)，個(gè)人服從集體。這表明（

）A．美好集體引領(lǐng)我們成長(zhǎng)B．美好集體是民主的、公正的C．美好集體充滿關(guān)懷與友愛(ài)D．美好集體充滿活力【答案】B【解析】本題考查對(duì)美好集體特征的理解。B：依據(jù)題文描述“美好集體中，集體的事不能由某一個(gè)人或少數(shù)人說(shuō)了算，應(yīng)該是大家商量說(shuō)了算。我們可以通過(guò)集體討論、商量，也可以采用投票表決的方式。當(dāng)你的意見(jiàn)不被接納時(shí)，就得少數(shù)服從多數(shù)，個(gè)人服從集體”體現(xiàn)了美好集體是民主的、公正的，故B說(shuō)法正確；ACD：“美好集體引領(lǐng)我們成長(zhǎng)”、“美好集體充滿關(guān)懷與友愛(ài)”、“美好集體充滿活力”在題文材料中沒(méi)有體現(xiàn)，與題意無(wú)關(guān)，故ACD錯(cuò)誤；故本題選B。11．（2023春·山東泰安·七年級(jí)?？茧A段練習(xí)）某中學(xué)有一位坐輪椅的特殊學(xué)生，但他卻從未感到孤單。書(shū)本掉地上，有人幫他檢起；作業(yè)遇到困難，有人幫他講解；下課后，有人推他去廁所；班歌《和你一樣》更給他精神的鼓勵(lì)…上述事實(shí)告訴我們（

）①人與人之間需要相互關(guān)愛(ài)

②相互關(guān)愛(ài)的班集體讓人感覺(jué)溫暖③同學(xué)之間的友誼是人生的寶貴財(cái)富

④尋求他人幫助比自我努力更重要A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【解析】本題考查美好集體。①②③：題干描述的事實(shí)告訴我們?nèi)伺c人之間需要相互關(guān)愛(ài)，相互關(guān)愛(ài)的班集體讓人感覺(jué)溫暖，同學(xué)之間的友誼是人生的寶貴財(cái)富，①②③正確；④：依賴別人是不正確的，④錯(cuò)誤；故本題選A。12．（2023·四川成都·統(tǒng)考一模）北京時(shí)間2023年2月10日0時(shí)16分，經(jīng)過(guò)約7小時(shí)的出艙活動(dòng)，神舟十五號(hào)航天員費(fèi)俊龍、張陸、鄧清明密切協(xié)同，完成了夢(mèng)天艙外擴(kuò)展泵組安裝等任務(wù)，中國(guó)空間站全面建成后的首次出艙活動(dòng)取得圓滿成功。這告訴我們（

）A．集體力量完全取決于成員數(shù)量多少B．集體生活能涵養(yǎng)我們每個(gè)人的品格C．集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量D．集體力量是強(qiáng)大的，個(gè)人無(wú)足輕重【答案】C【解析】本題考查建設(shè)美好集體。C：依據(jù)題文描述，題文中的關(guān)鍵信息“神舟十五號(hào)航天員費(fèi)俊龍、張陸、鄧清明密切協(xié)同，完成了夢(mèng)天艙外擴(kuò)展泵組安裝等任務(wù)”，從集體的角度可以看出，集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量，故C正確；A：集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合，團(tuán)結(jié)的集體更有凝聚力和戰(zhàn)斗力，故A錯(cuò)誤；B：與題干主旨內(nèi)容不符合，故B排除；D：個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大合力，故D錯(cuò)誤；故本題選C。13．（2023·廣東佛山·統(tǒng)考一模）榫卯是中國(guó)古代建筑極為精巧的發(fā)明，凹者為卯，凸者為榫。下圖中的榫卯結(jié)構(gòu)啟示我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中要（

）①加強(qiáng)合作，團(tuán)結(jié)互助

②揚(yáng)長(zhǎng)避短，以我為主③各盡所能，發(fā)揮特長(zhǎng)

④相互對(duì)立，勇于競(jìng)爭(zhēng)A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】本題考查集體的力量、建設(shè)美好集體。①③：根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析榫卯的結(jié)構(gòu)可知，榫卯結(jié)構(gòu)啟示我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中要加強(qiáng)合作，團(tuán)結(jié)互助，各盡所能，發(fā)揮特長(zhǎng)，①③正確；②：要堅(jiān)持集體主義，不能以我為主，②錯(cuò)誤；④：要相互合作，不能相互對(duì)立，④錯(cuò)誤；故本題選B。14．（2023秋·湖南常德·九年級(jí)統(tǒng)考期末）小哲列舉了生活中的一些情景并進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，其中，正確的有（

）情景點(diǎn)評(píng)①小明與同桌小研經(jīng)常在一起探討問(wèn)題早戀現(xiàn)象，要慎重對(duì)待、理智處理②學(xué)校設(shè)無(wú)人監(jiān)考考場(chǎng)，同學(xué)們能誠(chéng)信考試君子慎獨(dú)，沒(méi)有外在監(jiān)督也能嚴(yán)守道德準(zhǔn)則③小強(qiáng)穿著另類，認(rèn)為這樣才叫“酷”獨(dú)立思考，是思想日益成熟的表現(xiàn)④小萱當(dāng)選班長(zhǎng)后，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)勇于擔(dān)責(zé)，集體生活涵養(yǎng)我們品格A．①② B．①④ C．③④ D．②④【答案】D【解析】本題考查男生女生、自覺(jué)遵守規(guī)則、勇于擔(dān)責(zé)。②④：學(xué)校設(shè)無(wú)人監(jiān)考考場(chǎng)，同學(xué)們能誠(chéng)信考試，可見(jiàn)，同學(xué)們能做到?jīng)]有外在監(jiān)督也能嚴(yán)守道德準(zhǔn)則，是自律的表現(xiàn)；小萱當(dāng)選班長(zhǎng)后，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，這說(shuō)明小萱勇于擔(dān)責(zé)，在認(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，這說(shuō)明集體生活涵養(yǎng)我們品格。②④說(shuō)法正確，符合題意；①：小明與同桌小研經(jīng)常在一起探討問(wèn)題，屬于正常交往，這不能說(shuō)明二人存在早戀的問(wèn)題，①錯(cuò)誤；③：小強(qiáng)穿著另類，認(rèn)為這樣才叫“酷”，這不是真正的獨(dú)立思考，獨(dú)立思考不等于一味追求獨(dú)特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，同時(shí)能接納他人合理、正確的意見(jiàn)。③錯(cuò)誤；故本題選D。15．（2023春·山東泰安·七年級(jí)東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)?？茧A段練習(xí)）為了在學(xué)校元旦晚會(huì)上爭(zhēng)得榮譽(yù)，七年級(jí)（4）班文娛委員小薇和幾個(gè)女同學(xué)利用周末排練舞蹈《青春旋律》，她們一起構(gòu)思、創(chuàng)作，互相提意見(jiàn)，有時(shí)為了一個(gè)動(dòng)作爭(zhēng)得臉都紅了，而最終大家采納了最好的建議。她們的舞蹈獲得了一等獎(jiǎng)。這表明（

）①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力②集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力③集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果④集體生活壓抑了成員個(gè)性的發(fā)展A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【答案】A【解析】本題考查集體生活的作用。①②③：題干表述了為了給班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，小薇和幾個(gè)女同學(xué)利用周末排練舞蹈《青春旋律》，她們一起構(gòu)思、創(chuàng)作，互相提意見(jiàn)，最終她們的舞蹈獲得了一等獎(jiǎng)。這表明集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力，集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果。①②③說(shuō)法正確，符合題意；④：集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己個(gè)性，發(fā)展自己個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。④錯(cuò)誤；故本題選A。16．（2023·安徽池州·統(tǒng)考一模）中科新松有限公司智能機(jī)器人軟件算法部，這支16人的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員平均年齡29歲，研究生及以上學(xué)歷占比達(dá)75%。自2015年團(tuán)隊(duì)成立以來(lái)，他們精誠(chéng)合作，研發(fā)的產(chǎn)品創(chuàng)造了多個(gè)“行業(yè)第一”。這告訴我們（

）①成員越多，集體的力量就越強(qiáng)大②集體成員相互競(jìng)爭(zhēng)是發(fā)展的動(dòng)力③協(xié)作中可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大合力④集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果A．①② B．①③ C．②③ D．③④【答案】D【解析】本題考查維護(hù)集體榮譽(yù)。③④：自2015年團(tuán)隊(duì)成立以來(lái)，他們精誠(chéng)合作，研發(fā)的產(chǎn)品創(chuàng)造了多個(gè)“行業(yè)第一”。這告訴我們協(xié)作中可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大合力，集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果。③④說(shuō)法正確，符合題意；①：集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，不一定成員越多，集體的力量就越強(qiáng)大，①錯(cuò)誤；②：集體成員之間的和而不同、相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)是集體發(fā)展的動(dòng)力，②錯(cuò)誤；故本題選D。二、非選擇題17．（2021春·福建南平·七年級(jí)統(tǒng)考期中）請(qǐng)你判斷下列做法是否正確，并說(shuō)明理由。(1)數(shù)學(xué)課上，小杰對(duì)老師的解題方法提出質(zhì)疑，認(rèn)為自己有一種比老師更加簡(jiǎn)單的解題思路，下課后找老師探討。判斷：理由：(2)小延認(rèn)為：“個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體?！迸袛啵豪碛桑骸敬鸢浮?1)正確。理由：①學(xué)貴有疑，小杰具有批判精神和勇氣。②小杰對(duì)事物有自己的看法，并敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn)；敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)；③提出批判時(shí)考慮他人感受，講究技巧。④小杰的行為值得我們學(xué)習(xí)。(2)正確。理由：①在集體中可以涵養(yǎng)品格；②在集體中可以發(fā)展個(gè)性?；颍孩偌w可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。②在集體中可以發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自己?；颍涸诩w中可以學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，積極參與共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：批判思維、集體生活。能力考查：運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)。（1）第一步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。觀點(diǎn)正誤：正確。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，說(shuō)明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：小杰具有批判精神和勇氣。他對(duì)事物有自己的看法，并敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn)；提出批判時(shí)考慮他人感受，講究技巧。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。觀點(diǎn)正誤：正確。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，說(shuō)明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：在集體中可以涵養(yǎng)品格；在集體中可以發(fā)展個(gè)性。第三步：整合信息，組織答案。18．（2023春·山東泰安·七年級(jí)?？茧A段練習(xí)）2022年4月8日上午，北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)總結(jié)表彰大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重舉行。會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)廣大參與者珍惜偉大時(shí)代賦予的機(jī)遇，在冬奧申辦、籌辦、舉辦的過(guò)程中，共同創(chuàng)造了北京冬奧精神。他強(qiáng)調(diào)：胸懷大局，就是心系祖國(guó)、志存高遠(yuǎn)，把籌辦舉辦北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)作為“國(guó)之大者”，以為國(guó)爭(zhēng)光為己任，以為國(guó)建功為光榮，勇于承擔(dān)使命責(zé)任，為了祖國(guó)和人民團(tuán)結(jié)一心、奮力拼搏；共創(chuàng)未來(lái)，就是協(xié)同聯(lián)動(dòng)、緊密攜手，堅(jiān)持“一起向未來(lái)”和“更團(tuán)結(jié)”相互呼應(yīng)，面朝中國(guó)發(fā)展未來(lái)，面向人類發(fā)展未來(lái)，向世界發(fā)出攜手構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的熱情呼喚。閱讀上面材料，回答下列問(wèn)題：(1)材料中習(xí)總書(shū)記提到“共同”、“團(tuán)結(jié)”、“協(xié)同聯(lián)動(dòng)”等詞語(yǔ)，我們自然而言就想到“集體”這個(gè)詞，請(qǐng)回答集體是什么？(2)結(jié)合習(xí)總書(shū)記的講話，談?wù)劶w的力量是怎么形成的？(3)集體的力量是強(qiáng)大的，這種強(qiáng)大的力量對(duì)我們個(gè)人會(huì)起到什么作用呢？【答案】(1)集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織、有共同目標(biāo)、分工明確的整體。(2)集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。(3)①個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)的產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。②集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大事業(yè)，健康成長(zhǎng)?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：集體的含義、集體的力量。能力考查：分析材料的能力、運(yùn)用教材知識(shí)的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！窘馕觥浚?）本題考查集體的含義，可結(jié)合教材知識(shí)作答。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用集體的力量的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：為了祖國(guó)和人民團(tuán)結(jié)一心、奮力拼搏，堅(jiān)持“一起向未來(lái)”和“更團(tuán)結(jié)”相互呼應(yīng)→可鏈接集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查集體力量對(duì)個(gè)人的作用，可結(jié)合教材知識(shí)作答。19．（2023春·江蘇泰州·九年級(jí)?？茧A段練習(xí)）【成長(zhǎng)啟迪】觀看央視《面對(duì)面》航天員專訪節(jié)目中，同學(xué)們了解到：神舟十四號(hào)航天員劉洋經(jīng)過(guò)不懈的努力，她實(shí)現(xiàn)了自己的航天夢(mèng)，成為我國(guó)首位飛天的女航天員。在太空的經(jīng)歷，劉洋有歡笑也有淚水。為了出艙，只要一有時(shí)間，她就在氣閘艙里面一遍又一遍地卸螺絲，一遍又一遍地想怎樣很好地?cái)Q出來(lái)。壓力之下她躲著攝像頭偷偷哭過(guò)三次。在地面工作人員的鼓勵(lì)下，她提升了信心并在隊(duì)友的協(xié)助下順利完成了出艙活動(dòng)的全部既定任務(wù)。劉洋不后悔自己的選擇，她表示將繼續(xù)把榮耀和夢(mèng)想寫滿太空。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析劉洋的飛天經(jīng)歷，給我們的成長(zhǎng)有哪些啟迪？【答案】啟迪一：個(gè)人夢(mèng)想與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分；實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要：①堅(jiān)持，將進(jìn)取變成一種信念；②努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。啟迪二：做更好的自己；要不斷激發(fā)自己的潛能。啟迪三：努力戰(zhàn)勝挫折：①不沉浸在負(fù)面情緒中；②要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自身的生命力量；③向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)。啟迪四：感受生命的意義，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值：①能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；遠(yuǎn)離貧乏，充盈自己的生命；②能夠?qū)€(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)結(jié)合起來(lái)；不甘平庸，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。啟迪五：學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。啟迪六：發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)、合作精神?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：少年夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)、努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、做更好的自己、努力戰(zhàn)勝挫折、感受生命的意義、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)、合作精神。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同健全人格責(zé)任意識(shí)?！窘馕觥康谝徊剑簩徳O(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用少年夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)、努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、做更好的自己、努力戰(zhàn)勝挫折、感受生命的意義、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)、合作精神等有關(guān)知識(shí)，從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：實(shí)現(xiàn)了自己的航天夢(mèng)、把榮耀和夢(mèng)想寫滿太空→可鏈接個(gè)人夢(mèng)想與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。關(guān)鍵詞②：經(jīng)過(guò)不懈的努力，她實(shí)現(xiàn)了自己的航天夢(mèng)→可鏈接實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持和努力。關(guān)鍵詞③：只要一有時(shí)間，她就在氣閘艙里面一遍又一遍地卸螺絲，一遍又一遍地想怎樣很好地?cái)Q出來(lái)→可鏈接做更好的自己，要不斷激發(fā)自己的潛能。關(guān)鍵詞④：壓力之下她躲著攝像頭偷偷哭過(guò)三次，在地面工作人員的鼓勵(lì)下，她提升了信心并在隊(duì)友的協(xié)助下順利完成了出艙活動(dòng)的全部既定任務(wù)→可鏈接正確對(duì)待挫折的方法。關(guān)鍵詞⑤：實(shí)現(xiàn)了自己的航天夢(mèng)，成為我國(guó)首位飛天的女航天員，她表示將繼續(xù)把榮耀和夢(mèng)想寫滿太空→可鏈接感受生命的意義，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。關(guān)鍵詞⑥：壓力之下她躲著攝像頭偷偷哭過(guò)三次，在地面工作人員的鼓勵(lì)下，她提升了