第一單元 仿寫訓(xùn)練帶解析-2022-2023學(xué)年八年級語文下冊單元寫作課堂（部編版）

第一單元仿寫訓(xùn)練（解析版）1．仿照下面畫波浪線語句，發(fā)揮想象，參考學(xué)過的課文，也可根據(jù)自己的閱讀積累，續(xù)寫一個句子，使前后語句構(gòu)成一個排比句。童年，是朱自清筆下的孩童，在醞釀著花香的空氣里，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子；是_____________，____________，______________；是泰戈爾筆下的金色花，在母親做禱告時，悄悄散發(fā)出的芬芳。童年有著純真的夢，載滿了童趣的瓊漿。2．請從備選詞語中任選一個，仿照示例，寫一句話。要求：用上修辭，句式基本一致。示例：春天宛如一個安靜靦腆的孩子，動作輕盈，那悄然綻放的桃花是朵朵動人的紅暈。備選詞語：秋天

冬天3．請以“國家精神”為描述對象，仿照畫線句子，續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。國家精神是什么？簡單兩個字，就是一個國家的“國魂”。它是一種“為天地立心，為生民立命”的赤子精神；__________；它是一種“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的無畏精神。4．三年的時光，讓我們的友誼長存。依照示例進行仿寫。友誼是參天大樹，為你遮風(fēng)擋雨；友誼是斜風(fēng)細雨，幫你洗滌心靈；友誼是縷縷陽光，給你照亮路途。友誼是_____，_____；友誼是_____，_____；友誼是_____，_____。5．有點詞語有多項意思，請你在備選詞語中任選一個，參照示例，使用其不同的意義，寫一小段話。要求：前后語句連貫，相互關(guān)聯(lián)。示例：風(fēng)雨。昨夜一場風(fēng)雨，讓樹苗經(jīng)歷了洗禮。人生也是這樣，只有不斷經(jīng)歷風(fēng)雨，才能走向成熟。備選詞語：包袱、疙瘩、擔(dān)子6．請結(jié)合八上課文學(xué)習(xí)，仿照劃波浪線的句子續(xù)寫兩句。親近課文，就是一次與課文邂逅的心靈之旅，發(fā)現(xiàn)之旅。親近朱德的《回憶我的母親》，我們真誠贊美那個勤勞、善良，絕不向困難低頭的母親；____________,_______________________；親近茅盾的《白楊禮贊》，我們在欲揚先抑的手法里感受到了力爭上游的不屈意志；____________,_______________________。7．參照下面畫波浪線的句子，續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成語意連貫的排比句。要求：句式相同，修辭貼切。生而為人，就不要羨慕別人的天賜良機，走自己的路，給自己一方天空。如果是小草，就不要羨慕大樹的偉岸參天，你依然可以在花叢下透出涼意；如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，你依然可以在枝丫間尋找快樂；____________，______________________，__________________。8．請從下面兩組詞語中任選一組，參照例句，另寫一句話。要求：句式相同，用上修辭。備選詞：春天/冬天

城市/鄉(xiāng)村例句：荷葉/蓮花：如果說荷葉是一位母親，勇敢慈憐，那么蓮花就是一個孩子，可愛活潑。9．請仿造畫線句子，寫一句讀書感悟。本學(xué)期的課文帶給我們太多的愛國感悟和體驗。讀光未然的《黃河頌》，我們感受到黃河萬丈狂瀾的氣勢；讀端木蕻良的《土地的誓言》，我們感受到作者對關(guān)東原野熾熱的愛；_______________________，_________________________。10．同學(xué)們各摘錄了一段冬奧會“神仙解說詞”，請你也在其中選擇一段，試試仿寫吧！A．一座北京城，兩圓奧運夢，三區(qū)晴雪盼，四面八方朋，五環(huán)聚健兒，六祝賽功成，七項激戰(zhàn)酣，八方捷報聲，九門同期盼，十方和平鐘。（開幕式解說詞）B．我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯瞰低矮的溝壑；我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩，藐視平庸的懦夫。這種信念足以讓選手度過人生中一個個至暗時刻。（解說員贊美中國選手金博洋）C．失利落后第一名18分，他笑著接受采訪時說，自己是不是被冰討厭了？這種淡然何嘗不是另一種王者風(fēng)范？天意終究難猜，假若登頂成憾，與君共添青史幾傳，成敗也當(dāng)笑看。（解說員贊美日本選手羽生結(jié)弦）D．感謝全體志愿者。志愿者無處不在，卻很少出現(xiàn)在舞臺中央；志愿者永遠微笑，他們的微笑是北京美好的名片；志愿者精神，如同他們手中的燈籠，點亮我，溫暖你。（閉幕式解說詞）要求：①模仿所選解說詞的句式、手法、意境等，力求形似、神似；②寫作主題和內(nèi)容不限，但需積極向上、中心明確；③書寫端正，不少于50字。11．仿寫句子。大自然的語言豐富多彩：從飄零的樹葉中，我們讀出了季節(jié)的變幻；從排列的雁陣?yán)?，我們懂得了團隊的精神；______________________，______________________。12．2021年5月22日，享譽世界的“雜交水稻之父”袁隆平院士病逝。小鵬想仿寫一首詞作來表達哀思，請你根據(jù)以下材料，仿照秦觀《行香子》，與他一同完成填詞。一生只做一件事，一粒種子改變世界。我們緬懷他，因為他一生都在為夢想而奮斗。他希望雜交水稻長得比高粱高，谷粒有花生米那么大，能在“禾下乘涼”。他熱愛祖國，常說“科學(xué)家是有祖國的”，為家家飯飄香、祖國糧倉滿鞠躬盡瘁；他獻身科研，不在家，就在試驗田；不在試驗田，就在去試驗田的路上；他淡泊名利，把獲得的獎金全部放到基金里，獎給為科研做出貢獻的農(nóng)業(yè)科技工作者……示例：行香子秦觀樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)，豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋傍。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。仿作：行香子小鵬心系萬民，腳踏泥漿。覓良方，北國江南。試驗田里，爭創(chuàng)豐年。看禾兒旺，①_____，②_____。青青稻秧，③____。禾下夢，語尤鏗鏘。不為名利，投身科研。愿志能酬，意能盡，夢能償。13．仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之與前面的句子構(gòu)成排比。好傳統(tǒng)我們代代傳承。春節(jié)，我們貼福舞獅共賀新禧；清明，我們踏青祭祖緬懷先人；________________，_______________；________________，_______________；重陽，我們登高賞菊祈福敬老。14．請仿照畫線句子，續(xù)寫兩句話。一封家書，慰藉著父母的期冀；一紙新墨，承載著游子的真情；__________，__________，____________，____________。15．仿照畫線的句子，另選兩種顏色續(xù)寫兩個句子。我喜歡紅色，我愿我的情感像紅色的火焰一樣熾熱；______，______；______，______。16．仿寫句子。我們應(yīng)該心存感激，感激生活對我們的厚愛。我們沒有捕魚耕種，卻能品嘗到美味佳肴；_______________，_________________。心存感激，是一種明朗的心情，一種人性的光輝。多一分感激，就少一分貪婪與抱怨；________________，_________________。17．請你仿照示例，再續(xù)寫兩句話，談?wù)剬Α坝颜x”的理解。真正的朋友不一定形影不離，但一定會心有靈犀；______，______；______，______。18．仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。從南昌起義“潮汕七日紅”到抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，汕頭無數(shù)次站在革命的前沿，是革命的重要舞臺。我賞紅色潮劇，如沐和煦春風(fēng)，凈化了我的審美情趣；____，____，____；我寫紅色心得，如經(jīng)爐火淬煉，堅定了我的紅色信仰。巍巍大南山，銘記了一段可歌可泣的歷史，我要不斷地留下自己的紅色足跡，努力成為新時代的紅色汕頭人。19．請模仿下面的語句進行仿寫。每一個舞姿都充滿了力量。每一個舞姿都呼呼作響。每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻。那隆隆的腰鼓聲____________。那隆隆的腰鼓聲____________。那隆隆的腰鼓聲____________。20．仿照前面的句子在橫線上續(xù)寫兩句話，使之與畫線的句子構(gòu)成排比句。童年生活，如一滴滴清澈無比的水，滴滴反射童年的天真；____________，____________，____________；____________，____________，____________。21．錢鍾書《通感》一文指出，在日常經(jīng)驗里，視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺可以彼此打通。通感即多感官互通。請參照示例，另寫兩個使用通感手法的句子，句式不限?！臼纠弧啃嵊X化為聽覺：微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的?！臼纠恳曈X化為味覺：這個姑娘面帶梨渦，笑起來真甜。22．對稱句是指兩兩對舉而出，句式結(jié)構(gòu)對稱，句意相對或相反的兩個句子。請仿照示例寫一組對稱句。（不能照抄現(xiàn)有經(jīng)典名句）示例1：生于憂患，死于安樂。示例2：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。23．請仿照下面的例句仿寫句子，注意上下文語意連貫，至少運用一種修辭。例句：落葉如同金黃的蝴蝶，在蕭瑟的秋風(fēng)里翩翩起舞，它告訴我們逆境往往成就更美的自我。24．仿句。微風(fēng)和平靜的湖面相遇，留下一層層漣漪；大雁和遼闊的藍天相遇，留下一聲聲歡叫；______，______；我們和短暫的青春相遇，又該留下什么呢？25．小語創(chuàng)作了小詩《友誼》的前四句，請你仿照其修辭手法和句式，續(xù)寫兩句。友誼是花，點亮了暗沉的草原。友誼是河，滋潤了干枯的田野。_____，_____。參考答案1．

示例一：莫懷戚筆下的小男孩，

在田野散步時，

向往有意思的小路。示例二：魯迅筆下的“我”，在百草園玩耍時，采食像小珊瑚珠攢成的覆盆子。【詳解】本題考查仿寫。按照“童年，是XXX（作家名）筆下的，在……時，……的……”的格式仿寫。示例：朱自清筆下的愛，在父親堅定買橘時，笨拙且深沉的背影。2．示例：秋天又如一位含辛茹苦的母親，姿態(tài)溫柔，那香飄十里的果香是陣陣殷切的呼喚?！驹斀狻勘绢}考查仿寫。根據(jù)示例格式，從備選詞語中任選一個作為陳述對象，用上一種修辭仿寫即可。示例：冬天恰如一個飽經(jīng)滄桑的老人，步履蹣跚，那漫天呼號的寒風(fēng)是聲聲沉重的嘆息。3．示例1：它是一種“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神；示例2：它是一種“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的奮發(fā)精神?！驹斀狻勘绢}考查仿句。仿句要求：在內(nèi)容上，重視“神似”，使仿句在陳述對象、思想內(nèi)容、語氣語調(diào)和情感基調(diào)等方面與例句前后連貫、語意銜接；在結(jié)構(gòu)上，重視“形似”，分析例句在句式、修辭方法、句子成分、短語結(jié)構(gòu)、前后過渡等方面的特征，使仿句形神相似。例句是對“國家精神”的具體解釋，句式特點：它是一種“……”的……精神，內(nèi)容上：是引用名人詩句對后面的精神特點進行具體解釋。句式整齊，要構(gòu)成排比。示例1：它是一種“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國精神；示例2：它是一種“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的無畏精神；示例3：它是一種“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的奮發(fā)精神。4．

苦口良藥

為你治愈傷痛

高塔明燈

為你照亮黑暗

良師益友

伴你一路前行【詳解】本題考查仿寫。開放類試題，與前句格式相同，語義相關(guān)，表達自己對友誼作用的認知即可。如：友誼是甘甜泉水，為你滋潤心田；友誼是暗夜火把，給你指明方向；友誼是冬日火爐，為你帶來溫暖。5．示例1：包袱。一個個包袱，讓家里的柜子充實起來，人生也是這樣，只有不斷地集聚包袱，才能讓你更有活力。示例2：擔(dān)子。挑起了一副擔(dān)子，才讓人知道它的重量，人生也是這樣，只有身負重擔(dān)，才知責(zé)任重大。【詳解】考查語言表達能力。解答此題，首先要分析題干要求：根據(jù)詞語有多個意義的特點，運用不同意義寫一段話。然后分析所給例句，例句主要選擇了詞語的本義和比喻義來寫，所以在一句話中要同時體現(xiàn)詞語的本義和比喻義。最后，分析備選詞語，尋求其本義和比喻義，選擇自己認為最好寫的詞語仿寫一小段話即可。此題中“包袱”本義是指包裹、行李，比喻義指精神上的某種負擔(dān)；“疙瘩”本義指皮膚上突起或肌肉上結(jié)成的小硬塊，比喻義指人思想上的矛盾、疑慮、問題等，“擔(dān)子”本義是指扁擔(dān)和掛在兩頭的東西的總稱，比喻義指擔(dān)負的責(zé)任。根據(jù)這些本義和比喻義寫出連貫的語句即可。示例：疙瘩最近感覺身體不舒服，去醫(yī)院檢查一番之后，發(fā)現(xiàn)是背上長了個疙瘩，雖然醫(yī)生說沒什么問題，但是這件事情在我心里面始終是一個疙瘩。6．

親近魯迅的《藤野先生》

我們深切佩服那個博學(xué)、正直，沒有民族偏見的日本教師

親近朱自清的《背影》

我們在樸實的話語里感受到了父慈子孝的濃濃親情【詳解】本題考查仿寫。結(jié)合八上課文的學(xué)習(xí)，從八上課文中介紹的人物故事中提煉出情感即可。注意采用“親近……，我們……”的句式。示例：親近茨威格的《列夫·托爾斯泰》，我們在平實的語言中讀懂了托爾斯泰深邃而卓越的精神世界。親近列子的《愚公移山》，我們學(xué)會了只要有毅力、有恒心，小小的積累也能獲得巨大的成功的道理。7．

示例一：如果是小溪，

就不要羨慕大海的浩瀚深邃，

你依然可以在山澗里歡快歌唱。示例二：如果是梅花，就不要羨慕春花的絢爛多彩，你依然可以在寒冬里播散芬芳?！驹斀狻勘绢}考查仿寫句子。注意仿寫句的內(nèi)容必須圍繞“生而為人，就不要羨慕別人的天賜良機，走自己的路，給自己一方天空”的中心句來寫，要構(gòu)成排比句，句式應(yīng)與原句保持一致，結(jié)構(gòu)為“如果是……，就不要羨慕……的……，你依然可以……”。示例：如果是星星，就不要羨慕月亮的皎潔明亮，你依然可以在天空中發(fā)出光亮。8．示例：春天/冬天：如果說春天是一位姑娘，花枝招展，那么冬天就是一位長者，深沉內(nèi)斂。城市/鄉(xiāng)村：如果說城市是鋼筋水泥的森林，喧鬧繁華，那么鄉(xiāng)村就是星羅棋布的故園，靜謐安詳。【詳解】本題考查仿寫句子。作答時，參照例句，另寫一句話，注意運用“如果說……那么……”的句式結(jié)構(gòu)，同時要使用修辭。示例：春天/冬天：如果說春天是一位少女，婀娜多姿，那么冬天就是一位老人，莊重安詳。城市/鄉(xiāng)村：如果說城市是用華燈高樓寫成的“史詩”，大氣磅礴，那么鄉(xiāng)村就是由綠水青山譜成的“小調(diào)”，清新悅?cè)恕?．

例：讀楊振寧的《鄧稼先》

感受到鄧稼先鮮為人知的背后為國獻身情懷【詳解】考查仿寫，開放類試題。來自本學(xué)期課文，與畫線句格式相同，語義相關(guān)即可。如：讀《木蘭詩》，我們感受到木蘭巾幗不讓須眉的英雄氣度。10．答案示例：“容顏如玉，身姿如松，翩若驚鴻，婉若游龍”，羽生結(jié)弦，用櫻花綻放式的決絕一次次傲然挺立在國際賽場。他讓我們想起了一句話，命運對勇士低語：你無法抵御風(fēng)暴，總是低聲回答，我，就是風(fēng)暴！【詳解】本題考查仿寫。本題為開放類試題，不要求統(tǒng)一答案，只需言之成理，符合題目的要求：模仿所選解說詞的句式、手法、意境等，力求形似、神似；主題是關(guān)于冬奧會，積極向上，中心明確。作答本題時，選擇自己最熟悉的一段，然后進行仿寫即可。示例一：在國歌聲中，國旗緩緩升起，迎風(fēng)飄揚。一把小火，燭照天地。冰雪之約，向世界開啟了一幅全新的畫卷。冰如鏡，映千里。全世界的目光，投在這個晶瑩剔透的舞臺上。煙花升上天空，再化作流星，播撒著美好的期待和希望。（開幕式解說詞）示例二：守一座守不住的城，打一場打不贏的仗，把自己所有的榮耀，所有的輝煌放在歷史的車輪之下，旗幟凜然，失利落后第一名18分，他笑著接受采訪時說，自己是不是被冰討厭了？這種淡然何嘗不是另一種的王者風(fēng)范，天意終究難猜，假若登頂成憾，與君共添青史幾傳，成敗也當(dāng)笑看。（解說員贊美日本選手羽生結(jié)弦）示例三：每一朵雪花代表著一個奧林匹克運動的參與者，大家在北京冬奧會的號召之下匯聚在一起。雪花燈籠里的微火永續(xù)傳承，一閃一閃，溫暖世界，照亮前程。（閉幕式解說詞）11．

示例：從穿石的水滴中

我們明白了堅持的力量?！驹斀狻勘绢}考查句子仿寫能力。觀察所給句子，我們發(fā)現(xiàn)其包含了一個基本句式“從……中，我們……”。據(jù)此，仿寫即可。示例1：①從消融的冰雪中

②我們讀出了春天的腳步。示例2：①從濃香的蜂蜜中

②我們讀懂了勤勞的甜美。12．

稻兒高

粒兒大，粒兒黃，粒兒滿，秧兒高，粒兒圓，穗兒黃，粒兒飽等皆可

悠悠（濃濃）米（飯）香；滿滿谷（糧）倉等皆可?！驹斀狻勘绢}考查句子仿寫。根據(jù)“李花白，菜花黃”的句式，第一、二空，也要填寫三個字的主謂短語，內(nèi)容還要與水稻有關(guān)，如：稈兒高，粒兒大，穗兒黃等。根據(jù)“隱隱茅堂”的句式，第三空要填寫四字的偏正偏語，前兩個字要形成疊詞，內(nèi)容也要與水稻有關(guān)，如：黃黃稻谷，滿滿谷倉，濃濃飯香等。13．

示例：端午，

我們食粽賽舟力爭上游；

中秋，

我們吃餅賞月共聚天倫?！驹斀狻靠疾榉聦?，開放類試題，與前句格式相同，語義相關(guān)，按時間順序圍繞著傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗擬寫即可。如：端午，我們懸艾飲酒歡聚一堂；重陽，我們登高賞菊望遠懷人。14．

一封家書，

回應(yīng)著父母的關(guān)懷；

一紙新墨，

包含著子女的掛念?！驹斀狻勘绢}考查仿寫句子。從橫線前“一封家書”“一紙新墨”，都看出書寫的內(nèi)容與“走進家書”密切相關(guān)；句式上“家書”“慰藉著父母的期冀”；其中“慰藉”為動詞，“父母的期冀”為偏正短語；同樣“新墨”“承載著游子的真情”；其中“承載”為動詞，“游子的真情”為偏正短語，仿寫要符合這樣的形式，且以“一封家書”“一紙新墨”為續(xù)寫對象，重點是要使用動詞，表達收到“家書”后的父母的反饋，等等。示例：一封家書，飽含著父母的教誨；一紙新墨，蘊藏著父母的關(guān)切。15．我喜歡白色，我愿我的生命像白色的天空一樣純真；我喜歡黃色，我愿我的人生像黃色的秋天一樣充實【詳解】本題考查續(xù)寫、補寫能力。解答此題，要細讀句段找到句子在用詞，句意表達，修辭運用等方面的特點，辨析作答。做此題一定要把握仿寫句子的基本要求：1.內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)。2.句式要統(tǒng)一。3.修辭要相同。4.字數(shù)要相等或大致相等。閱讀題干可知，此句仿寫需要先提出一種顏色，然后結(jié)合顏色的特點去描述，句式上可采用“我喜歡……，我愿我的……像……”的形式。示例：我喜歡綠色，我愿我的生活像綠色的草原一樣豐盈；我喜歡藍色，我愿我的世界像藍色的大海一樣寬闊。16．

我們沒有采?？棽?/p>

卻能享受到錦衣華服

多一份感激

就少一份苛刻與冷漠【詳解】本題考查仿寫句子。仿句，要求有四，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，四是寫作手法或修辭方法相同。要先分析例句的內(nèi)容和形式上的特點：主題是“我們應(yīng)該對生活心存感激”；有兩處仿寫，第一處，形式上是兩個分句，兩個分句形成轉(zhuǎn)折關(guān)系；第二處，形式上是兩個分句，兩個分句形成對比關(guān)系。最后分別按示例的結(jié)構(gòu)形式“我們沒有……，卻能……”和“多一份……，就少一份……與……”仿寫即可。示例：我們沒有纂書注解，卻能收獲到淵博知識多一份感激，就少一份不滿與牢騷17．

示例：真正的朋友不一定兩肋插刀

但一定會慷慨解囊

真正的朋友不一定錦上添花

但一定會雪中送炭【詳解】本題考查句式仿寫能力。觀察所給語句可知，句中含有“不一定……，但一定……”。據(jù)此，進行仿寫即可。示例：①真正的朋友不一定要形影不離，②但一定要心心相?。虎壅嬲呐笥巡灰欢ㄒ仡i相交，④但一定要同舟共濟。18．

我聽紅色報告

如聞鏗鏹頓挫

提高了我的精神境界【詳解】本題考查句子仿寫。原句的基本格式為：我+動詞詞組，如+動詞詞組，動詞+了+我的+名詞。示例：我觀紅色場館，如逢久旱甘霖，滋養(yǎng)了我的家國情懷。19．

是直沖云霄的猛響。

是激蕩山河的律動。

是震撼人心的礴磅力量?！驹斀狻勘绢}考查句子仿寫。仔細揣摩例句，先從分析例句入手,挖掘仿句和例句在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的相同點。①在內(nèi)容上,重視‘神似”，使仿句在陳述對象、思想內(nèi)容、語氣語調(diào)和情感基調(diào)等方面與例句前后連貫、語意銜接；②在結(jié)構(gòu)上，重視“形似”，分析例句在句式、修辭方法、句子成分、短語結(jié)構(gòu)、前后過渡等方面的特征，使仿句形神相似。參照上句“每一個舞姿都充滿了力量。每一個舞姿都呼呼作響。每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻”可知要運用排比的修辭，要做到句式整齊，從不同角度突出打腰鼓時的特點，如聲響、陣勢、風(fēng)姿。示例：是疾風(fēng)驟雨的吶喊，是萬馬奔騰的陣勢，是響徹云霄的雄渾力量。20．

示例：童年生活

似一串串五光十色的珍珠

顆顆珍藏童年的夢想

童年生活

像一片片五彩斑斕的云霞

片片承載著童年的記憶【詳解】本題考