《智能化績(jī)效管理》課程教學(xué)大綱

《智能化績(jī)效管理》教學(xué)大綱課程編號(hào)：06220079英文名稱：Intelligentperformancemanagement學(xué)分：2學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)，其中理論32學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)先修課程：管理學(xué)、人力資源管理課程類別：專業(yè)方向課程（選修）授課對(duì)象：工商管理專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：商學(xué)院修讀學(xué)期：第5學(xué)期（以1-8學(xué)期為單位填寫(xiě)）一、課程描述和目標(biāo)智能化績(jī)效管理是一門理論與實(shí)踐結(jié)合性較強(qiáng)的學(xué)科，這門課的教學(xué)不僅要讓學(xué)生掌握智能化績(jī)效管理的基本思想與基本理論體系，同時(shí)要讓學(xué)生掌握智能化績(jī)效管理的基本技能，具備智能化績(jī)效管理體系建設(shè)的基本方法，具備解決組織管理過(guò)程中智能化績(jī)效管理問(wèn)題的能力。課程目標(biāo)1．專業(yè)知識(shí)方面。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解智能化績(jī)效管理的地位和作用，認(rèn)識(shí)智能化績(jī)效管理的本質(zhì)，掌握智能化績(jī)效管理基本理論、基本方法、基本程序。課程目標(biāo)2．專業(yè)能力方面。學(xué)會(huì)正確運(yùn)用智能化績(jī)效管理理論去分析和解決智能化績(jī)效管理實(shí)務(wù)問(wèn)題，培養(yǎng)智能化績(jī)效管理意識(shí)，初步具備智能化績(jī)效管理能力。課程目標(biāo)3．綜合素質(zhì)方面。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能接受的系統(tǒng)、全面的智能化績(jī)效管理理論、知識(shí)和方法，為他們將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)更高級(jí)智能化績(jī)效管理理論奠定智能化績(jī)效管理能力，為國(guó)家、社會(huì)、企業(yè)塑造高質(zhì)量的優(yōu)秀人才做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1-3知行合一致良知的為人做事品格課程目標(biāo)1M2-3溝通協(xié)作能力課程目標(biāo)2M3-2科學(xué)運(yùn)營(yíng)管理能力課程目標(biāo)3H4-1組織協(xié)同能力課程目標(biāo)2M4-3數(shù)智管理能力課程目標(biāo)3M三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1第一章概論第1節(jié)績(jī)效第2節(jié)戰(zhàn)略性績(jī)效管理第3節(jié)戰(zhàn)略性績(jī)效管理與戰(zhàn)略性人力資源管理要求：掌握績(jī)效基本體系與框架。重點(diǎn)：理解戰(zhàn)略性績(jī)效管理概念、性質(zhì)及功能；難點(diǎn)：掌握戰(zhàn)略性績(jī)效管理與戰(zhàn)略性人力資管理關(guān)系2理論教學(xué)課程目標(biāo)12第二章績(jī)效管理工具第1節(jié)目標(biāo)管理第2節(jié)標(biāo)桿管理第3節(jié)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)第4節(jié)平衡計(jì)分卡要求：理解目標(biāo)管理；重點(diǎn)：標(biāo)桿管理、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)；難點(diǎn)：平衡計(jì)分卡理論與方法。4課堂教學(xué)觀摩影視課程目標(biāo)1,23第三章績(jī)效計(jì)劃第1節(jié)績(jī)效計(jì)劃概述第2節(jié)績(jī)效計(jì)劃的準(zhǔn)備第3節(jié)績(jī)效計(jì)劃的內(nèi)容第4節(jié)績(jī)效計(jì)劃的制定要求：理解績(jī)效計(jì)劃的特點(diǎn)、績(jī)效計(jì)劃設(shè)計(jì)的基本流程；重點(diǎn)：績(jī)效計(jì)劃準(zhǔn)備、內(nèi)容；難點(diǎn)：績(jī)效計(jì)劃的制定過(guò)程。4課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)操作課程目標(biāo)1,2,34第四章績(jī)效監(jiān)控第1節(jié)績(jī)效監(jiān)控概述第2節(jié)績(jī)效監(jiān)控的內(nèi)容第3節(jié)績(jī)效溝通

第4節(jié)績(jī)效輔導(dǎo)第5節(jié)績(jī)效信息的收集要求：熟悉績(jī)效監(jiān)控性質(zhì)、特點(diǎn)。重點(diǎn)：理解績(jī)效監(jiān)控內(nèi)容、績(jī)效溝通難點(diǎn)：掌握績(jī)效輔導(dǎo)、績(jī)效信息收集6課堂教學(xué)實(shí)訓(xùn)操作課程目標(biāo)1,2,35第五章績(jī)效評(píng)價(jià)第1節(jié)績(jī)效評(píng)價(jià)概述第2節(jié)績(jī)效評(píng)價(jià)內(nèi)容第3節(jié)績(jī)效評(píng)價(jià)主體第4節(jié)績(jī)效評(píng)價(jià)周期第5節(jié)績(jī)效評(píng)價(jià)方法要求：熟悉績(jī)效評(píng)價(jià)定義與作用。重點(diǎn)：理解績(jī)效評(píng)價(jià)內(nèi)容、績(jī)效評(píng)價(jià)主體。難點(diǎn)：掌握績(jī)效評(píng)價(jià)周期、績(jī)效評(píng)價(jià)方法。8課堂教學(xué)，小組討論，影視觀摩6第六章績(jī)效反饋第1節(jié)績(jī)效反饋概述第2節(jié)績(jī)效反饋面談第3節(jié)績(jī)效申訴第4節(jié)績(jī)效改進(jìn)

第5節(jié)評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用第6節(jié)績(jī)效薪酬要求：全面理解、熟悉績(jī)效反饋重點(diǎn)：績(jī)效反饋面談方法、流程；績(jī)效申訴、績(jī)效改進(jìn)性質(zhì)難點(diǎn)：績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用、績(jī)效薪酬6課堂教學(xué)，小組討論，影視觀摩課程目標(biāo)1,2,37第七章我國(guó)績(jī)效管理的現(xiàn)狀與未來(lái)第1節(jié)我國(guó)績(jī)效管理實(shí)踐探索第2節(jié)我國(guó)績(jī)效管理實(shí)踐中存在的若干問(wèn)題第3節(jié)我國(guó)績(jī)效管理的發(fā)展趨勢(shì)要求：我國(guó)績(jī)效管理實(shí)踐探索重點(diǎn)：理解績(jī)效管理實(shí)踐中存在的若干問(wèn)題難點(diǎn)：掌握我國(guó)績(jī)效管理的發(fā)展趨勢(shì)2課堂教學(xué)，小組討論，影視觀摩課程目標(biāo)1,2,3合計(jì)32四、課程教學(xué)方法采用集中講授、小組討論等教學(xué)方式，觀摩國(guó)內(nèi)外有關(guān)智能化績(jī)效管理影視作品，交流有關(guān)智能化績(jī)效管理制度文獻(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與智能化績(jī)效管理理論與實(shí)踐課程教學(xué)活動(dòng)。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核推行多元評(píng)價(jià)，對(duì)本課程所采用的評(píng)價(jià)和考核方式作具體說(shuō)明，若采用多種考核方法請(qǐng)分別列出考核評(píng)價(jià)的方法、內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)、成績(jī)占比等，考核方法、內(nèi)容應(yīng)突出“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向”。（一）考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時(shí)作業(yè)、課程論文、期末考核組成，均按百分制計(jì)分，其中期末考核成績(jī)占50%、平時(shí)作業(yè)成績(jī)占20%、課程論文成績(jī)占30%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）課程目標(biāo)4（分值）課程目標(biāo)5（分值）合計(jì)1平時(shí)作業(yè)1055202課程論文101010303期末考試20151550課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值403030100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)成績(jī)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分作業(yè)按時(shí)完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握到位。能夠利用理論知識(shí)識(shí)別、分析紡紗領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問(wèn)題。按時(shí)完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識(shí)識(shí)別、分析紡紗領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問(wèn)題。延時(shí)完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握基本到位。利用理論知識(shí)對(duì)紡紗領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問(wèn)題有一定的識(shí)別、分析。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握有偏差。不能利用理論知識(shí)對(duì)紡紗領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問(wèn)題進(jìn)行識(shí)別、分析。2.課程論文考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分課程論文格式規(guī)范，符合課程論文寫(xiě)作要求；內(nèi)容主題明確，符合課程教學(xué)內(nèi)容，有明確的綜合分析論點(diǎn)。參考文獻(xiàn)充分、正文引用恰當(dāng)，文獻(xiàn)引文格式符合文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)；無(wú)摘錄摘抄痕跡，能恰當(dāng)運(yùn)用自己的語(yǔ)言組織素材，論點(diǎn)正確。格式符合課程論文寫(xiě)作要求；主題明確，符合課程教學(xué)內(nèi)容，具較好的綜合分析論點(diǎn)。參考文獻(xiàn)充分、正文能夠較好對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行引用，文獻(xiàn)引文格式基本符合科技期刊論文文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)；正文主題大部分運(yùn)用自己的語(yǔ)言組織素材，論點(diǎn)正確。格式符合課程論文寫(xiě)作要求；主題基本明確，較符合課程教學(xué)內(nèi)容，具較好的綜合分析論點(diǎn)。參考文獻(xiàn)有，文獻(xiàn)引文格式基本符合科技期刊論文文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)；正文有部分摘抄，論點(diǎn)分析較清晰。論文格式不符合課程論文要求，能反映部分主題內(nèi)容，論文結(jié)構(gòu)不完整，論點(diǎn)分析不清晰，參考文獻(xiàn)少，正文沒(méi)有引用，格式不完全符合科技論文文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)。3.期末試卷考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)期末考核試題，綜合檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程相關(guān)知識(shí)的掌握、綜合應(yīng)用及解決復(fù)雜問(wèn)題的能力，根據(jù)考試題目設(shè)計(jì)相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。六、教材與參考書(shū)（一）推薦教材《績(jī)效管理》第五版，方振邦、唐健，