河南省商丘市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

河南省商丘市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

páihuái

gēda

xīshuài

jǔsàng

cí

xiáng

yánsuān

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.9.《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部。主人公叫阿廖沙。書中還有其他眾多人物，比如“小茨岡、外祖母、外祖父、薩沙、好事情”等。請(qǐng)結(jié)合閱讀，回答問題。（1）阿廖沙遇到第一個(gè)優(yōu)秀人物是“好事情”，這個(gè)綽號(hào)是因?yàn)開___________________得來的。（2）外祖父是一個(gè)吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人，但卻是第一個(gè)教阿廖沙_______的人。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）有俗語說“臘七臘八，凍掉下巴”。其實(shí)說的就是在臘七．臘八這兩天幾乎就是全冬天最冷的時(shí)候了?！侗本┑拇汗?jié)》中也有類似的說法：“___________，___________?！?/p>

（2）小時(shí)候聽奶奶給我講牛郎織女的故事，只知道織女不僅漂亮，而且非常勤勞?！短鎏鰻颗Ｐ恰分小癬____________，_______________”是對(duì)織女形象的完美詮釋。

（3）《匆匆》這篇課文運(yùn)用了_____________、_____________、________、_____________等修辭手法，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的_____________和_____________，同時(shí)提醒我們要_________。

（4）時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的，《匆匆》一文中作者這樣感嘆時(shí)間的流逝：“在默默里算著，___________，__________，我的日子滴在時(shí)間的流里，___________，_____________?！薄癬___________，老大徒傷悲”提醒我們應(yīng)該珍惜時(shí)間；“莫道君行早，___________”讓我們明白做任何事情早一步，離實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也更近一步。

（5）在很多古詩(shī)中，很多事物被賦予了人的品格和志向。在學(xué)習(xí)《十六年前的回憶》時(shí)，想到堅(jiān)貞不屈的李大釗，你想起了本學(xué)期學(xué)過的古詩(shī)：“______________，_____________”。3）.同學(xué)們對(duì)本學(xué)期學(xué)過的古詩(shī)詞以“主題”進(jìn)行了分類，請(qǐng)你填一填。

（1）節(jié)日習(xí)俗（傳說）顯深情：《迢迢牽牛星》中，“___________，___________”表達(dá)了牛郎和織女被銀河相隔，只能相顧無言的離情別意；《十五夜望月》中，“________________，________________”抒發(fā)了詩(shī)人中秋之夜對(duì)友人的深切思念。

（2）托物言志見風(fēng)骨：于謙以石灰作比，用“________________，________________”表明了自己持身清白、堅(jiān)貞不屈的心性；鄭燮的“________________，________________贊頌了竹子經(jīng)歷千萬次的磨煉仍然堅(jiān)韌挺拔，表達(dá)了自己的剛正不阿、鐵骨錚錚。

（3）情景交融繪春景：詩(shī)中有春雨詩(shī)中有春風(fēng)詩(shī)中有春花______________，

___________。春風(fēng)又綠江南岸，

_________________________________，

一枝紅杏出墻來。4）.1.按課文內(nèi)容填空。（1）【詩(shī)句繪美景】誦讀著蘇軾的“____________，____________”，我們欣賞了西湖雨過天晴、水天一色的美景；吟詠著劉禹錫的“____________，____________”，我們領(lǐng)略到滾滾黃河的恢弘氣勢(shì)；品味著王安石的“____________，____________”，我們感受到湖陰先生家庭院的潔凈與秀美。（2）【名言訴真情】曹植“__________，視死忽如歸”的豪氣是愛國(guó)；李綱“祖宗疆土，當(dāng)以死守，____________”的決心是愛國(guó)；陸游“位卑__________”的責(zé)任是愛國(guó)。（3）【美文覓知音】鍾子期可以透過琴聲聽懂伯牙的心聲，他這樣贊嘆：“善哉乎鼓琴，___________”“善哉乎鼓琴，___________”；貝多芬即興創(chuàng)作了一首《________》，盲姑娘聽著音樂，看到了她從來沒有看到過的景象__________________。5）.將詞語補(bǔ)充完整，再完成相關(guān)練習(xí)。

斬(

)截(

)

(

)(

)有詞

(

)山流(

)

心滿(

)(

)

驚(

)(

)地

(

)筆(

)花

（1）在饑餓和寒冷面前，老戰(zhàn)士(

)地做出了選擇——迎難而上，絕不退縮！

（2）我的朋友們都才華橫溢——小紅擅長(zhǎng)寫作，常常能(

)；婷婷喜歡彈琴，她彈奏的古曲如(

)般美妙。

（3）觀察畫“____”的成語，再寫一個(gè)與之結(jié)構(gòu)相同的成語：__________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中，課題與作者對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（

）A．《匆匆》—老舍B．《臘八粥》—史鐵生C．《為人民服務(wù)》—毛澤東D．《那個(gè)星期天》—朱自清2）.下列每項(xiàng)中的加點(diǎn)詞語意思不同的一項(xiàng)是（

）。A．他們之間的關(guān)系分外友好，如果再相互客氣，就見外了。B．李寧在體操比賽中摘得桂冠，張萌則在長(zhǎng)跑比賽中喜獲金牌。C．大廳的地上鋪的一律是紅艷艷的地毯，墻上掛的是清一色的燈籠。D．節(jié)日期間，故宮博物院人頭攢動(dòng)，八達(dá)嶺長(zhǎng)城人潮洶涌。3）.下列句子使用了比喻的修辭手法的一項(xiàng)是（

）A．“你看，醬油我下班帶回來了?！眿寢寷_我笑了笑，好像猜著了我的心思。B．甜絲絲的雨點(diǎn)兒又滴到我嘴唇上時(shí)，我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣。C．路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。D．我覺得好像雨點(diǎn)兒都特別愛往我的雨衣上落。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，用加點(diǎn)字寫一句話。

例：有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。

________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.按照示例，將主人公與后三項(xiàng)內(nèi)容準(zhǔn)確連線。

2）.將能搭配的詞語用線連起來。

美麗的

黃土

美好的

講著

強(qiáng)烈的

古樹

興奮地

回憶

清澈的

風(fēng)景

不忍心

找到

參天的

愿望

不停地

說出評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)把順序錯(cuò)亂的句子重新排列成通順連貫的話。

(

)每當(dāng)旭日東升，市區(qū)林立的高樓大廈披上了金色的朝霞，山城就顯出它雄偉絢麗的英姿。

(

)南有長(zhǎng)江滾滾東去，北有嘉陵江滔滔而來。兩江匯流，將重慶圍成一個(gè)彎月似的半島。

(

)待到新月高懸，登上枇杷山俯瞰萬家燈火，恰似繁星閃閃，使人頓生飄然升天的感覺。

(

)而到秋去冬來，江霧繚繞，濃云彌漫，山城又時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在一片神秘縹緲的霧海之中。

(

)重慶，是座美麗的山城，周圍青山環(huán)抱，城下綠水環(huán)繞。2）.句子排序

(

)不管刮風(fēng)下雨，從不間斷。

(

)當(dāng)時(shí)，他還沒有那么多錢買本子。

(

)陳毅元帥5歲就開始練習(xí)毛筆字。上小學(xué)后，每天還要寫100個(gè)大字，200個(gè)小字。

(

)便用毛筆蘸著米湯在黃紙上寫晾干后，字跡沒有了，第二天再寫。

(

)后來連最便宜的黃紙也買不起了他就到池塘邊的沙地上練字。

(

)他天天寫，天天練，一個(gè)學(xué)期過去了，那盒黃紙比原來重了半斤。

(

)由于他天天練習(xí)，他的毛筆字寫得又漂亮，又有勁。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1．從桑娜語言、動(dòng)作、心理的內(nèi)容，可以感受到她對(duì)丈夫的懼怕，以及對(duì)鄰居的關(guān)心。(

)

2．《過故人莊》是唐代詩(shī)人孟浩然所作，主要寫了與朋友分別的情景。(

)

3．環(huán)境描寫多在寫景的文章中采用，寫人的文章不太適宜進(jìn)行環(huán)境描寫。(

)

4．在描寫大的場(chǎng)面時(shí)，常運(yùn)用點(diǎn)面描寫相結(jié)合的方法，既能展現(xiàn)整體的情景，又能突顯個(gè)體的風(fēng)采。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.3.石灰吟千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。竹石咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。(1)于謙借“_______”表達(dá)_____的志向；鄭燮借“竹子”表達(dá)____的志向。兩首詩(shī)表達(dá)上的共同點(diǎn)是________。

(2)兩位詩(shī)人都用到了“千……萬……”，結(jié)合詩(shī)意談?wù)勊鼈兊谋磉_(dá)效果。

_________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在成長(zhǎng)過程中，你一定遇到過從內(nèi)心佩服的人，他就是你的榜樣。這個(gè)人也許是你的父母、老師，也許是你的同學(xué)、伙伴。請(qǐng)你以“榜樣”為題，通過一兩件事寫出他為什么會(huì)成為你的榜樣，寫一篇習(xí)作，500字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.快樂讀書吧。孩子，要尊敬和熱愛你的老師。愛他吧因?yàn)槟愕母改笎鬯鹁此梢驗(yàn)樗I(xiàn)身于許多將來會(huì)忘記他的孩子們的美好事業(yè)愛他吧，因?yàn)樗麊⒌虾凸庖愕闹腔?，培育你的心靈。將有那么一天，當(dāng)你長(zhǎng)大成人，而無論是我還是他，不在人世的時(shí)候，他的形象還將經(jīng)常挨著我的影像，出現(xiàn)在你的腦海。那時(shí)，你就會(huì)記起在他正人君子的面龐上流露出來的某種痛苦和疲勞的神情，甚至過了三十年之后，仍會(huì)令你感到難過，感到羞愧，會(huì)因當(dāng)時(shí)沒有愛他甚至對(duì)他無禮而感受到痛苦。1．在片段的內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．以上片段選自《愛的教育》，是__________寫給_______的書信的部分內(nèi)容，寫這封信的目的是____________。

3．下列對(duì)《愛的教育》這本書理解有誤的一項(xiàng)是（）A．它是日記體小說，書中以小學(xué)生的口吻，講述了一個(gè)四年級(jí)小男孩的成長(zhǎng)故事。B．書中的“每月故事”講的都是意大利戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的愛國(guó)故事。C．主人公的父親淳樸嚴(yán)格，更多教以責(zé)任和勇氣；母親和藹謙虛，更多教以善心與柔愛。D．此書以“愛”為主題，既有對(duì)國(guó)家、民族、社會(huì)的愛，也有對(duì)父母、師長(zhǎng)、朋友的愛。4．精彩的成長(zhǎng)故事帶給我們不一樣的感動(dòng)。閱讀其他小說，選一選，填序號(hào)。

（1）為了營(yíng)救被日本鬼子逮捕的雨來，坐著牛車喬裝成小媳婦的是(

)

A．李大叔

B．杜紹英

C．雨來的爸爸

D．李四喜

（2）《童年》中的阿廖沙和“好事情”建立了深厚友誼的一個(gè)主要原因是(

)

A．“好事情”是第一個(gè)教阿廖沙看課外書的人。

B．“好事情”性格孤僻，經(jīng)常被人看作是神秘、怪異的人。

C．“好事情”是外地人，一個(gè)親人也沒有，生活非常貧窮，只穿一些破衣服。

D．“好事情”幽默風(fēng)趣，獨(dú)立思考，敢于探索，和阿廖沙共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.4.判斷下列句子運(yùn)用的修辭手法，填序號(hào)。A．引用

B．排比

C．夸張

D．比喻

（1）我在田老師門下受業(yè)四年，聽