統(tǒng)編版九年級下冊道德與法治素養(yǎng)提升測試卷（含答案解析）

第第頁統(tǒng)編版九年級下冊道德與法治素養(yǎng)提升測試卷題號一二總分得分一、選擇題(共17小題，每小題2分，計34分。每小題只有一個選項是最符合題意)1.九年級學生小單在手抄報上摘錄了下列新聞，據(jù)此判斷這份手抄報的標題最有可能是（）2023年3月24日，滿載著無紡布、陶瓷餐具等日用百貨的X8436次中歐班列從中鼎物流園緩緩駛出，這是2023年以來從山西省開往俄羅斯的第9趟班列。2023年3月24日，滿載著無紡布、陶瓷餐具等日用百貨的X8436次中歐班列從中鼎物流園緩緩駛出，這是2023年以來從山西省開往俄羅斯的第9趟班列。作為“中國玻璃器皿之都”，祁縣生產(chǎn)的玻璃器皿產(chǎn)品有10大系列8000多個品種，產(chǎn)品遠銷80多個國家和地區(qū)。A.經(jīng)濟全球化B.文明交流互鑒C.國際關(guān)系民主化D.構(gòu)建人類命運共同體2.近年來，央視以“思想+藝術(shù)+技術(shù)”的融合創(chuàng)新，打造了《典籍里的中國》《中國考古大會》等系列精品文化節(jié)目，叫好又叫座，讓更多的文物和文化遺產(chǎn)“活”了起來。由此可見()①文化創(chuàng)新需要繼承傳統(tǒng)，推陳出新②文化創(chuàng)新能促進民族文化繁榮③技術(shù)是實現(xiàn)文化創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)④中華文化薪火相傳、歷久彌新A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.同學們學習了《復雜多變的國家關(guān)系》的內(nèi)容后，展開了熱烈討論。以下觀點不正確的有（）A.世界各國只有加強合作，才能互利互惠B.世界局勢復雜，國與國之間既有競爭又有合作C.世界多極化使多種國際力量相互依存，又相互制約D.世界各國的關(guān)系趨于穩(wěn)定，國與國之間和諧相處在國際局勢愈加復雜的大背景下，霸權(quán)主義和強權(quán)政治已不得人心，西方世界極力維護的舊國際秩序已無法解決當下國際社會面臨的重大挑戰(zhàn)。事實證明，全球性問題需要各國共同應(yīng)對，堅持以國際法為基礎(chǔ)的多邊主義原則，既是全球治理觀的內(nèi)核所在和重要表現(xiàn)形式,也是推動國際秩序向著更加民主、公平、正義的方向不斷發(fā)展的重要途徑。閱讀材料，完成下面4—5題。4.材料中提到的威脅和平的因素是()①霸權(quán)主義②強權(quán)政治③多邊主義④國際秩序A.①②B.①③C.②③D.③④5.材料中提到的全球治理觀是()A.和平與發(fā)展B.合作共贏C.公平正義D.共商共建共享6.截至2023年7月，中方就落實全球發(fā)展倡議宣布的32項務(wù)實舉措，已完成過半；全球發(fā)展倡議項目庫不斷擴大，項目總數(shù)已接近200個；中方整合組建“全球發(fā)展和南南合作基金”，并增資至40億美元；已有100多個國家和國際組織支持全球發(fā)展倡議，近70個國家加入“全球發(fā)展倡議之友小組”。由此可推斷出()A.面對全球發(fā)展失衡挑戰(zhàn)，中國可以消除全球發(fā)展鴻溝B.做全球發(fā)展的貢獻者，越來越需要中國主導經(jīng)濟全球化C.中國與世界各國共享發(fā)展成果，為全球創(chuàng)造更多發(fā)展機遇D.世界經(jīng)濟發(fā)展不平衡現(xiàn)象仍然存在7.2023年5月19日，國家主席習近平在首屆中國－中亞峰會上強調(diào)，攜手建設(shè)守望相助、共同發(fā)展、普遍安全、世代友好的中國－中亞命運共同體。這告訴我們()①和平與發(fā)展是當今時代的主題②中國日益成為國際秩序的領(lǐng)導者③中國積極推動構(gòu)建人類命運共同體④世界各國是相互聯(lián)系、相互依存的A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.古絲綢之路見證了中國同中亞國家兩千多年的深厚友誼。千百年來，中國同中亞人民互通有無、互學互鑒，不僅創(chuàng)造了古絲綢之路的輝煌，而且促進了自身文明的發(fā)展。上述材料說明了()A.中華文明在交流互鑒中發(fā)展B.中國文化對世界的影響最大C.我們要學習和借鑒人類文明的一切成果D.世界各國互學互鑒能讓不同文化走向統(tǒng)一9.“一帶一路”倡議讓中歐班列實現(xiàn)“加速跑”，讓東非有了第一條高速公路，讓馬爾代夫有了第一座跨海大橋……“一帶一路”已成為中國擴大高水平開放、推進現(xiàn)代化進程的鮮明標識。“一帶一路”倡議的實施，體現(xiàn)了()A.“一帶一路”倡議的實施惠及世界各個國家B.我國“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略面臨挑戰(zhàn)C.我國為世界經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力D.主動參與經(jīng)濟全球化，引領(lǐng)世界經(jīng)濟發(fā)展10.中國是派遣維和人員最多的聯(lián)合國安理會常任理事國；中國提出全球安全倡議，為世界指明實現(xiàn)共同安全、普遍安全的正確方向。中國邁向現(xiàn)代化，為世界和平穩(wěn)定帶來更多確定性。材料體現(xiàn)出中國()A.致力于構(gòu)建人類命運共同體B.為全球減貧事業(yè)作出巨大貢獻C.成為世界經(jīng)濟發(fā)展的穩(wěn)定器D.是維護世界和平的最重要力量11.中國2023年的海外投資可能面臨諸多風險與挑戰(zhàn)。這些風險與挑戰(zhàn)來自()A.國際局部動蕩，一些國家因政府更迭導致政策法規(guī)發(fā)生變化B.中國幾十年高速發(fā)展所積累的一些矛盾C.我國已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，制度優(yōu)勢顯著，治理效能提升D.中國經(jīng)濟面臨一定的下行壓力和不少困難12.2023年我國政府工作報告中指出:在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到世界面臨的問題和挑戰(zhàn)。世界經(jīng)濟復蘇動力不足，外部環(huán)境更趨復雜嚴峻和不確定。為此，我們應(yīng)該()①立足國情，保持定力，辦好自己的事②加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國際大循環(huán)為輔助的新發(fā)展格局③以開放的姿態(tài)，決定全球規(guī)則的制定④善于在危機中育先機，于變局中開新局，抓住機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)A.①②B.②③C.①④D.②④13.對下列知識理解正確的是()A.在我們身邊，有這樣一些人，他們很普通，為中國乃至世界做著普通的事。他們做的事看似普通，卻不可或缺；看似平凡，卻不平凡——這告訴我們世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的B.2023年國際形勢繼續(xù)經(jīng)歷深刻變革與調(diào)整，我們的世界再次站在一個歷史關(guān)頭，開放還是封閉、進步還是保守、理性還是極端，關(guān)乎人類前途命運——這樣的國際形勢要求青少年培養(yǎng)開放意識、關(guān)心世界發(fā)展、樹立全球觀念C.面對就業(yè)壓力，社會上有月人過萬的快遞小哥、月入超白領(lǐng)的泥瓦匠、萬元難求的月嫂、回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)致富的大學生——這啟示我們勞動有分工，創(chuàng)業(yè)無貴賤。D.古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行——這首詩啟示我們不僅要重視書本知識學習，還應(yīng)注重在實踐中學習14.人社部、國家統(tǒng)計局等聯(lián)合發(fā)布新職業(yè)信息，包括集成電路工程技術(shù)人員、企業(yè)合規(guī)師、公司金融顧問、易貨師、二手車經(jīng)紀人、汽車救援員等18個新職業(yè)。為此，同學們展開了熱烈的討論。你同意下列誰的觀點()阿彩：豐富多彩的職業(yè)，為我們提供了多樣化的選擇小青：新職業(yè)的出現(xiàn)，有利于青年人的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)思思：我們只要從自己的興趣出發(fā)就可以做好職業(yè)規(guī)劃曉星：選擇科技含量高的行業(yè)，才能更好地實現(xiàn)自身價值A(chǔ).阿彩和曉星B.阿彩和思思C.阿彩和小青D.小青和曉星15.“黨的二十大”擘畫了中國式現(xiàn)代化宏偉藍圖。未來的我們將在各行各業(yè)工作崗位上為實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化貢獻智慧和力量。同學們以“不負青春、不負韶華、不負時代”為主題，對自己的職業(yè)進行了規(guī)劃，正確的是()①立志當白衣天使，以后治病救人，奉獻社會②創(chuàng)辦企業(yè)，使其在資源配置中發(fā)揮宏觀調(diào)控作用③爭做高科技人才，將來服務(wù)國家，造福人類④成為一名人民警察,行使審判權(quán),捍衛(wèi)社會公平正義A.①②B.①③C.②④D.③④16.對漫畫中的人物進行勸解，你會說（)A.平時積累很重要，考前“突擊”無作用B.學海無涯苦作舟，要繼續(xù)給自己施壓C.放松心情，適度降低對結(jié)果的預期D.考試成績不重要，只要身體健康就好17.當前世界逆全球化暗流涌動，個別國家正轉(zhuǎn)向奉行保護主義，給經(jīng)濟全球化帶來了新的不確定性因素。習近平總書記在多種場合暢想了未來的世界，明確提出中國方案：構(gòu)建人類命運共同體，實現(xiàn)共贏共享。對于青少年學生來講，暢想未來就是要()①激發(fā)個人興趣，大膽嘗試，積極行動②舍棄個人發(fā)展,轉(zhuǎn)向關(guān)注人類和世界的命運③全面規(guī)劃有意義的人生④不斷反思自己，完善自己A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④二、非選擇題(共4小題，計36分)18.材料一當?shù)貢r間2024年5月3日，由中國社會科學院與法國國立東方語言文化學院共同主辦，中國社會科學院歐洲研究所承辦的“中法文明交流互鑒：回顧與展望”學術(shù)研討會在法國巴黎舉行。今年適逢全球文明倡議提出一周年，中法兩大文明之間深化合作交流、加強互學互鑒，必將有力推動全球文明倡議進一步落實落地，促進不同文明共同進步，增進全人類共同福祉，為世界永續(xù)和平發(fā)展夯實文明根基。材料二北京冬奧會閉幕式以“構(gòu)建人類命運共同體”為核心表達：《一起向未來》的主題表演、代表世界人民大團結(jié)的“大雪花”造型、象征吉祥團結(jié)的“中國結(jié)”、煙花打出的“天下一家”和“ONEWORLDONEFAMILY"中英文字樣……無不傳遞著中國之智。(1)我們?nèi)绾卧诮涣骱献髦袑W習借鑒世界各民族所創(chuàng)造的文明?(8分)(2)結(jié)合所學知識，分析北京冬奧會為什么要把構(gòu)建人類命運共同體作為核心表達。(8分)(3)青少年怎樣做才能適應(yīng)世界發(fā)展趨勢的要求?(6分)19.絲路耀古今描繪新畫卷推動共建“一帶一路”，根植歷史，指向未來，源于中國，屬于世界。2023年是國家主席習近平提出共建“一帶一路”倡議十周年。截至2023年6月底，已有152個國家、32個國際組織與中國簽署200余份共建“一帶一路”合作文件。從大寫意到工筆畫，從落地生根到持久發(fā)展，共建“一帶一路”朋友圈越來越大，好伙伴越來越多，合作質(zhì)量越來越高，發(fā)展前景越來越好?！尽耙粠б宦贰保窒碇袊适隆恐袊e極推進“一帶一路”文化交流與合作，分別建立了絲綢之路國際劇院、博物館、藝術(shù)節(jié)、圖書館、美術(shù)館等聯(lián)盟，成員單位達到539家。當前，全球自然災(zāi)害頻發(fā)，作為共建“一帶一路"合作的重要內(nèi)容，中國與各國積極開展科技合作，攜手應(yīng)對災(zāi)害挑戰(zhàn)，助力經(jīng)濟社會發(fā)展。中老鐵路打通黃金通道，東南亞新鮮水果搭乘中老鐵路國際貨物列車，到了昆明后，很快就會被銷售到全國各地，帶動經(jīng)濟的發(fā)展。共建“一帶一路”已成為深受歡迎的國際公共產(chǎn)品和國際合作平臺，是造福世界的“發(fā)展帶”和惠及人類的“幸福路”。(1)“一帶一路”，大道之行，從兩個角度分析中國故事對世界產(chǎn)生了怎樣的影響？(6分)【“一帶一路”，唱響中國聲音】新絲路，新發(fā)展。當前我們必須追求更優(yōu)質(zhì)的發(fā)展，從“數(shù)量追趕”轉(zhuǎn)向“質(zhì)量追趕”；追求更優(yōu)結(jié)構(gòu)的發(fā)展，從“規(guī)模擴張”轉(zhuǎn)向“結(jié)構(gòu)升級”；追求更有效率的發(fā)展,從“要素驅(qū)動”轉(zhuǎn)向“創(chuàng)新驅(qū)動”；追求更加公平的發(fā)展，從“分配失衡”轉(zhuǎn)向“普惠包容”；追求更可持續(xù)的發(fā)展，從“高消耗高排放增長”轉(zhuǎn)向“綠色發(fā)展”，推動我國經(jīng)濟發(fā)展煥發(fā)新活力、邁上新臺階。(2)“一帶一路”助益中國高質(zhì)量建設(shè)，結(jié)合材料分析我國該如何落實推動國內(nèi)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展？(4分)【“一帶一路”，筑夢中國少年】共走“一帶一路”，追求的是發(fā)展，崇尚的是共贏，傳遞的是希望，“一帶一路”是中國夢與世界夢交匯的橋梁。(3)作為青少年，我們承載著“一帶一路”的時代擔當，應(yīng)當采取哪些行動？(6分)閱讀材料，回答問題。材料一：走過不平凡的2024年，中國經(jīng)濟在砥礪奮進中迎來2025年新開局。面對更趨復雜嚴峻的國內(nèi)外環(huán)境，一個共識更加清晰：推進高質(zhì)量發(fā)展既是突圍向上的根本出路，也是需要邁過重重難關(guān)的艱辛道路。我國經(jīng)濟仍處于恢復增長和轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵期，機遇和挑戰(zhàn)并存。龐大的市場、完整產(chǎn)業(yè)體系提供了強勁支撐，蘊藏著無數(shù)創(chuàng)新力量。(1)聯(lián)系所學知識，分析2025年中國會面臨哪些風險和挑戰(zhàn)。(4分)材料二：新春新氣象，各地加快重大工程和重點項目建設(shè)，推動高質(zhì)量發(fā)展，力爭實現(xiàn)“開門紅”。同時，我國外商投資、農(nóng)業(yè)、能源、生態(tài)、人力等領(lǐng)域也傳來利好消息，各行各業(yè)正振奮龍馬精神，用“拼”的氣勢、“闖”的勁頭、“實”的干勁繼往開來、砥礪前行，推動中國高質(zhì)量發(fā)展乘風破浪。(2)請你用“與世界共發(fā)展”的相關(guān)知識，為我國的高質(zhì)量發(fā)展獻計獻策。(4分）21.2024年3月4日，中國人民政治協(xié)商會議第十四屆全國委員會第一次會議在北京人民大會堂開幕；2024年3月5日，第十四屆全國人民代表大會第二次會議在北京人民大會堂開幕。某校九年級（1）班積極關(guān)注“兩會”、學習“兩會”，開展了系列活動。請你參與，完成下列任務(wù)。★讀報告國務(wù)院總理代表國務(wù)院向大會作政府工作報告。同學們讀報告內(nèi)容并作了讀書記錄及閱讀心得。(1)請根據(jù)表中提示，將①和②處的心得體會補充完整。(2分)★議熱點報告指出：“中國特色大國外交全面推進。習近平主席等黨和國家領(lǐng)導人出訪多國，通過線上和線下方式出席一系列重大外交活動。……堅持敢于斗爭、善于斗爭，堅決維護我國主權(quán)、安全、發(fā)展利益。積極拓展全球伙伴關(guān)系，致力于建設(shè)開放型世界經(jīng)濟，維護多邊主義，推動構(gòu)建人類命運共同體。中國作為負責任大國，在推進國際合作、解決全球性挑戰(zhàn)和地區(qū)熱點問題上發(fā)揮了重要建設(shè)性作用，為促進世界和平與發(fā)展作出重要貢獻?！本痛?，同學們展開了以下討論：(2)你贊同哪位同學的觀點?請談?wù)劺碛伞?6分)★共行動主持人在總結(jié)發(fā)言中指出：作為中學生，我們要培養(yǎng)面對艱難險阻的勇氣、智慧和力量，從自身做起，促進自己全面發(fā)展，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。九年級(1)班向全校同學發(fā)出倡議。請你補充倡議書的內(nèi)容。(6分）倡議書倡議書同學們：學習兩會精神，踐行時代使命，續(xù)寫時代華章，我們青少年要作出自己的努力，把自己培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。因此，我們提出以下倡議：①品德方面：提高自身道德修養(yǎng)，在校尊敬老師，團結(jié)同學；在家孝親敬長；在社會做到文明有禮。②學習方面：；③體質(zhì)方面：；④審美方面：注重培養(yǎng)自己的審美觀，學會發(fā)現(xiàn)美，著裝得體。⑤勞動方面：。同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點滴做起，爭當新時代的好少年，以實際行動和優(yōu)異成績續(xù)寫時代華章!九年級(1)班全體同學2024年12月答案詳解一、選擇題(共17小題，每小題2分，計34分。每小題只有一個選項是最符合題意)1.A【詳解】材料沒有體現(xiàn)文明交流互鑒、國際關(guān)系民主化、構(gòu)建人類命運共同體，B、C、D不符合題意；新聞凸顯的是商品貿(mào)易全球化，故A符合題意。2.C【詳解】文化多樣性是實現(xiàn)文化創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)，③錯誤；題干描述了文化創(chuàng)新與文化傳承，①②④符合題意。故本題選C。3.D【詳解】盡管國際形勢緩和的大趨勢沒有改變，但各國之間依然存在著矛盾沖突，故D說法錯誤；聯(lián)系教材內(nèi)容可知，國際間既有合作，又有競爭，世界多極化使多種國際力量既相互依存，又相互制約，只有合作互惠，才能使世界各國共同發(fā)展，故A、B、C正確，但不符合題意。故本題選D。A【詳解】本題考查威脅和平的因素。結(jié)合所學知識和“霸權(quán)主義和強權(quán)政治已不得人心”可看出①②符合題意；多邊主義和國際秩序不會威脅和平，排除③④。故本題選A。D【詳解】和平與發(fā)展是當今時代的主題，排除A；B、C兩項不符合題意；故選D符合題意，故選D。C【詳解】A夸大了中國的作用，排除。中國不能主導經(jīng)濟全球化，B排除。中國積極落實全球發(fā)展倡議，宣布多項務(wù)實舉措，說明C符合題意；題干未涉及世界經(jīng)濟發(fā)展不平衡現(xiàn)象，D不符合題意。故該題選C。D分析題文“攜手建設(shè)守望相助、共同發(fā)展、普遍安全、世代友好的中國－中亞命運共同體”可知，①③④符合題意；中國不是國際秩序的領(lǐng)導者，而是參與者、建設(shè)者、貢獻者，②錯誤，故選D。AB中“最大”觀點太絕對；我們要學習和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，C錯誤；D中“走向統(tǒng)一”說法錯誤。A符合題意。故選A。C“一帶一路”倡議的實施給世界經(jīng)濟發(fā)展帶來了機遇，但并不是惠及世界各個國家，說法絕對，A錯誤；材料不能說明我國“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略面臨挑戰(zhàn)，B不符合題意；我國主動參與經(jīng)濟全球化，但引領(lǐng)世界經(jīng)濟發(fā)展的說法錯誤，D排除。故選C。A題干描述了中國為維護和平作出的努力，B、C說法與題意不符。中國為維護世界和平作出的努力，體現(xiàn)出中國是一個負責任的大國，致力于構(gòu)建人類命運共同體，A說法正確。我國是維護世界和平的重要力量，而非最重要力量。D說法錯誤。故本題選A。11.A題干所描述的困難和風險主要是國際層面的，故B、D不符合題意；C講的是機遇，不是挑戰(zhàn)，不符合題意；故本題選A。12.C本題考查中國面臨的機遇與挑戰(zhàn)。加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局，故②說法錯誤；以開放的姿態(tài)，積極參與全球規(guī)則的制定，而不是決定全球規(guī)則的制定，故③說法錯誤；①④符合題意，本題選C。B①中的材料映的是每個人都是這個世界的一員，所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響，故①理解不正確；②理解正確，符合題意；③中“只要能掙錢，干啥都不嫌”的認識是錯誤的；④理解正確。故選B。C職業(yè)規(guī)劃不只要考慮興趣，還要考慮社會需求、自身能力等，所以思思的觀點錯誤；實現(xiàn)自身價值不一定要選擇科技含量高的行業(yè)，所以曉星的觀點錯誤，故A、B、D錯誤。阿彩和小青的觀點正確，故C符合題意。B政府在資源配置中發(fā)揮宏觀調(diào)控作用，②錯誤；人民法院才能行使審判權(quán)，④錯誤；①③符合題意，故本題選B。C結(jié)合教材知識可知，學習壓力過低或過高都不利于學習效率的提高，只有適度的學習壓力才有助于學習，A項與題意無關(guān)；漫畫反映的現(xiàn)象就是因考試壓力太大造成的，不能再繼續(xù)施加壓力，故B錯誤。考試成績與身體健康都重要，所以D說法錯誤。故本題選C。A青少年暢想未來要把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想結(jié)合起來，所以我們既要關(guān)注人類和世界的命運，也要關(guān)注個人的發(fā)展，②說法錯誤；①③④說法正確。故本題選A。二、非選擇題(共4小題，計36分)18.(1)①我們要學習和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，堅持以我為主，兼收并蓄。②積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng)。③對其他文明的學習，不能只滿足于欣賞物件的精美，更應(yīng)該領(lǐng)略其中蘊含的人文精神。(2)①當今世界，各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深。②人類生活在同一個地球村，生活在歷史和現(xiàn)實交匯的同一個時空，越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體。③人類面臨許多共同挑戰(zhàn)，需要解決許多全球性問題。④采取共同行動，承擔共同責任，構(gòu)建人類命運共同體，應(yīng)成為各國解決全球