吉林省松原市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版能力評測（（上下）學(xué)期）試卷及答案

吉林省松原市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版能力評測（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，將字、詞端正勻稱地寫在田字格里。

dàngyàng

qízhì

dǐyù

xuányá

lǐmào

chú房

愁yuàn

làn用

máo屋評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.“七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前?！笔且粋€對偶句。(

)2）.下列句子分別使用了怎樣的人物描寫方法，把正確答案寫在（

）。

（1）老漢兇得像只豹子。(

)

（2）班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走！”(

)

（3）他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項(xiàng)圖。(

)3）.請你對下面的詞語進(jìn)行歸類。（填寫序號）

①抱怨

②瞪眼

③揪出

④心驚肉跳

⑤驚慌

⑥跌跌撞撞⑦忐忑不安

⑧呻吟

⑨指責(zé)

（1）含有“說”意思的詞語：_____________

（2）描寫心理活動的詞語：_____________

（3）指寫人物動作的詞語：_____________4）.唐詩宋詞是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的瑰寶，有“但悲不見九州同”的“憂國”之情，有“砍頭不要緊，只要主義真”的“愛國”之心，也有“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”“報國”之行。我們是新時代的少年，我們要：__________5）.按要求填寫表格所缺內(nèi)容。有關(guān)節(jié)日的詩句習(xí)俗

____________，寒食東風(fēng)御柳斜。

__________

____________________

吃月餅、賞月評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．他說學(xué)習(xí)要見縫插針，利用所有零碎的時間。B．泉城以它獨(dú)占鰲頭的簪花習(xí)俗，吸引眾多游客前往。C．一線天山勢陡峭，讓人望而卻步。D．足球隊(duì)有了小明加入，簡直如虎添翼。2）.下列與“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！北磉_(dá)主題不同的是（）A．清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。B．但愿人長久，千里共嬋娟。C．千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。D．五月五日五，贈我一枝艾。3）.下列句子中分號使用有誤的一項(xiàng)是

A．清早，晨風(fēng)和旭日一道將我歡迎；傍晚，群鳥與晚霞一起為我送行。B．萬綠園開滿了鮮花，有紅色的紫薇花；有白色的雞蛋花；還有紫色的三角梅。C．天上云層稀薄，往往是天氣晴朗的象征；天上云層厚密，常常是天氣陰雨的預(yù)兆。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)要求，完成句子練習(xí)。

1．她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。

（1）改肯定句：_________________________

（2）改反問句：________________________

2．張老師對小明說：“我今天中午有事情，不能到公園去了，請你告訴張春，讓她不要等我了”。（改轉(zhuǎn)述句）

____________________________________

3．這種不愛惜勞動成果、任意浪費(fèi)，是可恥的。（修改病句）

___________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.下面的詞語怎樣搭配才合適，用線連起來。

嚴(yán)峻的

態(tài)度

改正

方法

嚴(yán)格的

批評

改進(jìn)

錯誤

嚴(yán)肅的

組織

改革

計劃

嚴(yán)厲的

考驗(yàn)

改善

體制

嚴(yán)密的

要求

改變

生活2）.把詩句及對應(yīng)的作者用線連起來。

若到江南趕上春出沒風(fēng)波里王安石

百囀無人能解

花重錦官城

王觀

君看一葉舟

千萬和春住

黃庭堅

曉看紅濕處

鐘山只隔數(shù)重山

范仲淹

京口瓜洲一水間

因風(fēng)飛過薔薇

杜甫評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)“謝謝您！”小白兔說完就放心地睡了。

(

)兔媽媽不在家。

(

)小黃狗跑過來說：“小白兔，讓我守衛(wèi)在你家的門口?！?/p>

(

)晚上，天上沒有星星。

(

)小白兔膽子小，不敢睡覺。2）.亂句重組。

()爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。

()一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

()爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。

()那些葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服。

()葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《臘八》一文語言通俗簡練，詳略安排得當(dāng)，其中“等粥”的部分寫得比較簡略，“用粥”的部分寫得比較詳細(xì)。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀我能行。天凈沙·秋【元】白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。1．這首元曲的曲牌名是______，題目是__。

2．下列詩句與本曲描寫的季節(jié)相同的一項(xiàng)是（）A．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。B．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。D．白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。3．本曲前后兩組景物呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，它們分別是______、________。

4．對這首元曲的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A．開頭兩句以“孤村”領(lǐng)起，渲染秋日黃昏的冷寂，表現(xiàn)秋的荒涼、蕭瑟，表達(dá)了詩人落寞、憂愁的心情。B．青、綠、白、紅、黃五色，多層次地描繪出秋日美麗的景象，使整個畫面充滿了詩意。C．“一點(diǎn)飛鴻影下”，描寫“雁影”是為了以靜襯動，賦予秋日生機(jī)之感，造成曲子情感由悲到喜的轉(zhuǎn)變。D．“青山綠水”是廣大的圖景，“白草紅葉黃花”是細(xì)微的圖景，這樣交錯寫使原本寂寞、蕭瑟的秋景變得多姿多彩。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

任選一題：（文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名，不得使用涂改液、涂改帶）

（1）漢字有著豐富的文化內(nèi)涵。選擇一個你感受最深的漢字寫作。注意圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來寫，把過程寫清楚，把重點(diǎn)內(nèi)容寫具體。請用你選的字作為題目，也可另擬一個題目。待選漢字：甜

望

迷

涌

巍

羞。

（2）我本來可以爭取，卻因猶豫而錯過；我本來可以面對，卻因膽怯而逃避；我本來可以放棄，卻咬牙堅持了下來……每個人或多或少都會有類似的經(jīng)歷，也許，這就是成長過程中的喜悅與煩惱。請以《我本來可以

》為題寫作，把這次經(jīng)歷寫清楚，把成長體驗(yàn)寫具體。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀落墨花

??①五代十國時期，宮廷畫家黃荃嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩的花鳥畫，被稱為“黃家樣”。當(dāng)時想進(jìn)入畫院的畫家都以“黃家體制”為準(zhǔn)，幾乎人人效仿，全國上下一時蔚然成風(fēng)。然而，在江南，卻有一位與黃荃畫風(fēng)（截然不同與眾不同）

的畫家脫穎而出，這位畫家名叫徐熙。

??②徐熙是江南名門望族之后，世代書香。在詩書環(huán)境下成長起來的徐熙，性格（墨守成規(guī)灑脫不羈）

。他不做官，喜愛詩文繪畫，尤其精于花鳥，平時在家與朋友談詩論畫，常以“江南布衣”自居。

??③徐熙最喜歡在大自然中以步當(dāng)車，享受江南明媚秀美的景色。每當(dāng)他漫步在田間地頭，那些生動多姿的雜花野草常常吸引他的注意。他最喜歡拈花在手，細(xì)細(xì)地觀察每一片葉子的俯仰變化，然后再把它們畫到紙上。

??④自由自在生長在大自然里的汀花野竹、水鳥淵魚，是徐熙所喜愛的繪畫題材。一次，在郊外，他見到一株果實(shí)累累的石榴樹，這株樹上，掛滿了火紅的石榴果，他拿出紙筆，調(diào)色研墨，開始寫生。

??⑤徐熙飽蘸了墨，提起毛筆，跟前的石榴樹果實(shí)晶瑩剔透，垂累可愛。從哪里開始畫好呢？他略一猶豫，只聽身后“啊”的一聲叫。徐熙回頭，只見一個小牧童正站在他身后，好奇地看著他的舉動。

??⑥徐熙對小牧童一笑，牧童說道：“你落下的墨汁在紙上開花了?！毙煳醯皖^一看，原來筆上的一滴墨，落到了紙上，那滴墨汁在紙上自由地散開，變成了一個美麗的形狀，真的像是開了一朵墨花一樣。

??⑦徐熙靈光一閃，提筆在這個墨點(diǎn)上略加點(diǎn)染，隨后又用濃墨粗筆，草草地畫出了一些枝干和石榴葉。最后，一株果實(shí)累累的石榴樹，出現(xiàn)在畫面上。這幅畫既沒有用線精勾細(xì)勒，也沒有經(jīng)過反復(fù)渲染敷色。落墨成畫，敷彩為花，清新而又生動，徹底擺脫了“黃家樣”的樣式，呈現(xiàn)出一種與黃荃的“黃家富貴”完全相左的獨(dú)特風(fēng)格。

??⑧徐熙回到家以后，反復(fù)琢磨，用這種寫意的方法畫了一幅《石榴圖》。在《石榴圖》中徐熙共畫了100多個石榴果，畫面上枝葉紛繁，枝干、葉子均用墨筆畫出，空隙間夾雜著石榴果。整幅畫面墨不掩色，色不礙墨，只是略施顏彩。一眼望去，全畫有一種灑脫奇?zhèn)サ臍鈩荨?/p>

??⑨所有見到這張畫的人，都驚嘆于徐熙自成一格的畫法。別人見他落墨成花，就稱他的畫法為“落墨花”。后來，徐熙的畫名越傳越遠(yuǎn)，他最常畫的題材是雜花野鳥，畫好的作品幾乎張張都是精品，均令人嘖嘖稱奇。人們因?yàn)橹浪畛．嫷念}材都是一些江邊花、路邊草，因此形容他的畫風(fēng)為“徐熙野逸”。

1．在文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，用“√”標(biāo)出來。

2．讀了全文可知，黃荃擅長畫________畫，被稱為“黃家樣”，在當(dāng)時蔚然成風(fēng)。而_______的畫卻自成一體，贏得了大家的喜愛，人們還把他的畫法稱為“________”。這種畫法用文中的八個字形容，就是“________，________”。

3．閱讀第②至⑨自然段，請你用簡潔的詞語概括“落墨花”畫法的由來。

4．根據(jù)本文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A．徐熙之所以要自成一派，是因?yàn)樗母邭獍?，要擺脫“黃家樣”的模式。B．宮廷畫家黃荃嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩的花鳥畫，被稱為“黃家樣”，在全國蔚然成風(fēng)。C．徐熙能有“落墨花”的畫法，全靠一次意外的滴墨。D．本文主要介紹黃荃和徐熙這兩位畫家的繪畫成就。5．本文在第②自然段講述徐熙的出身和喜好，這樣寫一方面寫出了他__________________的特點(diǎn)，另一方為后文________做鋪墊。

6．為了完成不同的閱讀任務(wù)，閱讀本文時重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容和閱讀收獲也不相同，請把你的閱讀過程記錄在下面表格中。閱讀任務(wù)閱讀段落閱讀收獲任務(wù)一：了解徐熙的性格愛好第②自然段

________

任務(wù)二：讀懂徐熙能脫穎而出的原因

________

大膽嘗試、反復(fù)琢磨任務(wù)三：了解徐熙的畫法、畫風(fēng)

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________

評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給句中加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號）

芳：①花卉；②香；③美好的（德行、名聲）；④敬辭，用于稱跟對方有關(guān)的事物。

（1）原來今日也是