2022-2023學年四川省成都市成華區(qū)小學三年級上冊數(shù)學期末試題及答案

2022-2023學年四川省成都市成華區(qū)小學三年級上冊數(shù)學期末試題及答案（完成時間：80分鐘）一、直接寫出得數(shù)。1.直接寫出得數(shù)。27.6＋3＝3.4－3＝25×4＝800÷2＝80×8＝390×2＝6300÷9＝202×4＝0÷900＋3＝4＋6×5＝400＋4－5＝52×6×0＝【答案】30.6；0.4；100；400640；780；700；8083；34；399；0【解析】【詳解】略二、填空。2.7.86元＝（）元（）角（）分15米3厘米＝（）米【答案】①.7②.8③.6④.15.03【解析】【分析】用小數(shù)表示元時，小數(shù)點左邊數(shù)字表示幾元，小數(shù)點右邊第一位上的數(shù)字表示幾角，小數(shù)點右邊第二位上的數(shù)字表示幾分；用小數(shù)表示米時，小數(shù)點左邊的數(shù)字表示幾米，小數(shù)點右邊第一位上的數(shù)字表示幾分米，小數(shù)點右邊第二位上的數(shù)字表示幾厘米?！驹斀狻?.86元＝7元8角6分15米3厘米＝15.03米【點睛】本題考查了小數(shù)的初步認識，明確小數(shù)每個數(shù)位表示的意義是解答此題的關鍵。3.一年中連續(xù)2個月最多有（）天；下午6時＝（）時?！敬鸢浮竣?62②.18【解析】【分析】每年的1、3、5、7、8、10、12月都是大月，每月有31天；一年中連續(xù)2個月都是31天的有7月和8月，那么一年中連續(xù)2個月最多有（31＋31）天；普通計時法轉換為24時計時法：去掉時間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的時間要加上12時?！驹斀狻?1＋31＝62（天）一年中連續(xù)2個月最多有62天；下午6時＝18時?！军c睛】熟記大月的月份以及熟練掌握普通計時法與24時計時法的互化方法是解答本題的關鍵。4.站在同一個位置上觀察物體，最多能看見（）個面?！敬鸢浮?【解析】【分析】例如觀察一個長方體，從它一個面看，只能看到它的一個面，從它的一條棱看，可看到它的二個面，從它的一個頂點看，能看到它的三個面，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，站在一個位置上觀察物體，最多能看到3個面?！军c睛】此題考查了從不同方向觀察物體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。5.3.50讀作（）?！敬鸢浮咳c五零【解析】【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)部分依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.50讀作三點五零?！军c睛】此題考查小數(shù)的讀法，注意小數(shù)點后面數(shù)的讀法。6.用0、6、7和小數(shù)點組成的小數(shù)中，最大的是（），最小的是（）?！敬鸢浮竣?76.0②.0.67【解析】【分析】（1）用0、6、7和小數(shù)點組成一個最大的小數(shù)，應為一位小數(shù)，最大要把數(shù)從大到小排列，然后點上小數(shù)點；（2）最小應為兩位小數(shù)，把數(shù)按照從小到大排列，然后點上小數(shù)點即可?！驹斀狻坑?、6、7和小數(shù)點組成的小數(shù)中，最大的是76.0，最小的是0.67?！军c睛】解答本題關鍵是知道：組成一個最大的小數(shù)應為一位小數(shù)，最小應為兩位小數(shù)。7.標準籃球場是一個長28米、寬15米的長方形，它的周長是（）米?！敬鸢浮?6【解析】【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入數(shù)據(jù)即可解答?！驹斀狻浚?8＋15）×2＝43×2＝86（米）所以它的周長是86米。【點睛】熟記長方形的周長公式是解答此題的關鍵。8.比大小，在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。321×3（）321×1×21.5元（）5.1角7.1米（）71分米45角（）0.6元＋3.8元7.40米（）7.4米67×5（）65×7【答案】①.＞②.＞③.＝④.＞⑤.＝⑥.＜【解析】【分析】（1）在乘法算式中，一個乘數(shù)相同，另一個乘數(shù)較大，則積也較大；（2）1.5元＝1元5角，5.1角＝5角1分，比較1元5角、5角1分的大小，即可解答；（3）先把71分米換算成多少米，再與7.1米比較大小；（4）0.6元＋3.8元＝4.4元，把45角換算成多少元，再與4.4元比較大??；（5）7.40米＝7米4分米0厘米，7.4米＝7米4分米，據(jù)此比較大??；（6）計算出兩個算式的結果，再比較大小?！驹斀狻浚?）321×1×2＝321×2，321×3＞321×2，則321×3＞321×1×2；（2）1.5元＝1元5角，5.1角＝5角1分，1元5角＞5角1分，則1.5元＞5.1角；（3）71分米＝70分米＋1分米＝7米1分米，7米1分米＝7.1米，則7.1米＝71分米；（4）06元＋3.8元＝4.4元，45角＝40角＋5角＝4元5角＝4.5元，4.5元＞4.4元，則45角＞0.6元＋3.8元；（5）7.40米＝7.4米；（6）67×5＝335，65×7＝455，335＜455，則67×5＜65×7?！军c睛】此題考查了根據(jù)算式的特點靈活選擇合適的方法比較大小，還考查了小數(shù)大小比較方法的運用。9.下圖的數(shù)學游戲，帶有數(shù)字的2個紙板可以任意移動位置。能組成（）個不同的兩位數(shù)，其中最大的是（）?！敬鸢浮竣?6②.75【解析】【分析】當十位上是1時，可以組成15、12；當十位上是6時，可以組成65、62；當十位上是7時，可以組成75、72；所以能組成2×3＝6（個）不同的兩位數(shù)，再根據(jù)100以內數(shù)的比較大小，比較這6個兩位數(shù)的大小?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：能組成15、12、65、62、75、72，共組成6個不同的兩位數(shù)；12＜15＜62＜65＜72＜75，其中最大的是75?！军c睛】本題主要考查了學生對搭配知識的掌握與運用。10.第31屆世界大學生夏季運動會定于2021年8月18日至8月29日在成都舉辦，一共將歷時（）天。大運會每兩年舉辦一次，下一次將于（）年舉辦?！敬鸢浮竣?12②.2023【解析】【分析】根據(jù)題意，用29減去18再加上1，求出第31屆世界大學生夏季運動會一共將歷時多少天；用2021加上2，求出下一次將于哪年舉辦?！驹斀狻?9－18＋1＝11＋1＝12（天）2021＋2＝2023（年）第31屆世界大學生夏季運動會定于2021年8月18日至8月29日在成都舉辦，一共將歷時12天。大運會每兩年舉辦一次，下一次將于2023年舉辦?！军c睛】熟練掌握經過時間的計算以及時間的推算方法是解答此題的關鍵。11.王叔叔新買的車里程表讀數(shù)是15千米。他開車從成都出發(fā)，途徑簡陽、內江至重慶。當他行至簡陽時，里程表讀數(shù)是（）千米。王叔叔開到內江服務區(qū)休息調整，他再行駛（）千米就能到重慶了。成都－簡陽68千米成都－內江171千米成都－重慶351千米【答案】①.83②.180【解析】【分析】用68加上15，求出當他行至簡陽時，里程表讀數(shù)是多少千米；用351減去171，求出王叔叔開到內江服務區(qū)休息調整，他再行駛多少千米就能到重慶了?！驹斀狻?8＋15＝83（千米），當他行至簡陽時，里程表讀數(shù)是83千米；351－171＝180（千米），王叔叔開到內江服務區(qū)休息調整，他再行駛180千米就能到重慶了?！军c睛】分析清楚里程表中的里程表示的是哪兩個城市的距離是解答本題的關鍵。12.春節(jié)期間笑笑和家人去看電影《流浪地球2》，電影從14：55開始，17：48散場，這場電影時長（）時（）分?！敬鸢浮竣?2②.53【解析】【分析】根據(jù)題意，用17：48減去14：55，求出這場電影經過的時間?！驹斀狻?7：48－14：55＝2小時53分鐘所以這場電影時長2時53分?！军c睛】本題考查了經過時間的計算，明確結束的時間－開始的時間＝經過的時間是解答的關鍵。13.下圖是小紅用6厘米長的小棒拼成的，這個圖形一共用了（）根小棒，整個圖形的周長是（）厘米?！敬鸢浮竣?12②.36【解析】【分析】先數(shù)出外圍的6根小棒，再數(shù)出里面的6根小棒，所以這個圖形一共用了（6＋6）根小棒；圍成封閉圖形一周的長度是它的周長，求出外圍的6根小棒的長度之和，也就是整個圖形的周長?！驹斀狻?＋6＝12（根）6×6＝36（厘米）這個圖形一共用了12根小棒，整個圖形的周長是36厘米?！军c睛】本題主要考查了周長的定義，明確圍成封閉圖形一周的長度是它的周長。14.把36－27＝9，36÷9＝4兩步計算改寫成綜合算式是（）?！敬鸢浮?6÷（36－27）＝4【解析】【分析】根據(jù)題意，最后計算36÷9＝4，而9由36－27得來的，所以要先算減法，再算除法，要想先算減法，必須給減法算式加上小括號，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：把36－27＝9，36÷9＝4兩步計算改寫成綜合算式是36÷（36－27）＝4?！军c睛】本題考查了學生對帶有小括號的混合運算的掌握與靈活運用。15.把一張長12厘米、寬8厘米的長方形紙對折后變成一個小長方形，這個小長方形的周長可能是（）厘米或（）厘米?！敬鸢浮竣?28②.32【解析】【分析】根據(jù)題意，長方形對折可以分為兩種情況：①把寬對折，新長方形的長變?yōu)樵瓉淼囊话?；②把長對折，新長方形的寬變?yōu)樵瓉淼囊话?；再根?jù)長方形周長＝（長＋寬）×2計算即可?！驹斀狻咳缦聢D：①長：12÷2＝6（厘米）（6＋8）×2＝14×2＝28（厘米）②寬：8÷2＝4（厘米）（12＋4）×2＝16×2＝32（厘米）把一張長12厘米、寬8厘米的長方形紙對折后變成一個小長方形，這個小長方形的周長可能是28厘米或32厘米?！军c睛】本題考查求對折后長方形的周長，分兩種情況是解題的關鍵。三、判斷。16.這個圖形沒有周長。（）【答案】×【解析】【分析】封閉圖形一周的長度叫做圖形的周長。據(jù)此解答?！驹斀狻渴且粋€封閉圖形，所以它有周長。故答案為：×【點睛】本題考查的是對周長定義的理解與掌握。17.□80×5，積末尾至少有兩個0。（）【答案】√【解析】【分析】乘數(shù)末尾有0的乘法，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看乘數(shù)末尾有幾個0，就在乘得的積的末尾添上幾個0。計算□80×5時，可以先計算□8×5的積，再在末尾添1個0即可?！驹斀狻恳驗?×5＝40，所以□8×5積的末尾至少有1個0，再添上乘數(shù)末尾的0，那么□80×5的積的末尾至少有2個0。故答案為：√【點睛】本題考查的是對乘數(shù)末尾有0的乘法計算方法的掌握。18.一年中有7個大月和5個小月。（）【答案】×【解析】【分析】1、3、5、7、8、10、12月都是大月；4、6、9、11月都是小月；其中2月是特殊的月份，既不是大月也不是小月?！驹斀狻恳荒曛杏?個大月，4個小月，所以原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查對年月的掌握，大月小月的需要熟練記憶分別是哪幾個月，注意2月份的特殊性，需要特殊記憶。19.632－287－87＝632－（287－87）。（）【答案】×【解析】【分析】先分別算出兩個算式的結果再比較即可?！驹斀狻?32－287－87＝345－87＝258632－（287－87）＝632－200＝432258＜432故答案為：×【點睛】也可以根據(jù)減法的運算性質：從一個數(shù)里連續(xù)減去兩個數(shù)，等于從這個數(shù)里減去這兩個數(shù)的和快速解答。20.明年2024年，一共有366天。（）【答案】√【解析】【分析】一般年份除以4，整百年份除以400，能整除的是閏年，不能整除的是平年，平年全年365天，閏年全年366天，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?024÷4＝506，則2024年是閏年，一共有366天。故答案為：√【點睛】本題主要考查學生對平年、閏年判定方法的掌握的靈活運用。四、選擇。21.張阿姨分88個糖果，每個小朋友8個，分了（）人后，還剩8個。A.8 B.9 C.10 D.11【答案】C【解析】【分析】用88減去8，求出分了的糖果個數(shù)，再用分了的糖果個數(shù)除以8，求出分給了幾個小朋友?！驹斀狻浚?8－8）÷8＝80÷8＝10（人）張阿姨分88個糖果，每個小朋友8個，分了10人后，還剩8個。故答案為：C【點睛】本題考查了學生對帶有小括號的混合運算的掌握與運用，先求出分了的糖果個數(shù)是解答的關鍵。22.下列（）年有366天。A.1998 B.2002 C.2008 D.2022【答案】C【解析】【分析】一般年份除以4，整百年份除以400，能整除的是閏年，不能整除的是平年，平年全年365天，閏年全年366天，據(jù)此即可解答?！驹斀狻緼．1998÷4＝499……2，則1998年是平年，全年有365天；B．2002÷4＝500……2，則2002年是平年，全年有365天；C．2008÷4＝502，則2008年是閏年，全年有366天；D．2022÷4＝505……2，則2022年是平年，全年有365天。故答案為：C【點睛】本題主要考查學生對平年、閏年判定方法的掌握的靈活運用。23.一張周長是36厘米的正方形紙片，剪成了3張完全相同的長方形紙片。每一張長方形紙片的周長都是（）厘米。A.12 B.24 C.48 D.96【答案】B【解析】【分析】正方形的周長＝邊長×4，36÷4＝9（厘米），則正方形紙片的邊長是9厘米；如下圖：用正方形的邊長除以3即可計算出每個小長方形的寬，每個小長方形的長是9厘米，然后根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入數(shù)據(jù)計算出每張長方形紙片的周長?！驹斀狻?6÷4＝9（厘米）9÷3＝3（厘米）（3＋9）×2＝12×2＝24（厘米）每一張長方形紙片的周長都是24厘米。故答案為：B【點睛】此題考查的是平面圖形的分割，正方形的周長公式以及長方形的周長公式，應熟練掌握并靈活運用。24.40－35÷5，這個算式可以解決下列哪個問題？（）A.用40元買了一個35元的玩具車，剩下的錢正好買5支鉛筆，一支鉛筆多少元？B.奇思買了5個冰淇淋共35元，又買了一個玩具車40元，一共花了多少元？C.5個筆記本35元，笑笑用40元買了一個筆記本后還剩多少元？【答案】C【解析】【分析】計算40－35÷5時，先算35÷5＝7，再算40－7＝33，據(jù)此找出可以用這兩步計算解答的問題?！驹斀狻緼．用40減去35，求出剩下的錢數(shù)，再用剩下的錢數(shù)除以5，求出一支鉛筆多少元，列綜合算式為：（40－35）÷5，不符合題意；B．用35加上40，求出一共花了多少元，列式為：35＋40，不符合題意；C．用35除以5，求出購買一個筆記本的錢數(shù)，再用40減去購買一個筆記本的錢數(shù)，求出笑笑用40元買了一個筆記本后還剩多少元，列綜合算式為：40－35÷5，符合題意。故答案為：C【點睛】本題考查了學生對整數(shù)混合運算法則的掌握與靈活運用。25.學校有籃球15個，足球的個數(shù)比籃球多6個。兩種球一共有（）個。A.21 B.24 C.27 D.36【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題意，用15加上6，求出足球的個數(shù)，再加上15，求出兩種球一共有多少個?！驹斀狻?5＋6＋15＝21＋15＝36（個）兩種球一共有36個。故答案為：D【點睛】本題的關鍵是讀懂題意，理清題中的數(shù)量關系，再確定先算什么，最后再算什么。五、豎式計算。26.豎式計算。265×4＝27元－1.7元＝852－147＋369＝【答案】1060；25.3元；1074【解析】【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)：相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應的積；計算小數(shù)減法：先把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊）；再按照整數(shù)減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點，點上小數(shù)點（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉）；計算整數(shù)的加法時，相同數(shù)位要對齊，從個位加起，哪一位相加滿十就向前一位進1；計算整數(shù)的減法時，相同數(shù)位要對齊，從個位減起，哪一位不夠減就向前一位借1當十?！驹斀狻?65×4＝106027元－1.7元＝25.3元852－147＋369＝1074六、脫式計算。27.脫式計算。31×5×212×（602－593）432－32×5【答案】310；108；272【解析】【分析】（1）從左往右依次計算；（2）先算減法，再算乘法；（3）先算乘法，再算減法?！驹斀狻?1×5×2＝155×2＝31012×（602－593）＝12×9＝108432－32×5＝432－160＝272七、動手做。28.仔細觀察，連一連?！敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥科嫠紡那懊嬗^察熊貓，看到熊貓的頭臉部，即正面；淘氣從后面觀察熊貓，看到熊貓的后背，并且大熊貓在左邊，小熊貓在右邊；笑笑從左面觀察熊貓，看到小熊貓的右側身體；妙想從右面觀察熊貓，看到大熊貓的左側身體，看不到小熊貓?！驹斀狻窟B線如下：【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，培養(yǎng)了學生的空間想象力和抽象思維力。29.在下面的方格中畫出周長是12厘米的2個不同形狀的圖形。（每個小方格的邊長看作1cm）【答案】見詳解【解析】【分析】正方形的周長＝邊長×4，12÷4＝3（厘米），據(jù)此畫一個邊長為3厘米的正方形；長方形的周長＝（長＋寬）×2，12÷2＝6（厘米），4＋2＝6（厘米），據(jù)此畫一個長為4厘米、寬為2厘米的長方形即可?！驹斀狻咳缦聢D：（答案不唯一）【點睛】本題考查了學生對長方形周長公式、正方形周長公式的掌握與靈活運用。八、解決問題。30.科技書和故事書一共有多少本？【答案】550本【解析】【分析】用120乘3的積加上70，求出故事書的本數(shù)，用故事書的本數(shù)加上120，求出科技書和故事書一共有多少本?！驹斀狻?20×3＋70＝360＋70＝430（本）430＋120＝550（本）答：科技書和故事書一共有550本?！军c睛】本題考查學生利用畫線段圖的方法理清題中量與量之間的關系。31.奇思新買了一本科幻小說《三體》，共270頁，他8天看了72頁。照這樣的速度，奇思多少天可以看完整本小說？【答案】30天【解析】【分析】用72除以8，求出他平均每天看頁數(shù)；用270除以平均每天看的頁數(shù)，求出奇思多少天可以看完整本小說?！驹斀狻?2÷8＝9（頁）270÷9＝30（天）答：奇思30天可以看完整本小說?！军c睛】本題考查了歸一問題，先求出奇思平均每天看的頁數(shù)是解答的關鍵。32.一所中學新落成一棟7層的學生宿舍樓，每層有15個宿舍房間，每個房間可住6人。這棟樓一共可以住多少個學生？【答案】630個【解析】【分析】根據(jù)題意，用15乘6，求出每層可以住的學生人數(shù)，再乘7，求出這棟樓一共可以住多少個學生?！驹斀狻?5×6×7＝90×7＝630（個）答：這棟樓一共可以住630個學生?！军c睛】本題考查了整數(shù)乘法的計算及應用，關鍵是理清題中的數(shù)量關系，再確定先算什么，最后再算什么。33.淘氣一家