臺灣省(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版質量測試（（上下）學期）試卷及答案

臺灣省(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版質量測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請用楷書將下面這句話抄寫下來。

我現(xiàn)在幾乎每天都要讀課外書，而且讀的大多是名著，閱讀品位也在提高。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累填一填。

（1）好雨知時節(jié)，______。

（2）______，水村山郭酒旗風。

（3）______，泣涕零如雨。

（4）今夜月明人盡望，______。

（5）何當金絡腦，______。

（6）千磨萬擊還堅勁，______。

（7）“（1）-（6）”這些詩句可以分為三類，“（1）（2）”描寫了春光，“（3）（4）”表現(xiàn)了思念，“（5）（6）”表達了______。

（8）莫道君行早，______。

（9）無情未必真豪杰，______。

（10）伯牙______，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。2）.精美課文。

“天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上_______，從我腳邊飛去了；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里_______了?！边@段話用擬人的手法把時間的流逝寫得形象感人。3）.把下列詞語補充完整，并完成練習。

①能歌(

)(

)

②(

)(

)得已

③隨(

)所(

)

④獨出(

)(

)

⑤兩面(

)(

)

⑥(

)(

)所求

⑦(

)然(

)同

⑧地廣(

)(

)

（1）詞語①含有一對_______義詞，類似的四字詞語還有：________。

（2）事物之間界限分明，完全不一樣，這就是我們常說的_______。（填序號）

（3）像他這種人慣于顛倒黑白，________，千萬不要輕易相信他的話。（填序號）4）.先把下列四字詞語補充完整，再選詞填空。

死得()所

翻()倒柜

萬()更新

()身碎骨

()見天日

心()氣和

排山()海

()走龍蛇

（1）表演結束，廣場里爆發(fā)出______的歡呼聲。

（2）為了找出證據(jù)，他硬是把房間里______地搜了一遍。5）.讀拼音，寫詞語。tānfàn_______xìnì_______jīnghuáng_______fángyù_______qīngfù_______yánjùn_______評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各句中加點詞語使用不正確的一項是（）A．在這次團體辯論賽中，雙方交鋒，正方技高一籌，一路保持著比分領先。B．當我們打開書本時，天上人間盡收眼底，五湖四海就在腳下，這就是閱讀的魅力。C．善于敏銳地抓住事物的本質，才能別出心裁地解決各種復雜的問題。D．弟弟剛取得一點成績就忘乎所以，到處顯擺，一點也不謙虛。2）.下列說法不正確的一項是（

）A．《為人民服務》是毛澤東為了紀念李大釗同志發(fā)表的一篇詩歌。B．老舍先生的《北京的春節(jié)》一文，詳略安排得當、主次分明。C．《兩小兒辯日》中兩個小孩善于觀察，說話有理有據(jù)，同時也體現(xiàn)了孔子實事求是的態(tài)度。D．《匆匆》是朱自清寫的一篇散文，表達了對時光流逝的感慨。3）.丁丁收到四句關于傳統(tǒng)節(jié)日的古詩，請你按照時間先后順序進行排序（

）

①春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。②今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

③千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。④遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。A．③①④②B．①②④③C．①④②③D．③①②④評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.芳草為我優(yōu)美的舞姿鼓掌。（改為反問句）

___________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.拓展思維。（連線并回答問題）

經(jīng)濟學家說樹林是綠色療養(yǎng)院

人類學家說樹林是生命的搖籃

生物學家說樹林是大自然的美容師

醫(yī)學家說樹林是人類的樂園

藝術家說樹林是綠色的銀行

（１）、這些不同的說法都肯定了什么？

（２）、為什么說“樹林是綠色的療養(yǎng)院”？

2）.連一連，再讀一讀。

小時候

淺淺的海峽

長大后

矮矮的墳墓

后來啊

窄窄的船票

而現(xiàn)在

小小的郵票評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

()我在窗口等著等待著春天的使者，這幸福的使者。

()我連忙把窗戶打開，這一對小客人卻又忽然不見了。

()吃完了他們在窗外唱了一會兒歌。

()一對黑色的燕子撞在我的玻璃窗上。

()燕子終于回來了，銜著泥和草忙忙碌碌地飛來飛去，在我的屋角上造了一個小房子。

()接著他們又出去了，不知從什么地方銜來了一只又肥又綠的蟲子，美美的吃了一頓。2）.將下列句子排列成一段完整的話。

(

)一條小河dǎnɡ住了他們的去lù。

(

)一天，小yā和小jī一起出去玩。

(

)小yā

bānɡ小jī

zhǎo來一塊木bǎn，讓小jī

zhàn在上面，小yā

tuī著小jī過了河。

(

)他們又高高興興地wǎnɡ前走。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.波義爾整理“大陸漂移學說”，出版《海陸的起源》一書。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀。七律·長征毛澤東紅軍不怕遠征難，______________________。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。_____________________，三軍過后盡開顏。1．寫出劃橫線處應填的詩句。

2．判斷下列說法的正誤。

①“萬水千山”在詩中是指一萬條河、一千座山。(

)

②“五嶺逶迤騰細浪”一句的意思是五嶺山脈間翻騰著細小的浪花。(

)

③讀“大渡橋橫鐵索寒”一句時語氣要低沉一些。(

)

3．詩中寫到了紅軍長征經(jīng)過的地方有：________、________、________、________、________。

4．全詩是圍繞哪一句詩來寫的？

_____________________________________

5．這首詩表達了詩人怎樣的情感？

_____________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.快樂寫作，妙筆生花。

《騎鵝旅行記》是享譽世界的兒童文學作品。你一定非常喜歡課文《騎鵝旅行記(節(jié)選)》，請寫一寫這篇課文的梗概。注意做到故事完整、脈絡清楚、語言精練、表達連貫，450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.積累與閱讀。學有所悟[材料一]弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人

，惟弈秋之為聽；一人

，一心以為______________，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。[材料二]中國人常說“事半功倍”，意為措施只有古人的一半，而收到加倍的功效。后來形容費力小，收益大。什么人能事半功倍？除了少數(shù)特別聰明、行動特別快的人，能事半功倍的常常是懂得“一時兩用”甚至“一時三用”的人。從很早以前，我就發(fā)現(xiàn)這種“一時三用”的好處——記得我還在念書的時候，有個女生請我去她家吃午飯。到的時候已經(jīng)接近十二點了，只見她一邊打開龍頭放水，一邊熱油鍋，一邊切菜。突然一揚手，丟蒜頭去鍋里爆香，又一邊炒菜，一邊把手伸得長長的開冰箱拿肉。我那時候真是看呆了，天哪！如果換作別人，同一時間只能做一件事，恐怕一個鐘頭都忙不出來，她居然半個鐘頭就能端上一桌菜。1．在【材料一]中，弈秋的兩個徒弟表現(xiàn)各異：其一人________________，惟弈秋之為聽;一人_______________，一心以為________________，思援弓繳而射之。（請用原文填空）

2．請給【材料二]擬個標題：________________。

3．閱讀【材料二]，想想我們在生活中，什么情況下可以“一時兩用”，甚至“一時三用”呢？

_______________________________________________。

4．俗話說：“態(tài)度決定一切?！币灿腥苏f：“學習得法，事半功倍?！苯Y合兩則材料談談你的看法。

正方：學習態(tài)度比學習方法重要。

反方：學習方法比學習態(tài)度重要。

我方觀點為__________，理由如下：_____________________________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面加點字選擇正確的讀音。

（1）華羅庚（A．huáB．huà）（2）鍥（A．qì

B．qiè）而不舍

（3）盆缽

（A．bēnB．bō）

（4）蜇（A．zhēB．zhě）人

（5）盤盂

（A．yúB．yǔ）

（6）鹽堿（A．jiǎnB．xián）

（7）鄙夷

（A．yí

B．yī）

（8）凸（A．tūB．āo